Diferencia entre revisiones de «CEN16T2: Estudio Etnográfico de Artistas Callejeros»
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===Público Objetivo=== | ===Público Objetivo=== | ||
*Personas que estén comenzando a desarrollar alguna actividad circense, por medio de talleres, academias, etc... | |||
===Ficha Personal=== | ===Ficha Personal=== | ||
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*Edad | *Edad | ||
*Ocupación | *Ocupación | ||
===Entrevista=== | ===Entrevista=== | ||
*¿Hace cuánto que haces esta actividad? | *¿Hace cuánto que haces esta actividad? | ||
*¿Por qué desarrollar el arte circense? | *¿Por qué desarrollar el arte circense? | ||
*¿Cuáles son tus expectativas y sueños? | *¿Cuáles son tus expectativas y sueños? | ||
*¿Cómo ves al arte circense en tu contexto?¿En qué estado está desarrollándose? | |||
====Lugar==== | ====Lugar==== | ||
*¿Por lo general cuando vienes a | *¿Por lo general cuando vienes a hacer semáforo? | ||
*¿Qué horarios son mejores? | *¿Qué horarios son mejores? | ||
*¿Cuáles son los mejores lugares y a qué se debe? | *¿Cuáles son los mejores lugares y a qué se debe? | ||
Línea 41: | Línea 36: | ||
*¿Lo que ganan lo reparten entre todos? | *¿Lo que ganan lo reparten entre todos? | ||
*¿Tienen algún objetivo al momento de recaudar fondos, por ejemplo, para alguna actividad o proyecto? | *¿Tienen algún objetivo al momento de recaudar fondos, por ejemplo, para alguna actividad o proyecto? | ||
====Comunicación==== | |||
*¿Qué páginas web visitan?, ¿en qué momentos del día?, ¿durante cuánto tiempo? | |||
*¿Están en las redes sociales?, ¿en cuáles? | |||
*¿Va a algún evento?, ¿a cuáles? | |||
*¿Están en alguna comunidad/foro, etc.? | |||
===Caso de Estudio=== | |||
====AJA Asociación Juvenil Artística de Con Con==== | |||
Esta ONG busca conformarse como una organización artística que quiere difundir, organizar, coordinar y apoyar iniciativas y/o actividades relacionadas las artes circenses y escénicas. Auspicio de ENAP. | |||
=====Métodología===== | |||
Se realiza una entrevista grupal con el objetivo de conocer al grupo AJA, saber de sus aspiraciones, deseos y cómo se relacionan con el medio. | |||
[[Archivo:CENGDentrevista_01.jpg|1000px]] | |||
=====Preguntas===== | |||
#¿Cómo llegaste a los malabares? | |||
#¿Por qué desarrollar el arte circense? | |||
#¿Cuáles son tus expectativas y sueños? | |||
#¿Cómo ves al arte circense en tu contexto? | |||
#¿En qué estado está desarrollándose? | |||
#¿Qué me pueden decir de la experiencia de hacer semáforo? | |||
*[https://docs.google.com/document/d/1BDaUlLzX82zW5NF86tkTg_4LxXnwAXwJKHGnCjJhWzc/edit?usp=sharing Entrevista Completa AJA] | |||
===Bibliografía Web=== | ===Bibliografía Web=== | ||
* | *[http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-3378.html El Circo, Memoria Chilena] | ||
* | *[http://www.cultura.gob.cl/artes/artes-circenses/ CNCA Artes Circenses] | ||
*[http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2013/04/Campo-del-arte-circense-chileno.pdf Campo del Arte Circense Chileno] | |||
*[https://www.tooltyp.com/algunos-consejos-para-definir-el-publico-objetivo-de-una-estrategia-de-content-marketing Consejos para definir el Público Objetivo de una Estrategia de Content Marketing] | |||
*[http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2013/06/estudio-percepcion-audiencia-sobre-artes-circenses-RM.pdf Percepción de las Audiencias sobre las Artes Circences] | |||
*[http://www.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2015/06/informe-final-catastro-arte-circense-chileno.pdf Catastro de Arte Circense Chileno en Plataforma web de Autocenso] |
Revisión actual - 14:13 12 ago 2016
Título | Estudio Etnográfico |
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Asignatura | Gráfica Digital |
Del Curso | Gráfica Digital 2016 |
Carreras | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
Nº | 01 |
Alumno(s) | Camilo Escobar |
Investigación con Usuarios
La metodología de investigación con usuarios se trata de un proceso de observación, al igual que como a través del dibujo podemos observar la luz, el espacio, los gestos, con estas herramientas podemos medir procesos y observar flujos dinámicos.
La investigación nos permite contextualizar el proyecto definiendo las necesidades reales de usuarios acotados de un sistema y así mejorando su experiencia.
Público Objetivo
- Personas que estén comenzando a desarrollar alguna actividad circense, por medio de talleres, academias, etc...
Ficha Personal
- Nombre
- Edad
- Ocupación
Entrevista
- ¿Hace cuánto que haces esta actividad?
- ¿Por qué desarrollar el arte circense?
- ¿Cuáles son tus expectativas y sueños?
- ¿Cómo ves al arte circense en tu contexto?¿En qué estado está desarrollándose?
Lugar
- ¿Por lo general cuando vienes a hacer semáforo?
- ¿Qué horarios son mejores?
- ¿Cuáles son los mejores lugares y a qué se debe?
- ¿Cuáles son tus preocupaciones aquí?
- ¿Cuando sales a juntar dinero, cuánto ganas en una jornada?
- ¿Te juntas con otros a realizar esta actividad? ¿De qué manera se coordinan entre ustedes?
- ¿Lo que ganan lo reparten entre todos?
- ¿Tienen algún objetivo al momento de recaudar fondos, por ejemplo, para alguna actividad o proyecto?
Comunicación
- ¿Qué páginas web visitan?, ¿en qué momentos del día?, ¿durante cuánto tiempo?
- ¿Están en las redes sociales?, ¿en cuáles?
- ¿Va a algún evento?, ¿a cuáles?
- ¿Están en alguna comunidad/foro, etc.?
Caso de Estudio
AJA Asociación Juvenil Artística de Con Con
Esta ONG busca conformarse como una organización artística que quiere difundir, organizar, coordinar y apoyar iniciativas y/o actividades relacionadas las artes circenses y escénicas. Auspicio de ENAP.
Métodología
Se realiza una entrevista grupal con el objetivo de conocer al grupo AJA, saber de sus aspiraciones, deseos y cómo se relacionan con el medio.
Archivo:CENGDentrevista 01.jpg
Preguntas
- ¿Cómo llegaste a los malabares?
- ¿Por qué desarrollar el arte circense?
- ¿Cuáles son tus expectativas y sueños?
- ¿Cómo ves al arte circense en tu contexto?
- ¿En qué estado está desarrollándose?
- ¿Qué me pueden decir de la experiencia de hacer semáforo?