Construcción de Diseño Gráfico 3

Créditos	2
Del Programa	Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Currículum	Decreto Académico 7/2001
Pre-requisito	ARQ 281
Horas PUCV	* Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Formalizar líneas constructivas que abran el campo de investigación y conocimiento en el manejo de técnicas de reproducción que encaren el buen construir y el buen producir, orientadas a hacer visible e inmediata la expresión de una determinada obra o proyecto impreso. Se realizan experiencias que conforman una multiplicidad de “corpus”, desde páginas, folletos, afiches hasta la complejidad de un libro.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Se trata en este Taller de formalizar líneas constructivas que abra el campo de investigación y conocimiento en el manejo de técnicas de reproducción que encare el buen construir y el buen producir, orientadas a hacer visible e inmediata la expresión de una determinada obra o proyecto impreso. 1. El campo editorial y su horizonte creativo de fijación 2. De la relación hombre lector y ocasión editorial 3. De la certeza de la forma y las coordenadas de la técnica

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias Fundamentales	Discierne la profundización y valorización de la información, Desarrolla etapas de trabajo, Formula hipotesis, Formula objetivos, Organiza etapas de trabajo, Identifica metodos de trabajo y producción editorial, Describe y presenta en discurso escrito y oral un proyecto
Competencias Disciplinares	Da cuerpo a una proposición editorial, Adquiere conocimientos dentro del panorama general de la producción industrial editorial, Gestiona y produce proyectos editoriales,
Competencias Profesionales	Analiza y propone materiales y técnicas de producción editorial.

Actividades de Aprendizaje

1. Toma la forma de una línea de producción aún cuando se trata de estudios y anteproyectos: 1. Lenguaje de definiciones: Sintaxis de la información a través de un renovado formato de fichas 2. Lenguaje de transformaciones: El impedimento y la creatividad ineludible que da respuesta. 3. Lenguaje de Precisiones: Técnicas y elementos constructivos en el horizonte de no pérdida. 4. Lenguaje de terminaciones: Cálculo de la forma y realización de un ante-proyecto Constituir un cuerpo tangible de información y análisis: 1. Formato digital de archivos, individual y compartido. 2. Exposición individual de la información. 3. Mesa de trabajo común,correciones, discurso. 4. Recapitulación escrita del material 5. Anteproyecto – proyecto editorial – versión maquette

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. La asignatura debe ser al menos de un 80%, Tiene régimen presencial, Cada una de las tareas que se realizan corresponde al desarrollo de un ante-proyecto, El anteproyecto es formulado dentro de un campo común de estudio, Cada anteproyecto propone una línea de producción y materialización individual.