Casiopea
De Casiopea
Casiopea es una carpeta abierta y colectiva, bitácora de todos y lenguaje común de la Escuela de Arquitectura y Diseño, PUCV; donde se expone, trabaja y documenta el estudio de los diversos talleres y cursos, además de albergar material del archivo patrimonial, tanto de la Escuela como de la Ciudad Abierta.
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Talleres
Talleres de Diseño 2024
- Taller Algoritmos Cinéticos 2024
- Taller Ciudad Legible 2024
- Taller Diseño de Ediciones Digitales 2024
- Taller Luz y Color 2024
- Taller Topológico Multiescalar 2024
- Taller de Creación Impresa 2024
- Taller de Diseño de Interacción 2024
- Taller de Diseño de Servicios 2024
- Taller de Espacios Expositivos 2024
- Taller de Fabricación 2024 S1
- Taller de Máquinas Expresivas 2024
- Taller de Objetos Materiales 2024
- Taller de Observación Fundamento y Forma 2024 S1
- Taller de Observación Fundamento y Forma 2024 S2
- Taller de Tipografía 2024
- Taller de la Diversión del Hábito 2024
- Taller de la Ocasión Editorial 2024
- Taller del Habitar 2024
- Taller del Habitáculo 2024
- Taller del Hacer Visible 2024
Talleres de Título de Diseño
- Cuadernos de Ciudad Abierta
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2023
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2° semestre 2023
- Taller de Titulación - Hacer Visible - 2022
- Taller de Titulación - Primer Semestre 2022- Juan Carlos Jeldes
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Emily Hutt Fontt
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Gabriel Jiménez Amin
- Taller de Titulación S2 2023 - Alfred Thiers
- Taller de Titulación S2 2023: Arturo Chicano / Carla Gómez
- Taller de Titulación: Interacción Territorial 2022
- Taller de Titulación: Materiales sustentables 2023
- Taller de Titulación: Materiales y Territorios 2023
- Taller de Título 2022 - Arturo Chicano
- Taller de Título 2022 - Vanessa Siviero
- Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2022
- Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2023
- Taller de Título: Espacio Expositivo 2023
- Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender 2023 - Juan Carlos Jeldes
- Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender S2 2023 - Juan Carlos Jeldes
- Taller de Título: Topológico Multiescalar 2022
- Taller de titulación - Habitáculo temperado
Exámenes
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2022
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2022
Talleres de Arquitectura 2024
- Acceder a la observación - S2 2024
- Acceder a la observación- S1 2024
- Taller Habitabilidad e Infraestructura Urbana: 1° Semestre 2024
- Taller Habitabilidad e Infraestructura Urbana: 2° Semestre 2024
- Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2024 S1
- Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2024 S2
- Taller de Vivienda Colectiva 1° Semestre 2024
- Taller de Vivienda Colectiva 2° Semestre 2024
- Taller del Acto y del Vacío. La Casa en vertical: Altitud-Altura-Estatura 2S 2024 (p2)
- Taller del Acto y el Vacío: Lo Holgado de un Interior S2 2024 - Barrio Santa Inés
- Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S1 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S2 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Taller del Cuchitril S1 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Tamaño Arquitectónico del Interior - 1°S 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Tamaño Arquitectónico del Interior - 2°S 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Tamaño Arquitectónico del Interior 02 - 2°S 2024
- Taller del Barrio y Policentrismo Urbano S1 2024
- Taller del Barrio y Policentrismo Urbano S2 2024
- Taller del Programa y Forma de la Edificación 1º Semestre 2024
- Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2024: Taller de Obras Atelier del Teatro
Talleres de Título de Arquitectura
Asignaturas
Cursos 2024
- Diseño Tipográfico 2024 S2
- Diseño de Experiencia de Usuario 2024
- Diseño desde el Código 2024
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 1
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 2
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 3
- Estructura 2 S1 2024
- Fabricación con Medios Digitales 2024
- Fabricación con Medios Digitales 2024 S2
- Imagen Escrita 2024
- Interacción y Performatividad 2024-1
- Lenguaje y Representación S2 2024
- Lenguaje y representación ARQ P1 S2 2024
- Lenguaje y representación ARQ P2 S2 2024
- Lenguaje y representación ARQ P3 S2 2024
- Metodología de la Investigación 2024 S1
- Modelado Digital Avanzado 2024
- Poética General 2024 S1
- Producción Gráfica 2024
- Propiedad de los Materiales 1 semestre 2024 Paralelo 2
- Propiedades de los materiales 1 Semestre 2024
- Seminario de Materialización 2024 S2
- Taller de Amereida 2024
- Techné y Mundo 2024
Presentación 2024
- El dibujo como herramienta de conocimiento 2S 2024
- Oficio y Visión de Mundo 2024
- Presentación al Medioevo 2024 p1
- Presentación al Medioevo 2024 p2
- Presentación de la Arquitectura del Mundo Antiguo 2024
- Presentación de las Vanguardias a la Contemporaneidad 2024
- Presentación: El Original en el Arte 2024
- Presentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño 2024
Presentación 2019
- Diseño y Cultura Contemporánea 2019
- El Dibujo como Herramienta de Conocimiento 2S 2019
- Presentación a la Epistemología en el Diseño 2019
- Presentación al Medioevo 2019
- Presentación al Mundo Antiguo 2019
- Presentación de las Vanguardias a la Contemporaneidad 2019
- Presentación del Oficio y su Visión de Mundo 2019
- Presentación la Edad del Humanismo, 2019
Taller de Amereida
- Taller de Amereida
- Taller de Amereida 2024
- Taller de Amereida 2020
- Taller de Amereida 2019
- Taller de Amereida 2018
- Taller de Amereida Ciclo del Oficio 2016
- Taller de Amereida Ciclo Disciplinar 2016
- Taller de Amereida 2015
- Taller de Amereida 2014
- Taller de Amereida 2013
Archivo de cursos y talleres de años anteriores
Proyectos
Proyectos de Título 2024
Arquitectura
Diseño
- 9 Aguas de Valparaíso, Recorriendo en 3 ejes(Alumnos: Itay Rojas)
- Aura DS(Alumnos: Francisca Ortega)
- Aura: Skin wiki Casiopea(Alumnos: Francisca Ortega)
- Aura: Skin wiki Casiopea/Semestre 2 - Registro Componentes(Alumnos: Francisca Ortega)
- Estudio de materiales sustentables: Recuperación de Quebrada(Alumnos: María Inés González Guardia)
- Grafías para iluminar las obras de una selección de Travesías de Diseño entre los años 2003 y 2023 - Proyecto de titulación - Catalina Landeros Rojas(Alumnos: Catalina Landeros Rojas)
- Las magnitudes de los torneos en las bitácoras de registro - Esteban Rejas(Alumnos: Esteban Rejas)
- Macrobioindicadores del Humedal de Mantagua(Alumnos: Constanza Pomodoro)
- Plantillas orientadas a la navegación y diferenciación de objetos semánticos en Casiopea(Alumnos: Alumnus Exemplar, Fauve Bellenger)
- Portabilidad Contenida - Cristina Herrero(Alumnos: Cristina Herrero)
- Proyecto Titulo 2: Módulos expositivos(Alumnos: Vicente Cabrera, Daniela Cabezas)
- Proyecto Título 1 - Rafaella Osorio Corvetto(Alumnos: Rafaella Osorio Corvetto)
- Proyecto Título 1 / Daniela Cabezas Tapia(Alumnos: Daniela Cabezas)
- Proyecto Título S1 - Constanza Villarroel(Alumnos: Constanza Villarroel)
- Proyecto Título: Manto transitorio para repoblamiento de Macroalgas- Valentina Dietz(Alumnos: Valentina Dietz)
- Proyecto de Titulo -Valeria Martínez(Alumnos: Valeria Martinez Saavedra)
- Proyecto de Título - María Eliza Mondaca(Alumnos: Maria Eliza Mondaca)
- Proyecto de Título / Antara Ramirez(Alumnos: Antara Ramirez)
- Proyecto de Título / Mayte Vergara(Alumnos: Mayte Vergara)
- Proyecto de Título-Cecilia Pérez
- Taller Casiopea 2024 - Accediendo a Casiopea(Alumnos: Scarleth Osorio)
- Taller de Titulación - Benjamín Fuenzalida(Alumnos: Benjamin Gonzalez Fuenzalida)
- Temperar un espacio reducido de permanencia ocasional - Paola Chicano L(Alumnos: Paola Chicano)
- Tensión en Fluidez - Valentina Blanco(Alumnos: Valentina Blanco)
- Travesías de Diseño - Proyecto de Titulación - Anastasia Somerville, Camilla Carella, Catalina Landeros(Alumnos: Catalina Landeros Rojas, Anastasia Somerville, Camilla Carella)
- Travesías de diseño Michele Wilkomirsky y Arturo Chicano: “El aparecer desde los trazos” - Proyecto de titulación - Camilla Carella(Alumnos: Camilla Carella)
- Travesías de diseño Michèle Wilkomirsky y Arturo Chicano: "Lugaridad del Diseño" - Proyecto de titulación - Anastasia Somerville(Alumnos: Anastasia Somerville)
Proyectos de Título 2020
- Pórtico de las Artes(Alumnos: Alen Silva)
- CINCEL Centro de interpretación natural y comunitario estero Limache(Alumnos: Paolo Quevedo Balloqui)
- Parque Endémico y Centro Cultural Villa Dulce(Alumnos: Antonio Olivares Díaz)
- Presentación Título 2- S2 2020 - Stefanía Jara Aranda(Alumnos: Stefania Jara Aranda)
- Conjunto habitacional en Cerro Barón(Alumnos: Valentina Mondragón)
- T2-Proyecto de Revitalización Plaza Bernardo O´Higgins, Viña del Mar(Alumnos: Marioli Naritelli Valenzuela)
- Presentación Título 2 - S2 2020 - María-Gracia Basso(Alumnos: María-Gracia Basso)
- Sostener el presente; Ciudad Abierta de Amereida(Alumnos: Benjamin Erazo Pinela)
- Benito Larrain Titulo 2(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- Presentación Título 2- Francisca Javer(Alumnos: Francisca Javer)
- Riesgo y arraigo en ciudades costeras: Relocalizaciones en Constitución tras el 27F.(Alumnos: Daniela Kampers)
- T1-Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Biblioteca Residencial Santa Inés(Alumnos: Abraham Vallejos)
- Conocimiento, Diseño y los Lenguajes Disciplinares ¿Cómo investigamos en las disciplinas del Diseño?(Alumnos: Camila Crohare)
- Museo arqueológico de Concón(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- T2. "Escuela Teniente Julio Allende de Peñuelas "(Alumnos: Valentina Monsalve)
- Presentación Título - S2 2020 - Catalina Espinoza(Alumnos: Catalina Espinoza Aravena)
- Escuela de Remo Parque Ribereño Sausalito(Alumnos: María Paz Sánchez Morales)
- Centro de Convenciones Sausalito(Alumnos: Christopher Castro)
- SESC LM - Servicio social de comercio Las Maravillas en Achupallas(Alumnos: Eduardo Del Campo)
- Centro Integral para Inmigrantes 2019(Alumnos: Belén Flores Contreras)
- T2 - Parque Recreativo-Deportivo y Sede Cultural Huanhuali, Villa Alemana(Alumnos: Nicolas Veloso)
- Sala interpretativa del entorno natural(Alumnos: Enrique Rivadeneira Barrios)
- CIAM Los Andes - Centro Integral del Adulto Mayor(Alumnos: Francisco Arancibia)
- Propuestas de evacuación intermedias para la ciudad de Viña del Mar(Alumnos: Evelyn Arias)
- Presentación Proyecto de vinculación JUNJI. Reposición JI y SC Banderita.(Alumnos: Maria Almarza)
- Presentación título 2- Boris Ramírez(Alumnos: Boris Ramirez)
- Adaptabilidad de asentamientos costeros informales, en zona de alto riesgo de tsunami. Caso en sector de Costa Azul(Alumnos: Pascalhernandez)
- T2 - Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Foro Del Amparo(Alumnos: Tomas Benavides Lorca)
- Unidad Habitacional Cerro Castillo(Alumnos: Josefa Correa de la Torre)
- Dispositivo Lúdico: Lugares Expresivos(Alumnos: Felipe Berríos)
- Biomimesis y movimiento(Alumnos: César Sánchez)
- Proyecto Envejecimiento activo y discapacidad intelectual 2020(Alumnos: Francisca Delgadillo, Andrea Bastías)
- Dispositivo Lúdico: Lugaridad(Alumnos: Paula Báez Aravena)
- Superficies Colaborativas - Módulos de apoyo a la Docencia(Alumnos: Marcelo Delgado)
- Carpeta Taller de Titulación(Alumnos: Belen Varas, Belen andrea Varas)
- Accesibilidad Web: Estudio y Evaluación para el desarrollo Digital(Alumnos: Raquel Cataldo, Yorka Castillo)
- Proyecto de Título - Fundamentos de una heredad metafórica; Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- Catalina Muzzio Titulo-1 2019(Alumnos: Catalina muzzio)
- Memoria de Papel(Alumnos: Dominique Dallmeyer)
- Dispositivo Lúdico: Flora y Fauna(Alumnos: Matías Rubio)
- Proyecto de Titulación Accesibilidad Cognitiva 2019(Alumnos: Felipe Arancibia, Carolina Tapia, Sofía Accatini)
- Habitabilidad de una Estación Científica(Alumnos: María Jopia)
- Personas y territorio: Diseño para Emergencias en ciudades costeras quinta región, Chile(Alumnos: Karen Aballay)
- La memoria del papel(Alumnos: Constanza Maldonado)
- Dispositivo Lúdico: Celebraciones(Alumnos: María José Muñoz)
- Proyecto: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño(Alumnos: Alejandra Alcavil, Rosario Muñoz Araya)
- Aplicación Móbil de Accesibilidad Cognitiva(Alumnos: Dominique Dallmeyer)
- Definición de una Narrativa Visual para la Construcción de un Espacio de Lectura(Alumnos: Catalina Cea)
Proyectos de Investigación Activos
- Amereida first volume
- Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile
- Arquitectura en cohabitación: La construcción formal del diálogo entre el ser humano y la naturaleza
- Artefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo
- Atributos fundamentales del hacer proyectual de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Finis Terrae
- Barrera mixta de mitigación y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso
- Bitácoras de Percepción Móvil: Repensando el espacio público olvidado desde la movilidad activa. Laboratorio urbano en Avenida Brasil, Valparaíso.
- Borde territorial adaptativo y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso.
- El Paladar de la V Región - Reconocer el Territorio desde los Sabores
- El Paladar de la V Región: Reconocer el Territorio desde los Sabores / 2° SEM 2021
- El desplazamiento humano y la multiterritorialidad: de una zona de frontera a un lugar transfronterizo en la desembocadura del Aconcagua.
- El enjambre del oficio: Configuración taxonómica de un corpus disciplinar
- El grabado en la formación del diseño gráfico: La tonalidad del fotograbado en la investigación del color bajo el mar
- Espacialidad Gráfica y el Acto de Leer: Desde el Registro a la Obra
- Expertos por Experiencia. El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión en espacios públicos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión: reconocimiento de elementos arquitectónicos leves como unidad mínima que da cabida a espacios inclusivos hospitalarios en contextos de vulnerabilidad social
- Fenomenología de la maqueta de arquitectura: la experiencia abstracta de los procesos de proyección y edficación hacia el entendimiento de la obra
- Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia.
- Investigación interdisciplinaria para pregrado: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño
- La obra como sistema de moldajes: Casa en Jean Mermoz (1956-1961)
- Materia, Forma y Despliegue: Diseño y aprendizaje recíproco, en experiencias de inmersión rizomática
- Modelado paramétrico interpretativo en el diseño expresivo de envolventes arquitectónicas en pregrado
- Módulo de estimulación sonora para la primera infancia
- Objeto lúdico Laberinto Coreográfico - Experiencia kinestésica del espacio arquitectónico
- Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseño
- Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940-1980)
- Re pensando el ‘entre’ de lo público: Hacia la reactivación en espacios de uso público olvidados a través de la percepción del habitante y su movilidad activa
- Re-consolidación tipológica de las periferias patrimoniales obsolescentes: El caso del Cerro Monjas, Valparaíso.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras. Informalidad y riesgo en Laguna Verde, Valparaíso.
- Rizoma: Composiciones escénicas colectivas en el territorio
- Secuencia Lúdica, la condición creativa del relato en el desarrollo de una identidad territorial.
- Seminario de la traducción de Amereida
- Serie de Iluminaciones para una aproximación a las letras
- Un territorio sub-antártico de innovación ecológico-cultural: Propuesta conceptual y arquitectónica del Complejo étnico, científico y turístico de Jetarkte
- Vislumbrar - Proposición de un método interactivo para pensar el territorio desde imaginarios barriales
Archivo de Proyectos
MAD
Estudiantes
Paula Báez Aravena
Diseñadora IndustrialNatalia Duimovic
Diseñadora GráficaFrancisca Oñate
ArquitectaProfesora Ciclo del Oficio EAD
Daniel Serrano
Diseñador IndustrialDavid Silva Bernales
Licenciado en DiseñoFondo de Tesis
- Resiliencia urbana en Laguna Verde: Estrategias de diseño urbano para reducir la vulnerabilidad física frente a inundaciones costeras(Año: 2 024)
- Temperie lúdica. La experiencia sensorial del juego, a través de la proyección luminosa(Año: 2 024)
- La obra como arte-facto en el campo espacial: Estructura del pensamiento en la obra del arquitecto Miguel Eyquem Astorga(Año: 2 024)
- Del aula hacia el barrio: Jardines infantiles del Programa de Equipamiento Comunitario (Chile,1964-1966)(Año: 2 024)
- Zoom in - Zoom out al urbanismo extractivo: Visualización de las transformaciones socioespaciales en la región del Norte Chico, a través de los Nómades Industriales del Mar(Año: 2 024)
- Tipo, adaptación y ruralidad: La arquitectura de las escuelas granjas y las escuelas quintas para la vida campesina (Chile, 1930-1965)(Año: 2 024)
- Propuesta de una estructura de soporte resiliente en acero para viviendas en zonas de riesgo costero del Gran Valparaíso(Año: 2 023)
- Proposición de un módulo flexible para la progresión resiliente de la vivienda costera(Año: 2 023)
- El dibujo manual en el desarrollo de aprendizajes en estudiantes de diseño gráfico profesional(Año: 2 023)
- Dibujos de Alberto Cruz y la relación con la no figuración de Godofredo Iommi: un análisis epistemológico y disciplinar(Año: 2 023)
Cursos 2024
- Seminario de América 1. 2024(Año: 2 024)
- Metodología de la Investigación Proyectual 2024(Año: 2 024)
- Seminario de América 2. 2024(Año: 2 024)
- Taller Forma, Cultura y Tecnología 2024(Año: 2 024)
Proyectos de Investigación
- TEAsy Life: Modelo de IA para apoyar la autonomía de personas adultas con transtorno del espectro autista en el hogar(Año de Inicio: 2 024)
- Artifacts of Entanglement: In the Web of Extractive Urbanization(Año de Inicio: 2 024)
- Entre Páginas y Dibujos: Revelando el Patrimonio Cultural de los Cuadernos-Bitácora de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV(Año de Inicio: 2 024)
- Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCV(Año de Inicio: 2 023)
- Artefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte Chico(Año de Inicio: 2 023)
- Errando se aprende(Año de Inicio: 2 023)
- Crafting Methods in Design Research(Año de Inicio: 2 023)