Caligrama y la experiencia de leer
| Título | Caligrama y la Experiencia de leer |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Curso |
| Palabras Clave | encargo 2 |
| Asignatura | Taller de Tipografía, |
| Del Curso | Taller de Tipografía 2017, |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Alumno(s) | Ignacio Oliva |
Caligrama y la experiencia de leer
Respecto a la lectura y como se construye la experiencia de lectura a partir de los tiempos de Grecia con el paso de una lectura que necesitaba de la voz para su legibilidad a una que se daba en voz baja producto de como metafóricamente las letras comenzaban a suplir la voz, a estar incorporada dentro de los caracteres de la letra, dentro de sus cualidades visuales es que se nombran los intervalos como protagonistas dentro de este cambio así como también la autonomía de la letra que viene producto de la grafía de ella. El protagonismo de los intervalos da lugar a un rango de posibilidades entre letras que obliga a la lectura a necesitar imperiosamente la voz o a contribuir a una lectura silenciosa en la medida que se torna autónoma e incorpora un ritmo a través de estos intervalos, un ritmo que permite reconocer palabras y ya no letra a letra y esperar que la voz le de sentido a la lectura, es por ello que el Tipograma presenta rangos de intervalos entre letras que permiten entender como esta separación entre caracteres ayuda a entender desde letras a palabras completas y darle sentido a la lectura.
