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Nombre Científico: Hyles annei | |||
Los esfíngidos (Sphingidae) son una familia de lepidópteros, los Esfíngidos son poderosas mariposas nocturnas, extremadamente musculosos, que baten las alas tan rápido que llegan a parecerse al vuelo de un picaflor. los adultos no tienen órganos de audición. Las larvas son gruesas y grandes, muchas de ellas de colores verdes y rojos, y tienen una gran espina posterior, lo que da a la larva un aspecto muy agresivo siendo inofensivas. Los campesinos las llaman "Monroy" y creen que son muy venenosas. Los capullos son construídos en el suelo o entre hojas. | Los esfíngidos (Sphingidae) son una familia de lepidópteros, los Esfíngidos son poderosas mariposas nocturnas, extremadamente musculosos, que baten las alas tan rápido que llegan a parecerse al vuelo de un picaflor. los adultos no tienen órganos de audición. Las larvas son gruesas y grandes, muchas de ellas de colores verdes y rojos, y tienen una gran espina posterior, lo que da a la larva un aspecto muy agresivo siendo inofensivas. Los campesinos las llaman "Monroy" y creen que son muy venenosas. Los capullos son construídos en el suelo o entre hojas. | ||
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Las polillas, desempeñan una función muy significativa en el medio natural. Estas mariposas, muchas nocturnas, polinizan una gran diversidad de flores, algunas de manera exclusiva. Por otro lado constituyen el alimento para una serie de animales, entre los que se incluyen varias especies de aves y mamíferos voladores, los cuales consumen polillas adultas y alimentan a sus crías con sus larvas. | Las polillas, desempeñan una función muy significativa en el medio natural. Estas mariposas, muchas nocturnas, polinizan una gran diversidad de flores, algunas de manera exclusiva. Por otro lado constituyen el alimento para una serie de animales, entre los que se incluyen varias especies de aves y mamíferos voladores, los cuales consumen polillas adultas y alimentan a sus crías con sus larvas. | ||
=Enfoque:Orientacion|Oscuridad|Visión= | |||
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'''Especie de estudio:''' Hyles annei <br> | |||
'''Objeto de estudio:''' Orientación en la oscuridad de la noche <br> | |||
'''Nombre de la Cápsula:''' Aleteo Nocturno <br> | |||
'''Nombre del Proyecto:''' Movimientos Orientados En La Oscuridad De La Noche <br> | |||
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'''Inquirir:''' ¿De que forma observo a las polillas? ¿Qué es lo que nos orienta en la oscuridad? <br> | |||
'''Mostrar:''' Como la polilla es un ser que beneficia a su entorno biológico / empatizar.<br> | |||
'''Desafiar:''' Experimentemos ausentar uno de nuestros sentidos de Audición o Visión para comprobar si podemos ser guiados solo con la luz. <br> | |||
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=Linkografía= | =Linkografía= | ||
https://biologia.epn.edu.ec/index.php/polillas-polinizadoras | https://biologia.epn.edu.ec/index.php/polillas-polinizadoras | ||
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https://www.mnhn.gob.cl/613/w3-article-54653.html?_noredirect=1 | https://www.mnhn.gob.cl/613/w3-article-54653.html?_noredirect=1 | ||
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5312026/ | |||
http://www.entomologia.cl/CeleAnnei.html | http://www.entomologia.cl/CeleAnnei.html | ||
https://www.publimetro.cl/cl/noticias/2020/11/10/polillas-plaga-matarlas.html | https://www.publimetro.cl/cl/noticias/2020/11/10/polillas-plaga-matarlas.html | ||
http://www.rccb.uh.cu/index.php/RCCB/article/view/57/113 | |||
=Sonido Aleteo= | |||
https://freesound.org/people/Yuval/sounds/198818/ | |||
=Guión= | |||
# -se escucha un aleteo- suenan unos pasos se hace click y se prende la luz | |||
# el personaje mira hacia ambos lados | |||
# el personaje ve un insecto en la pared | |||
# Se le hace zoom-in al insecto | |||
# La pantalla se va a negro y anota cuanto mide el insecto seguido de un croquis de este | |||
# El personaje camina hacia atrás para alejarse | |||
# se ve la casa desde afuera y por la ventana se ven siluetas de objetos que el personaje le tira al insecto | |||
# el insecto no se inmuta, la pantalla se va a negro y escribe que no perciben el ruido | |||
# va hacia el computador | |||
# abre google y busca:polilla gigante | |||
# busca en las imágenes la que corresponde | |||
# a pantalla va a negro y escribe la especie, y el orden al que pertenece | |||
# se escucha el aleteo, la polilla está chocando con la pantalla del computador, el personaje se cae de la silla y comienza a bajarle el brillo a la pantalla, la polilla se aleja de la pantalla. | |||
# la pantalla se va a negro y se escribe que las polillas se ven atraidas por la luz | |||
# el personaje pone la lámpara en la ventana y la enciende, la polilla sale de su pieza | |||
# sigue investigando en internet, la pantalla se va a negro y se dibuja donde habita | |||
# el personaje sale al patio en busca de la polilla | |||
# se encuentra que la polilla está polinizando las flores de su jardín | |||
# la pantalla va a negro y se hace una analogia entre una polilla y un colibri | |||
# se muestra toda la bitácora, y luego escribe el desafío. | |||
# se ve al personaje caminando en el patio, en la oscuridad. | |||
=Propuesta Gráfica= | |||
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=StoryBoard= | =StoryBoard= | ||
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=Acercamientos = | =Acercamientos = | ||
==Polilla== | ==Polilla== | ||
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=Escenarios= | =Escenarios= | ||
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Revisión actual - 18:13 24 abr 2023
Título | Cápsulas Reserva de la Biosfera La Campana Peñuelas: Ítalo Spinetto Y |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | capsulaproyecto |
Período | 2020-2020 |
Del Curso | Taller de Fabricación 2020 |
Carreras | Diseño |
Alumno(s) | Italo Spinetto |
Profesor | Juan Carlos Jeldes, Renee Rodo |
Objeto de estudio: Polilla/Monroy del Palqui
Nombre Científico: Hyles annei
Los esfíngidos (Sphingidae) son una familia de lepidópteros, los Esfíngidos son poderosas mariposas nocturnas, extremadamente musculosos, que baten las alas tan rápido que llegan a parecerse al vuelo de un picaflor. los adultos no tienen órganos de audición. Las larvas son gruesas y grandes, muchas de ellas de colores verdes y rojos, y tienen una gran espina posterior, lo que da a la larva un aspecto muy agresivo siendo inofensivas. Los campesinos las llaman "Monroy" y creen que son muy venenosas. Los capullos son construídos en el suelo o entre hojas.
Las polillas junto a las mariposas conforman el orden Lepidoptera (lepidópteros), grupo de insectos que se caracteriza por tener el cuerpo y las alas cubiertas por escamas, y que reúne cerca de 160.000 especies. En cuanto a su ciclo de vida, estos insectos presentan una metamorfosis completa, es decir, pasan por distintos estados de desarrollo, los cuales son: huevo, larva, pupa y adulto. En la mayor parte de las especies, los adultos se alimentan exclusivamente de líquidos dulces, los cuales succionan usando su proboscis o espiritrompa, mientras que las larvas, gracias a sus poderosas mandíbulas, son capaces de masticar y alimentarse de sustratos de origen vegetal o animal. Algunas de las especies herbívoras se consideran importantes plagas agrícolas, pues causan pérdidas económicas en cultivos y productos almacenados.
En Chile vive desde la Región de Atacama hasta la región de Los lagos. Se ha visto en Copiapó, Vicuña y Elqui, también en Santiago y en Angol. Es bastante común en Atacama durante eventos de desierto florido. La polilla (como muchos otros insectos adultos) tiene ojos compuestos y ojos simples. Estos ojos están formados por muchas lentes o córneas hexagonales que enfocan la luz de cada parte del campo de visión de los insectos en un rabdomo (el equivalente de nuestra retina)
debido a que “las lluvias aumentan las hierbas, las plantas con las que se alimentan estas especies, por lo tanto al haber más alimento obviamente los insectos aumentan”
Según un artículo del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, las polillas son diversas y muy diferentes entre sí, y se distinguen de las mariposas por la forma de sus antenas largas y delgadas. Además de esto, tienen forma de pluma, gracias a la posición de las alas durante el reposo.
Las polillas, desempeñan una función muy significativa en el medio natural. Estas mariposas, muchas nocturnas, polinizan una gran diversidad de flores, algunas de manera exclusiva. Por otro lado constituyen el alimento para una serie de animales, entre los que se incluyen varias especies de aves y mamíferos voladores, los cuales consumen polillas adultas y alimentan a sus crías con sus larvas.
Enfoque:Orientacion|Oscuridad|Visión
Especie de estudio: Hyles annei
Objeto de estudio: Orientación en la oscuridad de la noche
Nombre de la Cápsula: Aleteo Nocturno
Nombre del Proyecto: Movimientos Orientados En La Oscuridad De La Noche
Inquirir: ¿De que forma observo a las polillas? ¿Qué es lo que nos orienta en la oscuridad?
Mostrar: Como la polilla es un ser que beneficia a su entorno biológico / empatizar.
Desafiar: Experimentemos ausentar uno de nuestros sentidos de Audición o Visión para comprobar si podemos ser guiados solo con la luz.
Linkografía
https://biologia.epn.edu.ec/index.php/polillas-polinizadoras
https://www.mnhn.gob.cl/613/w3-article-54653.html?_noredirect=1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5312026/
http://www.entomologia.cl/CeleAnnei.html
https://www.publimetro.cl/cl/noticias/2020/11/10/polillas-plaga-matarlas.html
http://www.rccb.uh.cu/index.php/RCCB/article/view/57/113
Sonido Aleteo
https://freesound.org/people/Yuval/sounds/198818/
Guión
- -se escucha un aleteo- suenan unos pasos se hace click y se prende la luz
- el personaje mira hacia ambos lados
- el personaje ve un insecto en la pared
- Se le hace zoom-in al insecto
- La pantalla se va a negro y anota cuanto mide el insecto seguido de un croquis de este
- El personaje camina hacia atrás para alejarse
- se ve la casa desde afuera y por la ventana se ven siluetas de objetos que el personaje le tira al insecto
- el insecto no se inmuta, la pantalla se va a negro y escribe que no perciben el ruido
- va hacia el computador
- abre google y busca:polilla gigante
- busca en las imágenes la que corresponde
- a pantalla va a negro y escribe la especie, y el orden al que pertenece
- se escucha el aleteo, la polilla está chocando con la pantalla del computador, el personaje se cae de la silla y comienza a bajarle el brillo a la pantalla, la polilla se aleja de la pantalla.
- la pantalla se va a negro y se escribe que las polillas se ven atraidas por la luz
- el personaje pone la lámpara en la ventana y la enciende, la polilla sale de su pieza
- sigue investigando en internet, la pantalla se va a negro y se dibuja donde habita
- el personaje sale al patio en busca de la polilla
- se encuentra que la polilla está polinizando las flores de su jardín
- la pantalla va a negro y se hace una analogia entre una polilla y un colibri
- se muestra toda la bitácora, y luego escribe el desafío.
- se ve al personaje caminando en el patio, en la oscuridad.
Propuesta Gráfica