Consuelo Santis, Abstracción del rasgo gráfico

De Casiopea



TítuloConsuelo Santis, Etapa 01 proceso de abstracción
AsignaturaTaller de Diseño Gráfico 5ª Etapa
Del Curso3º DG 2015
CarrerasDiseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
01
Alumno(s)Consuelo Santis Escudero

Información grafica;Dos cuadros negros y cinco lineas negras

Ejercicio gráfico en son de buscar el expresar gráficamente el todo que nos rodea. ¿Cómo se nos presenta y cómo podemos expresarlo? ¿Cual es el negativo y cual el positivo? ¿existe una tensión entre ambos?

El mundo que nos rodea es uno presentado por un sin fin de elementos de modo que al ordenarlas es una tarea que requiere de relaciones para tener un punto de comparación. El expresar el todo que nos rodea mediante relaciones gráficas; contraste, cerca-lejos, texturas, diámetros, grosores, el provenir, grande pequeño, movimiento. Por este motivo podemos hablar de crear una composición capaz de mostrar el todo que nos rodea, este todo en base a comparaciones.

Direccionalidad mediante grosor.

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La composición de la idea de un sentido, sumado al uso de grosores para de esta forma mostrar una direccionalidad.

Grosor = Sentido.

La construcción de una línea de lectura por medio de contrastes formados por los grosores.
Hay una lectura total de modo que una parte es el reflejo de la otra parte del total de la imagen, creación de un cierre y no una lectura continua, se ven sectores dentro de la imagen y no un total conformado por las cinco líneas.
Las distancias existentes entre las líneas y también la direccionalidad marcan el espacio que se está abarcando pero sin límites.




¿Cómo los conceptos utilizados permiten momentos de lectura.?


Los grosores de las cinco líneas permiten tener una lectura continua, con sentido y direccionalidad, por otro lado el sentido del positivo es posible verlo en los intersticios de las líneas que constituyendo un contraste


Formador por union

Idea generadora, es decir el cuadro menor es generado por el mayor, donde la idea de contraste es clara; uno proviene del otro

Observar y abstraer formas concretas; El objeto mediante la luz

La imagen fuera de lo figurativo, pero en base a que esta misma se pueda leer, no mostrar el objeto mismo, pero dar indicios de esta; este es el concepto en el que podemos referirnos a él abstraer y su proceso en este caso la imagen. El hecho de establecer preguntas claves; ¿Cuál es el fondo y cuál la figura?, ¿Qué es lo que pasa entre ellos? y ¿Cuál es el ritmo de lectura?, además de la existencia de un primer pensamiento en la metáfora de lo observado.



La luz como formadora del objeto

La luz al ser utilizada por sobre el objeto, crea una capa que podemos llamar como brillo sobre el objeto, de modo que lo que se esta abstrayendo es el brillo del objeto, brillo que crea la imagen, la utilización del positivo y negativo como elementos formadores; el hecho de que los dos sean complementarios y no luchen en cuanto a protagonismo.

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Luz a traves del objeto

La luz al atravesar el objeto, causante de su lectura y creadora de la misma.

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Asociación de tonos, luz y sombra

La luz como creadora de imagen atravesando la imagen, pero esta vez es la valoración de las luces como negro y la valoración de las sombras como el blanco, lo que crea un cierre en la imagen.

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Cuando el objeto deja de ser objeto. Abstracción mediante un elemento luminoso.

El poder de 'nombrar' el objeto mediante una palabra única, capaz de expresar aquella característica que hace de este momento de observación un algo particular.

Objeto:aro, concepto: la luz sobre el objeto y la luz mediante el objeto.El concepto aparece tras la evolución del como la luz es capaz de afectar al objeto e intervenir de forma de convertir el objeto inicial en uno nuevo, un objeto mediante la luz.

Hasta qué punto el objeto deja de ser el objeto y se convierte en otra cosa; esto en sentido del grado de zoom utilizado en la imagen y la capacidad de encontrar el rasgo característico de lo observado.
El nombrar el objeto y el nombrar la abstracción de su generación, mediante una palabra, esta siendo capaz de expresar aquel rasgo único de la abstracción, lo que lo hace ser objeto. Umbría, donde da poco sol, donde casi siempre hace hace sombra

Coherencia de la imagen inicial con la abstracción y la caracterización de su rasgo particular.

El hecho de poder trabajar la palabra y la imagen como una sola y no como instancias de trabajo diferente, además del uso de la palabra como un elemento característico de la observación, ¿Qué es lo que veo? y ¿Cómo represento esto?. Primera parte en la cual el objeto es observado con luces y sombras; a partir de esta observación traducida al uso de la tinta china

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Mientras que en unas segunda instancia hay un momento de traducción de los elementos observados de la luz y la sombra.

El observado ahora llevado a una visualización desde una gama de grises a un contraste entre banco y negro.

La union de la palabra con la abstracción del objeto como un mismo pensamiento, de modo que los momentos de trabajos sean los mismos y las composiciones finales no se vean afectadas por el uno sobre lo otro.

La figura inicial leída desde las lineas rectas, estas capaces de armar una figura total sin necesidad de cerrar sus contornos, además el uso de la palabra en esta caso tres. LUZ, UMBRIA, ARMONIA.

Abstracción de la imagen por sobre el concepto

Objeto:perfume; concepto:sinuoso

La complementación de la imagen en base a los valores negativos y positivos por parte del fondo y objeto, creando el momento donde las partes se entrelazan y son capaces de formar un total “sinuoso”; esto gracias al ser capaz de abstraer ambas parte de la imagen luces y sombras formadas por el objeto bajo los efectos de la luz.

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visualización en cuanto a el positivo y negativo expresado con diferentes valores(lineas y negros completos) además de la diagramación de la palabra

El pensamiento de la composición como una y no como partes separadas, palabra-objeto; crea una composición capaz de expresar el todo y donde las partes son complementarias y no luchan por protagonismo. sinuoso:Que tiene recodos, curvas y ondulaciones irregulares y en distintos sentidos; es poco claro y pretende ocultar la verdadera intención o propósito de sus acciones, objetivos o manifestaciones.

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