Catalina Moreno- Síntesis Ciclo 3

De Casiopea

SÍNTESIS – BARROCO MESTIZO

  • Alumno: Catalina Moreno


LA LLEGADA

El Barroco llega a el nuevo continente desubierto, a través de los españoles, que venian en su empresa de conquista.

Los indigenas son subyugados por estos europeos que venían con sus armas y caballos a domiarlos, a imponerles sus costumbres a como diera lugar

Los pueblos indigenas sufren el exterminio de su raza puramente idigena, y con los abusos de los españoles surge el mestizaje.

LA ARQUITECTURA

La arquitectura de esta epoca pOsee la particularidad de tener elementos barrocos antes estudiados, como es quizás el uso de la luz,la distribución de los espacios y los usos de la geometrización tan marcados del barroco, pero aqui lo que sucede es que los indigenas, los pueblos de cada lugar del contintente que se intentaba “convertir” poseian sus propias creencias, tradiciones, dioses y modos de expresiones artisticas, lo que se ve tremendamente reflejado en el arte que los españoles y las ordenesreligiosas trataban lograr a traves del trabajo denuevos artesanos/artistas indigenas.

El arte barroco del mestizaje se ve con mayor diversidad y concentración en los lugares donde las grandes civilizaciones se desarrollaban los mayores imperios, mexico guatemala y perú son los mayores exponentes de este reinventado moovimiento.

ORDENES JESUITAS Y LOS INDIGENAS

Los jesuitas tuvieron mucha implicancia en la difusión del barroco ya que ellos venian a vangelizar a los pueblos y no habia mas eficaz manera que hacerlo mediante las artes, la efectividad y la impresión que causaba en los indigenas era radical, las construcciones las escalas, ls cuadros eran manifestaciones con una magnitud atrapante para ellos. los jesuítas tenian un modo de acercarse a ellos desde una manera familiar, de proximdasd lo que permitia generar lazos de confianza, siendo asi la conversión mas pacifica que con los “soldados españoles.

de lo estudiado, podemos ver elementos tales como:

columna jónica usos de aperturas luminicas ornamento al interior ornamento en las fachadas techumbre hispánica, aguas de acuerdo a las lluvias y al clima. materialidades adaptadas a recursos

IDENTIDAD

Estudiando el Barroco debemos considerar el tema de la identidad, que plantea preguntas tales como; ¿Quiénes somos? ¿Hacia dónde vamos?, y en este espíritu de la diversidad ¿De dónde venimos? Entre el conquistador y el conquistado quizas hoy en día intentar resolver el tema del nacimiento traumático de nuestra raza.

Darnos cuenta de nuestra enriquecida y único identidad cultural, que si bien posee caracteristicas irrepetibles nunca sabremos del curso que debió haber tomado. por el sometimiento cultural al que debimos sucumbir.


Bajo este mismo principio entonces concluye que incluso hoy en día estamos en una construcción permanente, el problema es que mucha veces no es desde nuestra identidad pura si no desde la mestiza, los que siempre nos llevara a tener una parte perdida que tenemos que buscar, llenar y copiar desde otras culturas, convirtiendonos en un hibrido cultural.

LA IGLESIA, EJE BARROCO Y ELEMENTO DE CONVERSIÓN

La iglesia era el elemento e institución fundamental de la América de la colonización, Las construian los indigenas, que eran básicamente esclavos de los españoles, vistos por ellos como seres incultos, desnudos desconocedores de todo. Siendo esclavos de los españoles, ellos mismos son los que construyen la ciudad bajo la guia de los españoles, a pesar de no compartir las mismas creencias..

Es en este punto que la arquitectura y este movinmiento barroco que traian los colonizadores es mezclado y adecuado a la escencia de los indigenas, los que plasman su arte mimetizada en lo otro.

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