Diferencia entre revisiones de «Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación 2020»

De Casiopea
Sin resumen de edición
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|Talleres=Tit. ARQ, Tit. DG, Tit. DO, Magíster
|Talleres=Tit. ARQ, Tit. DG, Tit. DO, Magíster
|Profesores=Félix González Carrasco
|Profesores=Félix González Carrasco
|Alumnos=Paula Báez Aravena, Andrea Bastías, Felipe Berríos, Yorka Castillo, Natalia Duimovic, José Tomás Guevara, Doyma Henríquez Atlagić, María Jopia, Constanza Maldonado, Javiera Missana, Rosario Muñoz Araya, María Jesús Ossandón, Daniela Peñailillo, Javiera Reyes Herrera, Matías Rubio, Silvana Sarrocchi, Natalia Soto, Tomás Vergara, Joaquín Villagra, Catalina Cea, Marìa Josè Muñoz
|Alumnos=Paula Báez Aravena, Andrea Bastías, Felipe Berríos, Yorka Castillo, Natalia Duimovic, José Tomás Guevara, Doyma Henríquez Atlagić, María Jopia, Constanza Maldonado, Javiera Missana, Rosario Muñoz Araya, María Jesús Ossandón, Daniela Peñailillo, Javiera Reyes Herrera, Matías Rubio, Silvana Sarrocchi, Natalia Soto, Tomás Vergara, Joaquín Villagra, Catalina Cea, María José Muñoz
|Palabras Clave=Metodologías, investigación proyectual, Diseño, Arquitectura
|Palabras Clave=Metodologías, investigación proyectual, Diseño, Arquitectura
|Carreras Relacionadas=Arquitectura, Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Magíster
|Carreras Relacionadas=Arquitectura, Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Magíster

Revisión del 20:00 2 abr 2020



Asignatura(s)Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación
Año2020
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresTit. ARQ, Tit. DG, Tit. DO, Magíster
ProfesoresFélix González Carrasco
EstudiantesPaula Báez Aravena, Andrea Bastías, Felipe Berríos, Yorka Castillo, Natalia Duimovic, José Tomás Guevara, Doyma Henríquez Atlagić, María Jopia, Constanza Maldonado, Javiera Missana, Rosario Muñoz Araya, María Jesús Ossandón, Daniela Peñailillo, Javiera Reyes Herrera, Matías Rubio, Silvana Sarrocchi, Natalia Soto, Tomás Vergara, Joaquín Villagra, Catalina Cea, María José Muñoz
Palabras ClaveMetodologías, investigación proyectual, Diseño, Arquitectura
Carreras RelacionadasArquitectura, Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Magíster

Estudiantes

Descripción

Este curso indaga en los principales tópicos metodológicos para el desarrollo de la investigación, desde un enfoque cualitativo y cuantitativo. Se desarrollará un trabajo reflexivo que permita distinguir la estructura epistémica de estas disciplinas, los aportes de otras fronteras disciplinares y con ello la incidencia de metodologías cualitativas o cuantitativas en la generación de propuestas para la investigación proyectual desde la Arquitectura y el Diseño. Trabajaremos los principios metodológicos propios de la investigación, como también técnicas, herramientas (softwares) y análisis para la investigación proyectual.

Cronograma

Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5 Sesión 6 Sesión 7 Sesión 8 Sesión 9
Introducción. Aportes disciplinares a la investigación proyectual Diseño de la investigación 1 Diseño de investigación 2 Discusión de diseños de investigación Investigación Cuantitativa y Técnicas 1 Investigación Cuantitativa y Técnicas 2 Investigación Cualitativa y Técnicas 1 Investigación Cualitativa y Técnicas 2 Cierre técnicas cualitativas / Discusión de propuestas de investigación (Proyectos)
20/03 27/03 03/04 17/04 24/04 08/05 15/05 22/05 29/05

Evaluaciones

Tarea 1

Objetivo: Identificación de paradigmas utilizados en el desarrollo de una investigación en Arquitectura y Diseño. Curso: EAD 3610 - Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación

Instrucciones:

• Seleccionar un artículo publicado en el siguiente link : http://www.revista180.udp.cl/index.php/revista180/issue/archive • Señale a modo general porqué la publicación posee las características de una investigación afín a la arquitectura y el diseño. • Analice el artículo y elabore una justificación en la que se señale el paradigma desde el que se sitúa la investigación seleccionada (uso de técnicas, hipótesis, selección de la muestra, etc.).

Criterio de evaluación:

a) Identificación de una investigación (40%):

- Logra distinguir que existe una pregunta específica que guía la investigación.
- Logra distinguir la posición teórica en la que se sitúa el investigador

b) Identificación del paradigma (40%):

- Logra distinguir la selección del área de estudio (ya sea muestra o criterios de selección para el caso cualitativo).
- Reconoce el uso de técnicas de recolección de investigación.
- Reconoce el uso de estrategias de análisis de investigación.

c) Aspectos formales, uso de citas, redacción y ortografía (20%).

Envío: Jueves 26 de marzo
  • Formato: crear una Tarea, definir una Imagen y establecer el Número 1.
  1. E1: Reparación de objetos domésticos como resistencia al diseño desechable
  2. Encargo 1 : ANIMITAS, HISTORIA Y DISEÑO
  3. Encargo 1 : EL PARADIGMA DE LA BAUHAUS DILUIDO EN EL DETALLE. EL PASO DEL TIEMPO Y LAS TRANSFORMACIONES EN LO MATERIAL
  4. Encargo 1 : ESAS CURIOSAS ABSTRACCIONES DE LA REALIDAD
  5. Encargo 1 : MÉTODOS PROYECTUALES Y AUDIOVISUALES EN LA (IN)ACCESIBILIDAD DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SU ENTORNO RESIDENCIAL
  6. Encargo 1 :CODISEÑO DE JUGUETES
  7. Encargo 1 :Localización del diseño ecológico
  8. Encargo 1 Co-diseño de Juguetes
  9. Encargo 1: Bitartesanía: del diseño digital a la manufactura artesanal
  10. Encargo 1: El diseño como motor de de productividad
  11. Encargo 1: El mobiliario metálico y su inscripción en la industria del mueble tradicional en Chile
  12. Encargo 1: Estética de una tragedia: Estrategias de diseño en la representación del terremoto en Chile
  13. Encargo 1: Interlazo, texturas habitables desde la emocionalidad
  14. Encargo 1: La visualización de información como herramienta para acceder a colecciones de datos
  15. Encargo 1: Prosumer e impresión 3D
  16. Encargo 1: REPARACIÓN DE OBJETOS DOMÉSTICOS COMO RESISTENCIA AL DISEÑO DESECHABLE F. D
  17. Encargo 1: Reparación de objetos domésticos como resistencia al diseño desechable - Yorka Castillo
  18. Encargo1: Co-diseñar el problema de proyecto
  19. T1: Paisajes Industriales; Utopias del pasado, recuerdos del futuro
  20. T1: Qué es ser Diseñador en Latinoamérica
  21. Tarea 1: El diseño como motor de productividad
  22. Tarea 1: Identificación de paradigmas en la investigación de diseño
  23. Tarea 1: Imágen urbana revisitada desde los imaginarios de migrantes latinoamericanos
  24. Tarea 1: LA DISOLUCIÓN DEL AULA: FINMERE PRIMARY SCHOOL (1958-59), UN APRENDIZAJE INTEGRADOR, ESPECÍFICO Y ACTIVO
  25. Tarea 1: Vínculo interior-exterior, una reflexión sobre la arquitectura, el lugar y el no-lugar
  26. Tarea01: Metodologías Proyectuales y Audiovisuales en la (IN)Accesibilidad

Tarea 2

Objetivo: Elaboración de un diseño de investigación en Arquitectura y Diseño. Curso: EAD 3610 - Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación

Instrucciones:

  • Elabore una propuesta de Diseño de Investigación que le sea de apoyo para la generación de conocimiento de su título.
  • Elabore una problematización. Se sugiere seguir los siguientes aspectos:
  1. Delimitación del nicho: 200 palabras (máximo)
  2. Crear un nicho: 200 palabras (máximo)
  3. Ocupar un nicho: 100 palabras (máximo) .Debe estar incluida la pregunta de investigación.


  • Elabore un objetivo general y 3 objetivos específicos
  • Proponga una hipótesis: 50 palabras máximo.

Criterio de evaluación:

a) Desarrollo de la problematización (35%):

- Logra establecer un argumento riguroso que se relaciona a la “delimitación del nicho”.
- Logra establecer un argumento que se relaciona a la disciplina (y tema a abordar) relacionado a “crear un nicho”.
- Logra establecer las preguntas o pregunta de investigación en un párrafo relacionado a “ocupar un nicho”.

b) Desarrollo de objetivos (35%):

- Utiliza verbos adecuados para el tema a desarrollar
- Redacta los objetivos de forma adecuada en base a la estructura: ¿Qué? - ¿para qué? - ¿cómo? - ¿cuándo o dónde?
- Los objetivos específicos son coherentes y están redactados desde el más simple (o descriptivo) al más abstracto (o reflexivo).

c) Desarrollo de hipótesis (15%)

- Su redacción permite entender que somete a prueba las relaciones expresadas.
- Su redacción permite distinguir aspectos de predicción o explicación.

c) Aspectos formales, uso de citas, redacción, ortografía y entrega en fecha acordada (15%).

Envío: Viernes 03 de abril
  • Formato Sugerido: crear una Tarea, definir una Imagen y establecer el Número 2.
  1. E2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación
  2. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación
  3. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Felipe Meza
  4. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Francisca Delgadillo
  5. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Raquel Cataldo
  6. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Rosario Muñoz
  7. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Yorka Castillo
  8. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación- Alejandra Alcavil
  9. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación - José Tomás Guevara
  10. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación - Matías Rubio
  11. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación - Matías Rubio - José Tomás Guevara
  12. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación - Paula Báez - Felipe Berríos - María José Muñoz
  13. Encargo 2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación,Andrea Bastías
  14. Encargo 2: Elaboración de propuesta de diseño de investigación
  15. Encargo 2: Elaboración de propuesta de diseño de investigación- Natalia Soto
  16. T2: Elaboración Diseño de Investigación - C. Cea
  17. Tarea 02: El diseño en la Investigación
  18. Tarea 2 Elaboración de un diseño de investigación
  19. Tarea 2. Elaboración de una propuesta de investigación - Felipe Rodríguez Araya
  20. Tarea 2: Elaboración de la propuesta de diseño de investigación RossePoza
  21. Tarea 2: Elaboración de propuesta de Diseño de Investigación - Natalia Duimovic
  22. Tarea 2: Elaboración de propuesta de diseño de investigación Daniela Peñailillo
  23. Tarea 2: Elaboración de un diseño de investigación - Constanza Maldonado
  24. Tarea 2: elaboración de propuesta de diseño de investigación
  25. Tarea2: Elaboración de propuesta de Diseño de investigación Javiera Reyes Herrera