Diferencia entre revisiones de «Captura la bandera»
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==Reinterpretación del modelo visual de juego== | |||
Se reinspeccionan los conceptos y orden dentro del modelo, y se modifica en pos de la articulación sintáctica de estos, en cuanto a una definición y orden más específico de los conceptos. | |||
Se opta por conservar la estructura del orden de los conceptos, pero se hace enfoque en aquellos conceptos que se encuentren desligados, descontextualizados, y/o sin definición dentro del modelo, además de hacer incapie en la visualización del modelo como tal. | |||
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Modelo visual realizado por el taller, versión digital del original construído en la pared. | |||
Los elementos espacio, tiempo y ser, coordinan el resto de los conceptos. | |||
===Nueva versión del modelo=== | |||
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El nuevo modelo se hizo en base al flujo que tienen los conceptos y su relación, se hizo una especie de sistema en que los conceptos se van conectando hasta llegar a un último concepto que resulta de la suma de estos, si bién todo nace del juego, el juego despliega la jugabilidad. |
Revisión del 06:11 20 mar 2015
Caso de Estudio | |
Nombre | Captura la bandera |
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Autor | Claudio Gómez |
Palabras Clave | juegos de mesa, juego, interacción |
Estudiado en | 4º DG 2015 |
Reinterpretación del modelo visual de juego
Se reinspeccionan los conceptos y orden dentro del modelo, y se modifica en pos de la articulación sintáctica de estos, en cuanto a una definición y orden más específico de los conceptos. Se opta por conservar la estructura del orden de los conceptos, pero se hace enfoque en aquellos conceptos que se encuentren desligados, descontextualizados, y/o sin definición dentro del modelo, además de hacer incapie en la visualización del modelo como tal.
Modelo visual realizado por el taller, versión digital del original construído en la pared. Los elementos espacio, tiempo y ser, coordinan el resto de los conceptos.
Nueva versión del modelo
El nuevo modelo se hizo en base al flujo que tienen los conceptos y su relación, se hizo una especie de sistema en que los conceptos se van conectando hasta llegar a un último concepto que resulta de la suma de estos, si bién todo nace del juego, el juego despliega la jugabilidad.