Casiopea
desvelar
rasgar el velo
a través
– la voz nos dice –
travesía
que no descubrimiento o invento
consentir
que el mar propio y gratuito nos atraviese
levante
en gratitud
o reconocimiento
nuestra propia libertad
travesía
en cuya suerte
la amenaza de lo oculto
se dé a luz de canto
Casiopea es una carpeta abierta y colectiva, bitácora de todos y lenguaje común de la Escuela de Arquitectura y Diseño, PUCV; donde se expone, trabaja y documenta el estudio de los diversos talleres y cursos, además de albergar material del archivo patrimonial, tanto de la Escuela como de la Ciudad Abierta.
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Punto de Vista
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Talleres
Talleres de Diseño 2023
- Taller Topológico Multiescalar 2023
- Taller de Diseño de Interacción 2023
- Taller de Fabricación 2023
- Taller de Observación Fundamento y Forma 2023: Semestre 1
- Taller de la Celebración 2023
- Taller de la Ocasión Editorial 2023
- Taller del Habitáculo 2023
- Taller del Hacer Visible 2023
Talleres de Título de Diseño
- Cuadernos de Ciudad Abierta
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2023
- Taller de Titulación - Hacer Visible - 2022
- Taller de Titulación - Primer Semestre 2022- Juan Carlos Jeldes
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Emily Hutt Fontt
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Gabriel Jiménez Amin
- Taller de Titulación: Estudio de materiales sustentables 2023
- Taller de Titulación: Interacción Territorial 2022
- Taller de Titulación: Materiales y Territorios 2023
- Taller de Título 2022 - Arturo Chicano
- Taller de Título 2022 - Vanessa Siviero
- Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2022
- Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2023
- Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender 2023 - Juan Carlos Jeldes
- Taller de Título: Topológico Multiescalar 2022
Exámenes
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2022
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2022
Talleres de Arquitectura 2023
- Acceder a la observación- Paralelo 1- S1 2023
- Acceder a la observación- Paralelo 2- S1 2023
- Taller Habitabilidad e Infraestructura Urbana: 1° Semestre 2023
- Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S1
- Taller del Acto y el Vacío: Habitabilidad y Riesgos en la Zona Costera 1° Semestre 2023
- Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S1 2023
- Taller del Acto y el Vacío: la Casa en Vertical 1ºSemestre 2023
- Taller del Programa y Forma de la Edificación 1º Semestre 2023
Talleres de Título de Arquitectura
Asignaturas
Cursos 2023
- Cultura del cuerpo 1°er Semestre 2023
- Diseño de Experiencia de Usuario 2023
- Estructura 1 S1 2023 Paralelo 1
- Estructura 1 S1 2023 Paralelo 2
- Fabricación con Medios Digitales 2023
- Heredad Creativa S1 2023
- Interacción y Performatividad 2023
- Metodología de la Investigación en Arquitectura y Diseño S1 2023
- Poética General 2023 S1
- Producción Gráfica 2023
- Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023
- Taller de Amereida 2023
Presentación 2023
Presentación 2019
- Diseño y Cultura Contemporánea 2019
- El Dibujo como Herramienta de Conocimiento 2S 2019
- Presentación a la Epistemología en el Diseño 2019
- Presentación al Medioevo 2019
- Presentación al Mundo Antiguo 2019
- Presentación de las Vanguardias a la Contemporaneidad 2019
- Presentación del Oficio y su Visión de Mundo 2019
- Presentación la Edad del Humanismo, 2019
Taller de Amereida
- Taller de Amereida
- Taller de Amereida 2023
- Taller de Amereida 2020
- Taller de Amereida 2019
- Taller de Amereida 2018
- Taller de Amereida Ciclo del Oficio 2016
- Taller de Amereida Ciclo Disciplinar 2016
- Taller de Amereida 2015
- Taller de Amereida 2014
- Taller de Amereida 2013
Archivo de cursos y talleres de años anteriores
Proyectos
Proyectos de Título 2023
Arquitectura
Diseño
- Acercamiento al mar a través de su color : La experiencia del grabado, los datos de la ciencia y la relación con la humanidad - Javiera Aranda R(Alumnos: Javiera Aranda Reinoso)
- De residuos a recursos: Diseño sostenible a través del reciclaje de redes de pesca y la integración de naturaleza y territorio(Alumnos: Constanza Cabrera)
- Diseño de objetos con identidad territorial mediante materias primas(Alumnos: Paulina Zuñiga)
- Ediciones digitales - Taller de titulación - Natalia Soto Vásquez(Alumnos: Natalia Soto Vásquez)
- Habitabilidad de un borde en suspensión(Alumnos: Camilo Miranda Burgos)
- Investigación Taller de Título - Anais Johnson(Alumnos: Anaís Johnson)
- Moldajes modulares para la construcción de un bocado(Alumnos: Daniela Sifaqui)
- Módulos expositivos: traducir el maritorio de Valparaiso y Norte Chico a elementos de diseño(Alumnos: Paola Chicano)
- Proyecto Investigativo - Alejandra Witto(Alumnos: Alejandra Witto Royo)
- Proyecto UX Accesible(Alumnos: Daniel Rojas)
- Reciclado Campus Recreo(Alumnos: Catalina González)
- Retrato Interactivo de la Contaminación y Conservación del Humedal de Concón(Alumnos: Camilo Salamanca)
- Taller de titulación S1 2024: Luciana Jorquera/Arturo Chicano
- Un encuentro directo con la naturaleza - Parque Exploradores(Alumnos: Matilde Croxatto Ullrich)
- Visualización interactiva de la malla curricular de diseño en la PUCV(Alumnos: Soledad Araya Urrutia)
Proyectos de Título 2020
- Foro Del Amparo(Alumnos: Tomas Benavides Lorca)
- Centro de Convenciones Sausalito(Alumnos: Christopher Castro)
- SESC LM - Servicio social de comercio Las Maravillas en Achupallas(Alumnos: Eduardo Del Campo)
- CINCEL Centro de interpretación natural y comunitario estero Limache(Alumnos: Paolo Quevedo Balloqui)
- Parque Endémico y Centro Cultural Villa Dulce(Alumnos: Antonio Olivares Díaz)
- Presentación Título 2- S2 2020 - Stefanía Jara Aranda(Alumnos: Stefania Jara Aranda)
- Escuela de Remo Parque Ribereño Sausalito(Alumnos: María Paz Sánchez Morales)
- Propuestas de evacuación intermedias para la ciudad de Viña del Mar(Alumnos: Evelyn Arias)
- Presentación Proyecto de vinculación JUNJI. Reposición JI y SC Banderita.(Alumnos: Maria Almarza)
- Presentación Título 2 - S2 2020 - María-Gracia Basso(Alumnos: María-Gracia Basso)
- Benito Larrain Titulo 2(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- Presentación Título 2- Francisca Javer(Alumnos: Francisca Javer)
- Sala interpretativa del entorno natural(Alumnos: Enrique Rivadeneira Barrios)
- Adaptabilidad de asentamientos costeros informales, en zona de alto riesgo de tsunami. Caso en sector de Costa Azul(Alumnos: Pascalhernandez)
- Unidad Habitacional Cerro Castillo(Alumnos: Josefa Correa de la Torre)
- Pórtico de las Artes(Alumnos: Alen Silva)
- Museo arqueológico de Concón(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- Presentación Título - S2 2020 - Catalina Espinoza(Alumnos: Catalina Espinoza Aravena)
- Conjunto habitacional en Cerro Barón(Alumnos: Valentina Mondragón)
- T1-Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- T2-Proyecto de Revitalización Plaza Bernardo O´Higgins, Viña del Mar(Alumnos: Marioli Naritelli Valenzuela)
- Centro Integral para Inmigrantes 2019(Alumnos: Belén Flores Contreras)
- Sostener el presente; Ciudad Abierta de Amereida(Alumnos: Benjamin Erazo Pinela)
- T2 - Parque Recreativo-Deportivo y Sede Cultural Huanhuali, Villa Alemana(Alumnos: Nicolas Veloso)
- CIAM Los Andes - Centro Integral del Adulto Mayor(Alumnos: Francisco Arancibia)
- Riesgo y arraigo en ciudades costeras: Relocalizaciones en Constitución tras el 27F.(Alumnos: Daniela Kampers)
- T2. "Escuela Teniente Julio Allende de Peñuelas "(Alumnos: Valentina Monsalve)
- Biblioteca Residencial Santa Inés(Alumnos: Abraham Vallejos)
- Presentación título 2- Boris Ramírez(Alumnos: Boris Ramirez Gonzalez, Boris Ramirez)
- Conocimiento, Diseño y los Lenguajes Disciplinares ¿Cómo investigamos en las disciplinas del Diseño?(Alumnos: Camila Crohare)
- T2 - Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Patrón Articulable para el Aprendizaje(Alumnos: Jessica Villarroel)
- Proyecto de Titulo Catalina Muzzio Eolografo(Alumnos: Catalina Muzzio)
- Capital Cultural Kawésqar: De una literatura oral fragmentada a una potencial unidad recuperada en toponimias originarias(Alumnos: Ignacio Oliva)
- Aplicación Móbil de Accesibilidad Cognitiva(Alumnos: Dominique Dallmeyer)
- Proyecto de Título - Fundamentos de una heredad metafórica; Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- Proyecto Envejecimiento activo y discapacidad intelectual 2020(Alumnos: Francisca Delgadillo, Andrea Bastías)
- Biomimesis y movimiento(Alumnos: César Sánchez)
- Valor Patrimonial / Región del Libertador Bernardo O'Higgins(Alumnos: Javier Jimenez)
- Carpeta Taller de Titulación(Alumnos: Belen Varas)
- Dispositivo Lúdico: Flora y Fauna(Alumnos: Matías Rubio)
- Personas y territorio: Diseño para Emergencias en ciudades costeras quinta región, Chile(Alumnos: Karen Aballay)
- Habitabilidad de una Estación Científica(Alumnos: María Jopia)
- Proyecto de Título: Elementos para el habitar mínimo(Alumnos: Natalia Soto)
- Proyecto de Título: diseño en tiempos de emergencia(Alumnos: Tomás Vergara)
- Diseño para la Emergencia, Creación de Metodologías de Codiseño(Alumnos: Bastian Rubio)
- Superficies Colaborativas - Módulos de apoyo a la Docencia(Alumnos: Marcelo Delgado)
- Salidas Aconcagua Fablab 2019(Alumnos: Renee Rodo, Jessica Villarroel, Consuelo Carreño, César Sánchez)
- Definición de una Narrativa Visual para la Construcción de un Espacio de Lectura(Alumnos: Catalina Cea)
- Memoria de Papel(Alumnos: Dominique Dallmeyer)
Proyectos de Investigación Activos
- Amereida first volume
- Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile
- Arquitectura en cohabitación: La construcción formal del diálogo entre el ser humano y la naturaleza
- Artefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo
- Atributos fundamentales del hacer proyectual de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Finis Terrae
- Barrera mixta de mitigación y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso
- Bitácoras de Percepción Móvil: Repensando el espacio público olvidado desde la movilidad activa. Laboratorio urbano en Avenida Brasil, Valparaíso.
- Borde territorial adaptativo y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso.
- El Paladar de la V Región - Reconocer el Territorio desde los Sabores
- El Paladar de la V Región: Reconocer el Territorio desde los Sabores / 2° SEM 2021
- El desplazamiento humano y la multiterritorialidad: de una zona de frontera a un lugar transfronterizo en la desembocadura del Aconcagua.
- El enjambre del oficio: Configuración taxonómica de un corpus disciplinar
- El grabado en la formación del diseño gráfico: La tonalidad del fotograbado en la investigación del color bajo el mar
- Espacialidad Gráfica y el Acto de Leer: Desde el Registro a la Obra
- Expertos por Experiencia. El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión en espacios públicos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión: reconocimiento de elementos arquitectónicos leves como unidad mínima que da cabida a espacios inclusivos hospitalarios en contextos de vulnerabilidad social
- Fenomenología de la maqueta de arquitectura: la experiencia abstracta de los procesos de proyección y edficación hacia el entendimiento de la obra
- Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia.
- Investigación interdisciplinaria para pregrado: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño
- La obra como sistema de moldajes: Casa en Jean Mermoz (1956-1961)
- Materia, Forma y Despliegue: Diseño y aprendizaje recíproco, en experiencias de inmersión rizomática
- Modelado paramétrico interpretativo en el diseño expresivo de envolventes arquitectónicas en pregrado
- Módulo de estimulación sonora para la primera infancia
- Objeto lúdico Laberinto Coreográfico - Experiencia kinestésica del espacio arquitectónico
- Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseño
- Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940-1980)
- Re pensando el ‘entre’ de lo público: Hacia la reactivación en espacios de uso público olvidados a través de la percepción del habitante y su movilidad activa
- Re-consolidación tipológica de las periferias patrimoniales obsolescentes: El caso del Cerro Monjas, Valparaíso.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras. Informalidad y riesgo en Laguna Verde, Valparaíso.
- Rizoma: Composiciones escénicas colectivas en el territorio
- Secuencia Lúdica, la condición creativa del relato en el desarrollo de una identidad territorial.
- Seminario de la traducción de Amereida
- Serie de Iluminaciones para una aproximación a las letras
- Un territorio sub-antártico de innovación ecológico-cultural: Propuesta conceptual y arquitectónica del Complejo étnico, científico y turístico de Jetarkte
- Vislumbrar - Proposición de un método interactivo para pensar el territorio desde imaginarios barriales
Archivo de Proyectos
MAD
Estudiantes

Cristian Bordon
Arquitecto
Claudio Leiva Araos
Arquitecto & Documentalista
Marcelo López
Arquitecto PUCV • Socio fundador de L7 Arquitectura
Francisca Oñate
ArquitectaProfesora Ciclo del Oficio EAD

Pedro Palma Casanova
Diseñador Grafico PUCV • Dibujante • Jefe de Escuela DAC AIEP Valparaíso • Consultor UI-UX Branding
Abraham Vallejos
ArquitectoFondo de Tesis
- El Paladar de la Región de Valparaíso: Reconocer el Territorio desde los Sabores. Alimentos y Sabores como Materiales de Diseño(Año: 2 022)
- El viento como agente en el diseño arquitectónico(Año: 2 022)
- Adaptar el medio natural: Estrategia de planificación urbana resiliente para desastres naturales en zonas costeras que presentan humedales urbanos. El caso de Laguna Verde, Valparaíso(Año: 2 022)
- El Cubo de Troya, el museo sobre la mesa(Año: 2 022)
- Módulo lúdico Laberinto Coreográfico. Experiencia kinestésica para la estimulación cognitivo-motriz de la primera infancia(Año: 2 022)
- Vivienda progresiva elevada. Adaptación de la forma arquitectónica a inundaciones costeras en Laguna Verde, Valparaíso(Año: 2 022)
- De la costa al valle: Tren rápido Valparaíso-Santiago. Conectividad en la fugacidad del paisaje(Año: 2 020)
- Espacio temperador de ciudad en torno a sus afluentes. Infraestructura crítica para los afluentes de irrigación de la ciudad de Los Andes(Año: 2 020)
- Pericentro urbano: Valparaíso un modelo de ciudad sin prefiguración(Año: 2 020)
- La influencia de los oficios vernaculares en el imaginario colectivo y la planificación territorial en la comuna de Nacimiento(Año: 2 020)
Cursos 2023
- Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual 2023(Año: 2 023)
- Seminario de América 2. 2023(Año: 2 023)
- Seminario de Magíster S1 2023(Año: 2 023)
- EAD 4040-02 OPTATIVO TALLER 2. 1ºS 2023(Año: 2 023)
Proyectos de Investigación
- Crafting Methods in Design Research(Año de Inicio: 2 023)
- Comunicación Aumentativa: Pictogramas de uso doméstico y cotidiano(Año de Inicio: 2 023)
- Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCV(Año de Inicio: 2 023)
- Artefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte Chico(Año de Inicio: 2 023)
- PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile(Año de Inicio: 2 022)
- Feria-Gradería: flexibilidad arquitectónica para la articulación social y cultural del territorio(Año de Inicio: 2 022)
- Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José Balcells(Año de Inicio: 2 022)