Catalina González. Módulo 1. T3.

De Casiopea
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TítuloCatalina González. Módulo 1. T3.
AsignaturaTaller de Espacios Expositivos
Del CursoTaller de Espacios Expositivos 2021
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
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Alumno(s)Catalina González

Estudio previo de solidos platónicos

Representación de los solidos platónicos por Kepler

Platón, en su obra Timaeus, asoció cada uno de los cuatro elementos que según los griegos formaban el Universo, fuego, aire, agua y tierra a un poliedro: fuego al tetraedro, aire al octaedro, agua al icosaedro y tierra al hexaedro o cubo. Finalmente asoció el último poliedro regular, el dodecadro, al Universo. Por este motivo estos poliedros reciben el nombre de sólidos platónicos.

T2 Estudio 1 Cata Gonzalez TEE.jpg

Esquema sonoro por medio de colores

T3 Paleta de colores Cata Gonzalez TEE.jpg

AZUL: Representa los sonidos constantes y ascendentes, los cuales permanecen un periodo largo de tiempo dentro del espacio.

1. Electrodomésticos que se encuentran siempre en funcionamiento: refigerador - reloj
2. Electrodomésticos que son previamente activados: calefón - hervidor - horno - microondas - lavadora - secadora - campana - hervir del agua en una olla.

VERDE: Representa los sonidos provenientes del exterior, los cuales interactúan con el interior, estos se encuentran en un segundo plano, algunos son realizados inconscientemente conformando un sonido de ambiente.

1. Sonidos de exterior: autos estacionándose - sonido de aves - viento proveniente de la ventana - personas externas conversando.
2. Sonidos de interior: choque de cubiertos, platos, vasos - choque de uñas en muebles - gata raspa su arenero - gata come - elemento de metal en donde se posicionan los platos para secar - pantuflas raspando en el suelo - personas de la familia conversando - sonido de llaves de segunda puerta.

NARANJO: Representa los sonidos inmediatos, que requieren una gran atención por parte del receptor.

1. Electrodomésticos que finalizan: hervidor - horno - tostadora - microondas - lavadora - secadora - temporizador de la cocina - pesa de comida.

AMARILLO: Representa las acciones humanas influyentes que inician el acto de algo; ya sea de accionar, apagar, levantar, sostener, etc.
1. Apertura y cierre de puertas
2. Prender la llave del agua
3. Prender y apagar la luz
4. Prender el calefón
5. Cierre y apertura de cajones
6. Acto de lavar
7. Accionar del hervidor
8. Accionar del horno
9. Abrir la puerta del horno
10. Acto de topar botellas vacías y que caen al piso
11. Apertura de puerta del microondas (se presiona botón)
12. Cierre de puerta del microondas (acción)
13. Bajar la palanca del tostador
14. Acto de abrir las puertas del refrigerador
15. Actor de comer (cubierto contra plato)
16. Tomar agua-te-café-leche
17. Abrir y cerrar la lavadora y secadora (acción)
18. Presionar botones para accionar
19. Cortar alimentos
20. Mover el piso para sentarse
21. Accionar de cafetera
22. Prender fósforos
23. Barrer
24. Apertura y cierre de la cocina
25. Botón de la campana (presionar)
26. Pesar la comida
27. Acción de mover las bolsas


Aproximación a la forma

T3 Recorrido Cata Gonzalez TEE.jpg

Se realiza un recorrido lineal, con una diagonal ascendente.

Bibliografía

https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_jcyl/am/5_22actividadesmat/actividades/poliedros/marco_poliedros.htm