Ciclo Proyecto - Emilia Lara

Título	Ciclo Proyecto - Emilia Lara
Tipo de Proyecto	Proyecto de Taller
Período	2020-2020
Asignatura	Taller de Observación Fundamento y Forma
Del Curso	Taller de Observación Fundamento y Forma 2020: Semestre 1
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)	Emilia Lara Sanchez
Profesor	Michèle Wilkomirsky, Alfred Thiers, Juan Carlos Jeldes, Leonardo Aravena

Tarea 18 - Observación del cuerpo

Lienzos

Lienzo 1

• Pies en el comedor (persona con pantuflas)
• Persona subiendo del nivel uno al nivel dos
• Posiciones de impulso de una caminata
• Persona avanzando en una posición inicial cruzada
• Persona caminando en el pasillo
• Persona bajando la escalera (del nivel dos al nivel uno)

Lienzo 2

• Persona frente al refrigerador
• Persona con las manos cruzadas en un almuerzo
• persona en puntas en la cocina
• Inusual manera de sentarse. Persona mirando el celular
• Persona trapeando el piso con las manos
• Persona trabajando en el computador en la cama

Lienzo 3

• Mano izquierda sujetando una servilleta y un frasco (cuerpo en la cocina)
• Cuerpo en el computador moviendo el mouse
• Persona sujetando el celular
• Manos sujetando una escoba (se encuentra barriendo)
• persona pelando una mandarina
• Persona tomando jugo de un vaso

Matriz de Observaciones

"La adaptación corporal en los estados del espacio"

La composición del cuerpo humano tiene la capacidad enfrentarse cualquier situación del entorno, ya sea sujetar cualquier tipo de objeto, caminar de una forma particular o posicionar el cuerpo de distintas formas. Todas estas situaciones puede hacer posible las acciones cotidianas, gracias a la movilidad voluntaria y flexibilidad que poseemos en cada parte del cuerpo. Sin estas lineas que poseemos en las manos, dedos, muñecas, brazos, piernas, cuello o rostro, seriamos seres inmóviles e inadaptados. No existiría la capacidad de situarnos a cualquier contexto del entorno, por lo tanto se descartaría completamente el poder "accionar".

Tarea 19 - Observación del cuerpo

Lienzos

Lienzo 1

• Persona subiendo las escaleras con tacones (del primer piso al segundo)
• Persona en la cocina guardando la loza después de lavar
• Persona caminando en la sala de estar sigilosamente
• Persona haciendo ejercicio (skipping)
• Persona deslizándose en el pasillo como un juego
• Persona caminando en puntas

Lienzo 2

• Persona sentada en el sofá jugando videojuegos
• Persona en el computador
• Persona sentada escuchando la conversación
• Persona sentada en el sofá viendo televisión
• Persona hablando por teléfono en el sofá
• Persona sentada mientras come su desayuno

Lienzo 3

• Sala de estar, persona jugando videojuegos
• Persona bordando apoyada de una mesa en la sala de estar
• Persona tomando agua en un vaso transparente
• Persona tomando té en una taza mientras la otra la mantiene en reposo (sala de estar)
• Sala de estar, persona viendo un vídeo en el celular
• Persona comiendo un pedazo de pan en el desayuno

Matriz de Observaciones

“La distinción y adaptación funcional de las flexiones a través de una constancia temporal”

Las flexiones son sectores del cuerpo que hacen capaz el movimiento, la coordinación y adaptación de las distintas situaciones que presenta el entorno. Estas flexiones varían en cada persona, todos tienen una forma de flectar el cuerpo, por lo tanto, las líneas referentes a estas varían en cada uno. Al ver distintas situaciones, hubo actos repetitivos, pero se distinguía la forma en como el cuerpo se adaptaban ante la situación. A través de estas observaciones se pudo ver que algunos cuerpos tienen mayor habilidad en flectar completamente su cuerpo, mientras que otros presentan una dificultad para realizar aquella acción. Existen distintos factores como la edad, la resistencia o condición de uno que va cambiando través del tiempo. Pero a pesar de las circunstancias, el cuerpo intenta de buscar alguna adaptación y comodidad ante las situaciones flexionales generando así una constancia y estabilidad propia.

Tarea 20 -

Lienzos Proceso Constructivo

Lienzo constructivo

• Utilización de una caja de cartón para el artilugio
• Con el maskin se dio soporte en la unión de la aleta con el lateral (en ambos laterales con sus respectivas aletas)
• Se corto de forma diagonal cada lateral de la caja. Con otro trozo de cartón se le aplica un techo al artilugio
• "mirada en la parte trasera del artilugio" Se aplica un trozo de cartón para solo dejar la apertura de la proyección (parte delantera)
• Para mantener fijo la fuente de luz, con los cartones sobrantes se hace un tipo de carcasa sujetado con maskin (para ambos celulares). Se doblan los cartones, envolviendo el dispositivo
• Se introduce la carcasa con la fuente lumínica en el borde de la superficie, se le agrega un tope
• En cada lateral se cortó un espacio para introducir los celulares (fuente de luz)
• En cada "carcasa" se le pone una cartulina con una longitud de 36 cm. Se introduce en el "artilugio" para finalmente generar el mecanismo que en este caso imitaría un tipo de zoom. En cada longitud se agregó un soporte para darle un limite al movimiento
• Resultado final del mecanismo. La posición de los dispositivos deben introducir la luz artificial al interior del cartón. Para el movimiento de los dispositivos se necesita ayuda de dos personas, cada una en cada lateral

Lienzo proyección del artilugio

• Para hacer una proyección no directa de la luz a un plano, se aplicó tres espejos distintos, cuyo material permite reflejar la luz que está situado al interior del dispositivo. La posición mas indicada era una "apertura" de los espejos para lograr la proyección tridimensional
• En este caso se aplicó dos celulares distintos, tras investigar y observar el tipo de flash que poseía cada celular, tenían diferencias lumínicas, por lo tanto, podía favorecer las proyecciones lumínicas (distintas luces para las tres caras de un cubo, diferenciar los lados)
• Se aplico una intervención para formar las caras correspondientes del cubo (maskin posicionados de forma diagonal o lineal)
• La luz naturalmente viaja de forma directa hacia una superficie, pero como queremos reflejar la figura indicada aplicamos los espejos. Ya con los espejos intervenidos y las posiciones exactas de cada una de ellas, hacen posible la proyección de los planos de un cubo, en distintas intensidades lumínicas
• Proyección final del artilugio, a medida que uno mueve las fuentes luminosas con las palancas, se va distorsionando (ya sea agrandando o achicando la imagen) la figura tridimensional hasta llegar una posición final, que seria el cubo

Artilugio

Retroiluminación

Proyección

Videos

(Mi drive institucional) https://drive.google.com/drive/folders/1LrR1-Ca4TisCUYvODJbQ-GejzxPDm7_V?usp=sharing

Tarea 21 - Observación del 'calce'

Lienzos

Lienzo 1

• “El cuerpo mantiene una posición fija en la cocina mientras aplica un uslero para aplanar la masa de manera constante, hasta llegar a lo esperado”

Observación: “Las manos cubren de manera firme los mangos del uslero para generar la deformación de compresión en la masa”

• "La mano agita la cuchara para dejar caer el contenido que posee hacia la masa”

Observación:“El sostén de la mano con una cuchara inclinada permite la coordinación en los movimientos agitados de esta”

• “La mano solo unta y provoca un movimiento desordenado para cubrir la masa con la mezcla “

Observación:“La fijación de la mano y el pincel permiten la oscilación libre”

• “El cuerpo al moverse de un sector a otro, aplica ambas palmas para sostener bien la empanada”

Observación: "Las palmas con la masa se unen de forma envolvente para generar una traslación delicada"

Lienzo 2

• "La persona al encontrarse en un estado fijo mientras lava, tiende a tener movimientos rotativos o desordenados para enjabonar y enjuagar"

Observación: “La firmeza de la mano al sostener cualquier loza tiende a mantener un movimiento libre de manera concisa”

• "La persona aplica una lana de acero en una mano para sacar los desechos de la lata, mientras que la otra mantiene firme el objeto como soporte”

Observación:"“La proximidad de las manos y la lata permiten el sostén seguro del lavado”

• "La persona extiende sus brazos alcanzando así la altura correspondiente de la repisa mientras sujeta con firmeza una cantidad de platos con ambas manos"

Observación:“Ambas manos flectadas encajan firmemente los platos para mantenerlas de forma contiguas”

• "La persona ocupa una mano para sujetar la fruta mientras que la otra dominante sostiene con firmeza el cuchillo para pelar fluidamente"

Observación:“La extremidad con el cuchillo mantienen un sostener parcial para lograr un corte dominante”

• "La persona para acercar la copa de vino ocupa el índice lateral para dar el apoyo mientras que el pulgar da la firmeza del tallo completo. El resto de los dedos solo dan un límite para la inclinación de la copa de manera delicada"

Observación: “La mano envolvente al tallo genera una comodidad grácil para la persona”

Lienzo 3

• “Persona mantiene su celular en su oreja para escuchar la conversación de la llamada”

Observación:“El sostén alzado de la mano con el celular permite la inclinación fija”

• “En la cocina, una persona ordena y organiza tapas de plásticos en una bolsa de reciclaje. Al terminar, cierra la bolsa”

Observación:“El ajuste forzado de la bolsa con los dedos permiten la cerradura completa de esta"

• “Persona en la cocina introduce plásticos en una botella de plástico para formar un bloque ecológico

Observación:“El encaje de un dedo con el orificio de la botella permite el tacto directo de los elementos internos”

• “Persona en la cocina se prepara un pan tostado en el horno eléctrico”

Observación:“La flexión de la parte superior de la palma al contactarse con la barra del horno genera una apertura total de esta“

Matriz de Observaciones

La manipulación busca el encaje satisfactorio, fijo y seguro en traslaciones variables

La composición de cada objeto varía ya sea por su tamaño, material o volumen que poseen. Es por esto que el ser humano tiende a sujetar los objetos de distintas formas, pero enlazando esta acción con la seguridad, firmeza y comodidad de uno. En las situaciones vistas, mayor parte del tiempo se pudo ver el cómo un cuerpo traslada distintos objetos de un lugar a otro. Involuntariamente, el cuerpo al sujetar objetos más livianos tiende a encajar las manos de una forma más delicada y libre, donde en ciertas situaciones no era necesario ocupar la mano completa, llegando así a la satisfacción del encaje “correcto” o “cómodo” de uno. Por otro lado, cuando se presentaron objetos más pesados, la persona automáticamente aplicaba ambas manos (en algunas situaciones se aplicaba el pecho para darle suporte al objeto en la manipulación) para poder sujetar con seguridad y firmeza aquel objeto de alto volumen, siendo así una traslación “rígida” y sin libertad de traslado. Por lo que el cuerpo, involuntariamente busca el encaje de una forma directa para tener un traslado correcto, satisfactorio y seguro.

Epítome - Título Propueta

Capítulo 1 / La sencillez de lo real define la esencia

En algunas tareas pudimos experimentar y estudiar distintas situaciones que se presenta en el entorno, donde cada análisis denotó la sencillez, pero existen dos tipos de situaciones que presenta la precisión de esta.

La precisión de lo vivo

El entorno consta de muchos cuerpos vivos que se encuentran en constantes actividades simultaneas,englobando así una saturación ambiental. Esta panorámica de actos genera una complejidad visual para los observadores. Pero en los trabajos realizados, pudimos salir de esa complejidad, basándonos en una observación reductiva, seleccionando lo esencial de una acción concreta, cuyo ejercicio nos obliga a observar la precisión del cuerpo. Producto de esto se pudo descubrir que aquellas acciones representan la sencillez de movimientos caóticos.

Esta sencillez "móvil" se pudo ver en la tarea 18 y 19, que se basaban en observar y proyectar en los lienzos movimientos activos e interacciones de un cuerpo vivo en un entorno.

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La construccion de un lenguaje visual: El fin de este diseño tridimensional, fue transmitir el conjunto de rasgos esenciales de los rostros, jugando con los niveles luminosos

La precisión del material inerte

Los cuerpos inertes tienden a ser materiales de inutilidad o funcionales para el ser humano.

Si hablamos de objetos de inutilidad, a veces presentan una estética particular, siguiendo una trasmisión, vale decir, el fin de su diseño. Para esto, el ser humano es capaz de comprender la forma a través de los sentidos.

"La forma es un elemento concreto ante los sentidos, y dadas sus particularidades, la vemos, tocamos, olemos, oímos y también la podremos degustar. En este sentido todas las cosas tienen una forma y materialidad física en la realidad. Aunque generalmente consideramos la forma de las cosas como un elemento puramente visual, la forma puede ser percibida también por los demás sentidos y esto se debe a que se constituye por materia (átomos) como su componente principal"

-Clase 3: "Aproximaciones a la Praxis"

El diseño sencillo de los objetos permiten la facilidad en la preparación de las empanadas

Los objetos funcionales se caracterizan por ser materiales totalmente sencillos. Deben cumplir una facilidad utilitaria para el ser humano, evitando el trabajo forzoso de uno. Por lo tanto, ciertos objetos no cumplen con una estética tan compleja. Gracias a la sencillez en el diseño, se evita la dispersión de componentes prescindibles en los objetos,así enfocando y comunicando su forma de mejor manera.

La apariencia de los objetos no es lo esencial para el diseño, sino que el funcionamiento de cada material debe ser lo primordial.

"De hecho el lujo es una manifestación de estupidez. Por ejemplo: ¿Para qué sirven los grifos de oro? Si por esos grifos de oro sale un agua contaminada ¿no seria mas inteligente, por el mismo precio, instalar un depurador de agua y tener unos grifos normales? El lujo es pues la utilización impropia de materiales costosos sin mejorar sus funciones. Por tanto, es una estupidez".

-"Cómo nacen los objetos, Bruno Munari"

Capítulo 2 / El habitar de la luz, naturalmente está intervenida

El foco lumínico es aquella energía esencial para la existencia humana, siempre estará presente en el entorno. Durante este periodo pudimos ver distintas condiciones que podía presentar la luz, descubriendo así ciertas particularidades que definen esta.

La iluminación incita la capacidad visual humana

El foco lumínico se puede expresar de forma natural o artificial.

La luz natural permite orientarnos temporalmente en el espacio, cuya característica es favorable para todos los seres vivos. Por lo tanto a través de esta orientación nos abre la total capacidad del entendimiento visual. En otras palabras, nuestros ojos pueden ver con la claridad de los colores, las formas y los tamaños de los cuerpos del entorno.

Este ejercicio lo pudimos ver en la tarea 13. El fin de esta tarea era construir una cámara oscura para ver las diferencias de las proyecciones que puede captar esta cámara y las proyecciones del ojo humano.

Este ejercicio lo pudimos

la proyección de sombras

dinámica

la claridad