Diferencia entre revisiones de «Agustina Fernandez»
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==Encargo 6: Vacío Cubico== | ==Encargo 6: Vacío Cubico== | ||
===Construcción=== | ===Construcción=== | ||
EL encargo era construir dos cubos de 25 cm cada uno y un vacío de papel de la misma medida. Como pista dijeron que el borde daba la "iluminación" para construir. En total la columna es de 75 cm. luego había que hacer 8 recolecciones de las luces y las sombras de la columna con el espacio construido. Las 4 primeras serían de las luces de la columna, en un espacio en blanco, y los otros 4 de la columna en el entorno. Se ve una foto de la construicción y dos de los croquis de la columna, con el vacío intervenido. | |||
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Image:A.Fernandez_construcciónvacio1.jpg|Construcción del vacío, columna. | Image:A.Fernandez_construcciónvacio1.jpg|Construcción del vacío, columna. |
Revisión del 00:44 5 abr 2013
Nacimiento | |
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Ingreso | 2013 |
Rel. | Alumno |
Carrera | Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
- REDIRECCIÓN Agustina Fernandez
Proyectos
- Agustina Fernandez: , Proyecto autorretrato(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez: Algoritmo(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez, Bidimensional(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez, Espiral(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez, Autorretrato achurado(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez: primer módulo, dibujo(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernandez: intento autorretrato 2(Año de Inicio: 2 013)
- Agustina Fernández: segunda abstracción cubo Ulm(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: diagrama de Pert(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: lámina fundamento lucarna de sombra(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: Iglesia de San Lorenzo, Escuela de Potosí(Año de Inicio: 2 014)
- El Recoger del Espacio como Sutileza Formal Cuarto Caso dkd 1er T. 2014(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: la postura en el Rococó (La mecanización toma el mando)(Año de Inicio: 2 014)
- Construcción formal: preparación de un queque(Año de Inicio: 2 014)
- Primer trimestre AFC(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: ensayo "La mecanización toma el mando"(Año de Inicio: 2 014)
- Proyecto grupal: dignificación del habitar caso 3(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: abstracción cubo compañero (Bauhaus)(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: montaje expo Colosal (construcción formal)(Año de Inicio: 2 014)
- Diagrama de PERT aplicado al proceso de sillas(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: Escuela de Ulm(Año de Inicio: 2 014)
- Proyecto individual: "El acoger en diagonales opuestas que permiten la entrada de la luz"(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: tercera abstracción cubo presentación(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: Construcción formal aplicado a fabricación de comedores(Año de Inicio: 2 014)
- Diseño comedor vivienda de emergencia propuesta grupal 1 davor koscina abril 2014(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: mobiliario del siglo XIX y XX(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: el Barroco en América, escuela de Potosí(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: primera abstracción cubo(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: Resumen Construcción formal(Año de Inicio: 2 014)
- Agustina Fernández: dignificación del habitar, comedores de emergencia(Año de Inicio: 2 014)
- Proyecto final Taller de Espacios Expositivos 2016(Año de Inicio: 2 016)
- Agustina Fernández: fundamento reedición Salmo 104(Año de Inicio: 2 016)
- Agustina Fernández: el claroscuro como alabanza(Año de Inicio: 2 016)
- El claroscuro como alabanza(Año de Inicio: 2 016)
Primer módulo
Encargo 1: Cotidiano
En este encargo había que "recoger" las acciones cotidianas que hace el ser humano.
- Despiertan
- Se levantan
- Toman desayuno
- Salen de la casa
- Se movilizan de un punto a otro
- Se relacionan con otros
- Ven el festival
- Se acuestan
Discurso personal
A pesar de que parece un ejercicio fácil de hacer, nunca nos percatamos o le damos importancia a lo que hacemos día a día como una rutina. Es interesante como uno recoge lo vivido a diario.
Encargo 2: Autos
En este encargo había que recoger 8 puntos diferentes de un auto, y esto para 4 autos, con sus detalles y sombras, o sea un análisis fino de observación. La observación debe ser totalmente objetiva, nada subjetivo. En total son 32 autos.
Discurso personal
A pesar de que pareciera que los croquis van a ser todos iguales, se notaba claramente la diferencia de cada recolección de los autos en el croquis, con sus sombras respectivas, su sitio y los detalles que tenia cada rincón de los autos.
Encargo 3: Extensión Ciudad
En este encargo tuvimos que salir individualmente a croquear la extensión de la ciudad, desde Playa Ancha, hasta Reñaca. Recoger específicamente el tamaño, altura, diversidad, movimiento, cielo, suelo, quebradas, perfil, trama urbana, y distinguir a lo menos tres planos de profundidad. En total eran 24 dibujos.
Encargo 4: Extensión Punta Piedra
Para este encargo tuvimos que quedarnos a una jornada de dibujo en la ciudad abierta, Ritoque. Lo que tuvimos que hacer fue dibujar la extensión de este lugar. También nos dieron el encargo de hacer dos croquis de la clase de Amereida en la bitácora.
Discurso personal
En Ritoque es dificil elejir que lugar recoger, ya que es muy extenso, y está lleno de dunas, árboles, plantas, y se mezcla la naturaleza con las casas y cosas que hacen una intervención en esta "ciudad abierta".
Encargo 5: Borde
Para este encargo fuimos el grupo de diseño y los profesores a una jornada de dibujo a Valparaíso. Pasamos por diferentes puntos del borde de la ciudad, parando para recoger lo que veíamos. Es muy importante pensar en borde en la línea, profundidad, estructura, espesor, largo, enumerando las partes que componen el borde, recogerlo y articularlo en forma funcional, orgánica. El recorrido comenzó en el Muelle Prat.
Discurso personal
El borde es algo habitual para todos, ya que todo tiene un fin, una línea, o al menos nuestra vista nos limita a ver más alla y vemos siempre un borde. Pero si uno lo analiza como lo hicimos todo el día para poder recoger este borde de Valparaíso, se da cuenta que es algo especial, es diferente un borde del otro.
Encargo 6: Vacío Cubico
Construcción
EL encargo era construir dos cubos de 25 cm cada uno y un vacío de papel de la misma medida. Como pista dijeron que el borde daba la "iluminación" para construir. En total la columna es de 75 cm. luego había que hacer 8 recolecciones de las luces y las sombras de la columna con el espacio construido. Las 4 primeras serían de las luces de la columna, en un espacio en blanco, y los otros 4 de la columna en el entorno. Se ve una foto de la construicción y dos de los croquis de la columna, con el vacío intervenido.
Discurso personal
- A.Fernandez construcciónvacio1.jpg
Construcción del vacío, columna.
Dibujo
Encargo 7:Cubo Romo
Construcción
Una foto de la contrucción de mi cubo romo iluminado. Al ponerle a todos los bordes pestañas, y luego pegando pestaña con pestaña, hizo que no se vieran sombras al estar iluminado.
Dibujo
Lo que tuvimos que croquear fue el cubo romo en el entorno. la idea era que el cubo se adaptara al lugar y recoger a través del croquis las luces y sombras que se formaban.
Encargo 8: Exposición Cubo Romo
Fotos Exposición
Algunas fotos sobre mi trabajo, (cubo romo y planimetría) y también una parte de la exposición con la luz apagada, viéndose todos los cubos iluminados.
Dibujos
Luego de montar toda la exposición con los cubos romo, sus planimetrías y sus luces tuvimos que croquear , hacer esquemas, planos o textos sobre esta exposición.
Encargo 9: Luces Intervención Ciudad Abierta
Para este encargo tuvimos que quedarnos en la ciudad abierta, Ritoque para una jornada de dibujo. Lo que teníamos que hacer era recoger las luces y sombras que se producían en la construcción que fue realizada el año pasado por el primer año de diseño, el cual fue su proyecto final.