Diferencia entre revisiones de «Acceder a la observación: 2019 B»
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* Exposición tareas: Jose Miguel Fuentes. | * Exposición tareas: Jose Miguel Fuentes. |
Revisión del 08:59 22 mar 2019
Asignatura(s) | Acceder a la Observación |
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Año | 2019 |
Tipo de Curso | Taller de Etapa |
Talleres | ARQ 1º |
Profesores | Patricio Cáraves |
Profesor(es) Ayudante(s) | Diego Chocano, Catalina Rosas |
Carreras Relacionadas | Arquitectura |
Estudiantes
Taller arquitectónico Acceder a la observación
Descripción
El Taller de Acceder a la observación es el paso inicial en el estudio del espacio arquitectónico. Se ocupa de introducir a los alumnos en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse y hacer despertar un lenguaje capaz de realizar una lectura comprensiva y perceptiva del espacio en relación al propio cuerpo. Este taller hace insistencia en el dibujo y el croquis como fuente primera que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos.
Resultados del aprendizaje
- Realiza observaciones con insistencia y rigurosidad que se componen de un dibujo a mano alzada y un escrito legible y concordante con el dibujo (que llamamos croquis), para recoger cualidades del espacio habitado.
- Expone con claridad su materia de observación a través de la construcción de láminas, para presentar visualmente sus hallazgos frente al taller.
- Nombra actos y cualidades del espacio a partir de sus observaciones, para expresar de manera clara su comprensión de una realidad espacial.
- Da forma abstracta a las cualidades espaciales que nombra, para explorar la forma creativamente (en un trabajo que llamamos curso del espacio).
- Identifica relaciones de tamaño entre los habitantes y su entorno directo e indirecto (que llamamos “extensión”) mediante dibujos de croquis, para establecer mediciones del habitar cotidiano.
- Representa las características naturales y construidas de un terreno que ha medido con instrumentos manuales, (a través de dibujos lineales y maquetas), para definir un campo espacial en el cual proyectar.
- Diseña un elemento arquitectónico en un campo espacial definido, a partir de su nombre de acto y de sus mediciones, para proponer un modo de habitar que vincula el cuerpo y el entorno.
Calendario y evaluaciones
El semestre se compone de cuatro ciclos orientados alcanzar los resultados de aprendizaje descritos que son los siguientes:
Ciclo 1: Disponerse al dibujo
(4 semanas)
- Miércoles 27 de Febrero – viernes 29 de Marzo
- Exposición / evaluación : viernes 29 de Marzo (ponderación 20%)
Ciclo 2: Acceder al lenguaje de observación
(5 semanas)
- Lunes 1 de Abril – Viernes 3 de Mayo. (Semana Universitaria 22-26 de Abril)
- Exposición / evaluación : Viernes 3 de Mayo (ponderación 20%)
Ciclo 3: Acceder al tamaño
(4 semanas)
- Lunes 6 de Mayo – Viernes 31 de Mayo
- Exposición / evaluación : Viernes 31 de Mayo (ponderación 30%)
Ciclo 4: Proposición arquitectónica
(4 semanas)
- Lunes 3 de Junio – Viernes 28 de Junio
- Exposición / evaluación: Jueves 27 - Viernes 28 de Mayo (ponderación 40%)
Fechas de finalización
- Entrega final de taller: Jueves 27 de Junio
- Montaje exposición: Viernes 28 de Junio
- Semana de exámenes: Lunes 1- Viernes 5 de Julio
- Viernes 5 de Julio: Término primer semestre
Cada ciclo finaliza con una evaluación sumativa que contribuye a la nota final del curso.
Acuerdos del taller
Revisa aquí los acuerdos para el buen funcionamiento del taller
Bitácora del taller clase a clase
Clase 1 (Martes 05 de Marzo)
Pizarras
Temas tratados
- Presentación de las asignaturas de primer semestre, calendario semestral y acuerdos del taller.
- Lección: El lenguaje y el dibujo. Introducción a los tipos de dibujo con que trabajaremos en taller: (1) croquis, (2) esquema,(3) complacencia y (4) obra habitada.
- Clase en común talleres zócalo y cornisa.
Tarea
- Salida de observación de lo doméstico. En la propia casa, realizar observaciones en torno a la mesa y a las diferentes comidas del día (20 cr.).
- Lámina con un dibujo de complacencia de una obra de Rembrandt elegida por cada uno.
Clase 2 (Viernes 08 de Marzo)
Pizarras
- Exposición tareas: Jose Miguel Fuentes.
Temas tratados
- Lección sobre lo doméstico.
- Citación a Alberto Cruz sobre la observación.
Tarea
- Tarea de observación sobre lo que acontece en los espacios domésticos a lo largo del día (25 cr.);
- Realización de 4 autorretratos en tinta china negra en lámina aparte.
Clase 3 (Lunes 12 de Marzo)
Pizarras
- Exposición tareas: Tomás Prieto, Diego Zúñiga, Carolina Quiroz.
Temas tratados
- Corrección de tareas.
- Repetición de "Clase 2", debido a inasistencia por movilización estudiantil. Lección sobre lo doméstico. Citación a Alberto Cruz sobre la "observación".
- Lección sobre el Hogar.
Tarea
- Tarea de observación sobre los limites de los espacios domésticos, caer en la cuenta de cuales son (15 cr.).
- Realización de 4 autorretratos en tinta china negra en lámina aparte.
Clase 4 (Viernes 15 de Marzo)
Pizarras
- Exposición tareas: Vicente del Rio, Katherine Bustamante, Diego Garmendia.
Temas tratados
- Corrección de tareas.
- Exposición de croquis de Ciudad Abierta (P. Cáravez)
- Lección sobre los límites
Tarea
- Tarea de observación sobre el acto de Salir a la Ciudad, cuando y como se sale, el espesor de salir (25 cr.).
- Realización de 2 autorretratos y 2 paisajes de Rembrandt.
- Dibujos esquemas de recorridos realizados para observar.
Clase 5 (Martes 19 de Marzo)
Pizarras
- Exposición tareas: Postergada hasta encuentro en la escuela.
Temas tratados
- Lección sobre el acto de Salir y el Espacio Público.
- Jornada de observación en Plaza Recreo.
- Entrevista personalizada a los alumnos (parte 1).
Tarea
- Tarea de observación sobre el acto de Salir en las plazas de la ciudad (20 cr.).
- Realización de 2 dibujos de complacencia: (1) El Valle del Arno, de Leonardo Da Vinci; (2) dibujo a elección, de Alberto Giacometti.
- Dibujos esquemas de las salidas de cada plaza observada.