Catalina Pérez, Listas y jerarquías

Título	Listas y jerarquías
Tipo de Proyecto	Proyecto de Taller
Palabras Clave	listas, jerarquía, diagramación, encargo4
Período	2016-2016
Asignatura	Taller de Tipografia,
Del Curso	Taller de Tipografía 2016,
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)	Catalina Pérez
Profesor	Katherine Exss, Nicole Arce

¿En qué orden se lee?

Clasificación y categorías

Para comprender los datos dados y poder realizar una propuesta de jerarquización en la información, es necesario realizar una caracterización de los elementos presentados. Tras el traspaso de los datos de la lista, se identifico 7 elementos que poseen cada uno un puesto el su visualización y su importancia, teniendo como elementos mas importantes los Ciclos y Grados, donde desde el ciclo se presentan las áreas que abren los datos de los talleres, paralelamente tanto obligatorios, como optativos, en ello se presentan los créditos y por ultimo los códigos.

Diseño original

Para poder comprender mejor el carácter que pretende tener la visualización de información, hay que tener un entendimiento a como se podría innovar dicho diseño dentro de las posibilidades del diseño anterior. En ello se encontró grabes problemas de jerarquizacion con relación a los datos dados, ubicación mal elegida en donde no alcanza a desvelar por completo datos que a simple vista parecen invisibles y una mala división y relación entre elementos que se contienen con otros.

• 1: Tanto Ciclos como Grados son los datos mas importantes que se buscan en la listas, sin embargo por el tamaño entregado, y la ubicación, pareciese que fuera información ajena en relación a las demás.
• 2: El circulo rojo presenta los ramos obligatorios, mientras que los verdes los optativos. A pesar de esa información antes dada, se suele confundir por el valor de los colores entregados, que tanto el verde como el rojo, entregan la misma fuerza equivalente, no sabiendo cual es el que impone frente al otro (como el obligatorio a lo optativo).
• 3: Los datos tanto de los créditos como los de los códigos de cada ramos, están dentro del mismo valor de importancia en esta lista en aspecto de tamaño, no solo habiendo una leve distinción de ellos, si no también siendo indivisibles a primera vista (cosa que datos como los créditos son datos muy importantes al ver los talleres).
• 4: Entre los Ciclos y el espacio de las Áreas no presentan una relación visible, por que cada uno contiene un lenguaje distinto en la visualización.

¿En qué orden se lee?

Reflexión frente al encargo=