Daniela Salgado
Grado Académico | Licenciado |
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Nacimiento | |
Ingreso | 2006 |
Ciudad | Viña del Mar |
País | Chile |
Rel. | Exalumno, Profesor Asistente |
Carrera | Diseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster |
Bio
Diseñadora industrial, profesora asistente de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2013) y candidata a doctora en Arquitectura de la Université Libre de Bruxelles(ULB), Bélgica, programa financiado a través de mí adjudicación de Becas-Chile 2016 (ANID). Mi investigación actual se centra en las fricciones entre la artesanía y los aspectos relativos al desarrollo del diseño en los circuitos locales y globales, desde una perspectiva crítica y decolonial que toma como caso de estudio el pueblo de alfareros de Pomaire-Chile.
Dentro de la ULB participo de los laboratorios de Investigación Sasha(Arquitectura y Ciencias Humanas), AmericaS-ULB, y del Fab-Lab ULB, lo que me ha permitido organizar y presentar en diversos seminarios internacionales de investigación. He participado como profesora en talleres de Diseño y Arquitectura de la ULB, y he sido jurado en proyectos del Atelier-Design en la misma escuela, y del Atelier-Urban Design, de la Académie royale des beaux-arts de Bruxelles. Desde el año 2017 participo activamente en la Semaine d'Innovation Pedagogique (SIP), actividad anual que intenta expandir los modos tradicionales de aprendizajes en arquitectura y diseño. Dentro de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV, he sido docente en talleres y cursos de diferentes niveles en la carrera de Diseño y he co-dirigido proyectos de título ligados al diseño social.
Mis intereses de investigación, perfilados a través de diversos proyectos dentro de la PUCV, se centran en la interacción entre oficio y cultura, indagando en las fricciones entre el diseño de objetos (proyección, fabricación y circulación) y el contexto social y cultural, vinculando el diseño con las disciplinas de de antropología, sociología e historia.
Líneas de investigación
Mis líneas de investigación se adscriben al área de estudio Forma, Cultura y Tecnología:
1. 2. Diseño Social: Esta línea de investigación se centra en comprender y proyectar interacciones creativas y sociales a través del diseño, considerando a las personas y a los objetos como actores y actantes dentro de
3. Oficio y Materialidad: Esta línea de investigación se nutre de los estudios sobre Cultura Material y Diseño Antropológico, y pretende estudiar las relaciones de diseño entre cosas y personas, considerando la improvisación, las prácticas experimentales y las modificaciones de los objetos en situaciones sociales y colectivas. Se cuestiona el rol del diseñador, del usuario y del productor. Esta línea también reflexiona y experimenta sobre los compromisos materiales y tecnológicos, considerando que el desarrollo de las formas las tecnológica perimten generar porcesos cognitivos y conocimiento.
4. Diseño Decolonial: A partir del pensamiento y las práctica decoloniales emergentes desarrolladas en los campos del diseño y los estudios culturales, y en la búsqueda de nuevos modos de interactuar con la naturaleza y en lo que podemos aprender de las culturas fronterizas, me interesa cuestionar la lógica de modernidad/colonialidad de larga data incrustada en las bases epistemológicas y ontológicas de los estudios y prácticas de diseño. En este contexto, se exploran nuevos enfoques decoloniales en el diseño y hacia las transiciones ecológicas del ser/hacer en el mundo, basados en la relacionalidad y en las diferencias, con el objetivo de abrir nuevas formas de ver, conocer y hacer en el diseño.
Cursos Dictados
Clave | Créditos | Ciclo Formativo | Período Académico | |
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Taller de Diseño de Interacción | DIS 2131 | 8 | Ciclo Disciplinar | primero |
Taller de Personas y Territorios | DIS 2192 | 8 | Ciclo Disciplinar | |
Taller de Titulación de Diseño | DIS 3110 | 12 | Ciclo Profesional y de Magister | todos |
Proyecto de Título de Diseño de Objetos | DIS 3120 | 12 | Ciclo Profesional y de Magister | todos |
Proyecto de Título de Diseño de Interacción | DIS 3122 | 12 | Ciclo Profesional y de Magister | todos |
Metodología de la Investigación Proyectual | EAD 4630 | 4 | Ciclo Profesional y de Magister | todos |
Investigación
Proyectos de Investigación
- Crafting Methods in Design Research(Año de Inicio: 2 023, Año de Término: 2 025)
- Crafting Methods in Design Research- FONDART Circulación(Año de Inicio: 2 023, Año de Término: 2 024)
- Artefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte Chico(Año de Inicio: 2 023, Año de Término: 2 024)
- Formas, vetas y re-territorialidades de las arcillas de Valparaíso(Año de Inicio: 2 021, Año de Término: 2 021)
- Entre innovación y tradición: Fricciones y controversias en Pomaire y el objeto artesanal(Año de Inicio: 2 019, Año de Término: 2 019)
- Permeabilidad y Resistencia: ¿Cómo cambian las expresiones formales y técnicas de la artesanía? Los casos de Pomaire y Rari.(Año de Inicio: 2 018, Año de Término: 2 018)
- Recorrido de la cultura material religiosa en Valparaíso(Año de Inicio: 2 015, Año de Término: 2 015)
- Mobiliario Religioso de Valparaíso y su producción como expresión de sociedad(Año de Inicio: 2 014, Año de Término: 2 014)
- Artes y Oficio en Valparaíso(Año de Inicio: 2 013, Año de Término: 2 013)
- Módulo Cocina Adosable a Viviendas de Emergencia(Año de Inicio: 2 010)
Publicaciones
- Tracing the Commons through Clay (Commons in Design)(Año: 2 023, Revista: Commons in Design)
- Sobre la artesanía y el diseño(Año: 2 022, Revista: Revista Cero)
- Artesanías vs Design: Unveiling Design Hegemonies over Traditional Crafts in Chile(Año: 2 022, Revista: Memory Full? Reimagining The Relations Between Design And History)
- Going to the Clay: Exploring Conflicts and Values of the Soil in Valparaíso(Año: 2 022, Revista: Revista GEMInIS)
- Más que tierra(Año: 2 022, Revista: Seminario Internacional Formación y Oficio en Arquitectura y Diseño)
- Publicación en revista "La Lettre"(Año: 2 022, Revista: La Lettre)
- On Facing Latin/South American Coloniality: The Travesía De Amereida and the Geo-Poetic Turn at the Valparaíso School(Año: 2 022, Revista: Journal of Latin American Cultural Studies)
- Contemporary Frictions in Traditional Artesanías: Transformations and Controversies in the Making of Pomaire's Pottery Production(Año: 2 022)
- The School of Valparaiso: Poetics and Hospitality in the Making(Año: 2 021)
- Designing with Care in the Anthropocene: Revisiting the Artisans’ Relational Approach to Production(Año: 2 021, Revista: Revue Design Arts Médias)
- Artesanías vs Modern Design: Unveiling Design Hegemonies over Traditional Crafts in Chile(Año: 2 021, Revista: Memory Full? Reimagining the Relations Between Design and History)
- X Artefacts: Une exposition pour montrer et raconter des modalités du faire en architecture(Año: 2 021, Revista: Penser-Faire: Quand des architectes se mêlent de construction / Thinking-Making: When Architects Engage in Construction)
- Going to the Clay(Año: 2 021, Revista: Conference Proceedings of LINK 2021)
- Under the Mango Tree(Año: 2 021, Revista: Under the Mango Tree)
- From The Aula to The Continent: Growing a Geo-poetic Culture in Architecture(Año: 2 020, Revista: ENDLESS FORMS MOST BEAUTIFUL)
- La Vuelta a la Producción Global y la Alternativa Relacional de los Artesanos(Año: 2 020, Revista: Acto & Forma)
- The Open City: A Poetic of Architecture in the Making(Año: 2 020, Revista: Architectural Design Master Program)
- Hegemony & Knowledge Production: Methods of Researching the Past in non-Western contexts(Año: 2 020)
- Living Through Making: Between Development and Selective Tradition(Año: 2 019, Revista: The Stigma of “Underdevelopment” in Heritage Production)
- Towards Design Decoloniality : Untangling Decolonial Thinking to build Design Pluriversity(Año: 2 019)
- The Unity of Life, Work and Study: Amereida and the Universitarian Revolution in Chile(Año: 2 018)
- El diseño desde la medida del ser humano(Año: 2 016, Revista: Acto & Forma)
- Recorrido de la cultura material religiosa en Valparaiso(Año: 2 016, Revista: Acto & Forma)
Docencia
Cursos y Talleres
- 1º Diseño 2015
- 2º DO 2013
- 2º DO 2014
- 3º DO 2010
- 3º DO 2011
- 3º DO 2012
- Construcción 2º DO 2014
- Equilibrio y Resistencia de la Forma Construída 2011
- Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual 2023
- Metodología de la Investigación Proyectual 2024
- Presentación 2º DO 2015
- Presentación 2ºDO 2014
- Presentación Diseño y Cultura Contemporánea / De las Vanguardias a la Contemporaneidad
- Presentación Diseño y Cultura Contemporánea / Presentación de las Vanguardias a la Contemporaneidad
- Presentación al Diseño 1
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2023
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2° semestre 2023
- Taller de Construcción DO 2 - 2013
- Taller de Diseño 1º Año Plan Común 2016
- Taller de Diseño de Interacción 2022
- Taller de Diseño de Interacción 2023
- Taller de Personas y Territorios 2023
- Taller de Presentación DO 2 - 2013
- Taller de Titulación: Interacción Territorial 2022
- Taller de Titulación: Materiales y Territorios 2023
- Taller de personas y territorios 2022
Travesías Realizadas
- Travesía Puerto Williams(Año: 2 006)
- Travesía Caraíva(Año: 2 007)
- Travesía Río de Janeiro(Año: 2 008)
- Travesía Santiago de Chile(Año: 2 010)
- Travesía Coronel del Maule(Año: 2 011)
- Travesía Marimenuco 2012(Año: 2 012)
- Travesía Tarabuco(Año: 2 013)
- Travesía Río Hurtado(Año: 2 014)
- Travesía Vodudahue(Año: 2 015)
- Travesía Puerto Cisnes(Año: 2 016)
- Travesía Peral Ojo de Agua(Año: 2 022)
- Travesía Mehuin 2023: Mesamar(Año: 2 023)
Actos
Diseño y Celebración
Actos realizados durante 3 años por el taller de 3º Año de Diseño Industrial. Estos Actos marcan el cambio del paso de la 'Cultura del Cuerpo' al 'Taller de Amereida'. El sentido de estos diseños es celebrar la vida de escuela en este tiempo extraordinario de los miércoles en Ciudad Abierta, en el que se reúnen 400 personas, entre estudiantes y profesores que brindan y escuchan la lectura de los poetas en la celebración del corpus de la escuela.
- Primer Ágape 2010
- Segundo Ágape 2010
- Tercer Ágape 2010
- Cuarto Ágape 2010(Año: 2 010)
- Quinto Ágape 2010
- Sexto Ágape 2010
- Séptimo Ágape 2010
- Octavo Ágape 2010
- Primer Ágape 2011
- Segundo Ágape 2011
- Tercer Ágape 2011
- Cuarto Ágape 2011
- Quinto Ágape 2011
- Sexto Ágape 2011
- Séptimo Ágape 2011
- Octavo Ágape 2011
- Noveno Ágape 2011
- Simposio
- Décimo Ágape 2011
- Día de San Francisco(Año: 2 011)
- Primer Ágape 2012(Año: 2 012)
- Segundo Ágape 2012(Año: 2 012)
- Tercer Ágape 2012(Año: 2 012)
Brindis
Estos Actos son Almuerzos en los que se desarrolla la celebración y el comer que queda dispuesto a la comunidad, de forma que el taller piensa y desarrolla el sentido de la apetencia en la mesa, además de las propuestas que cuidan de la producción en serie.