Editar Nuevo Proyecto: Ciclo 3, 1º Semestre 2019, Jorge Altamirano

Texto libre:

='''''Acto proyecto:Atravesar encaramado en pendiente prolongada resguardante'''''= ='''''Jardín escenario en desnivel'''''= =='''''Discurso Arquitectonico'''''== El proyecto es un caso CECI de JUNJI llamado “Pequeños Molinos” ubicado en Villa Alemana. Este CECI anteriormente operaba como Sede donde se realizaban eventos, y como junta de vecinos. Hoy la antigua sede funciona como Jardín de niños teniendo como principal problemática, el espacio destinado para este, puesto que solo estaba pensado como una sede. El proyecto según lo observado busca que este sea articulado por un “atravesar". Esto nace por 2 condiciones presentes. Una condición del atravesar se da desde el contexto del CECI, y la segunda está presente desde lo particular. La primera condición se da por las poblaciones circundantes al CECI, siendo la más próxima, destacada por la calle principal que divide la población, atravesándola, pero a su vez este conecta la población haciendo que se vea una sola forma correlacionada por algo central que articula y mueve a la extensión. La segunda condición se da desde la cercanía del Jardín, específicamente desde el pequeño espacio para juegos que hay a un lado de este y la multicancha que le sigue, haciendo destacar su largo (esquema) permitiendo que la gente pase por la multicancha hacia el pequeño espacio de juegos, apareciendo así el atravesar dada por el largo y continuidad de la extensión. El atravesar conecta cada recinto del proyecto, pero esta cualidad debe estar en función de lo “lúdico” que prima en el desarrollo psicomotor del niño, para esto se agrega el “encaramo” que alude principalmente al desafío de estar en pendiente presente tanto en el HEPI como en el CECI, ayudando de forma interactiva al niño. La pendiente antes mencionada forma parte de la radicalización del proyecto, adhiriendo escalones que funcionen como un descanso y también como punto de reunión que complemente a la multicancha, puesto que, debido a las poblaciones, se destaca la participación deportiva, reuniendo a la comunidad y a las familias al menos una vez a la semana, tomando como identidad el deporte. Así la pendiente lo complementa, para que la gente que va hacia este lugar, como niños jugando, lo realicen independientes al deporte que allí se realiza. ==Organismo del proyecto== [[Archivo:Organismodelprograma yeee.jpeg|500px|thumb|center|]] ==Croquis de obra habitada== [[Archivo:Croquisinteriorsohdkjahd.jpeg|400px|thumb|left|Luz rasante que se expande por la techumbre, difuminando la luz que cae sobre la extension, atravesando y dividiendo el espacio, donde la pendiente escalonada se mantiene iluminada, dandole dinamismo al habitar en pendiente, y la otra parte se mantiene en una sombra resguardante en una proyrccion diagonal]] [[Archivo:Croquisexteriorsjdajhds.jpeg|400px|thumb|center|Amplitud resguardante entre dos cualidades que priman la extension del HEPI, en lo lúdico, desde arriba haces de luces (proyeccion diagonal de luz rasante) y desde abajo la pendiente resguardante en diferentes niveles, donde estos niveles le dan ritmo y forma al habitar del cuerpo]] ==Maqueta 1:25== [[Archivo:MAQUETAESCALA1-25.jpeg|700px|thumb|center|]] [[Archivo:MAQUETAESCALA1-252.jpeg|700px|thumb|center|]] [[Archivo:MAQUETAESCALA1-253.jpeg|500px|thumb|center|]] ==Maqueta 1:50== [[Archivo:MAQUETAESCALA1-50.jpeg|500px|thumb|center|]] [[Archivo:MAQUETAESCALA1-502.jpeg|400px|thumb|center|]] == PLANO PLANTA == [[Archivo:PLANTA DBDJHAS.jpeg|600px|thumb|center|]] ==ERE== [[Archivo:|500px|thumb|left|]] ==Croquis conducentes== [[Archivo:Croquis1ghsdhsdh.jpeg|300px|thumb|left|Atravesar a lo largo de la extension por la cancha convirtiendose en parte del camino, en un punto del recorrido y paseo, donde la gente prefiere acortar el camino, estando mas resguardado por la pendiente ( la poblacion ) latente sobre la cancha]] [[Archivo:Croquis2ye.jpeg|300px|thumb|center|Luz rasante ante un foco luminoso que se expande sobre el pasillo orientando y dandole el ritmo al cuerpo, asi tambien influyendo en la expectancia del niño estando en una proyeccion diagonal en una pendiente luminosa]] [[Archivo:Croquis3yee.jpeg|300px|thumb|left|Se recorre la amplitud en su largo, en un centro dinamico donde el cuerpo tambien se mantiene centrado. El niño busca expectante el hacer y donde ir, dentro de lo que el espacio le permite, dandole libertad al movimiento estando de esta forma inmerso en una amplitud resguardante]] [[Archivo:Croquis4 dhsabdhas.jpeg|300px|thumb|center|Camino que ordena y orienta al cuerpo a lo largo de un paseo continuo, siendo contenido y a su vez resguardado por lo estrecho de la vertical en conjunto con el largo que se recorre y atraviesa]]

Guardar la página Mostrar previsualización Mostrar los cambios Cancelar