Aparecer adaptativo en el ensimismamiento

De Casiopea
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TítuloAparecer adaptativo en el ensimismamiento
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras ClaveAparecer
Período2018-
AsignaturaTaller Luz y Color 2018
Del CursoTaller Luz y Color 2018
CarrerasDiseño
Alumno(s)Javiera Moreno
ProfesorHerbert Spencer

Observación y Aparecer

Se sale a observar diferentes modos de aparecer que se nos van presentando en la ciudad, en base a las observaciones y croquis se llega a una primera abstracción la cual se profundiza en una segunda salida a observar. En una primera etapa se logran identificar 2 modos de aparecer:

  • Repentino circunstancial
  • Encuadre por superposición

En una segunda etapa se realiza la profundización de estos temas, logrando llegar a los 3 modos de aparecer finales:

  • Adaptación en la espostaneidad
  • Sobreposición
  • Distension ensimismada

Estos nacen de la observación previa en donde se analiza que es lo que posee cada uno del otro par ir entrelazando sus aristas entre si con el fin de poder llegar a la abstracción constructiva de un dispositivo interactivo.


Partitura de interacción

¿Cómo se relaciona mi dispositivo con el usuario?

Se construye una partitura previa a los prototipos con el fin de ser la guía de la construcción, determinando tiempos y momentos de este de clara y explicativa.

Proceso Partitura

Se realiza un análisis de los croquis buscando sus factores en común para con esto pasar a profundizar en las aristas identificadas realizando preguntas claves que determinarán como se construirá este y como se organizara, siendo de esta manera como llegamos a sus nombres. El paso para poder comprendemos mejor fue identificar las peculiaridades de cada uno de estos, centrándonos en CÓMO estos iban apareciendo, realizando esquemas de ayuda y organizando ideas.

Para el dispositivo, su construcción se basa en la pregunta del ¿Qué quiero generar en el usuario? A partir de dicha pregunta comenzamos a organizar nuestros apareceres en tiempos constructivo; de la mano de esto lo comenzamos a relacionar con diferentes temas de travesía, de modo que la estructura posea semejanzas con los temas a tratar de esta seccionados en cada uno de los integrantes del taller, dando pie a que cada persona que se enfrente al dispositivo pueda comprender como fue nuestra travesía de la mano de la materia de estudio del taller.

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Obra Observada

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