Diferencia entre revisiones de «Daniel Fernández Proyecto 1 - Diseño y Emprendimiento 2018»
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==Problemática== | ==Problemática== | ||
La escuela de arquitectura y diseño constantemente realiza un montón de actividades, ya sean actos poéticos, exposiciones de título, semana universitaria, entre muchos otros. Pero no hay un público externo a la escuela que los vea, debido a que la escuela en muy pocas ocasiones se da a conocer a otros estudiantes que no sean de arquitectura o diseño. | La escuela de arquitectura y diseño constantemente realiza un montón de actividades, ya sean actos poéticos, exposiciones de título, semana universitaria, entre muchos otros. Pero '''no hay''' un público externo a la escuela que los vea, debido a que la escuela en muy pocas ocasiones se da a conocer a otros estudiantes que no sean de arquitectura o diseño. | ||
==Solución== | ==Solución== | ||
La solución la vinculo con el diseño editorial, ya que a través de la relación: texto-imagen se puede dar a conocer de una manera más real lo que se hace a nivel intelectual en la escuela, como físico. Con esto me refiero a que existe desconocimiento acerca de lo que un estudiante de diseño o de arquitectura hace, entiéndase que "deconocimiento" hace énfasis también a un montón de prejuicios que se tienen acerca de estas carreras. | La solución la vinculo con el '''diseño editorial''', ya que a través de la relación: texto-imagen se puede dar a conocer de una manera más real lo que se hace a nivel intelectual en la escuela, como físico. Con esto me refiero a que existe '''desconocimiento''' acerca de lo que un estudiante de diseño o de arquitectura hace, entiéndase que "deconocimiento" hace énfasis también a un montón de prejuicios que se tienen acerca de estas carreras. | ||
Más concretamente la solución es la realización de una revista que hable del "Ser Escuelero" para estudiantes de otras carreras. | Más concretamente la solución es la '''realización''' de una '''revista''' que hable del ''"Ser Escuelero"'' para estudiantes de otras carreras. | ||
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==Variables Duras:== | |||
Estudiantes de la V Región, adultos y jóvenes interesados en el diseño y arquitectura. | |||
==Variables Blandas:== | |||
Va dirigido a personas que están interesadas en el diseño y/o en la arquitectura. O gente que está interesada en entender como pensamos los estudiantes de la e[ad]. | |||
Apunta también a la participación en actividades o eventos que realiza la escuela cada cierto tiempo, junto con la invitación a ver exposiciones de Diseño y Arquitectura. | |||
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Revisión del 14:39 22 abr 2018
| Título | Creación: Revista de la Escuela |
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| Período | 2018- |
| Asignatura | Diseño y Emprendimiento 2018, |
| Del Curso | Diseño y Emprendimiento 2018, |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Daniel Fernández |
| Profesor | Camila Zamora Osorio |
Propuesta de Valor: Revista e[ad]
Problemática
La escuela de arquitectura y diseño constantemente realiza un montón de actividades, ya sean actos poéticos, exposiciones de título, semana universitaria, entre muchos otros. Pero no hay un público externo a la escuela que los vea, debido a que la escuela en muy pocas ocasiones se da a conocer a otros estudiantes que no sean de arquitectura o diseño.
Solución
La solución la vinculo con el diseño editorial, ya que a través de la relación: texto-imagen se puede dar a conocer de una manera más real lo que se hace a nivel intelectual en la escuela, como físico. Con esto me refiero a que existe desconocimiento acerca de lo que un estudiante de diseño o de arquitectura hace, entiéndase que "deconocimiento" hace énfasis también a un montón de prejuicios que se tienen acerca de estas carreras. Más concretamente la solución es la realización de una revista que hable del "Ser Escuelero" para estudiantes de otras carreras.
Segmentación del Cliente
Variables Duras:
Estudiantes de la V Región, adultos y jóvenes interesados en el diseño y arquitectura.
Variables Blandas:
Va dirigido a personas que están interesadas en el diseño y/o en la arquitectura. O gente que está interesada en entender como pensamos los estudiantes de la e[ad]. Apunta también a la participación en actividades o eventos que realiza la escuela cada cierto tiempo, junto con la invitación a ver exposiciones de Diseño y Arquitectura.
