Diferencia entre revisiones de «Clase 5: Casos de Estudio»
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El día lunes se recibirá a Boris Ivelic , quien hablará del agua y la flotabilidad, en relación al barco de Amereida; Así como también del Magister náutico y marítimo. | El día lunes se recibirá a Boris Ivelic , quien hablará del agua y la flotabilidad, en relación al barco de Amereida; Así como también del Magister náutico y marítimo. | ||
Para esto se deben tener todas las canoas lijadas, el objetivo es ubicar un peso sobre la canoa para medir el peso y arrastre, con ayuda del dinamómetro se observa la resistencia de la embarcación. | Para esto se deben tener todas las canoas lijadas, el objetivo es ubicar un peso sobre la canoa para medir el peso y arrastre, con ayuda del dinamómetro se observa la resistencia de la embarcación. |
Revisión del 13:23 9 jul 2015
Título | Clase 5: Caso de estudio |
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Asignatura | Taller de Construcción de Diseño Industrial 4 |
Del Curso | Construcción 4° DO 2015 |
Carreras | Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Nº | 5 |
Alumno(s) | Macarena Caro |
Clase 5
3 de Julio 2015
El día lunes se recibirá a Boris Ivelic , quien hablará del agua y la flotabilidad, en relación al barco de Amereida; Así como también del Magister náutico y marítimo. Para esto se deben tener todas las canoas lijadas, el objetivo es ubicar un peso sobre la canoa para medir el peso y arrastre, con ayuda del dinamómetro se observa la resistencia de la embarcación.
Cuando la base de una canoa es plana significa que es más estable. Usualmente tendemos a la simetría y el largo, crear una propuesta diferente nos abre un mundo nuevo de observación y construcción
ENCARGO: Finalizar la maqueta, regularizar la escala, lijar dejando un solo manto uniforme. Salir a dibujar, encontrarse con una embarcación cercana al hombre. Encontrar un caso de estudio particular, e ir a dibujar el caso. Darle un énfasis constructivo, medirlo, copia ángulo. vistas, detalles constructivos. ¿Cómo se unen? . En el dibujo nace la pregunta. ¿Cómo son las superficies?. Anotaciones.
Análisis de Estudio
Caleta Portales, Valparaíso.