Diferencia entre revisiones de «Cristian Barrera Proyecto Umbral a lo Público - Acceder 2020 Semestre 1»
Sin resumen de edición |
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| Línea 62: | Línea 62: | ||
=B: Planimetría= | =B: Planimetría= | ||
| Línea 76: | Línea 76: | ||
==B.2: Planta, Corte, Elevación== | ==B.2: Planta, Corte, Elevación== | ||
[[Archivo: | [[Archivo:Cristian Barrera Proyecto L2.jpg|thumb|500px|center|Lámina completa]] | ||
[[Archivo: | [[Archivo:Cristian Barrera L2 Planta.jpg|thumb|500px|center|Planta Esc. 1:25]] | ||
[[Archivo: | [[Archivo:Cristian Barrera L2 Elevación.jpg|thumb|500px|center|Elevación Esc. 1:25]] | ||
[[Archivo: | [[Archivo:Cristian Barrera Lámina 2 Corte.jpg|thumb|500px|center|Corte Esc. 1:25]] | ||
=C: Maqueta= | =C: Maqueta= | ||
Revisión del 20:55 17 jul 2020
| Título | El Encuentro entre lo social de lo público y lo resguardado de lo privado en la luz abundante |
|---|---|
| Palabras Clave | Umbral a lo Público |
| Del Curso | Acceder a la Observación 2020: Primer Semestre |
| Carreras | Arquitectura |
| Alumno(s) | Cristian Barrera |
Umbral a lo Público
Resumen de observaciones del semestre(Indicar Cantidad).
- N° de Croquis del ciclo 1: xx
- N° de Croquis del ciclo 2: xx
- N° de Croquis del ciclo 3: xx
- N° de Croquis del ciclo 4: xx
Cantidad total: : xxx croquis
A: Fundamento
A.1: El encuentro entre lo social de lo público y lo resguardado de lo privado en la luz abundante
En este título incorporar el nombre de su Acto espacial del encuentro, cada cual lo incorpora de acuerdo a su propio trabajo
A.2: Observaciones conducentes
Croquis 75: Por la diferencia de alturas entre la calle y donde está construida la casa es necesaria esta escalera para que conecte estos dos lugares. Es el umbral que mientras mas se avance en el más cercano se está a lo personal.
Croquis 130: El conjunto de entradas y escalones concluyen en esta puerta donde a pesar de que el espacio de fuera sigue siendo parte del hogar al momento de atravesar la puerta se accede a lo que realmente se puede llamar lo personal, Un espacio fuera de la vista de cualquier persona externa.
Croquis 166: El encuentro producido en la proposición. Aquí los individuos comparten quedándose en un espacio que los envuelve, pero no los encierra. Espacio que recoge luz del exterior y la hace parte suya.
Croquis 159: La luz desde atrás de este espacio propuesto. Luz que siempre intenta llegar más allá de las formas, solo puede iluminar parte de las paredes del espacio, pero aunque predominen las sombras en la parte más cercana, estas áreas iluminadas por la luz y el blanco de la zona se llenan de luz dandole más vida al espacio total.
Croquis 105: La casa no tiene una completa privacidad ya que la casa que se encuentra al lado suyo tiene vista a gran parte del exterior de la otra. En esta casa el interior proporciona la privacidad completa.
Croquis 127: El umbral aquí no es solo una división, al ser una escalera este paso de lo público de la calle a lo personal del hogar es gradual, es una transformación. Al estar en un cerro y ser un espacio poco amplio, la escalera se usa para unir estos lugares que están en alturas distintas.
Croquis 126: La reja es el umbral que se encuentra más cercano a la calle. Es un umbral que conecta lo público con lo personal. Este está dentro de la propiedad, dentro del espacio propio, pero no es un espacio privado como lo es el interior de una casa.
Croquis 158: La luz dejándonos ver una de las caras del espacio general propuesto y un poco de su interior. Desde esta vista y esta iluminación directa en los elementos interiores nos detenemos en como la luz logra introducirse para iluminar tanto el interior y exterior del cubo central y la abierta plataforma haciendo que a pesar de sus distintas dimensiones pueden compartir los niveles de luz.
A.3: Curso del espacio
Croquis Umbral Habitable (El umbral protector de la luz): El umbral con una luz interior de la habitación. Aquí el interior de la construcción no comparte la cantidad de luz que tiene la parte exterior. Las irregularidades que se forman al armar esto, se remarcan al enfrentarse a la luz, Estas no deforman el espacio porque son sus formas generales las que crean el interior.
Croquis Curso del espacio 2 (Los espacios opuestos encontrándose en la luz limitada): El espacio que une los extremos del cubo se ilumina gracias a que esta luz cálida puede atravesar la ranura de la parte superior. Por la forma de este extremo que reduce sus dimensiones y por el nivel de luz se crea el deseo de mirar al interior y dejar lo oscuro del exterior. Ambos espacios se unen por la luz.
A.4: Croquis de obra habitada
Croquis 5: se ve como una parte de la proposición está cubierta y la otra no. este espacio abierto permite que el encuentro se de en un área donde el habitante no se sienta encerrado. En este espacio abunda la luz natural y además tiene la característica de ser un lugar contemplación donde se puede observar todo lo que permita la vista a esa altura. Estos elementos son los que hacen que el encuentro sea cercano y en un espacio atractivo
Croquis 6: Esta curva que se presenta arriba de las dos escaleras que conectan con la proposición tiene dos características. Por un lado da la sensación que el espacio se abre a ti, y por el otro, resulta atractiva al encontrarse rodeada por formas rectangulares. Ambas cualidades funcionan para llamar la atención de quien se acerca. Además esta forma envuelve a quien se encuentre dentro provocando un encuentro cercano entre los individuos.
Croquis 7: El encuentro cercano se presenta en la proposición en un espacio abierto que permite la vista a la lejanía. Aquí el espacio por ser largo, deja que estos habitantes permanezcan de forma resguardada, solos entre ellos.
Croquis 8: La altura del techo de este espacio de la proposición es alta, ya que de esta forma el individuo no se siente encerrado y el encuentro se desarrolla de forma normal. A esto también ayuda la luz que no domina el espacio, pero si está presente para que el acto se realice.
A.5: Vinculo observación- acto- forma
Se incorpora un escrito breve que vincula su nombre espacial a alguna(s) de sus observaciones conducentes. Este texto se acompaña de esquemas que complementen/refuercen lo expuesto.
B: Planimetría
B.1: Ubicación y emplazamiento
B.2: Planta, Corte, Elevación
C: Maqueta
Se exponen fotografías que expongan y resalten tanto el tamaño como el carácter habitable del proyecto arquitectónico. (Mínimo 4 fotografías)
1. Vista aérea del total: Muestra la propuesta a Vuelo de pájaro
2. Vista en perspectiva: Muestra el exterior de la proposición desde el punto de vista del habitante
3. Vista en perspectiva: Muestra el exterior de la proposición desde el punto de vista del habitante
4. Vista en detalle: Muestra el interior de la proposición, tamaño y postura del cuerpo
C: Vídeo que presenta su proposición de umbral en un campo espacial habitable
Para poder subir el vídeo de su intervención del umbral,lo primero que se debe hacer es subirlo en la plataforma de Youtube, una vez listo el vídeo se dirigen a "compartir", donde les aparecerá: https://youtu.be/vqUaOqGKLuM, el código que está de color negro es el que tienen que copiar para que se adjunte el vídeo.
D: Propuesta referenciada en Google Maps
Para insertar un mapa en la Wiki Casiopea, se usa la extensión Maps. Hay que conocer las coordenadas exactas del lugar a insertar, se pueden obtener en Google Maps. Se copian y pegan en el código. De este modo se insertará un mapa con un marcador en el lugar elegido. De modo opcional, es posible poner un título al marcador (que aparece al poner el cursor sobre él. Para esto, a continuación de las coordenadas se pone una viguirilla "~" y el título deseado. Más información y detalles de esta extensión en el siguiente link: https://maps.extension.wiki/wiki/Displaying_Leaflet_maps
{{#display_map:33°01'35.9"S 71°34'56.5"W~Escuela de Arquitectura y Diseño e[ad]}}
