Diferencia entre revisiones de «Claudio Acuña. EAD artefactos de diseño. Tarea 7»

De Casiopea
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|Asignaturas Relacionadas=Taller del Habitar
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|Cursos Relacionados=Artefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo. Módulo 2020.
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|Alumnos=Claudio Acuña
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[[Archivo:T7 Artef Principal Claudio.jpeg|thumb|300px|Right|Vista principal del artefacto]]
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El desarrollo del Artefacto inicio de la composición de 5 listones de madera de 2"x8"x320cm.  
El desarrollo del Artefacto inicio de la composición de 7 listones de madera de 2"x8"x320cm.  


La estructura comienza por sus 7 piezas, las cuales son todas diferentes. De estas, 3 son cortadas y unidas mediante, en el caso de la maquetación, alambre de 9mm.
La estructura comienza por sus 7 piezas, las cuales son todas diferentes. De estas, 3 son cortadas y unidas mediante, en el caso de la maquetación, alambre de 9mm.
   
   
El Artefacto esta creado a través de 2 núcleos. El Primero se compone de 3 listones de los cuales unos de estos esta cortado y unido con alambre. Por otro lado el otro núcleo se compone de 4 piezas y además cuenta con un juego visual debido a que 2 de estos 4 listones están separados y si se observan de un lugar en particular se podría observar una sola pieza. Juntos ubicados en su posición crean una coherencia y armonía, a pesar de ser todas las piezas distintas, son muy similares.
El Artefacto esta creado a través de 2 núcleos. '''El Primero '''se compone de 3 listones de los cuales unos de estos esta cortado y unido con alambre y solo 1 listón tiene contacto con el suelo. Por otro lado '''el otro núcleo''' se compone de 4 piezas y además cuenta con un juego visual debido a que 2 de estos 4 listones están separados y '''si se observan de un lugar en particular se podría observar una sola pieza.''' En donde 2 de estos 4 listones tienen contacto con el suelo.
Juntos ubicados en su posición crean una coherencia y armonía, a pesar de ser todas las piezas distintas, son muy similares.
 
La estructura se encuentra ubicada en el espacio en una zona triangular por lo cual esto hace que se cree un '''lugar atravesable por una persona''', la cualidad principal de la estructura, y el fundamento de su forma viene dada por las esculturas de Claudio Girola, las cuales se caracterizan por tener cierto "tacto" para posarse en el suelo. Por lo cual este artefacto, tiene ciertos recortes que hacen el aterrizaje de forma armoniosa en el espacio.


La estructura se encuentra ubicada en el espacio en una zona triangular por lo cual esto hace que se cree un lugar atravesable por una persona, la cualidad principal de la estructura, y el fundamento de su forma viene dada por las esculturas de Claudio Girola, las cuales se caracterizan por tener cierto "tacto" para posarse en el suelo. Por lo cual este artefacto, tiene ciertos recortes que hacen el aterrizaje de forma armoniosa en el espacio.
===Sus componentes y Reglas.===
===Sus componentes y Reglas.===
[[Archivo:T7 Pieza SR Claudio.jpeg|thumb|300px|Right|Ejemplo listón 1:15 sin cortes]]
[[Archivo:T7 Pieza SR Claudio.jpeg|thumb|300px|Right|Ejemplo listón 1:15 sin cortes]]
Para construir este elemento, en un inicio delimitamos las "Reglas" que justificarán nuestras acciones.
Para construir este elemento, en un inicio delimitamos las "Reglas" que justificarán nuestras acciones.*Primera Regla: Grilla
 
* Primera Regla: Grilla
   Se estableció una grilla la cual media lo mismo que el ancho del listo, los cual son 8" o 20.32 cm.
   Se estableció una grilla la cual media lo mismo que el ancho del listo, los cual son 8" o 20.32 cm.
*Segunda Regla: Cortes
* Segunda Regla: Cortes
   Se estableció que los cortes debían ser solo y exclusivamente posibles si estos representaban la forma del listón. Es  
   Se estableció que los cortes debían ser solo y exclusivamente posibles si estos representaban la forma del listón. Es  
   decir, no existían circulas o formas diferentes a las que se pueden lograr al usar como "herramienta de corte" un  
   decir, no existían circulas o formas diferentes a las que se pueden lograr al usar como "herramienta de corte" un  
   listón de madera.  
   listón de madera.*Tercera Regla: Trabajo de conceptos
 
   Se estableció que estas piezas debían cumplir con propiedades vistas en clases, tales como el concepto de'''
* Tercera Regla: Propiedades
  Asimetría, Simetría, Unidades discretas, Vacío o El principio de Wilson''' y otros conceptos trabajado en clase.  
   Se estableció que estas piezas debían cumplir con propiedades vistas en clases, tales como el concepto de Asimetría,  
  Simetría, Unidades discretas, Vacío o El principio de Wilson.  




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=====Piezas=====
=====Piezas=====
En las siguientes imágenes, se pueden observar los listones de madera en tamaño 1:1, en donde las zonas marcadas en color naranja significan cortes o espacios de vacío.   
En las siguientes imágenes, se pueden observar los listones de madera en tamaño 1:1, en donde las zonas marcadas en color naranja significan cortes o espacios de vacío.
Los cortes de las piezas fueron dados a partir de una todo. en vez de iniciar por una pieza o varias piezas tipo, se definió un total y se calcularon los cortes necesarios para que estas dieran como resultado un total deseado.   
   
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===Posicionamiento en el espacio.===
===Posicionamiento en el espacio.===
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=====Vistas Luz natural y artificial=====
=====Vistas Luz natural y artificial=====
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=====Interacción de llenos con el Vacío=====
Al poder observar la estructura, se puede identificar como estas unidades discretas principales o iniciales se van transformando y creando nuevas formas que en un principio no estaban planificadas, al igual como la luz afecta en los llenos y vacíos y crean nuevas formas que interactúan con el medio. Cada núcleo tienen su función u objetivos y logran comunicarse entre si para lograr una armonía visual.


===Expresiones del vacío a través del dibujo===
===Expresiones del vacío a través del dibujo===
Para finalizar, se expondrán una serie de croquis que dan lugar a la observación del prototipo del artefacto creado. Pudiendo obtener nueva información selectiva que la fotografía no logra entregar.
 
[[Archivo:T7 Croquis Claudio.jpeg|thumb|600px|center|Vista principal de la base ]]
[[Archivo:T7 Croquis Claudio.jpeg|thumb|600px|center|Dibujo del Artefacto. ]]

Revisión actual - 10:51 9 nov 2020



TítuloClaudio Acuña. EAD artefactos de diseño. Tarea 7
AsignaturaTaller del Habitar
Del CursoArtefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo. Módulo 2020.
CarrerasDiseño, Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
7
Alumno(s)Claudio Acuña

Creación de un Artefacto de diseño para la objetualización del vacío expresivo

Fundamento y Presentación.

Vista principal del artefacto

El desarrollo del Artefacto inicio de la composición de 7 listones de madera de 2"x8"x320cm.

La estructura comienza por sus 7 piezas, las cuales son todas diferentes. De estas, 3 son cortadas y unidas mediante, en el caso de la maquetación, alambre de 9mm.

El Artefacto esta creado a través de 2 núcleos. El Primero se compone de 3 listones de los cuales unos de estos esta cortado y unido con alambre y solo 1 listón tiene contacto con el suelo. Por otro lado el otro núcleo se compone de 4 piezas y además cuenta con un juego visual debido a que 2 de estos 4 listones están separados y si se observan de un lugar en particular se podría observar una sola pieza. En donde 2 de estos 4 listones tienen contacto con el suelo. Juntos ubicados en su posición crean una coherencia y armonía, a pesar de ser todas las piezas distintas, son muy similares.

La estructura se encuentra ubicada en el espacio en una zona triangular por lo cual esto hace que se cree un lugar atravesable por una persona, la cualidad principal de la estructura, y el fundamento de su forma viene dada por las esculturas de Claudio Girola, las cuales se caracterizan por tener cierto "tacto" para posarse en el suelo. Por lo cual este artefacto, tiene ciertos recortes que hacen el aterrizaje de forma armoniosa en el espacio.

Sus componentes y Reglas.

Ejemplo listón 1:15 sin cortes

Para construir este elemento, en un inicio delimitamos las "Reglas" que justificarán nuestras acciones.*Primera Regla: Grilla

 Se estableció una grilla la cual media lo mismo que el ancho del listo, los cual son 8" o 20.32 cm.
  • Segunda Regla: Cortes
 Se estableció que los cortes debían ser solo y exclusivamente posibles si estos representaban la forma del listón. Es 
 decir, no existían circulas o formas diferentes a las que se pueden lograr al usar como "herramienta de corte" un 
 listón de madera.*Tercera Regla: Trabajo de conceptos
 Se estableció que estas piezas debían cumplir con propiedades vistas en clases, tales como el concepto de 
 Asimetría, Simetría, Unidades discretas, Vacío o El principio de Wilson y otros conceptos trabajado en clase. 


Entonces, a partir de estas reglas, y tomando en consideración una forma final, la cual en mi planteamiento fue la creación de un elemento que tenga un tacto con su recepción en el suelo, que pueda ser atravesable por una persona y que tenga una relación entre sus posiciones. se establecieron las piezas. (7 en total)

Piezas

En las siguientes imágenes, se pueden observar los listones de madera en tamaño 1:1, en donde las zonas marcadas en color naranja significan cortes o espacios de vacío. Los cortes de las piezas fueron dados a partir de una todo. en vez de iniciar por una pieza o varias piezas tipo, se definió un total y se calcularon los cortes necesarios para que estas dieran como resultado un total deseado.

Entonces estas piezas fueron creadas en escala 1:15 en cartón corrugado para poder realizar una maqueta del artefacto.

Posicionamiento en el espacio.

Vista principal de la base

La superficie la cual estará habitando el artefacto, es de suma importancia. Esto se debe a que las piezas de "base" tienen una disposición definida en esta zona triangular (tal como se observa en la imagen).

Para poder llevar a cabo la estructura en la realidad, se necesitara a lo menos una superficie plana en la que se alcance a trazar un triangulo de medidas 337.5 cm x 315 cm x 315 cm. con Altura de: 277.5 cm.

Además se necesita un área libre alrededor debido a que el espectador deberá moverse u alejarse de la estructura para poder ver el punto en el cual se genera este juego visual con las pizas del elemento.

Maquetación

A continuación será presentada la forma final del Artefacto, pudiendo contemplar las propuestas y reglas de construcción, tales como: La Asimetría, El Principio de Wilson, Unidades Discretas, Juegos Visuales y otras cuantas más. Para poder mostrar de la mejor manera el concepto de la estructura en escala 1:15, será representada en 1 video con luz natural y dos series de fotografías con las diferentes vistas en luz natural y artificial.

Cabe destacar que a diferencia de las piezas individuales, a la hora de maquetar estas fueron recubiertas con un color neutro e igual para todas las piezas y secciones, esto con el fin de eliminar el color que incluía el material usado para crear la maqueta (Cartón corrugado reciclado). El color de la maqueta no es parte de la propuesta pero si lo es que el color final sea neutro y parejo como lo puede ser el color natural de la madera.

Video 360

Vistas Luz natural y artificial

Flickr de Claudio Acuña.

Interacción de llenos con el Vacío

Al poder observar la estructura, se puede identificar como estas unidades discretas principales o iniciales se van transformando y creando nuevas formas que en un principio no estaban planificadas, al igual como la luz afecta en los llenos y vacíos y crean nuevas formas que interactúan con el medio. Cada núcleo tienen su función u objetivos y logran comunicarse entre si para lograr una armonía visual.

Expresiones del vacío a través del dibujo

Dibujo del Artefacto.