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U

Atributo:Fuente de Financiamiento

De Casiopea

Esta es una propiedad de tipo Cadena de caracteres.

Los valores permitidos para esta propiedad son:

  • CORFO
  • FONDECYT
  • CONICYT
  • FONDEF
  • PUCV DII
  • PUCV DDCyF
  • PUCV Interno Escuela
  • FONDART
  • MECESUP
  • FIC Gobierno Regional
  • otro

Páginas que usan la propiedad "Fuente de Financiamiento"

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30 Bienal de Arte de San Pablo +otro  +
A
Aconcagua para el Fomento del Conocimiento de las Raíces Culturales de la V Región +PUCV DII  +
Acto de inauguración MADLAB +PUCV Interno Escuela  +
Afectar la Extensión mediante la Ocupación Efímera de un Lugar. Proyección de la Estancia de la Recreación +PUCV DII  +
Antecedentes para la Formulación de una Práctica para Estudiantes de Arquitectura +PUCV DDCyF  +
Análisis, Definición y Difusión de los Componentes Caracterizados (Urbano, Rural) Influyentes en un Proyecto de Diseño Territorial Sustentable (Ecológico - Cultural) en la Ciudad Abierta +PUCV DII  +
Análisis, Identificación y Evaluación de las Transferencias Disciplinares y Formativas en la Actividad Travesía de 4º año de Diseño Industrial y Diseño Gráfico +PUCV DDCyF  +
Apoyos Visuales para la Plena Inclusión de las Personas con Discapacidad Intelectual en los Servicios Públicos en Chile +otro  +
Arquitectura en cohabitación: La construcción formal del diálogo entre el ser humano y la naturaleza +FONDART  +
Artefactos de diseño para la objetualización del vacío expresivo +PUCV Interno Escuela  +
Artes y Oficio en Valparaíso +PUCV Interno Escuela  +
B
Bases Para la Formulación de una Política Cultural Universitaria +PUCV DII  +
Brindis Lanzamiento Plan de Desarrollo Estratégico PUCV +otro  +
C
Cartografía Escénica de Valparaíso, proyecto para la difusión de espacios escénicos callejeros +PUCV DII  +
Cierre de lo Iinconcluso de la Hospedería del Errante y Cualificación de los Umbrales Interiores de Iluminación, Ventilación y Cromatismo de las Orientaciones Cenitales +FONDECYT  +
Coloquio Lenguaje, Espacio y Forma +MECESUP  +
Compendio Taller 1º ARQ 2012 +PUCV Interno Escuela  +
Conformación arquitectónica del fenómeno del sonido como forma cualificadora del anfiteatro al aire libre +PUCV DII  +
Construcción de los Sitiales de las Calzadas de las Aguas +PUCV DDCyF  +
Contrarios +otro  +
Con§tel +PUCV DII  +
Copa Fabio Cruz +otro  +
Creación de un poema escénico, Tripoli +PUCV DII  +
Cualidades espaciales Escuela María Gaete de Arauco +PUCV Interno Escuela  +
Cuarto Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Cuarto Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Cubo Habitable al Aire Libre, Mesa del Entreacto +PUCV DII  +
Cúpula Traslúcida de Sonido; Interposición de la Arquitectura en el Ciclo Natural del Agua Lluvia Mediante una Cubierta Arquitectónica +PUCV DII  +
D
DI.VRIEA. Los Retazos Urbanos como abertura a espacios del Ocio +PUCV DII  +
DLight +PUCV DII  +
Desarrollo en el Espacio Constructivo de ElementosTécnico/Arquitectónicos que Graduan las Energías de la Interperie +FONDECYT  +
Diagnóstico Ambiental de Áreas Verdes de Desarrollo Turístico en el Litoral de la Región de Valparaíso - V Región Chile +FONDECYT  +
Diseño colaborativo y Participación Ciudadana +PUCV DII  +
Diseño de Perfiles Hidrodinámicos para Embarcaciones Deportivas y Lanchas de Alta Velocidad en los Mares de la Región Austral +PUCV DII  +
Diseño de Programa de Doctorado en Arquitectura y Diseño +MECESUP  +
Diseño de un Envase Contenedor de Raciones Alimenticias Para su Consumo en Condiciones de Emergencia y/o Catástrofe +PUCV DII  +
Diseño de una fuente tipográfica para la ead +PUCV Interno Escuela  +
Diseño del primer Fablab Distribuido Regional. Sistema de red de capacidades distribuidas para la innovación tecnológica a través de la fabricación digital +otro  +, FIC Gobierno Regional  +
Diseño escenario con características acústicas para las semanas musicales de Contulmo +PUCV DII  +
Dispositivo Actor-Reactor +otro  +
Dispositivo Actor-Reactor como unidad material para la interacción física en espacios expositivos +PUCV DII  +
Documenta 14 - Taller de Amereida +otro  +
Día de San Francisco +PUCV Interno Escuela  +
E
El Expediente +otro  +
El vacío lúdico: espacio público didáctico de estimulación, aprendizaje e identidad +PUCV DII  +, FONDART  +
Embarcación Experimental para la Investigación y Orientación en la Colonización de la Región Austral +FONDECYT  +
Equipamiento para Modelo de "Escuela Activa" +PUCV Interno Escuela  +
Estructura Editorial y Diseño de Interfaces Gráficas para Redes Abiertas de Conocimiento Académico +PUCV DII  +
Estructura en hormigón realizada con moldajes flexibles +PUCV Interno Escuela  +
Estudio de la movilidad y función social en los caminos de escala intermedia en Valparaíso +PUCV DII  +
Estudio y Catastro del Patrimonio Textil en la Provincia de Valparaíso +PUCV Interno Escuela  +
Estudios de lo Abierto, Hölderlin y Amereida +otro  +
Estándares de Urbanismo: Definición de Estándares para el Equipamiento Cultural de las Ciudades de Valparaíso y Viña del Mar +PUCV DII  +
Evaluación Experiencia del Taller de Obras en la Formación del Arquitecto +PUCV DDCyF  +
Evaluación de la Experiencia del Taller de Obras en la Formación del Arquitecto. Segunda Fase +PUCV DDCyF  +
Evento de Inauguracion MADLAB +PUCV Interno Escuela  +
Expertos por Experiencia. El proceso de investigación inclusiva: un desafío para los nuevos tiempos +PUCV DII  +
F
Facilitando el aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos que plantea el envejecimiento de la población con discapacidad intelectual o del desarrollo en Chile +FONDECYT  +
Flexibilidad espacial en la arquitectura escolar chilena +PUCV Interno Escuela  +
Fondart 2018: Refiguración de un vacío lúdico: Observar y transformar la habitabilidad de un espacio público de estimulación para la primera infancia. +FONDART  +
Forma arquitectónica en hormigón armado realizado con moldajes flexibles +FONDECYT  +
G
GYMKANA +otro  +
Generación y transformación del espacio público de ocio urbano en Valparaíso: Paradigma entre producción y prácticas informales en la parte alta de la ciudad +PUCV Interno Escuela  +
GeoHumanidades y (Bio)Geografías Creativas abordando la sustentabilidad y co-conservación a través de “Inmersión Rizomática” +CONICYT  +, FONDECYT  +, otro  +
Grupo de Estudios Urbanos y Territoriales +PUCV DII  +
H
Habitar en comunidad. Ciudad Abierta de Ritoque, 1970-2016 +otro  +
I
I2: Investigación Inclusiva: Oportunidades para fortalecer la autodeterminación en la era digital +PUCV DII  +
I3: Investigación, Innovación e Inclusión en la PUCV +PUCV DII  +
ILA 2019: Diseño & Inclusión +FONDECYT  +
Incorporación de tecnología orientada al desarrollo de interfaces físicas en talleres de diseño +PUCV DDCyF  +
Investigación interdisciplinaria para pregrado: PiX como lenguaje y método accesible para el codiseño +PUCV DII  +
L
LIAE - Laboratorio Interdisciplinario de Artes Escénicas para la creación de un poema escénico +PUCV DII  +
La Escuela Rural como Lugar de Revitalización Cultural +PUCV DII  +
La Travesía como Acción Formativa Desencadenante del Desarrollo de Competencias Colectivas. Identificación, Definición y Conceptualización +PUCV DDCyF  +
Laboratorio de Fabricación Digital Móvil +otro  +
Las partituras de Interacción como herramientas de diseño para la modelación de valor en nuevos servicios digitales +PUCV DII  +
Levantamiento Exhaustivo de Pasos, Huellas y Senderos Vernaculares de la Ciudad de Valparaíso +PUCV DII  +
M
Materia, Forma y Despliegue: Diseño y aprendizaje recíproco, en experiencias de inmersión rizomática +CONICYT  +
MediaFranca +PUCV DII  +
Medición de Índices de Habitabilidad Postocupacional: 30 Viviendas Mínimas-4 Casos +PUCV DII  +
Mesh RedPort +PUCV DII  +, PUCV Interno Escuela  +, otro  +
Mobiliario Orgánico para Espacios Públicos +PUCV DII  +
Módulo Cocina Adosable a Viviendas de Emergencia +PUCV Interno Escuela  +
N
Noveno Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Nueva reconstrucción Parroquia de Corral +PUCV DII  +
Nuevos desafíos para Educación en Chile: Apoyos a la vida independiente de adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo +FONDECYT  +
Núcleo de Investigación en Estudios de Inclusión y Accesibilidad +PUCV DII  +
O
Obra de Arquitectura Cuyos Elementos Estructurales de Hormigón están Construidos con Moldajes Flexibles +PUCV DII  +
Octavo Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Octavo Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
P
PICTOS +otro  +
Para una Tipología Arquitectónica Americana +FONDECYT  +
Parque la Pirca, módulos de artesanos y mobiliario urbano para la localidad de Panquehue +FONDART  +
Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseño +PUCV Interno Escuela  +
Phalene la Matriz Escuela +PUCV Interno Escuela  +
Poiesis e Innovación +MECESUP  +
Primer Recinto Flotante y Aislado Mediante Dispositivos de Aislamiento y Control de Vibraciones +PUCV DII  +
Primer Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Primer Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Primer Ágape 2012 +PUCV Interno Escuela  +
Procesos Colectivos de Diseño. Ronda del Taller de Obras de Ciudad Abierta para la Cubícula de la Galería de la Puntilla +PUCV Interno Escuela  +
Programa Semilla Estructura en hormigón reslizada con moldajes flexibles +PUCV DII  +
Proyecto Integral Multidisciplinario para el Poblado Ribereño de Puerto Bonito, a Modo Experimental y Demostrativo (Fiordo Comau – Patagonia Occidental) +PUCV DII  +
Puesta en Valor de la Obra Poética de Godofredo Iommi M. (1917-2001) +PUCV DII  +
Q
Quinto Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Quinto Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
R
Recorrido de la cultura material religiosa en Valparaíso +PUCV DII  +
Red Abierta de Conocimiento Académico. Continuidad de: Visualidad, Interacción e Interfaz Gráfica para una Plataforma de Lectura y Anotación de Documentación Académica (2004-2005) +PUCV DII  +
Red Científica Interdisciplinaria de investigación e innovación en Discapacidad Intelectual y/o del Desarrollo (REIDI) +CONICYT  +
Rediseño de las Partituras de Interacción: Formalización de un Lenguaje para la Industria de Diseño UX +PUCV Interno Escuela  +
Reestructuración de línea de estudio en cuanto a referencias artísticas del campo del Diseño +PUCV DDCyF  +
Rehabilitación Cenotafio José Vial Armstrong +PUCV Interno Escuela  +
Rizoma: Composiciones escénicas colectivas en el territorio +PUCV DII  +
S
Segundo Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Segundo Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Segundo Ágape 2012 +PUCV Interno Escuela  +
Semana Universitaria 2018 +otro  +
Semana Universitaria 2019 +PUCV Interno Escuela  +
Seminario de Diseño 2015 T3 +PUCV Interno Escuela  +
Seminario de la traducción de Amereida +PUCV Interno Escuela  +
Sexto Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Sexto Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Simposio +PUCV Interno Escuela  +
Sistema de Información Pública para la Difusión del Patrimonio Cultural de Valparaíso: Análisis de Caso y Proposición de un Modelo +PUCV DII  +
Séptimo Ágape 2010 +PUCV Interno Escuela  +
Séptimo Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
T
Taller Casiopea 2018 +PUCV DDCyF  +
Tercer Ágape 2011 +PUCV Interno Escuela  +
Tercer Ágape 2012 +PUCV Interno Escuela  +
Torneo del Ñandú y la Cruz del Sur +PUCV Interno Escuela  +
Torneo farándula 2017 - Gigantes de GEA +PUCV Interno Escuela  +
Título del proyecto: Elementos que conforman el límite de un parque, fabricados en hormigón con moldajes flexibles +PUCV DII  +
U
Un territorio sub-antártico de innovación ecológico-cultural: Propuesta conceptual y arquitectónica del Complejo étnico, científico y turístico de Jetarkte +FIC Gobierno Regional  +
Utopia un Progress: Ciudad Abierta de Amereida +otro  +
V
Visualidad, Interacción e Interfaz Gráfica. Continuidad de: Implementación y Desarrollo de Interfaces Gráficas para Redes Abiertas de Conocimiento Académico +PUCV DII  +
Vulnerabilidad física y adaptabilidad de la Infraestructura Urbana expuesta a tsunamis en Concón, Zona central de Chile +PUCV DII  +
W
What I need: Prototipo de aplicación storyboard para explorar la calidad de vida en adultos con discapacidad intelectual o del desarrollo +MECESUP  +
Wiki Casiopea: Uso de las Tecnologías de Información y las Comunicaciones en el Taller +PUCV DDCyF  +
Wiki con Hielo +PUCV Interno Escuela  +