Ciclo Proyecto - Diego Tapia Soto

Título	Ciclo Proyecto - Diego Tapia Soto
Tipo de Proyecto	Proyecto de Taller
Período	2020-2020
Asignatura	Taller de Observacion Fundamento y Forma
Del Curso	Taller de Observación Fundamento y Forma 2020: Semestre 1
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)	Diego Tapia Soto
Profesor	Michèle Wilkomirsky, Alfred Thiers, Juan Carlos Jeldes, Leonardo Aravena

Tarea 18 - Observación del cuerpo

Lienzos

Lienzo 1 - Desplazamiento

• La persona en la acción de cerrar una puerta,junto a su desplazamiento,la acción de jalar sobre/con el cuerpo
• La acción de recoger algo (objeto)incorpora indirectamente todo el cuerpo.

-me costo capturarlo, ya que se movía rápido.

• 1,2,3,4 Mi hermano pequeño disfrazado.

Capture su personificación en varios momentos donde manifestaba poses enérgicas del personaje. la pausa fue, estirarse junto a nuestra madre, en general movimientos muy histrionico.

• "La energía acumulada" por decir de una forma.Explota en diversos y alocados movimientos en un niño, muy desordenados.

Lienzo 2 - Gesticulación

• Estático e inquieto.

El cuerpo manifiesta movimientos involuntarios.

• gesto involuntario al pensar,pausa en la concentración
• Rápido,fugaz, 2 momentos en 1, donde el estrés y la concentración pasan a una exclamación y carcajada

Lienzo 3 - Interacción

• Al trabajar el cuerpo realiza tareas simultaneas,gestos que expresan sentir,acciones como tomar té o teclear, mover el "mause"... Todo con la mirada en un punto.
• 1,5 Al jugar videojuegos la mirada está inmersa en el juego en la pantalla y las manos se mueven de forma casi automática.
• La mirada enlaza el cuerpo con el objeto.Al ser un teléfono celular, es un acto inmersivo donde el dedo ejecuta la acción.

Matriz de Observaciones

Incluye aquí tu matriz de observaciones

Texto de Síntesis

Comenzando con los vídeos del día de San Francisco, en estos pude ver muchas perspectivas en un solo evento, tomando en cuenta que en ese día se realizaron muchas actividades en la ciudad abierta, se pueden ver, como muchos puntos de vista, por ejemplo hay un vídeo que es solamente de un torneo, donde se aprecia que hay personas que deben empujar dodecaedros gigantes, y otros que lanzan dispositivos, similar a un "frisbee"en lo que pareciera ser una carrera, otras personas les siguen y observan, como también hay grupos menores entremedio que se ven como conversando y opinando pero todos están inmersos en la misma actividad. Por otro lado en el otro vídeo las actividades son mucho mas escénicas, hay un publico que observa, a la par de perfonmances, actos bailes,etc.

En lo que respecta a la observación del cuerpo dentro de la casa, lo que mas destaco pese a estar en una rutina muy monótona. Es que, el cuerpo contiene "energía acumulada", aun más estando en sedentarismo, manifestándose en movimientos involuntarios y dispersos, mejor visto en los croquis de mi hermano pequeño.Por otro lado en el estático, la concentración y la tensión que es trabajar horas frente a un computador, el cuerpo se mueve casi de forma automática realizando acciones y gestos sin mirarlos,ya que la mirada esta inmersa en la pantalla, ya sea escribir o tomar té, como también gestos: mover un lápiz, tocarse el cuello,hacer una mueca, tocarte el pelo,etc.

Tarea 19 - Observación del cuerpo

solo tengo lienzos en blanco... los subiré cuando les dibuje algo...no me he podido sentar a trabajar

Lienzos

Lienzo 1 - Lienzo 2 - Lienzo 3 -

Tarea 20 -

Lienzos Proceso Constructivo

Lienzo 1

Se que la imagen se ve muy mal es por mi cámara, la cambiare pronto 

En este lienzo hice un resumen de los prototipos que se me ocurrieron y como fue parte del proceso de idear y crear el dispositivo.

la idea es que el dispositivo pueda ser trasladable y manipulable, que se pueda instalar en un punto fijo, como también jugar con el, por eso en mi idear, quería algún mango o donde agarrarle, además tener este juego de laminas intercambiables con filtros.

Artilugio

Incluye aquí fotografías del artilugio propuesto

No alcance a terminarlo , no es ni la mitad de lo que quería pero al menos cumple su función.

Retroiluminación

Proyección

Tarea 21 - Observación del 'calce'

Lienzos

Lienzo 1

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• Anotaciones...

Lienzo 2

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Lienzo 3

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Lienzo 4

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Matriz de Observaciones

Incluye aquí tu matriz de observaciones

Texto de Síntesis

Escribe aquí el nombre de tu hallazgo y tu texto de síntesis

Epítome - Título Propuesta

Capítulo 1/ Re-conocer la realidad un con una mirada más inmersiva

Reiniciar el como conocemos la realidad, y enfocarse en verla como si es que fuera la primera vez,de forma meticulosa y curiosa.

Síntesis

Desde el el comienzo las primeras instrucciones eran autorretratos en donde pese a ser una cara conocida, el llamado fue desconocerse así mismo y a lo entendido por alguien o algo. eliminando concepciones previas de lo que nos constituye o lo que somos. La llamada a re-conocer, es más por entender que se vuelve a un punto 0 en el dibujo y hay que ver las cosas como se ven y no en como están en nuestra mente, es un ejercicio en donde hay que mirar de la forma más detallada como si fuera la primera vez al verlo , aunque sea tu rostro que lo has visto mil veces, ahora hay que verlos con una mirada distinta, captando todo para rescatar sus gestos y rasgos.

-luz, sombra, trazo, volumen, ...

Capítulo 2/El ejercicio de crear, la metamorfosis de una idea

• escribe una reflexión en perspectiva con un nombre

Síntesis

• al observar algo se busca abstraer, tomar algo de sí como una esencia de lo que se busca, de lo que se ve, este “ algo” que se extrae, entra al plano abstracto , de pensamiento teórico, (ideas) se recoge esta esencia y se transforma. El plano de las ideas está ligado con el plano físico , el cual interactúa directamente con nuestros sentidos. Por medio del ejercicio al sustraer la esencia nombrarla, es decir se le da cualidades, identidad por decirlo de una forma, y se proyecta en la materialidad, en la tridimensionalidad...
• utiliza citas, tomadas desde las tareas realizadas, clases (subidas a la wiki) y desde los textos que se entregaron como referencias bibliográfica.
• puedes utilizar imágenes de tus tareas anteriores

Capítulo 3/La versatilidad de la luz

-propiedades luz -temperatura -intensidad -artificial o natural -incidencia

• escribe una reflexión en perspectiva con un nombre

Síntesis

• escribe un texto de síntesis sobre tus hallazgos y observaciones más relevantes de estos ciclos y las acciones (sintetizadas) realizadas.
• utiliza citas, tomadas desde las tareas realizadas, clases (subidas a la wiki) y desde los textos que se entregaron como referencias bibliográfica.
• puedes utilizar imágenes de tus tareas anteriores

Capítulo 4/Nuestra incidencia física en el espacio - tiempo

• escribe una reflexión en perspectiva con un nombre

Síntesis

Nosotros como personas somos entes que existen, y cumplimos necesidades al ser seres vivientes peor ejemplo comer y dormir, tambien somos seres sociales, necesitamos el convivir con otros, ya sean animales o otras personas, compartir un espacio fisico, ya sea abierto o cerrado, interactuando entre si, hablando, jugando comiendo , entre otras. En nuestro que hacre diario generamos cambio en lo que nos rodea....

• utiliza citas, tomadas desde las tareas realizadas, clases (subidas a la wiki) y desde los textos que se entregaron como referencias bibliográfica.
• puedes utilizar imágenes de tus tareas anteriores

Proyecto

Entrega 1

(nombre del juego) restricción sensorial

propuesta: Este juego busca fomentar el ingenio y la experimentación, tomando como principal rasgo formal,la base del concepto de una caja misteriosa, por ende el juego consiste en averiguar el objeto en su interior. A diferencia de una caja misteriosa común, este aparato, posee distintas modificaciones en cada cara, las cuales constituyen las etapas del juego +proceso constructivo +descripción

+reglas El juego se juega de 2 o mas jugadores. Al comenzar el juego 1 jugador sera alfitrion, siendo el encargado de introducir un objeto cualquiera en el interior del aparato (solo este jugador puede ver y ser consiente de cual es el objeto en el interior) Una vez luego de esto, comienza realmente el juego, desde este punto nadie puede hablar salvo el alfitrion, el cual puede responder y corregir a el(los) otro(s) participante(s)

todo aquel que no sea el alfitrion poseerá papel y lápiz para dibujar el objeto que cree hay en el interior. El juego consta de etapas, la primera etapa es la ya mensionada, cuando el alfitrion introduce el objeto, a escondidas de los demas. La segunda etapa es la del tacto, donde el jugador en una ranura.... introduce su mano para tocar el objeto La tercera etapa consiste en mirar a traves de una pequeña rendija

Cada jugador constara con un tiempo limite de 20 segundos por turno para adivinar el objeto ganara aquel que descubra el objeto en cuestion en menos tiempo

+lienzos