AffectPlay: Plataforma colaborativa para fomentar la afectividad en menores de 0 a 2 años

De Casiopea



TítuloTítulo III; Monserrat Torres & Constanza Valdivia
Tipo de ProyectoProyecto de Titulación
AsignaturaTaller de Diseño Gráfico Titulación 3, Taller de Titulación de Diseño Gráfico 3,
Del CursoTaller de Diseño Gráfico Titulación 3,
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Formación y Oficio"Formación y Oficio" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Interacción y Servicios"Interacción y Servicios" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Monserrat Torres, Constanza Valdivia
ProfesorMichèle Wilkomirsky

Replanteamiento del producto

Propuesta Final

Mapa de navegación

  • Versión 01

Archivo:Mapa de navegación T301 MTCV.png

  • Versión 02

Preparación Jornadas Colaborativas

Jornada Colaborativa (Padres): Primera Propuesta

Las Jornadas Colaborativas con Padres o Principales Cuidadores de Infantes que estén dentro del rango de edad de 0 - 2 años, fue planteada y diseñada según una investigación y lectura del libro: “Universal Methods of Design”, con el fin de generar una validación cuantitativa y cualitativa de nuestra propuesta, donde se conseguirá profundizar la construcción del usuario como el contenido del producto.


El cronograma de la jornada contiene 5 momentos principales: (2 horas y 20 minutos)

  1. Bienvenida: Instancia de presentación y dar a conocer los motivos de dicha reunión, además de comunicar los tiempos estimados de la jornada. (10 minutos)
  2. Indagar y Conocer la experiencia parental: Abarca la realización de 2 actividades (1 hora y media). Se comienza con la actividad de valoración, la cual nos acerca al conocimiento que tienen respecto a las acciones que generan el Apego (10 minutos), Después guiaremos la segunda actividad donde existirá una retroalimentación entre los padres/cuidadores al exponer sus acciones frente a diferentes situaciones.(1 hora y 10 minutos).
  3. Coffebreak: Tiempo para compartir y disfrutar de un snack (15 minutos)
  4. Reconocer y Valorar el uso de aplicaciones parentales: Esta instancia abarca nuevamente 2 actividades (40 minutos), las cuales ambas consistirá en responder la encuesta para obtener datos cuantitativos, la primera buscará conocer qué tan fundamental es la tecnología en sus vidas (24 minutos) y la segunda corresponde a la validación de nuestra propuesta (10 minutos)
  5. Despedida: Agradecimiento por la participación de los padres y dar termino a la jornada (5 minutos)


El evento de dicha jornada será difundida a través de Redes Sociales y distribución de Afiches dentro de Instituciones, Jardines, Organizaciones pertenecientes dentro de Viña del Mar y Valparaíso.

PRESENTACIÓN

Bienvenida (Diapositiva 1):

Buenos días, agradecemos su asistencia y le damos la bienvenida a todos. Nosotras somos alumnas de Diseño Gráfico y nos encontramos cursando la Última Etapa de nuestra Titulación, Mi nombre es Monserrat Torres y mi Compañera se llama Constanza Valdivia.

En esta instancia colaborativa, podremos conocer y compartir ideas a través de diferentes actividades diseñadas y propuestas para el día de hoy con la finalidad de poder construir en conjunto.

Contextualizar (Diapositiva 2):

Contextualizando nuestra área de trabajo dentro del Campo de Diseño Gráfico, nos encontramos sumergido en el Diseño de Servicios, que nos permite innovar, crear o mejorar servicios para hacerlos más útiles, utilizables y deseables para distintos clientes. Dentro del Diseño de Servicio es fundamental la realización de Jornadas Colaborativas, ya que "La creatividad de los diseñadores se une a la de las personas que tienen otros perfiles y trabajan juntas en el proceso de elaboración del diseño" (E. Huerta, 2012). De esta forma, el Diseño de Servicios compone el medio de comunicación e interacción entre el Diseñador y el Usuario, siendo proveedor de una necesidad y experiencia de calidad.

Experiencia Parental (Diapositiva 3):

La razón de invitarlos a participar en esta Jornada, es conocer su experiencia parental en frente a diferentes situaciones y saber si se reconocen como un figura de contención para sus hijos. Cabe destacar que el significado de Sensibilidad Parental es la habilidad para percibir e interpretar correctamente las señales de Apego de los niños y responder ante dichas señales en forma pronta y adecuada y el Apego es la relación desde el punto de vista del Bebé que se desarrolla en los dos primeros años de vida.

Jornada Colaborativa (Diapositiva 4):

La jornada se divide en dos momentos:

Indagar y Conocer la experiencia parental: Abarca la realización de 2 actividades (1 hora y media). Se comienza con la actividad de valoración, la cual nos acerca al conocimiento que tienen respecto a las acciones que generan el Apego (10 minutos), Después guiaremos la segunda actividad donde existirá una retroalimentación entre los padres/cuidadores al exponer sus acciones frente a diferentes situaciones.(1 hora y 10 minutos). Reconocer y Valorar el uso de aplicaciones parentales: Esta instancia abarca nuevamente 2 actividades (40 minutos), las cuales ambas consistirá en responder la encuesta para obtener datos cuantitativos, la primera buscará conocer qué tan fundamental es la tecnología en sus vidas (24 minutos) y la segunda corresponde a la validación de nuestra propuesta (10 minutos)

-Pausa en el uso de diapos-

Inicio de Actividades

A cada uno de ustedes se les hará entrega de un cuadernillo de 9 páginas, que contiene las actividades de valorización y encuestas.

  • Actividad 01: Vamos a abrir nuestro cuadernillo en la pagina 1, en la Actividad Escala de Valorización. Esta actividad consiste en conocer la propia valorización de acciones parentales en situaciones cotidianas con el Infante, asignándole un valor numérico entre el 0 y el 3, en la razón de que a mayor número de valorización, mayor es el grado de afectividad que se genera entre ustedes y sus hijos.
  • Actividad 02: En esta segunda actividad trabajaremos con estos pliegos, los cuales contienen 7 emociones en total y una pregunta. En primer lugar tendrán tiempo para escribir en los post -it la o las respuestas de la pregunta establecida y ubicarlos sobre el pliego en la emoción que corresponda. La segunda parte de esta actividad es leer su respuesta y exponer cómo las reconoce y cuál es su acción frente esto, abriendo paso a la retroalimentación grupal. Esta actividad nos permitirá conocer las acciones y actividades que realizan como padres en diferentes situaciones y ver si se reconocen como agentes de contención.


Ahora, los invitamos a tomar aire y a disfrutar de un snack, para que volvamos a trabajar dentro de 15 minutos.

  • Actividad 03: Retomando nuestro cuadernillo en la página 2, Actividad Encuesta 01. En esta actividad vamos a conocer la importancia de la tecnología en sus vidas cotidianas como una herramienta de apoyo en la crianza. esta actividad cuenta con 24 preguntas de alternativas, enfocadas en el uso e interacción que tienen ustedes con su teléfono móvil y las aplicaciones instaladas en el.


-Retomar uso de diapos-

Propuesta (Diapositiva 5)

Como se ha indicado anteriormente, el Diseño de Servicios encuentra su ideología en la participación conjunta del diseñador y el usuario en el diseño de un producto. Es por está razón que resulta importante conocer sus opiniones como padres y usuarios frecuentes de aplicaciones móviles para ayudarnos a tomar decisiones respecto a nuestro proyecto.

Nuestro proyecto se ve representado en el diseño de una aplicación móvil enfocada a fomentar el apego en niños de 0 a 2 años de edad, persiguiendo la necesidad de apoyar a los padres en reconocer su valor de paternidad, ayudando en el trabajo de criar al niño en la formación de sus habilidades.

La aplicación cuenta con un sistema de 6 actividades personalizadas semanalmente, creadas en base a 6 preguntas iniciales que buscan medir la interacción padre e hijo desde el recurso de la voz, tacto y vista.


-Pausa en el uso de diapos-

Actividad

  • Actividad 04: En base a lo planteado como producto final de nuestro proyecto, damos paso a la valorización de opinión y propuesta del usuario estimado en base a sus necesidades. Abran el cuadernillo en la Actividad 03, aquí deben encerrar con un círculo sólo una alternativa que crean pertinente según el enunciado y en la última deben escribir de forma breve lo solicitado.


-Retomar uso de diapos-

Cierre (Diapositiva 6)

Con esto damos por finalizado la Jornada Colaborativa, agradecemos la disponibilidad y disposición al realizar todas las actividades. ¿Alguien quiere hacer un comentario respecto a la experiencia vivida?. Muchas gracias por venir.

ACTIVIDADES

01) Escala de Valorización

  • Metodología: Encuesta
  • Acción: Rellenar el círculo según la valoración estimada por cada palabra dentro de una escala establecida
  • Duración: 10 minutos
  • Finalidad: Conocer la propia valorización de acciones parentales en situaciones cotidianas con el Infante, permitiéndonos distinguir y validar la relevancia de la voz, el tacto y la vista como elementos relevantes para generar la contención del Infante en actividades simples y cotidianas.
  • Materiales:
    • Cuadernillos (21,6 x 13,9 cm)
    • Lápices gráfito con goma


02) ¿Cómo reacciono ante las emociones de mi hijo?

  • Metodología: Mapeo de Interés
  • Acción: Escribir en los post-it las actividades o acciones que realizo cuando mi hijo expresa cierta emoción. Luego en la segunda parte, la persona leerá lo que escribió y expondrá cómo reconoce la emoción del niño y cual es su acción frente esto, abriendo paso a la retroalimentación grupal.
  • Duración: 1 hora y 10 minutos (35 minutos para escribir y 35 para exponer)
  • Finalidad: Conocer las acciones y actividades que realizan los padres con los Infantes frente a diferentes situaciones, permitiendo reconocerse como agentes de contención logrando así el Apego Seguro. Esto nos otorgara ideas de actividades para construir y diseñar en base a la experiencia parental.
  • Materiales:
    • 2 Pliegos (77 x 110 cm / Horizontal)
    • Plumones de colores (Punta Fina)
    • Pack Posts-it (7,6 x 7,6 cm)


03) ¿Qué tan fundamental es la tecnología en mi vida?

  • Metodología: Encuesta
  • Acción: De las 24 preguntas, debe encerrar con un círculo la o las alternativas que crea pertinente según el enunciado.
  • Duración: 24 minutos (1 minuto por pregunta)
  • Finalidad: Conocer la importancia de la tecnología en sus vidas cotidianas como una herramienta de apoyo en la crianza, permitiendo adquirir datos cuantitativos de la preferencia y tendencia del mercado relacionado con los padres.
  • Materiales:
    • Cuadernillos (21,6 x 13,9 cm)
    • Lápices gráfito con goma


04) Elegir y Proponer

  • Metodología: Encuesta
  • Acción: De las 10 preguntas, en 9 deben encerrar con un círculo sólo una alternativa que crean pertinente según el enunciado y en la ultima pregunta se debe escribir de forma breve.
  • Duración: 10 minutos
  • Finalidad: En base a lo planteado como producto final del proyecto, damos paso a la valorización de opinion y propuesta del usuario estimado en base a sus necesidades. Esto nos permitirá orientar y mejorar nuestra propuesta.
  • Materiales:
    • Cuadernillos (21,6 x 13,9 cm)
    • Lápices gráfito con goma


Jornada Colaborativa (Padres): Segunda Propuesta

Jornada Colaborativa (Profesionales)

ACTIVIDADES

01) ¿Cómo implementas estos sentidos en tu terapia?

  • Metodología: Mapeo de Interés
  • Acción: Escribir la respuesta de cada pregunta en un posts-it y explicar el por qué de la respuesta. Por cada pregunta se otorgaran 5 minutos para responder y 10 para exponer y dar paso a la instancia de retroalimentación profesional.
    • ¿Cómo fomentas los siguientes conceptos, desde tu experiencia laboral?
    • ¿Cuál(es) y Por qué crees que fomentan el Apego?
    • ¿Cómo le informaría al Padre dicha actividad?
  • Duración: 45 minutos
  • Finalidad:
  • Materiales:
    • Pliego (77 x 110 cm / Horizontal)
    • Plumones de colores (Punta Fina)
    • Pack Posts-it (7,6 x 7,6 cm)


02) Apego Ambivalente - Apego Evitativo

  • Metodología: Mapeo de Interés
  • Acción: Escribir la respuesta de cada pregunta en un posts-it y explicar el por qué de la respuesta. Por cada pregunta se otorgaran 5 minutos para responder y 10 para exponer y dar paso a la instancia de retroalimentación profesional.
    • ¿Qué hechos pueden caracterizar los distintos tipos de Apego, desde tu experiencia laboral?
    • ¿Cuál sería la solución para evolucionar estos casos hacia el Apego Seguro? (Solución Globalizada)
  • Duración: 30 minutos
  • Finalidad:
  • Materiales:
    • Pliego (77 x 110 cm / Horizontal)
    • Plumones de colores (Punta Fina)
    • Pack Posts-it (7,6 x 7,6 cm)

Jornada Colaborativa (Profesionales): Segunda Propuesta