Diferencia entre revisiones de «Beatriz Díaz»

De Casiopea
(No se muestran 5 ediciones intermedias del mismo usuario)
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[[Archivo:|thumb|500px|center|Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:100 ]]
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[[Archivo:maqueta.1.2.jpg|thumb|500px|center|Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75 ]]
[[Archivo:maqueta1.3.jpg|thumb|500px|center|Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75 ]]
[[Archivo:maqueta1.4.jpg|thumb|500px|center|Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75 ]]


===B.Polígono del Lugar===
===B.Polígono del Lugar===
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===D.Croquis de La obra habitada===
===D.Croquis de La obra habitada===
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===E.Juego de Planos===
===E.Juego de Planos===

Revisión del 01:10 17 jun 2016



Beatriz Díaz

Nacimiento
Ingreso2014
CiudadValparaíso
PaísChile
Rel.Alumno
CarreraArquitectura


Jardín Circuito

Un espacio de interacción y juego a través del recorrido

A.Caso y Propósito Arquitectónico

PROPUESTA LUGAR

El carácter vecinal histórico presenta la identidad del lugar, reflejada en la apropiación de sus calles con un ritmo ajeno al cerro y la intimidad de su habitar, en un sentido de pertenencia con el espacio. El objetivo se centra en no interferir con este ritmo holgado característico, pero incluyendo un espacio nuevo de interacción que logra afiatar este vínculo formado por los vecinos del sector. La comunidad debe sentirse parte del proyecto, pudiendo hacer uso de él abiertamente, y que éste lo permita dando cabida a zonas de múltiple vínculo: con la ciudad visualmente, con el barrio perimetralmente y con los usuarios de manera directa en su proyecto educativo.

PROYECTO EDUCATIVO

Orientado a la realización de actividades pensadas como autónomas en las que el niño tiene la posibilidad de expresarse y de mostrarse a sí mismo desarrollando una habilidad.

PROPUESTA INTERIOR

La dimensión de interior amplio hace que el transitar sea holgado y de aire continuo, pero con un trayecto guiado. Las direcciones que se tomen del camino siempre retornarán hacia el inicio, o sea, todos los espacios están en pos de esta condición de circuito. El niño encuentra en esta cualidad un elemento lúdico de interacción con el espacio inmediato: la idea de recorrer constantemente un mismo ambiente, que además alberga rincones expuestos y también estrechos; permite el uso de estos lugares para realizar actividades grupales y en solitario, respectivamente.


Archivo:Maqueta.1.1.jpg
Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75
Archivo:Maqueta.1.2.jpg
Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75
Archivo:Maqueta1.3.jpg
Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75
Archivo:Maqueta1.4.jpg
Imagen de Proyecto de Arquitectura desarrollado en maqueta 1:75

B.Polígono del Lugar

Archivo:Poligonoderelaciones.jpg
Imagen del Polígono de Relaciones del Lugar. Presenta matices y relaciones entre conceptos, elementos o situaciones observadas en las dinámicas barriales, estando presente "los sí" acordados en el trabajo grupal.

C.Organismo

Archivo:Organismoo.jpg
Imagen del Organismo Programático. Debe tener las mismas cualidades espaciales y de dibujo que un polígono de relaciones, pero éste debe contemplar el programa propuesto en el proyecto, pudiendo ordenar y discernir jerarquía de dichos recintos en virtud del proyecto educativo y el regalo a la comunidad y niños del jardín; teniendo presente en todo momento el acto pleno como ordenador de dichas relaciones

D.Croquis de La obra habitada

E.Juego de Planos

Archivo:Areasprogramaticass1.jpg
Planta Esquemática de Áreas Primer nivel
Archivo:Areasprogramaticas2.jpg
Planta Esquemática de Áreas Segundo nivel
Archivo:Circulaciones1.jpg
Planta Esquemática de Circulaciones Primer nivel
Archivo:Circulacioness2.jpg
Planta Esquemática de Circulaciones Segundo nivel
Archivo:Planoemplazamiento.jpg
Plano de Ubicación y Emplazamiento
Archivo:Plantaprimernivel.jpg
Planta de Arquitectura Primer Nivel escala 1:75
Archivo:Plantasegundonivel.jpg
Planta de Arquitectura Segundo Nivel escala 1:75
Archivo:Plantatercernivel.jpg
Planta de Arquitectura Tercer Nivel escala 1:75
Archivo:Cortesayb.jpg
Cortes de Arquitectura AA' y BB'
Archivo:Cortescyd.jpg
Cortes de Arquitectura CC' y DD'
Archivo:Plantadecubiertas.jpg
Planta de Techumbre escala 1:75

F.Lámina del Proyecto PDF

Archivo:LAMINA FUNDAMENTO.pdf