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{{Proyecto
|Título=Cecilia Pérez-Proyecto final"El fluir con respecto a las formas"- Taller Luz y Color
|Imagen=CeciliaPerez-impresion3-tlc2021.jpg.jpg
|Palabras Clave=impemomemo
|Año de Inicio=2021
|Año de Término=2021
|Asignaturas Relacionadas=Taller Luz y Color
|Cursos Relacionados=Taller Luz y Color 2021
|Profesor=Alejandro Garretón, Catalina Pérez
|Alumnos=Cecilia Pérez
}}
=Introducción=

En este último ciclo,procedemos a cerrarlo como es costumbre con nuestro proyecto que reuné todos nuestro aprendizajes y estudios reunidos a lo largo del ciclo, e incluso, a lo largo del semestre, retrocediendo a nuestras experiencias previas para asi recopilar dicha información.

En este proyecto se da un gran enfasis al repaso de los ciclos anteriores como muestra de antecedentes para guiar en la realización del mismo.Se repasan los distintos estudios realizados acerca de la zona intermareal, tales como los colores recogidos y la configuración de las escenas retratadas en croquis anteriores.

El resultado de este proyecto nos deja con 3 xilografías que componen 3 escenas de la zona intermareal compuestas bajo el concepto de una frase visual, configurando así la imágen según lo que se desea comunicar. Así mismo, a partir de estas 3 xilografías, componemos de cada escena, 3 variaciones del color que se componen por; monótono, duotono y tritono. A partir de esta evolución de los colores vamos componiendo el flujo del biombo en el que se presentan las impresiones. En el caso del proyecto propio, se realiza la construcción de la paleta en base al encuentro de los colores locales en la frase visual, esto, en base a lo anteriormente recogido en el ciclo 2. 

En cuanto a las frases visuales propuestas en las 3 xilografías, estas buscan dar cuenta de aquel fluir de los elementos en conjunto que se observo en la zona intermareal, con esto se quiere decir que, aquello que se busca mostrar en estas 3 frases visuales es principalmente aquella relacion que adquieren los elementos de la escena al estar en conjunto.Con estos elementos nos referimos a las algas, las rocas y el mar, y como estos se van relacionando y fluyendo con los distintos movimientos y formas del ambiente, por ejemplo, el como las algas se muestran de distintas maneras según la forma de la roca o el movimiento del mar.

La composición que se muestra en el proyecto tiene el objetivo de, a partir de los colores escogidos, generar un contraste entre estos, pero con la construcción de la escena y tramas, dar el sentido de un conjunto en la escena, y que de esta manera, se distingan los elementos como un propio pero aún así estando unidos. Todo esto, tomando en cuenta todos los estudios anteriores que se hicieron con respecto a la construcción del blanco que se genera en la etapa del original con tinta china, en donde realizamos las tramas que formaran la xilografia, pero para esto es necesario tener en cuenta el como estas actuarán en torno al blanco que las rodea. De esta forma damos forma a una escena en donde el blanco también es parte de esta y influye de manera contrastante con los colores.

Con este repaso de lo que son los detalles que conforman el proyecto, dejamos en la palestra el como este proyecto se configura en su totalidad, incluyendo la lamina de exposición realizada y el biombo que incluye las xilografías impresas que muestran las escenas configuradas por la frase visual.

=Lamina de exposicion=

[[File:Lamina de exposicionimagen-Cecilia Pérez-TLC2021.jpg|Lamina de exposicionimagen-Cecilia Pérez-TLC2021.jpg]]

==Documento pdf==
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=Proyecto=

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=Reflexión=

Dando como concluido este último ciclo que compone el semestre, cerramos con la reflexión final con aquellas enseñanzas que nos deja la experiencia del Taller Luz y Color.
Partiendo con aquellas experiencias que nos dejan los 3 ciclos de los que hemos sido parte. 

En el primer ciclo empezamos nuestro camino estudiando la zona intermareal, partiendo con estudios con escalas de grises en tinta china, y también teniendo nuestros primeros acercamientos a autores que nos ayudaron a continuar con nuestro camino de estudio en base a las acuarelas, comenzando a recolectar los colores de la zona intermareal. Por otro lado tambien nos encontramos con el poema '''''"Las ordalías del mar"''''' el cual guió nuestro caminos a realizar las instancias en base a este mismo para nuestro proyecto. Dichas instancias nos hicieron recoger dichos elementos que nos llamaban la atención de la zona intermareal, teniendo aquel efecto de salir a observar para encontrar, y recoger aquellas cosas que atraían nuestra mirada. Lo que deja este ciclo es un estudio del color no solo por lo que se observa, sino por lo que se siente y nos llama.

En un segundo ciclo tenemos nuestro primer acercamiento a la practica de las xilografías, partiendo con ejercicios con tinta china con tal de acercarnos a la construcción de tramas. De esta  forma practicamos la configuración del blanco en la página para así tener certeza para la posterior construcción de la xilografía, ya que esto nos ayudo a entender como luego afectará a la misma.
De esta manera comenzamos a tallar nuestras primeras xilografías como ejercicios previos a la realización del proyecto de ese ciclo 2.Realizamos una actividad en conjunto que nos permitió comprender el como se realizan las tramas en la madera y como se utilizan las herramientas. Ya teniendo más practica tallando, llegamos a la realizacion de nuestros proyectos, realizando 4 xilografias impresas en papel, cada una compuesta por 2 impresiones de color uno sobre otro que permitían la expansión de esta paleta ya que se generaba un tercer color. Así se concluía el ciclo 2, dejandónos con la enseñanza y la practica de las xilografías, así tambien la importancia de la utilización del color en una impresión que consta de más de un tono, ya que ciertas variaciones en la saturación pueden llegar a producir un efecto de vibración en la xilografía.

Concluímos el  segundo ciclo y damos paso al tercero, comenzando el ciclo de proyecto final, donde utilizamos todos los conocimientos anteriormente adquiridos y los utilizamos para comenzar este último proceso de aprendizaje y observación del Taller. Con nuestro anterior acercamiento a la xilografía, seguimos trabajando con esta, ahora con más experiencia sobre nosotros. Vimos varios expositores que nos mostraron los distintos camino que se pueden tomar al realizar las tramas y como construirlas. 
Luego trabajamos en lo que serían nuestras propuestas a través de las distintas observaciones y experiencias en la zona intermareal. De esta forma forjamos una frase  que de a conocer una perspectiva a drede de lo que se observó, con tal de mostrar algo. Aquella frase visual viene acompañada de un estudio del color con variaciones que nos permiten jugar con lo que vimos.
Así, se fue construyendo este último proyecto que da cierre al tercer ciclo del Taller, el cual nos dejó varias experiencias del color que, como lo hemos hecho todo este semestre, iremos recogiendo y utilizando para que en el futuro nos sirvan de guía en torno al color y la composición.