Diferencia entre revisiones de «Casiopea»
De Casiopea
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__NOTOC____NOTITLE____NOEDITSECTION__ | |||
{{#widget:P5 | |||
|style=text-align: center | |||
|code=let audioCtx, analyser, microphone; | |||
let numCirclesSlider, | |||
amplitudeSensitivitySlider, | |||
backgroundOpacitySlider, | |||
centerSlider, | |||
spacerSlider; | |||
function setup() { | |||
let cnv = createCanvas(400, 400); | |||
cnv.parent("p5"); | |||
background(255); // Fondo blanco | |||
// Iniciar el contexto de audio | |||
audioCtx = getAudioContext(); | |||
// Solicitar acceso al micrófono | |||
navigator.mediaDevices | |||
.getUserMedia({ audio: true, video: false }) | |||
.then((stream) => { | |||
microphone = audioCtx.createMediaStreamSource(stream); | |||
analyser = audioCtx.createAnalyser(); | |||
microphone.connect(analyser); | |||
}) | |||
.catch((err) => console.error("Access to microphone was denied.", err)); | |||
// Crear sliders | |||
numCirclesSlider = createSlider(1, 20, 2); // Mínimo, Máximo, Valor inicial | |||
numCirclesSlider.parent("controls"); | |||
amplitudeSensitivitySlider = createSlider(0.01, 100, 5.724, 0.001); | |||
amplitudeSensitivitySlider.parent("controls"); | |||
backgroundOpacitySlider = createSlider(0, 30, 2, 0.01); | |||
backgroundOpacitySlider.parent("controls"); | |||
centerSlider = createSlider(0, width / 3, 33); | |||
centerSlider.parent("controls"); | |||
spacerSlider = createSlider(-200, 200, 22, 0.01); | |||
spacerSlider.parent("controls"); | |||
} | |||
function draw() { | |||
if (typeof analyser === "undefined") { | |||
// El objeto analyser aún no está definido, así que no hacemos nada en este frame | |||
return; | |||
} | |||
// Fondo con semitransparencia para la estela | |||
background(255, backgroundOpacitySlider.value()); | |||
// Necesitas un buffer para almacenar los datos de la forma de onda | |||
let waveform = new Float32Array(analyser.fftSize); | |||
analyser.getFloatTimeDomainData(waveform); | |||
stroke(0, 30); | |||
noFill(); | |||
let c = centerSlider.value(); | |||
let spacer = spacerSlider.value(); | |||
push(); | |||
rotate(HALF_PI); | |||
translate(0, -height); | |||
// Dibujar los círculos concéntricos con la forma de onda | |||
for (let i = 0; i < numCirclesSlider.value(); i++) { | |||
strokeWeight(0.5); | |||
beginShape(); | |||
for (let angle = 0; angle < 360; angle++) { | |||
let index = floor(map(angle, 0, 360, 0, waveform.length)); | |||
let radius = map( | |||
i + waveform[index] * amplitudeSensitivitySlider.value(), | |||
0, | |||
spacer, | |||
c, | |||
width / 2 | |||
); | |||
/* | |||
let fx = width / 2 + radius * cos(radians(angle)); | |||
let fy = height / 2 + radius * sin(radians(angle)) ; | |||
let nx = (noise(fx + millis()/spacer) - .5) * amplitudeSensitivitySlider.value()/1000; | |||
let ny = (noise(fy + millis()/spacer) - .5) * amplitudeSensitivitySlider.value()/1000; | |||
*/ | |||
let x = width / 2 + radius * cos(radians(angle)); // * nx; | |||
let y = height / 2 + radius * sin(radians(angle)); // * ny; | |||
vertex(x, y); | |||
} | |||
endShape(CLOSE); | |||
} | |||
pop(); | |||
strokeWeight(2); | |||
circle(width / 2, height / 2, 3); | |||
line(width / 2, height - 3, width / 2, height / 2); | |||
line(width / 4, height - 3, (width / 4) * 3, height - 3); | |||
} | |||
function keyTyped() { | |||
if (key == " ") { | |||
clear(); | |||
print( | |||
"numCirclesSlider = " + | |||
numCirclesSlider.value() + | |||
"\n" + | |||
"amplitudeSensitivitySlider = " + | |||
amplitudeSensitivitySlider.value() + | |||
"\n" + | |||
"backgroundOpacitySlider = " + | |||
backgroundOpacitySlider.value() + | |||
"\n" + | |||
"centerSlider = " + | |||
centerSlider.value() + | |||
"\n" + | |||
"spacerSlider = " + | |||
spacerSlider.value() | |||
); | |||
} | |||
} | |||
function mousePressed() { | |||
clear(); | |||
} | |||
}} | |||
<div id='controls' style='display:grid; grid-template-columns: repeat(auto-fit, minmax(150px, 1fr)); grid-template-rows: repeat(auto-fit, minmax(3em, 1fr));column-gap: 1em'></div> | |||
<p style="margin: 1em 0 1.5em 0"> | |||
'''[[Casiopea:Acerca de|Casiopea]]''' es una carpeta abierta y colectiva, bitácora de todos y lenguaje común de la [http://www.ead.pucv.cl Escuela de Arquitectura y Diseño, PUCV]; donde se expone, trabaja y documenta el estudio de los diversos talleres y cursos, además de albergar material del [[Archivo Histórico José Vial Armstrong|archivo patrimonial]], tanto de la [http://www.ead.pucv.cl Escuela] como de la [[Ciudad Abierta]].</p><p>Esta wiki es mantenida y administrada por un [[Casiopea: Administradores|grupo abierto de colaboradores]].</p> | |||
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<div class='col-md-4'> | |||
===== Escuela ===== | |||
* [[Archivo Histórico José Vial Armstrong]] | |||
* [[Publicaciones]] | |||
* [[Investigación]] | |||
* [[Cuerpo Académico]] | |||
</div> | |||
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===== Punto de Vista ===== | |||
* [[Biblioteca Con§tel]] | |||
* [[La Observación de la Semana]] | |||
* [[Ciudad Abierta]] | |||
* [[:Categoría:Travesía|Travesías]] | |||
</div> | |||
<div class='col-md-4'> | |||
===== Categorías Principales ===== | |||
* [[:Categoría:Proyecto|Proyectos]] | |||
* [[:Categoría:Curso|Cursos]] | |||
* [[:Categoría:Obra|Obras]] y [[:Categoría:Observación Anotada|observaciones]] | |||
* [[Personas]] | |||
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</div> | |||
<div style='text-align:center; margin-top:1ex'>Si es la primera vez que estás acá por favor sigue las ''<span class='mw-customtoggle-reglas link-toggle' data-toggle="collapse">reglas básicas para colaborar</span>''</div> | |||
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# Para editar y crear páginas debes estar registrado/a y haber iniciado sesión. Es importante que tengas una página con tu nombre (''[[:Categoría:Persona|persona]]'') para que puedas vincularla a los [[:Categoría:Proyecto|proyectos]], [[:Categoría:Publicación|publicaciones]], [[:Categoría:Tarea|tareas]], etc; que crees. | |||
# Al crear una página (proyecto, tarea, etc), utiliza un ''nombre específico''. Nunca debes crear una página con un nombre genérico, como "Proyecto de Título", "Taller 7ª Etapa", etc. Debes definir un ''nombre único''. | |||
# Debes preparar los archivos antes de subirlos, '''no debes subir archivos innecesariamente pesados''', fotos directamente de la cámara sin dimensionarlas para la pantalla. Las fotos originales son de muy alta resolución, más de lo necesario para visualizarlas en pantalla al 100%. Al igual que las páginas, los archivos deben tener un nombre específico; no llamarlo <code>foto.jpg</code> sino algo mejor como <code>JPerez_maqueta_proyAlmendral_01_2016.jpg</code> | |||
# '''No crear páginas huérfanas''', que no queden vinculadas por otras (chatarra espacial). Es aconsejable que se pueda llegar a ellas vía vínculo de hipertexto. La mejor forma es crearla como [[Especial:FormStart|un objeto semántico]] donde puedas definir autor, taller al que pertenece, etc. | |||
# Si creas [[:Categoría:Proyecto|proyectos]], [[:Categoría:Publicación|publicaciones]], [[:Categoría:Tarea|tareas]] participas en [[:Categoría:Curso|cursos o talleres]] debes agregar tu nombre (escrito de forma consistente) para que después puedas llamarlos desde tu página usando <code><nowiki>{{Mis Proyectos}}</nowiki></code> o <code><nowiki>{{Mis Talleres}}</nowiki></code> o <code><nowiki>{{Mis Travesías}}</nowiki></code> | |||
Para aprender cómo formatear los textos y ubicar las imágenes, por favor lee '''[[Ayuda:Cómo_se_edita_una_página|cómo se edita una página]]'''. | |||
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==Travesías 2018== | ===== Travesías 2018 ===== | ||
<div class='col-md-6 | <div class='col-md-6'> | ||
{{#ask:[[Categoría:Travesía]] [[Año::2018]] | {{#ask:[[Categoría:Travesía]] [[Año::2018]] | ||
[[Posición::+]] | [[Posición::+]] | ||
| ?Posición | | ?Posición | ||
| format = | | format = googlemaps | ||
| type = satellite | | type = satellite | ||
| controls = zoom | | controls = zoom | ||
| icon = Geopin.svg | | icon = Geopin.svg | ||
| width = 100% | | width = 100% | ||
| height = | | height = 400 | ||
| tilt= | | tilt = 180 | ||
}} | }} | ||
</div> | </div> | ||
<div class='col-md-6'> | <div class='col-md-6'> | ||
Invitamos a todos los talleres a publicar las próximas travesías y ocupar esta herramienta para colaborar y coordinar su preparación. | |||
{{#ask:[[Categoría:Travesía]] [[Año::2018]] | {{#ask:[[Categoría:Travesía]] [[Año::2018]] | ||
[[Posición::+]] | [[Posición::+]] | ||
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}} | }} | ||
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===<span class='mw-customtoggle-talleres title-toggle'>Talleres | ===<span class='mw-customtoggle-talleres title-toggle'>Talleres</span>=== | ||
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==== Talleres de Diseño ==== | * '''[[Taller de Amereida {{CURRENTYEAR}}]]''' | ||
==== Talleres de Diseño {{CURRENTYEAR}}==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Taller de Etapa]] [[Carreras Relacionadas::Diseño]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | {{#ask: [[Categoría:Taller de Etapa]] [[Carreras Relacionadas::Diseño]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | ||
|format = ul | |||
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==== Talleres de Título de Diseño==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Taller de Título]] [[Carreras Relacionadas::Diseño]] [[Año::2024]] OR [[Categoría:Taller de Título]] [[Carreras Relacionadas::Diseño]] [[Año::2023]] | |||
|format = ul | |format = ul | ||
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===== Exámenes===== | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2020]] | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2020]] | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2021]] | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2021]] | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2022]] | |||
* [[Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2022]] | |||
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<div class='col | <div class='col'> | ||
==== Talleres de Arquitectura ==== | |||
==== Talleres de Arquitectura {{CURRENTYEAR}}==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Taller de Etapa]] [[Carreras Relacionadas::Arquitectura]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | {{#ask: [[Categoría:Taller de Etapa]] [[Carreras Relacionadas::Arquitectura]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | ||
|format = ul | |format = ul | ||
|}} | |||
==== Talleres de Título de Arquitectura==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Taller de Título]] [[Carreras Relacionadas::Arquitectura]] [[Año::2022]] | |||
|format = ul | |||
|sort = Año | |||
|order = descending | |||
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===<span class='mw-customtoggle-cursos title-toggle' > | |||
===<span class='mw-customtoggle-cursos title-toggle' >Asignaturas</span>=== | |||
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==== Cursos ==== | <div class='row'> | ||
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==== Cursos {{CURRENTYEAR}} ==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Ramo Lectivo]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | {{#ask: [[Categoría:Ramo Lectivo]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | ||
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==== Cursos 2019==== | |||
{{#ask: [[Categoría:Ramo Lectivo]] [[Año::2019]] | |||
|format = ul | |||
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====Presentación {{CURRENTYEAR}}==== | ====Presentación {{CURRENTYEAR}}==== | ||
{{#ask: [[Categoría:Curso]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] [[Tipo de Curso::Presentación]] | {{#ask: [[Categoría:Curso]] [[Año::{{CURRENTYEAR}}]] [[Tipo de Curso::Presentación]] | ||
|format = ul | |format = ul | ||
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====Taller de Amereida==== | ====Taller de Amereida==== | ||
* [[Taller de Amereida]] | * [[Taller de Amereida]] | ||
* [[Taller de Amereida {{CURRENTYEAR}}]] | * [[Taller de Amereida {{CURRENTYEAR}}]] | ||
* [[Taller de Amereida | * [[Taller de Amereida 2020]] | ||
* [[Taller de Amereida 2019]] | |||
* [[Taller de Amereida 2018]] | |||
* [[Taller de Amereida Ciclo del Oficio 2016]] | * [[Taller de Amereida Ciclo del Oficio 2016]] | ||
* [[Taller de Amereida Ciclo Disciplinar 2016]] | * [[Taller de Amereida Ciclo Disciplinar 2016]] | ||
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* [[Taller de Amereida 2014]] | * [[Taller de Amereida 2014]] | ||
* [[Taller de Amereida 2013]] | * [[Taller de Amereida 2013]] | ||
=====Archivo de cursos y talleres de años anteriores===== | =====Archivo de cursos y talleres de años anteriores===== | ||
* [[:Categoría:Taller de Etapa|Talleres Generales]] | * [[:Categoría:Taller de Etapa|Talleres Generales]] | ||
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* [[:Categoría:Lenguaje Computacional| Lenguaje Computacional]] | * [[:Categoría:Lenguaje Computacional| Lenguaje Computacional]] | ||
* [[:Categoría:Lenguaje Tipográfico| Lenguaje Tipográfico]] | * [[:Categoría:Lenguaje Tipográfico| Lenguaje Tipográfico]] | ||
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===<span class='mw-customtoggle-proyectos title-toggle'>Proyectos</span>=== | ===<span class='mw-customtoggle-proyectos title-toggle'>Proyectos</span>=== | ||
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====Proyectos de Título {{CURRENTYEAR}} ==== | |||
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=====Arquitectura===== | |||
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[[Categoría:Proyecto]][[Año de Inicio::{{CURRENTYEAR}}]][[Tipo de Proyecto::Proyecto de Titulación]][[Carreras Relacionadas::Arquitectura]] OR [[Categoría:Proyecto]][[Año de Término::{{CURRENTYEAR}}]][[Tipo de Proyecto::Proyecto de Titulación]][[Carreras Relacionadas::Arquitectura]] | |||
|? Alumnos | |||
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=====Diseño===== | |||
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====Proyectos de Título 2020 ==== | |||
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====Proyectos de Investigación Activos==== | ====Proyectos de Investigación Activos==== | ||
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|}} | |||
==== Archivo de Proyectos ==== | |||
* [[:Categoría:Proyecto_de_Investigación| Proyectos de Investigación]] | |||
* [[:Categoría:Proyecto | Proyectos de Taller]] | |||
* [[:Categoría:Proyecto de Titulación | Proyectos de Titulación]] | |||
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</div> | |||
</div> | |||
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===<span class='mw-customtoggle-magister title-toggle'>MAD</span>=== | |||
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==== Estudiantes ==== | |||
<div class='row'> | |||
{{#ask:[[Categoría:Persona]][[Relación con la Escuela::Estudiante de Magíster]] | |||
|?Imagen | |||
|?Biografía | |||
|?URL | |||
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| sort=Apellido | |||
|}} | |}} | ||
</div> | </div> | ||
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<div class='col-md-6'> | |||
=== Fondo de Tesis === | |||
{{#ask:[[Categoría:Publicación]][[Tipo de Publicación::Tesis de Magister]] | |||
|?Año | |||
|format=ol | |||
|sort=Año | |||
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|}} | |||
'''[[:Categoría:Tesis de Magister|ver todas]]''' | |||
</div> | </div> | ||
<div class='col-md-6'> | |||
==== Actividades MAD ==== | |||
* [[Proyectos de Tesis de Magíster 2023]] | |||
* [[Crafting Methods in Design Research]], 2023 | |||
* [[Seminario Parque Urbano & Ciudad - El sentido público de la ciudad a través del diseño de un parque urbano]], 2023 | |||
* [[Seminario Internacional Formación y Oficio en Arquitectura y Diseño]] 2022 | |||
==== Cursos {{CURRENTYEAR}}==== | |||
{{#ask:[[Categoría:Taller||Curso]][[Tipo de Curso::Taller de Posgrado||Ramo de Posgrado||Seminario de Magíster]][[Año::{{CURRENTYEAR}}]] | |||
|?Año | |||
|format=ol | |||
|sort=Año | |||
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==== Proyectos de Investigación ==== | |||
{{#ask:[[Categoría:Proyecto de Investigación]][[Carreras Relacionadas::Magíster]] | |||
|?Año de Inicio | |||
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|}} | |||
</div> | </div> | ||
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Revisión actual - 19:51 15 abr 2024
Casiopea es una carpeta abierta y colectiva, bitácora de todos y lenguaje común de la Escuela de Arquitectura y Diseño, PUCV; donde se expone, trabaja y documenta el estudio de los diversos talleres y cursos, además de albergar material del archivo patrimonial, tanto de la Escuela como de la Ciudad Abierta.
Esta wiki es mantenida y administrada por un grupo abierto de colaboradores.
Punto de Vista
Categorías Principales
Si es la primera vez que estás acá por favor sigue las reglas básicas para colaborar
- Para editar y crear páginas debes estar registrado/a y haber iniciado sesión. Es importante que tengas una página con tu nombre (persona) para que puedas vincularla a los proyectos, publicaciones, tareas, etc; que crees.
- Al crear una página (proyecto, tarea, etc), utiliza un nombre específico. Nunca debes crear una página con un nombre genérico, como "Proyecto de Título", "Taller 7ª Etapa", etc. Debes definir un nombre único.
- Debes preparar los archivos antes de subirlos, no debes subir archivos innecesariamente pesados, fotos directamente de la cámara sin dimensionarlas para la pantalla. Las fotos originales son de muy alta resolución, más de lo necesario para visualizarlas en pantalla al 100%. Al igual que las páginas, los archivos deben tener un nombre específico; no llamarlo
foto.jpg
sino algo mejor comoJPerez_maqueta_proyAlmendral_01_2016.jpg
- No crear páginas huérfanas, que no queden vinculadas por otras (chatarra espacial). Es aconsejable que se pueda llegar a ellas vía vínculo de hipertexto. La mejor forma es crearla como un objeto semántico donde puedas definir autor, taller al que pertenece, etc.
- Si creas proyectos, publicaciones, tareas participas en cursos o talleres debes agregar tu nombre (escrito de forma consistente) para que después puedas llamarlos desde tu página usando
{{Mis Proyectos}}
o{{Mis Talleres}}
o{{Mis Travesías}}
Para aprender cómo formatear los textos y ubicar las imágenes, por favor lee cómo se edita una página.
Talleres
Talleres de Diseño 2024
- Taller Algoritmos Cinéticos 2024
- Taller Ciudad Legible 2024
- Taller Topológico Multiescalar 2024
- Taller de Diseño de Interacción 2024
- Taller de Fabricación 2024 S1
- Taller de Observación Fundamento y Forma 2024 S1
- Taller de la Ocasión Editorial 2024
- Taller del Habitáculo 2024
- Taller del Hacer Visible 2024
Talleres de Título de Diseño
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2023
- Proyecto de Título: Interacción Territorial 2° semestre 2023
- Taller Casiopea 2024
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Emily Hutt Fontt
- Taller de Titulación S1 2023: Arturo Chicano / Gabriel Jiménez Amin
- Taller de Titulación S1 2024 - Leonardo Aravena
- Taller de Titulación S2 2023 - Alfred Thiers
- Taller de Titulación S2 2023: Arturo Chicano / Carla Gómez
- Taller de Titulación: Materiales sustentables 2023
- Taller de Titulación: Materiales y Territorios 2023
- Taller de Titulación: Personas, gráficas y territorios
- Taller de Título: Accesibilidad e Inclusión 2023
- Taller de Título: Espacio Expositivo 2023
- Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender 2023 - Juan Carlos Jeldes
- Taller de Título: S.T.E.A.M. Gender S2 2023 - Juan Carlos Jeldes
- Taller de titulación - Habitáculo temperado
Exámenes
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2020
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2021
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S1 2022
- Acto de Examen, Taller de Titulación de Diseño S2 2022
Talleres de Arquitectura 2024
- Acceder a la observación- S1 2024
- Taller Habitabilidad e Infraestructura Urbana: 1° Semestre 2024
- Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2024 S1
- Taller de Vivienda Colectiva 1° Semestre 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S1 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Taller del Cuchitril S1 2024
- Taller del Acto y el Vacío: Tamaño Arquitectónico del Interior - 1°S 2024
- Taller del Barrio y Policentrismo Urbano S1 2024
- Taller del Programa y Forma de la Edificación 1º Semestre 2024
Talleres de Título de Arquitectura
Asignaturas
Cursos 2024
- Diseño de Experiencia de Usuario 2024
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 1
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 2
- Estructura 1 S1 2024 Paralelo 3
- Estructura 2 S1 2024
- Fabricación con Medios Digitales 2024
- Interacción y Performatividad 2024-1
- Metodología de la Investigación 2024 S1
- Poética General 2024 S1
- Producción Gráfica 2024
- Propiedad de los Materiales 1 semestre 2024 Paralelo 2
- Propiedades de los materiales 1 Semestre 2024
- Taller de Amereida 2024
Presentación 2024
Taller de Amereida
- Taller de Amereida
- Taller de Amereida 2024
- Taller de Amereida 2020
- Taller de Amereida 2019
- Taller de Amereida 2018
- Taller de Amereida Ciclo del Oficio 2016
- Taller de Amereida Ciclo Disciplinar 2016
- Taller de Amereida 2015
- Taller de Amereida 2014
- Taller de Amereida 2013
Archivo de cursos y talleres de años anteriores
Proyectos
Proyectos de Título 2024
Arquitectura
Diseño
- 7 Aguas de Valparaíso, Desde el humedal "El Criquet" hasta el borde marino/ Itay Rojas(Alumnos: Itay Rojas)
- Proyecto Titulo 2: Módulos expositivos(Alumnos: Vicente Cabrera, Daniela Cabezas)
- Proyecto Título 1 - Valentina Dietz(Alumnos: Valentina Dietz)
- Proyecto Título 1 / Daniela Cabezas Tapia(Alumnos: Daniela Cabezas)
- Proyecto Título S1 - Constanza Villarroel(Alumnos: Constanza Villarroel)
- Proyecto de Titulación - ERC(Alumnos: Esteban Rejas)
- Travesías de Diseño - Proyecto de Titulación - Anastasia Somerville, Camilla Carella, Catalina Landeros(Alumnos: Catalina Landeros Rojas, Anastasia Somerville, Camilla Carella)
Proyectos de Título 2020
- Sala interpretativa del entorno natural(Alumnos: Enrique Rivadeneira Barrios)
- Presentación Título - S2 2020 - Catalina Espinoza(Alumnos: Catalina Espinoza Aravena)
- Unidad Habitacional Cerro Castillo(Alumnos: Josefa Correa de la Torre)
- Museo arqueológico de Concón(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- T1-Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Pórtico de las Artes(Alumnos: Alen Silva)
- T2 - Parque Recreativo-Deportivo y Sede Cultural Huanhuali, Villa Alemana(Alumnos: Nicolas Veloso)
- Conjunto habitacional en Cerro Barón(Alumnos: Valentina Mondragón)
- CIAM Los Andes - Centro Integral del Adulto Mayor(Alumnos: Francisco Arancibia)
- Centro Integral para Inmigrantes 2019(Alumnos: Belén Flores Contreras)
- T2. "Escuela Teniente Julio Allende de Peñuelas "(Alumnos: Valentina Monsalve)
- T2-Proyecto de Revitalización Plaza Bernardo O´Higgins, Viña del Mar(Alumnos: Marioli Naritelli Valenzuela)
- Sostener el presente; Ciudad Abierta de Amereida(Alumnos: Benjamin Erazo Pinela)
- T2 - Parque Patrimonial Hacienda de Quilpué, San Felipe(Alumnos: Rodrigo Escobar)
- Riesgo y arraigo en ciudades costeras: Relocalizaciones en Constitución tras el 27F.(Alumnos: Daniela Kampers)
- Foro Del Amparo(Alumnos: Tomas Benavides Lorca)
- Presentación título 2- Boris Ramírez(Alumnos: Boris Ramirez)
- Biblioteca Residencial Santa Inés(Alumnos: Abraham Vallejos)
- Conocimiento, Diseño y los Lenguajes Disciplinares ¿Cómo investigamos en las disciplinas del Diseño?(Alumnos: Camila Crohare)
- CINCEL Centro de interpretación natural y comunitario estero Limache(Alumnos: Paolo Quevedo Balloqui)
- Presentación Título 2- S2 2020 - Stefanía Jara Aranda(Alumnos: Stefania Jara Aranda)
- Centro de Convenciones Sausalito(Alumnos: Christopher Castro)
- Parque Endémico y Centro Cultural Villa Dulce(Alumnos: Antonio Olivares Díaz)
- SESC LM - Servicio social de comercio Las Maravillas en Achupallas(Alumnos: Eduardo Del Campo)
- Presentación Título 2 - S2 2020 - María-Gracia Basso(Alumnos: María-Gracia Basso)
- Escuela de Remo Parque Ribereño Sausalito(Alumnos: María Paz Sánchez Morales)
- Presentación Título 2- Francisca Javer(Alumnos: Francisca Javer)
- Propuestas de evacuación intermedias para la ciudad de Viña del Mar(Alumnos: Evelyn Arias)
- Adaptabilidad de asentamientos costeros informales, en zona de alto riesgo de tsunami. Caso en sector de Costa Azul(Alumnos: Pascalhernandez)
- Benito Larrain Titulo 2(Alumnos: Benito Larrain Sunico)
- Presentación Proyecto de vinculación JUNJI. Reposición JI y SC Banderita.(Alumnos: Maria Almarza)
- Patrón Articulable para el Aprendizaje(Alumnos: Jessica Villarroel)
- Dispositivo Lúdico: Celebraciones(Alumnos: María José Muñoz)
- Superficies Colaborativas - Módulos de apoyo a la Docencia(Alumnos: Marcelo Delgado)
- Salidas Aconcagua Fablab 2019(Alumnos: Renee Rodo, Jessica Villarroel, Consuelo Carreño, César Sánchez)
- Biomimesis y movimiento(Alumnos: César Sánchez)
- Carpeta Taller de Titulación(Alumnos: Belen Varas)
- Dispositivo Lúdico: Lugares Expresivos(Alumnos: Felipe Berríos)
- Elogio a la noche kawésqar(Alumnos: Valentina Castro Escalante)
- Proyecto Título 1: Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- La memoria del papel(Alumnos: Constanza Maldonado)
- Personas y territorio: Diseño para Emergencias en ciudades costeras quinta región, Chile(Alumnos: Karen Aballay)
- Dispositivo Lúdico: Lugaridad(Alumnos: Paula Báez Aravena)
- Diseño para la Emergencia, Creación de Metodologías de Codiseño(Alumnos: Bastian Rubio)
- Dispositivo Lúdico: Oficio(Alumnos: José Tomás Guevara)
- Capital Cultural Kawésqar: De una literatura oral fragmentada a una potencial unidad recuperada en toponimias originarias(Alumnos: Ignacio Oliva)
- Proyecto de Titulación Accesibilidad Cognitiva 2019(Alumnos: Felipe Arancibia, Carolina Tapia, Sofía Accatini)
- Proyecto de Título - Fundamentos de una heredad metafórica; Implicancias del pensamiento metafórico para una propuesta expositiva(Alumnos: Javiera Reyes Herrera)
- Valor Patrimonial / Región del Libertador Bernardo O'Higgins(Alumnos: Javier Jimenez)
- Entidades Sensoriales y Expresivas(Alumnos: Renee Rodo)
Proyectos de Investigación Activos
- Amereida first volume
- Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile
- Arquitectura en cohabitación: La construcción formal del diálogo entre el ser humano y la naturaleza
- Artefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo
- Atributos fundamentales del hacer proyectual de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Finis Terrae
- Barrera mixta de mitigación y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso
- Bitácoras de Percepción Móvil: Repensando el espacio público olvidado desde la movilidad activa. Laboratorio urbano en Avenida Brasil, Valparaíso.
- Borde territorial adaptativo y de evacuación para riesgos de inundación en Laguna Verde, Valparaíso.
- El Paladar de la V Región - Reconocer el Territorio desde los Sabores
- El Paladar de la V Región: Reconocer el Territorio desde los Sabores / 2° SEM 2021
- El desplazamiento humano y la multiterritorialidad: de una zona de frontera a un lugar transfronterizo en la desembocadura del Aconcagua.
- El enjambre del oficio: Configuración taxonómica de un corpus disciplinar
- El grabado en la formación del diseño gráfico: La tonalidad del fotograbado en la investigación del color bajo el mar
- Espacialidad Gráfica y el Acto de Leer: Desde el Registro a la Obra
- Expertos por Experiencia. El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión en espacios públicos
- Exploración de la levedad que da lugar a la inclusión: reconocimiento de elementos arquitectónicos leves como unidad mínima que da cabida a espacios inclusivos hospitalarios en contextos de vulnerabilidad social
- Fenomenología de la maqueta de arquitectura: la experiencia abstracta de los procesos de proyección y edficación hacia el entendimiento de la obra
- Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia.
- Investigación interdisciplinaria para pregrado: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño
- La obra como sistema de moldajes: Casa en Jean Mermoz (1956-1961)
- Materia, Forma y Despliegue: Diseño y aprendizaje recíproco, en experiencias de inmersión rizomática
- Modelado paramétrico interpretativo en el diseño expresivo de envolventes arquitectónicas en pregrado
- Módulo de estimulación sonora para la primera infancia
- Objeto lúdico Laberinto Coreográfico - Experiencia kinestésica del espacio arquitectónico
- Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseño
- Pensiero del Abrazo-Rafaella Osorio Corvetto
- Proyecto, resistencia y exploración tipológica en edificios escolares modernos (Chile 1940-1980)
- Re pensando el ‘entre’ de lo público: Hacia la reactivación en espacios de uso público olvidados a través de la percepción del habitante y su movilidad activa
- Re-consolidación tipológica de las periferias patrimoniales obsolescentes: El caso del Cerro Monjas, Valparaíso.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras.
- Resiliencia y adaptación espontánea de la forma arquitectónica ante inundaciones costeras. Informalidad y riesgo en Laguna Verde, Valparaíso.
- Rizoma: Composiciones escénicas colectivas en el territorio
- Secuencia Lúdica, la condición creativa del relato en el desarrollo de una identidad territorial.
- Seminario de la traducción de Amereida
- Serie de Iluminaciones para una aproximación a las letras
- Un territorio sub-antártico de innovación ecológico-cultural: Propuesta conceptual y arquitectónica del Complejo étnico, científico y turístico de Jetarkte
- Vislumbrar - Proposición de un método interactivo para pensar el territorio desde imaginarios barriales
Archivo de Proyectos
MAD
Estudiantes
Paula Báez Aravena
Diseñadora IndustrialRodrigo Daine
ArquitectoCiclo del Oficio EAD
Natalia Duimovic
Diseñadora GráficaClaudio Leiva Araos
Arquitecto & DocumentalistaMarcelo López
Arquitecto PUCV • Socio fundador de L7 ArquitecturaValentina Monsalve
Arquitecta Ead PUCVProfesora Agregada
Francisca Oñate
ArquitectaProfesora Ciclo del Oficio EAD
Pedro Palma Casanova
Diseñador Grafico PUCV • Dibujante • Jefe de Escuela DAC AIEP Valparaíso • Consultor UI-UX BrandingDavid Silva Bernales
Licenciado en DiseñoFondo de Tesis
- El dibujo manual en el desarrollo de aprendizajes en estudiantes de diseño gráfico profesional(Año: 2 023)
- Dibujos de Alberto Cruz y la relación con la no figuración de Godofredo Iommi: un análisis epistemológico y disciplinar(Año: 2 023)
- Propuesta de una estructura de soporte resiliente en acero para viviendas en zonas de riesgo costero del Gran Valparaíso(Año: 2 023)
- Proposición de un módulo flexible para la progresión resiliente de la vivienda costera(Año: 2 023)
- Iluminaciones para una aproximación a las letras: conjunto de objetos gráficos para intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia(Año: 2 022)
- Adaptar el medio natural: Estrategia de planificación urbana resiliente para desastres naturales en zonas costeras que presentan humedales urbanos. El Caso de Laguna Verde, Valparaíso.(Año: 2 022)
- AULA-PLAZA: La extensión del aula como ambiente de aprendizaje en el desarrollo de la convivencia infantil(Año: 2 022)
- El Paladar de la Región de Valparaíso: Reconocer el Territorio desde los Sabores. Alimentos y Sabores como Materiales de Diseño(Año: 2 022)
- El sonido en el espacio: Bases para un vínculo creativo entre arquitectura y música a través de la estimulación auditiva en la infancia temprana(Año: 2 022)
- El viento como agente en el diseño arquitectónico(Año: 2 022)
Actividades MAD
- Proyectos de Tesis de Magíster 2023
- Crafting Methods in Design Research, 2023
- Seminario Parque Urbano & Ciudad - El sentido público de la ciudad a través del diseño de un parque urbano, 2023
- Seminario Internacional Formación y Oficio en Arquitectura y Diseño 2022
Cursos 2024
- Seminario de América 1. 2024(Año: 2 024)
- Metodología de la Investigación Proyectual 2024(Año: 2 024)
- Taller Forma, Cultura y Tecnología 2024(Año: 2 024)
Proyectos de Investigación
- TEAsy Life: Modelo de IA para apoyar la autonomía de personas adultas con transtorno del espectro autista en el hogar(Año de Inicio: 2 025)
- Entre Páginas y Dibujos: Revelando el Patrimonio Cultural de los Cuadernos-Bitácora de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV(Año de Inicio: 2 024)
- Artefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte Chico(Año de Inicio: 2 023)
- Errando se aprende(Año de Inicio: 2 023)
- Crafting Methods in Design Research(Año de Inicio: 2 023)
- Crafting Methods in Design Research- FONDART Circulación(Año de Inicio: 2 023)
- Comunicación Aumentativa: Pictogramas de uso doméstico y cotidiano(Año de Inicio: 2 023)