Revisión actual - 14:47 19 mar 2023

Asignatura(s)	Acceder a la Observación
Año	2021
Tipo de Curso	Taller de Etapa
Talleres	ARQ 1º
Profesores	Patricio Cáraves, Igor Fracalossi
Profesor(es) Ayudante(s)	María Paz Sánchez Morales, Abraham Vallejos, Alen Silva
Estudiantes	José Domingo Flores Mendoza, Diego Cortes, Nicolás Andrés Cárdenas Salas, Fernanda Méndez, Benjamin Malebrán Cortés, León Cruz, Nicolas Ramirez Moya, Vicente Godoy Aros, Fabiola Farías Aravena, Trinidad Escobar, Catalina Valenzuela Osorio, Dominique Lebuy Contreras, Franco Giunta, Leonardo Martinez, Florencia Vargas Díaz, Matias Benjamin Mondaca Varas, Daniel Zepeda, Nithoska Oyanadel, Catherine Pinto Barraza, Paola González, Nicolás Alejandro Isla Díaz, Camila Agusto Gutiérrez, Constanza Toro, Zara Arjel, Gabriel Mella Ugarte, Jimena Olguín, tomas abarca vera, Montserrat Leonor Miranda Baez, Liliana González Hernández, Raimundo Hervia Salinas, Javiera Muñoz Barrios, Tomás Gómez Salas, Eduardo Hidalgo, Paulina Alfaro Pinilla, Benjamín Galindo Soto, Bastian Alvarez, Catalina Andre Ubilla Lagos, Maria Sofia Alvarez Bronfman, Maria Francisca Varela Herrera, Angélica Villegas Asencio, Maximiliano Yañez Cisternas, Nicolás Ignacio Núñez Aguilera, Nicole Luco, Matias Vivanco Nilo, Renata Calquín, Dilan Rodríguez, Trinidad Ramos Alvarez, Fernando V O, Alondra Constanza Hernández Aranda, Daniela López M., Constanza Catalina Jaime Vergara, Daniela Nuñez Toledo, Michelle De los Ríos, Karla Alvarado Jofré, Camila Curiman Cid, Martín Ignacio Hidalgo Retamales, Elías Muñoz Cárdenas, Pablo Murúa, Catalina López Campos, nicolas rios hidalgo, Antonia Alexandra Valdenegro Acuña, Savcka Vlahovic Salazar, Michelle Julien Hahn, Felipe Agüero, Constanza Ramírez Monsalves, Tania Cartes, Federico ibañez, Nicolás Andrés Benítez Muñoz, Renato Millán Morales, Vicente Ignacio Ramírez Pérez, Francisco Luis Andrés Barrios Navarro, Mathias Gutierrez Duran, Loreto arancibia ávila, Carolina Jofré Santander, Renato Escobar Navarro, Javier Vergara Alfaro, Rayén Lillo Castillo, Antonia Reyes Puig, Piera Reygada, Danae Anais Miranda Abarca, Edgardo Contreras López, Javier Quilimpan Segura, Catalina Rosales, Scarleth Valentina Oviedo Williams, Elder Torres Herrera, Enrique Vergara Ponce, Daniela Miranda, Verónica Morales Rocco, Nicolás González Neira, Dominga Ugarte, Catalina Cisternas Álvarez, Enrique Vergara Ponce, Camila Poblete Suazo, Francisca Laura González Muñoz, Fabiana Peragallo, Mallku Tudela Beltrán, Carol Tapia, Javier Agustín Rojas Oñate, Carlos Ignacio Apablaza Villalobos, Felipe Muñoz Garcia, Ana González, Catalina vera leiva, Javiera Perez Tapia, Rocío Vásquez Díaz
Carreras Relacionadas	Arquitectura

Estudiantes

José Domingo Flores Mendoza

Diego Cortes

Nicolás Andrés Cárdenas Salas

Fernanda Méndez

Benjamin Malebrán Cortés

León Cruz

Nicolas Ramirez Moya

Vicente Godoy Aros

Fabiola Farías Aravena

Trinidad Escobar

Catalina Valenzuela Osorio

Dominique Lebuy Contreras

Franco Giunta

Leonardo Martinez

Florencia Vargas Díaz

Matias Benjamin Mondaca Varas

Daniel Zepeda

Nithoska Oyanadel

Catherine Pinto Barraza

Paola González

Nicolás Alejandro Isla Díaz

Camila Agusto Gutiérrez

Montserrat Leonor Miranda Baez

Liliana González Hernández

Raimundo Hervia Salinas

Javiera Muñoz Barrios

Tomás Gómez Salas

Eduardo Hidalgo

Paulina Alfaro Pinilla

Bastian Alvarez

Catalina Andre Ubilla Lagos

Maria Sofia Alvarez Bronfman

Maria Francisca Varela

Angélica Villegas Asencio

Maximiliano Yañez Cisternas

Nicolás Ignacio Núñez Aguilera

Trinidad Ramos Alvarez

Fernando V O

Alondra Constanza Hernández Aranda

Daniela López M.

Constanza Catalina Jaime Vergara

Daniela Nuñez Toledo

Archivo:Foto retrato mdlr

Michelle De los Ríos

Karla Alvarado Jofré

Camila Curiman Cid

Martín Ignacio Hidalgo Retamales

Elías Muñoz Cárdenas

Pablo Murúa

Catalina López Campos

Nicolas rios hidalgo

Antonia Alexandra Valdenegro Acuña

Savcka Vlahovic Salazar

Michelle Julien Hahn

Felipe Agüero

Constanza Ramírez Monsalves

Tania Cartes

Federico ibañez

Nicolás Andrés Benítez Muñoz

Renato Millán Morales

Vicente Ignacio Ramírez Pérez

Francisco Luis Andrés Barrios Navarro

Mathias Gutierrez Duran

Loreto arancibia ávila

Carolina Jofré Santander

Renato Escobar Navarro

Javier Vergara Alfaro

Rayén Lillo Castillo

Antonia Reyes Puig

Archivo:Foto piera reygada

Piera Reygada

Danae Anais Miranda Abarca

Edgardo Contreras López

Javier Quilimpan Segura

Catalina Rosales

Scarleth Valentina Oviedo Williams

Elder Torres Herrera

Enrique Vergara Ponce

Daniela Miranda

Verónica Morales Rocco

Nicolás González Neira

Dominga Ugarte

Catalina Cisternas Álvarez

Enrique Vergara Ponce

Camila Poblete Suazo

Francisca Laura González Muñoz

Fabiana Peragallo

Mallku Tudela Beltrán

Carol Tapia

Javier Agustín Rojas Oñate

Carlos Ignacio Apablaza Villalobos

Examen | Taller Acceder a la Observación- Semestre 1 2021

Información del Taller

Docentes

Patricio Cáraves

Igor Fracalossi

María Paz Sánchez Morales

Abraham Vallejos

Alen Silva

Horario

Reuniones Virtuales, los Lunes a las 10:00 am a través de Zoom
Reuniones Virtuales, los Jueves a las 11:00 am a través de Zoom

Cuerpo Académico

Descripción

El Taller de Acceder a la observación es el paso inicial en el estudio del espacio arquitectónico. Se ocupa de introducir a los alumnos en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse y hacer despertar un lenguaje capaz de realizar una lectura comprensiva y perceptiva del espacio en relación al propio cuerpo. Este taller hace insistencia en el dibujo y el croquis como fuente primera que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos.

Introducción al taller

Acuerdos de buen funcionamiento

Dadas las condiciones sanitarias que vive el país, las sesiones de taller las realizaremos a través de la plataforma zoom. No se considera la asistencia como componente de evaluación, sin embargo deben considerar que una participación consciente y constante a clases les permitirá abordar de mejor manera los contenidos del taller y favorecerá su proceso de aprendizaje. No olviden que los conocimientos que irán adquiriendo a lo largo de la carrera serán claves para su desempeño profesional futuro. Durante el desarrollo de la clase virtual les solicitaremos tener silenciados sus micrófonos y activarlos en caso que deseen intervenir para plantear una duda o realizar una reflexión. Requerimos mantengan activas sus cámaras salvo que su conexión no se los permita.

Durante el desarrollo de las clases se debe mantener un clima de respeto tanto hacia los profesores y profesoras como hacia sus compañeras y compañeros.

Se espera que la participación de ustedes esté siempre guiada por los valores de honestidad, transparencia, responsabilidad y respeto.

Presentación de la asignatura Taller

La asignatura Taller tiene la mayor carga de dedicación dentro de la carrera: Taller Acceder a la Observación tiene 12 créditos que equivalen a 27 horas de dedicación semanal. Estas horas consideran las sesiones de taller. Las horas de dedicación del taller incluye las clases teóricas, sesiones de taller (correcciones individuales, grupales o trabajo en aula) y trabajo fuera del aula. Las tareas y encargos deberán reflejar las horas de dedicación correspondientes. En presencialidad: Estas horas se van asignando según las materias que se dicten y los encargos que se pidan. Por esto en el horario de taller existen horas asignadas en sala que pueden modificarse según las tareas y encargos. Aún lo anterior; la participación en la asignatura Taller requerida es de un 80%. Esa participación se mide en las tareas y encargos realizados para la fecha y hora solicitadas.Parte de las horas de dedicación semanal considera la participación sincrónica y las entregas y tareas del taller. La participación en el taller refleja las competencias fundamentales de estar disponible y dispuesto. Si por condición médica este porcentaje es superado, el caso será revisado por una comisión encabezada por la jefatura de docencia.

IMPORTANTE:

Esto no implica la no presentación de tareas o encargos para nuevas fechas acordadas con sus profesores. Cada estudiante tiene la obligación de mantenerse al día en sus entregas.
Se requiere tener el 100% de las entregas puesto que el aprendizaje en Arquitectura es a través del hacer. Si no realizas los encargos y tareas no podrás avanzar en la construcción de tu materia de estudio. El aprendizaje en diseño es en espiral: avanza y profundiza a la vez.
Deberás enviar certificado médico en pdf a docencia@ead.cl con copia a los profesores.
En caso de retomar las actividades presenciales, debes entregarlo en la oficina de Secretaría de Docencia y fotocopias a los profesores de las asignaturas a las que te hayas ausentado.

Correcciones evaluativas y dinámica de las sesiones de taller

Las correcciones evaluativas son la principal vía de retroalimentación de las tareas, encargos y proyectos. Estas correcciones pueden ser individuales o grupales pero siempre frente al quórum del taller. Al menos habrá una por semana. El aprendizaje en arquitectura se produce por esta retroalimentación junto con la ejecución completa de las tareas y encargos. En la corrección el/los profesor/es le indicarán las orientaciones necesarias para avanzar en su desempeño como arquitecto. Esta conversación frente al taller no sólo retroalimenta el desempeño personal sino también orienta al total. Como hemos dicho, el taller es el cuerpo formal con el que nos identificamos y por ello las correcciones de todos constituyen la materia del estudio del taller, sin embargo, el aprendizaje sólo se puede medir y probar con una forma realizada (tarea de dibujo, de construcción, etc). Sin esas evidencias formales no es posible tener retroalimentación. Por ello, además, no se realizan correcciones individuales fuera del horario de taller o vía correo y sin el grupo, salvo que el profesor lo explicite (ej. en casos de inasistencia por enfermedad).

Estructura del Taller

El semestre se compone de cuatro ciclos:

Ciclo 0 - 0%	Ciclo 1 - 20%	Ciclo 2 - 25%	Ciclo 3 - 55%
Acceder	Dibujo en proximidad	Dibujo y escrito (nombrar cualidades espaciales)	El acto: hacer presente el presente
Duración: 4 semanas (Del Lunes 8/03 a Lunes 5/04)	Duración: 4 semanas (Inicio Martes 6/04)	Duración: 5 semanas	Duración: 5 semanas

Semana sin clases ni evaluaciones PUCV

31 de mayo - 4 de junio

Semana de correcciones y exámenes 1er semestre

5 al 9 de julio

Actitudes de Respeto y Responsabilidad Académica

Se exige una actitud de respeto y convivencia por parte de los alumnos hacia sus compañeros y profesores, ajustado al acuerdo N° 561/2017(Reglamento disciplinar PUCV). Los alumnos tienen la obligación de conocer el reglamento de disciplina de los alumnos.

Preparación para el estudio en Taller de 1° Año

Dadas las condiciones actuales y la importancia de la prevención frente a la epidemia de Coronavirus iniciaremos las actividades en modalidad no presencial, restringiendo nuestro trabajo al espacio de trabajo en casa. Es importante que minimicemos nuestros desplazamientos y contactos sociales, para lo cual se debe considerar la preparación de tu espacio de trabajo y de los materiales más elementales que se requerirán para esta etapa de trabajo.

Carpetas

Carpeta de anotaciones / Bitácora:

¿Qué es?

Una bitácora de trabajo es un cuaderno que posee una serie de anotaciones, en las que se recopilan contenidos, que acompañados de esquemas y/o dibujos que permiten registrar de manera concisa una clase, exposición, viaje, etc.

¿Qué objetivos tiene la bitácora?

Exponer y comunicar contenido
Recoger/abstraer algo de la lección
Trabajar las habilidades de expresión dibujo/escrito
Recoger la materia de estudio de forma precisa
Construir un propio lenguaje de esquemas
Construir un sello personal de registro

A considerar

Importancia del blanco sin líneas: libertad compositiva de la hoja
Cuidado del blanco: equilibrio entre lo escrito y lo dibujado
Legibilidad y construcción de la letra
Rotular con fecha y título de la sesión

Sobre su construcción

Cada estudiante deberá construir su propia bitácora que será utilizado únicamente para el Taller.

Presentación La Bitácora: Formato y empastado

Carpeta de de croquis:

Cada estudiante deberá construir una carpeta de anotaciones formato carta en formato acordeón. Esta carpeta deberá incluir una tapa dura construida. Cada croquis deberá llevar su numero correspondiente para tener el conteo total de los croquis durante el primer semestre.

Prepara tu espacio físico

Lápices: para comenzar utilizaremos principalmente lápiz negro de pasta o tinta corriente. También utilizaremos lápiz grafito y goma. Aprovecha los lápices que ya tienes y organízalos en tu espacio de trabajo.
'Papel:' en esta etapa inicial trabajaremos en papel de resma corriente tamaño carta. Si no puedes acceder a él. Utiliza papel blanco en formato similar (croquera corriente por ejemplo).
'Cuchillo corta cartón grande' (cartonero o tiptop) y filos de repuesto.
'Regla metálica' de 30 cm y otra de 1 metro idealmente.
'Cinta adhesiva' (Masking tape) y pegamento para papel en barra o en tubo.
'Insumos varios', escuadras, transportadores, goma de borrar, etc..
'Mesa de trabajo:' idealmente debes contar con una mesa dedicada, sea escritorio u otra, lo importante es que esta esté firme y que la superficie sea homogénea. Las medidas mínimas recomendadas son (ancho 120 cm, fondo 80 cm aprox.).
'Superficie de trabajo:' protege tu mesa con otra superficie en la cual realizar cortes con una medida recomendada de 60x90 cm (app). Esta superficie puede ser un pliego de cartón piedra de 110 x 77cm o un salvacorte (se compra en librerías). Medidas 60 x 90 cm.
'Silla:' para trabajar sentado, esta puede ser normal con respaldo o alta (taburete), la altura del asiento debe ser de 43 a 46 cm de alto y 70 a 74 cm para el caso de utilizar un taburete. Asegúrate que tenga 4 patas y 5 si es que tiene ruedas; en ambos casos su estructura debe permanecer estable para evitar accidentes.
'Lámpara:' para complementar el espacio de trabajo con una buena iluminación, el ideal es utilizar una lampara de tablero con pie o adosable al tablero.

Este listado es una guía para ser tomada como referencia para la preparación de tu espacio de trabajo. No considera la totalidad de los requerimientos, otros materiales o insumos pueden ser solicitados en la medida que avanza el semestre. Si actualmente no posees un espacio exclusivo de trabajo, puedes realizar tus trabajos de todas maneras. Considera adaptar un espacio ya existente, donde puedas trabajar de manera confortable y segura, cuidando la limpieza y orden en la ejecución de tus tareas.

Prepara tu espacio virtual

Aquí encontrarás indicaciones e insumos que facilitan el trabajo en casa al momento de hacer las tareas del taller.

Comunicación a través de las tecnologías digitales de información y la comunicación (TICs):

la Escuela de Arquitectura y Diseño posee como principales medios de comunicación e información digitales:

Wiki Casiopea: https://wiki.ead.pucv.cl/Estudio_en_Modalidad_Remota#Herramientas_de_apoyo_a_la_modalidad_remota
Aula Virtual: http://formacionav.pucv.cl/

Recomendaciones para tu computador y otros medios de tecnologías digitales

El equipamiento básico que requerirás para subir tus tareas es el siguiente:

Cámara fotográfica o teléfono celular con cámara
Pc de trabajo con conexión a internet
Escáner o aplicación que permite escanear desde tu teléfono celular (Ej: CamScanner)
El mejor formato para trabajar con fotografías e imágenes escaneadas de modo online, es jpg (idealmente 150dpi)

Tutoriales

Tutoriales de interés para apoyar la realización de tareas en modalidad no presencial:

Cómo utilizar CamScanmer: https://youtu.be/JgHWY_ffb9g
Cómo utilizar y editar Wiki Casiopea: https://wiki.ead.pucv.cl/Ayuda:C%C3%B3mo_se_edita_una_p%C3%A1gina
Cómo limpiar dibujo, desde una foto o escáner en Photoshop: https://youtu.be/kQbSjq249Iw
¿Cómo crear Usuario en la Wiki e[ad?]
¿Cómo creo mi Persona en la Wiki e[ad?]
¿Cómo subir mi Tarea en la Wiki e[ad?]
¿Cómo subir mis Archivos en la Wiki e[ad?]

Instructivos

Leer más información del Estudio en Modalidad Remota.

Clases

Para visualizar la Clases del Taller Acceder a la Observación, sugerimos dirigirse a la Carpeta Drive Clases Acceder a la Observación S1

Registro Acto de Bienvenida “DEL CANTO Y LA SUPERFICIE”

Clase 0 - Lunes 8 de Marzo

Encargo

Tema	Clase bienvenida Taller Acceder a la Observación .
Encargo	Este encargo consiste en crear un relato breve sobre el Acto de Bienvenida “DEL CANTO Y LA SUPERFICIE”, realizado hoy lunes 08.03. Esto debe ser trabajado en un formato de una única hoja tamaño carta, donde se podrá intervenir en una sola cara. Este texto estará acompañado de esquemas y dibujos que permitan reforzar y entender el relato. Los lápices a utilizar es a libre elección del estudiante. La tarea 0 deberá ser escaneada y enviada al correo electronico del equipo de profesores.

Clase 1 - Jueves 11 de Marzo

Tema	Charla Introducción de la vida universitaria
Asunto	Charla impartida por la Jefa de docencia Michele Wilkomisky

Clase 2 - Lunes 15 de Marzo

Encargo

Entrega para el Jueves 18 de marzo subida en la Wiki del Taller antes de la Clase

Tema	Re-Visitar el Relato .
Encargo	Este encargo consiste en rehacer el relato, manteniendo el formato (1 hoja carta), pero ahora teniendo en cuenta las correcciones realizadas durante la clase, y las siguientes dimensiones: VACÍO: Es fundamental no llenar totalmente la pagina, tener espacios en blanco, que sirvan como pausa, y de esa manera el relato no sea algo agotador de leer. ESQUEMAS: Estos no tan solo deben ser decorativos, sino que tienen que aportar información relevante sobre el acto, y quedar en una relación de equivalencia con el relato. Dentro de estos esquemas, se consideran tanto dibujos, croquis, esquemas conceptuales, etc. DIAGRAMACIÓN: Para entregar bien una información, en nuestro caso, presentar un relato, es necesario pensar en como será leído por un OTRO, para lo cual es necesario diagramar la hoja, en otras palabras, es construir el orden gráfico, y como el texto, los esquemas y el vacío, se ordenaran y relacionarán en la hoja.

Clase 3 - Jueves 18 de Marzo

Encargo

Entrega para el Lunes 22 de marzo subida en la Wiki del Taller antes de la Clase

Tema	Templar la Mano.
Encargo	El encargo se divide en dos Tareas Esquema Explicativo de las Hojas Para consolidar el ámbito de taller, cada alumno, deberá revisar cual es el compañero que lo antecede y que le sigue en la lista, a quienes, deberá enviar un correo, adjuntando un texto breve, donde cada uno se pueda presentar al otro. Para la segunda parte de la tarea, el alumno dispondrá de 6 hojas carta en vertical, de las cuales, 5 serán achuradas, según la siguiente estructura 1RA HOJA: Líneas Verticales. 2DA HOJA: Líneas Horizontales. 3RA HOJA: Líneas Diagonales (Vértice inferior izquierdo - Vértice superior derecho). 4TA HOJA: Líneas Diagonales (Vértice inferior derecho - Vértice superior izquierdo). 5TA HOJA: Repetir los trazos realizados en las hojas previas, sobrepuestas entre sí. 6TA HOJA: Relatar aquello con lo que se encontraron, mientras realizan el achurado. Se hace un énfasis a no decaer en la calidad del relato, para lo cual se deben considerar las dimensiones previamente requeridas, el vacío, los esquema, y la diagramación Este achurado deberá seguir las siguientes indicaciones: Se realizará a mano alzada (sin reglas, ni ningún instrumento por el estilo). Se extenderán por la totalidad de la hoja. Deberán ser paralelas, y con una separación de igual medida que el grosor del trazo. El lápiz a escoger será de libre elección

Clase 4 - Lunes 22 de Marzo

Encargo

Entrega para el Jueves 25 de marzo subida en la Wiki del Taller antes de la Clase

Tema	Autoevaluación y La Acción Doméstica.
Encargo	El encargo se divide en dos Tareas AUTOEVALUACIÓN: Realizar una autoevaluación del texto de la tarea 2 en una única hoja carta, con las correcciones que dieron los profesores durante la clase, más los puntos fundamentales: enunciar las reglas de la tarea, entendiendo su realidad según lo que entiende el estudiante en lo que tiene logrado y no logrado. LA ACCIÓN DOMÉSTICA: Este encargo será realizado en 3 partes (3 hojas carta), donde cada estudiante tendrá que escoger una acción doméstica, como por ejemplo: cocinar un huevo duro (no utilizar este ejemplo). Se debe tener presente el tamaño de la letra y dibujos esquemáticos para obtener una buena diagramación y estructuración de cada hoja y así poder relatar acordemente en el formato solicitado. Este relato no es descriptivo, se debe tener en consideración las siguientes preguntas: ¿Qué pasa con esta acción que se vuelve irrepetible? ¿ Qué está pasando en mi entorno cuando realizado anterior, durante y posteriormente esta acción? HOJA 1 : Anotar lo anterior a la acción doméstica escogida HOJA 2: Hacer el relato de la acción doméstica escogida y decir el porqué se elige. Este texto debe ir acompañado de esquemas. HOJA 3: Anotar lo posterior a la acción doméstica escogida y darle un término (¿Cómo ocurre?)

Clase 5 - Jueves 25 de Marzo

Encargo

Entrega para el Lunes 29 de marzo subida en la Wiki del Taller a las 9:00 am.

Tema	Dibujar y relatar la pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina
Encargo	El encargo se divide en dos partes donde se debe dibujar con un sólo lápiz escogido. Estos dibujos son con detención, en el sentido que en el trazo aparecen los detalles de las líneas y achurados que me permitan dar a aparecer las particularidades de la pintura Pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina DIBUJOS A MANO ALZADA: (6 hojas tamaño carta \| formato: vertical) HOJA 1: Dibujo completo de la pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina HOJA 2,3,4,5: Fragmentos escogidos por el estudiante (Parte superior izquierda, derecha - parte horizontal y vertical ). Estos no son "zooms" , es un dibujo que permita adentrarme en el dibujo. HOJA 6: Fragmento que va al centro de la pintura RELATOS: (6 hojas tamaño carta \|formato: vertical) Se debe relatar a la par mientras se dibuja, estando dentro de la pintura como San Jerónimo en cada uno de los 6 dibujos, teniendo la posibilidad de estar habitando y relacionando los espacios que me aparecen en el estudio. Hacer un esfuerzo de imaginarse de lo que allí está presente. Esto se hace cuando se está dibujando. Por ejemplo: ¿Cómo es el espacio expuesto? ¿Cómo es la luz?

Clase 6 - Lunes 29 de Marzo

Encargo

Entrega para el Domingo 4 de abril subida en la Wiki del Taller a las 12:00 al medio día.

Tema	Cierre Ciclo 0 - Trabajo de decantación
Encargo	El encargo se realizará en una única hoja mayor conformado por 4 hojas cartas (bien pegadas , orientadas verticalmente) TRABAJO DE DECANTACIÓN: Trabajo con rigurosidad Letra construida Con las menos faltas ortográficas posibles Componentes de la lámina: Título: Decantación tareas Ciclo 0 Introducción: Se realizará una introducción que interpretará cada estudiante sobre lo que es el ciclo 0. ¿ Qué significa "0"? ¿Tendrá alguna significación con el estudio el 0? Texto de la Tareas decantadas: Realizo un texto donde el estudiante es capaz de hacer relaciones de las tareas realizadas (tarea 0, tarea 1, tarea 2 , etc). Por tanto, hay que re-mirar y relatar lo que se ha hecho. Vinculando las tareas realizadas entre sí, esto requiere de caer en la cuenta de los pasos que se han dado. Estas relaciones son desde la materia de estudio, no de una percepción personal de cómo ha sido realizar las tareas en este ciclo. Es imperativo construir el relato desde la relación de Texto y dibujo para dar con la decantación del ciclo. Se cierra con una afirmación: Concluir algo del ciclo 0 y dentro del cierre decir algo del recorrido de las tareas. ¿Que recojo de éste ciclo?

Clase 7 - Lunes 5 de Abril

Encargo

Entrega para el Miércoles 7 de abril subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs

Tema	Pinturas y Espacio Doméstico de la casa
Encargo	Esta Tarea posee dos partes, que se realizará con un único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul). Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. Es fijarse en lo que se observa: PINTURAS (6 hojas carta vertical u horizontal): Realizar 3 croquis de una pintura (de naturaleza muerta) para Paul Cezanne y Henri Matisse. Se dibuja el total y se hace presente y más recalcado los siguientes puntos: PARTE 1: Lo natural \| Se dibujan los elementos naturales de manera detallada (líneas y luces)(frutas y/o verduras) PARTE 2 Lo artificial \| Se resalta lo artificial, es decir lo hecho por el hombre (ej: vaso, tazón, jarro) sin olvidar la superficie (mesa y su mantel) de manera detallada (líneas y luces). PARTE 3: Composición completa \| Aquí se debe dibujar la obra completa del autor. ESPACIO DOMÉSTICO DE LA CASA (3 hojas carta vertical u horizontal ): Disponer de un frutero y dibujarlo con los 3 puntos anteriores. Se dibuja el total y se hace presente y más recalcado los siguientes puntos: PARTE 1: Lo natural \| Se dibujan los elementos naturales, dibujado con sus matices (frutas y/o verduras) de manera detallada (líneas y luces) PARTE 2 Lo artificial \| Se resalta lo artificial, es decir lo hecho por el hombre (ej: vaso, tazón, jarro) sin olvidar la superficie (mesa y su mantel) de manera detallada (líneas y luces) PARTE 3: Composición completa \| Aquí se debe dibujar el espacio completo donde está dispuesto el frutero. Pallasmaa, J. (2012). La mano que piensa: Sabiduría existencial y corporal en la arquitectura. Editorial Gustavo Gili. Lectura "Dibujar es un proceso de observación y de expresión, de recibir y dar al mismo tiempo. Siempre es resultado de, incluso, otro tipo de perspectiva doble; un dibujo mira simultáneamente hacia dentro y hacia afuera, hacia el mundo observado e imaginado, y hacia el propio dibujante y el mundo mental. Todo boceto y todo dibujo contienen una parte del creador y de su mundo real o de un universo imaginado. Todo dibujo también constituye una excavación del pasado y de la memoria del dibujante." (Juanhi Pallasmaa, La mano que piensa, página 100, párrafo tercero.)

Clase 8 - Jueves 8 de Abril

Encargo

Entrega para el Domingo 11 de abril subida en la Wiki del Taller a las 17:00 hrs

Tema	Lo Guardado
Encargo	Esta Tarea posee dos partes, que se realizará con un único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul). Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. Es fijarse en lo que se observa: Realizar 16 CROQUIS como mínimo (tamaño carta y/o media carta) en el programa de la casa (cocina y comedor), respecto a lo guardado y dispuesto en torno a preguntas guías que les servirá para esta tarea: ¿ Cómo , Dónde se guarda? ¿ Cuál es su presencia? ¿ Es lo mismo guardar que ocultar? ¿Con qué me encuentro? Sección 1 , debe mirar la película Vivre Sa Vie y hacer una lámina exponiendo de ella. Todo el Taller debe mirar esta película Pérez de Arce, R. (2019). Valparaíso. Un balcón urbano / An urban balcony. Ediciones UC. Lectura Fraguado en base a visitas a terreno, su método de levantamiento se asemeja a la observación participante del antropólogo, una aproximación por cierto muy lejana a los procedimientos ahora habituales de levantamiento de datos a distancia, desde Google Earth o fuentes en línea. Basado en el encuentro a veces fortuito entre un observador y los insondables hechos de la realidad, este asumen un carácter descriptivo y, como tal, es ciertamente personal, pero pertenece sin embargo a cierto linaje de discursos gráficos ue de tiempo en tiempo lograron atravesar las barreras del lenguaje especializado para comunicarse con un público amplio. "Una vez recogida la experiencia por el lápiz, (esta) permanece para siempre, accedida, inscrita, registrada (...) la cámara es una herramienta de ociosos" decía Le Corbusier. Su influencia impregna nuestros talleres en donde el hábito de la observación percolaba también desde la escuela de Valparaíso. El croquis es un 'dibujo rústico', según el diccionario. El prestigio moderno que se le atribuye merecería investigarse, puesto que es históricamente inédito. Como resultado de la opción por el croquis, este levantamiento acomoda cierto nivel de subjetividad, lo cual lo distingue de los procedimientos arcanos hoy indispensables para las acreditaciones académicas y los muy tóxicos rankings académicos (Rodrigo Pérez de Arce A., Valparaíso, Un balcón urbano, página 11-12, parrafo 1, 3)

Clase 9 - Lunes 12 de Abril

Encargo

Entrega para el Miércoles 14 de abril subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs

Tema	INSISTENCIA Lo Guardado: ¿A qué se le llama guardar desde mi perspectiva?
Encargo	Esta Tarea se realizará con un único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul). Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. La Observación es acercarse a una experiencia (poner atención), en este sentido no es una reproducción. La palabra en el texto la experiencia al dibujar (no es descriptivo ni constatativo) Observar en el sentido de: ¿Qué es guardar? ante situaciones que se le da oportunidad de tener una experiencia. Realizar 16 CROQUIS como mínimo (tamaño carta y/o media carta) en el programa de la casa (cocina y comedor), respecto a lo guardado y dispuesto en torno a preguntas guías que les servirá para esta tarea. En un acto de salir a mirar en el interior de la casa y sorprenderse de lo que se mira: ¿ Cómo , Dónde se guarda? ¿ Cuál es su presencia? ¿ Es lo mismo guardar que ocultar? ¿Con qué me encuentro? Lectura "(...)Siempre entendí la arquitectura como un regalo. La buena arquitectura siempre es un regalo, por le hecho de que, cuando es profunda y exitosa, logra más que las expectativas puestas en ella y en su creación; es en este sentido que es un regalo. Al hablar sobre el anonimato, mi actitud personal es que cuando trabajo pongo muchas emociones en el trabajo, pero antes de terminarla necesito sacar todas las emociones de este. La obra terminada no debe contener mis emociones. Me sentiría muy mal si alguien tuviera que vivir con mis emociones. Cada uno tiene que vivir sus propias emociones. La obra, la neutralidad de la obra, es como un espejo: refleja las emociones del usuario o del espectador. En ese sentido es que es anónimo y desvinculado de mi personalidad y creo que esa es la generosidad del arte y de la arquitectura. Permite a las personas, a todas las personas, experimentar sentimientos que son de cada uno, pero que no podrían ser sín la existencia de la obra." (Entrevista a Juhani Pallasmaa, Revista ARQ 76 diálogos, página 86, parrafo 4 y 5)

Clase 10 - Jueves 15 de Abril

Encargo

Entrega para el Domingo 18 de abril subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	El Guardado en relación con su Uso
Encargo	Este encargo avanza sobre lo ya abordado en los trabajos previos, ya que con una base teórica de lo que significa el guardado (T07-T08), se solicita relacionar el Guardar con su Uso, abriendo los lugares de observación, no tan solo al comedor y la cocina, sino también a otros recintos dentro del espacio doméstico, y si es posbile, incluyendo el exterior próximo (Balcón, Ventana, Pasillo, etc.) ¿Es lo mismo el guardado de una bodega (guardado prolongado), a un llavero (guardado cotidiano)? ¿Dónde tiene lugar lo Dispuesto para un uso rápido? ¿Se esconde o se expone? ¿Existen momentos donde el guardado prolongado entra en exposición? ¿Tiene el mismo orden aquello que se guarda y no se usa, con aquello que se usa constantemente? Se insta a no limitarse a dicha preguntas, sino también a abrir a nuevas preguntas que surjan al momento de dibujar, y que puedan construir una riqueza variada dentro del taller. Destacar que, el elegir un lugar para dibujar, deben tener cierto arrojo, atreverse a buscar lugares de guardados que aporten a su discurso. Existe una infinitud de lugares y/o situaciones que pueden vislumbrar el Guardado y su relación con el uso Instrucciones Cantidad: 16 croquis como mínimo Lápiz: Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos) Formato: Hoja Carta (ya no en media hoja carta) Sección 2 , debe mirar la película La Grande Bellezza y hacer una lámina exponiendo de ella. Todo el Taller debe mirar esta película Lectura Aravena, A., Quintanilla, J., & Pérez Oyarzún, F. (1999). Los Hechos de la Arquitectura. Ediciones ARQ. La contradicción de la realidad De la misma manera que una buena escalera calza naturalmente con el ritmo de nuestros pasos, sin contradecir ni su regularidad, ni su alcance, ni su avance, un proyecto debiera tender al calce con la realidad o al menos a no contradecirla. Primero porque la realidad es fuerte, pero sobre todo porque la realidad es el horizonte de un proyecto de arquitectura; su sentido es articularla. La contradicción de la realidad (aquella involuntaria se entiende) tiene su origen las más de las veces en una falta de inteligencia, en el sentido (etimológico) de no haber sabido leer entre los datos. Inteligir significa para el arquitecto, hacer una lectura la vez exhaustiva (no dando nada por supuesto) y esencial (distinguiendo lo importante de lo accesorio) de la situación que debiera estructurar el proyecto. Para no contradecir la realidad, el arquitecto debiera atenerse a los hechos arquitectónicos que a partir de ella se pueden formular. Algunas veces la contradicción deja huellas. Leves, meros vestigios si se quiere; como el pasto raído según una obstinada línea recta que contradice porfiadamente la serpenteante vereda tropical de Burle – Marx en un parque de Río de Janeiro. Pero las más de las veces la dificultad de leer acertadamente la realidad, el aeropuerto incluido, radica en que una cierta ausencia oculta la relación entre forma y vida. Como la carrera de obstáculos descrita por Godofredo Iommi: está la pista, están las vallas, pero el ritmo, casi el baile con que el corredor pasa las vallas, dura solo lo que dura la carrera y luego desaparece. Este mismo silencio oculta los rasgos constituyentes de la situación cuando la relación entre forma y vida se da naturalmente, fluidamente, sin fisuras. (Fernando Pérez Oyarzun, Alejandro Aravena y José Quintanilla, Los Hechos de la Arquitectura, Ensayo I, página 15-17, párrafo cuarto)

Clase 11 - Lunes 19 de Abril

Encargo

Entrega para el Domingo 18 de abril subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	El Exponer
Encargo	Este encargo será de una semana y posee 3 campos a considerar: Lo que dibujamos no es meramente el objeto sino que también es el espacio. Hay que avanzar en la correlación entre el objeto y el espacio. La Casa: Desde el interior al exterior. Aquello que se expone de lo que veo a través de la ventana, puerta y balcón. Semana Farándula (semana novata): descubrir que cosas están expuestas o a lo que me invitan en este proceso. Optima de lo que está visto para que este expuesto. Según la participación de cada estudiante. La plástica (Pintura- escultura): Es en relación con la obra plástica, para esto se debe visitar los siguientes museos a elección del estudiante: Miró Mallorca The Nacional Gallery Hermitage Museum Instrucciones Cantidad: 20 croquis como mínimo Lápiz: Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos) Formato: Hoja Carta (ya no en media hoja carta) Sección 3 , debe mirar la película Fellini 8 y medio (que será enviado vía mail)y hacer una lámina exponiendo de ella. Todo el Taller debe mirar esta película

Clase 12 - Lunes 26 de Abril

Encargo

Entrega para el Miércoles 28 de abril subida en la Wiki del Taller a las 19:00 del día

Tema	El dibujo de otros
Encargo	Se hará una tarea donde se redibujará dibujos de otros autores, esto es para ingresar en el pensamiento, pues se cae en el secreto interno de lo que está mirando dicho autor. Esto es compartir, no sustraer, pues el conocimiento tiene esa realidad profunda. Por tanto, se ingresará al modo de ver a otros. El sentido de esto, es re dibujarlo más de una vez (2 o 3 veces), teniendo presente la dimensión de esquemas. Siendo capaz de repetir el dibujo sin verlo. Se tomará los dibujos de Arquitectos que han abierto al mundo de la arquitectura: Le Corbusier Alvar Aalto Álvaro Siza Se tomará los dibujo de los siguientes Escultores: Leonardo Da Vinci ver.1 ver.2 Alberto Giacometti Instrucciones Cantidad: 20 dibujos con observación Lápices que cada estudiante tenga disponible: Pasta Negro/Azul, Tiralíneas, , carboncillo, Pluma y tinta china (no se podrá utilizar lápices grafitos) Formato: Hoja carta Lectura Aristóteles, Gómez Robledo, A., & Aristóteles. (2000). Etica nicomaquea ; Política. México: Porrúa. Del bien humano en general Todo arte y toda investigación científica , lo mismo que toda acción y elección parecen tender a algún bien; y por ello definieron con toda pulcritud el bien los que dijeron ser aquello a que todas las cosas aspiran. Cierta diferencia, con todo, es patente en los fines de las artes y ciencias, pues algunos consisten en simples acciones, en tanto que otras veces, además de la acción, queda un producto. Y en las artes cuyo fin es algo ulterior a la acción, el producto es naturalmente más valioso que la acción. Siendo como son en gran número las acciones y las artes y ciencias, muchos serán de consiguiente los fines. Así, el fin de la medicina es la salud; el de la construcción naval, el navío; el de la estrategia, la victoria, y el de la ciencia económica, la riqueza. Cuando de las ciencia y artes algunas están subordinadas a alguna facultad unitaria - como por ejemplo la fabricación de los frenos y de todo lo demás concerniente al arreo de los caballos está subordinada al arte de la equitación, y ésta a su vez, juntamente con las accione militares, está sometida a la estrategia, hallándose de la misma manera otras artes sometidas a otras-, en todos estos casos los fines de todas las disciplinas gobernadoras son preferibles a los de aquellas que les están sujetas, pues es en atención a los primeros por lo que se persiguen los demás. Y nada importa a este respecto que el fin de la acción sea tan sólo la misma actividad u otra cosa a más de ella, como en las ciencias sobredichas. (Gómez Robledo & Aristóteles, 2000), Los Hechos de la Arquitectura, Parte I, página 3)

Clase 13 - Jueves 29 de Abril

Encargo

Entrega para el Domingo 2 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	Cartografía Observacional
Encargo	Se realizará una cartografía observacional (que viene de la familia de los esquemas y mapas conceptuales), que permitirá vincular las tareas a través de croquis claves (algunos de los croquis que el estudiante quiera exponer y es importante en su discurso, seleccionados libremente) y palabras claves en todas las tareas del ciclo 1. Es necesario redibujar los croquis seleccionados. Herramientas claves para elaborar la cartografía: Croquis claves Palabras claves Breve texto de vínculo Color que lo distingue Línea de vínculo Flechas Al término de esto se arme un discurso, es decir breve texto que hable de lo traído en esta cartografía desde su propia materia de estudio. Instrucciones Formato: Gran única lámina de 8 hojas cartas (85 x 56 cm) La Sección 4 debe ver la película Nostalgia de Andrei Tarkovsky 1983 y realizar una lámina expositiva (El Taller igualmente debe ver la película) Hidalgo, G. & Cruz, A. (2019). Dibujo y observación : una práctica persistente en Alberto Cruz. Santiago, Chile: ARQ Ediciones Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Lectura Abriendo Líneas, Abriendo Mentes - Mary Ann Steane Quienes dibujan a menudo comentan que dibujar lleva tiempo: no mucho tiempo y no muy poco. Por un lado, la misma palabra "boceto" implica un tipo de taquigrafía gráfica, una rapidez y una mayor fluidez en l interpretación de la información que en la pintura. Y, sin embargo, la búsqueda ansiosa del fotógrafo por el "momento decisivo" se puede contrastar con la mayor paciencia, la mirada más inquisitiva que requiere el dibujo. Vale la pena desligar otros encuadres del tiempo que implica el dibujo, ya que ofrecen perspectivas alternativas sobre los objetivos y las demandas del dibujo. El comentario de David Hockney de que "dibujar toma tiempo. Un línea tiene tiempo" implica que al requerir un tiempo considerablemente superior al clic instantáneo de una cámara, el dibujo no sólo refuerza la memoria, sino que involucra un movimiento corporal. Recordamos mejor lo que dibujamos, tanto el momento del dibujo y la cosa como el lugar que estamos dibujando. Cuando dibujamos nos movemos - nuestros brazos y manos, así como nuestros ojos - y estos movimientos coordinados tienen un impacto en la calidad de la línea que hacemos. Alternativamente, Peter Steinhart declara provocativamente que un dibujo es sólo un registro del "tiempo pasado fuera de uno mismo", literalmente un rastro de los pensamientos y acciones que se desarrollaron y no precisamente su resultado final. (Mary Ann Steane, Charlotte Bigg, Germán Hidalgo Hermosilla, Dibujo y Observación Una práctica persistente en Alberto Cruz, Ensayo I, página 68-69, párrafo cuarto)

Clase 14 - Lunes 3 de Mayo

Encargo

Entrega para el Miércoles 5 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde

Tema	El modo de imperar en el espacio doméstico
Encargo	Esta primera tarea del ciclo 2, tiene por misión en entrar en un aspecto de la vida del espacio domestico, se intentara distinguir lo que impera en el espacio. Es importante dibujar las luces y sombras. No se trata de nombrar programáticamente lo que es baño, cocina y comedor. Cuanto tengo del exterior que me anima en el interior, es decir como entra los rayos del sol desde una pieza? ¿ Qué es lo que ocurre en ese espacio? ¿Hasta donde llega la sala de estar , comedor? ¿Dónde estoy en el comedor o en la sala de estar? Se trata de ver el modo, lo que ocurre en el espacio y eso impera a nombrar las cualidades que ese espacio tiene. Cómo se da el espacio que se está habitando. Instrucciones Cantidad: 25 croquis como mínimo Lápiz: Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos) Formato: Hoja Carta Lectura Cruz, A. (2002). Don Arquitectura. Santiago, Chile: Editor Corporación Cultural Amereida

Clase 15 - Jueves 6 de Mayo

Encargo

Entrega para el Domingo 9 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	Oscurecer un recinto; OBTURADOR
Encargo	Vamos a construir con un propósito inicial clarificado, que es el constructivo. Es relevante pensar de ante mano en como se disponen y montan/desmontan las partes de nuestro obturador. Con cartones gruesos, se tapará una ventana de luz para poder tapar y así construirla. Después de dar la posibilidad de abrir dentro de la construcción. Esto es un cuerpo construido, cada cual da por terminado este cuerpo: ¿Qué realiza para decir que lo terminé?. Va a definir cual es el punto donde terminó su trabajo. Pasos a realizar: Memoria constructiva en una lámina: Lo que se proyecta / se dibuja y escribe (con propósito constructivo) Dibujo lo que se proyectará Realizar un levantamiento, por tanto se tomará las medidas correctas. A modo esquema. Realizar la construcción que se tiene proyectada. Esto requiere rigurosidad. Para impedir que entre la luz, tener cuidado donde la luz se introduce. Se va a comparar aquello que dejo en el punto inicial (Punto 1-2) con lo construido. A lo que llegó: es exacto a lo que construí? el construir algo me trajo algunas revelaciones? Hablar de este cuerpo terminado. A considerar: Materiales: Cartón y pegamento Formato : 6 hojas cartas en total. Una por punto. Lectura La Biblioteca de Babel, de Jorge Luis Borge (en Ficciones, Emecé, 1956) El universo (que otros llaman la Biblioteca) se compone de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono, se ven los pisos inferiores y superiores: interminablemente. La distribución de las galerías es invariable. Veinte anaqueles, a cinco largos anaqueles por lado, cubren todos los lados menos dos; su altura, que es la de los pisos, excede apenas la de un bibliotecario normal. Una de las caras libres da a un angosto zaguán, que desemboca en otra galería, idéntica a la primera y a todas. A izquierda y a derecha del zaguán hay dos gabinetes minúsculos. Uno permite dormir de pie; otro, satisfacer las necesidades fecales. Por ahí pasa la escalera espiral, que se abisma y se eleva hacia lo remoto. En el zaguán hay un espejo, que fielmente duplica las apariencias. Los hombres suelen inferir de ese espejo que la Biblioteca no es infinita (si lo fuera realmente ¿a qué esa duplicación ilusoria?); yo prefiero soñar que las superficies bruñidas figuran y prometen el infinito... La luz procede de unas frutas esféricas que llevan el nombre de lámparas. Hay dos en cada hexágono: transversales. La luz que emiten es insuficiente, incesante. Como todos los hombres de la Biblioteca, he viajado en mi juventud; he peregrinado en busca de un libro, acaso del catálogo de catálogos; ahora que mis ojos casi no pueden descifrar lo que escribo, me preparo a morir a unas pocas leguas del hexágono en que nací. Muerto, no faltarán manos piadosas que me tiren por la baranda; mi sepultura será el aire insondable: mi cuerpo se hundirá largamente y se corromperá y disolverá en el viento engendrado por la caída, que es infinita. Yo afirmo que la Biblioteca es interminable. Los idealistas arguyen que las salas hexagonales son una forma necesaria del espacio absoluto o, por lo menos, de nuestra intuición del espacio. Razonan que es inconcebible una sala triangular o pentagonal. (Los místicos pretenden que el éxtasis les revela una cámara circular con un gran libro circular de lomo continuo, que da toda la vuelta de las paredes; pero su testimonio es sospechoso; sus palabras, oscuras. Ese libro cíclico es Dios.) Básteme, por ahora, repetir el dictamen clásico: La Biblioteca es una esfera cuyo centro cabal es cualquier hexágono, cuya circunferencia es inaccesible.

Clase 16 - Lunes 10 de Mayo

Encargo

Entrega para el Miércoles 12 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde

Tema	Dibujar en la grandeza de la oscuridad
Encargo	Parte 0: Re-escribir las láminas de la tarea previa, cuidando los textos, los esquemas y su diagramación. Parte 1: Este ciclo es de la construcción e iluminación, en la tarea iniciado hemos iniciado el nombrar, y la observación tiene ese paso que hay que nombrar. Se entrará por un camino en la negación de la iluminación, es decir dibujar en la oscuridad. Es entrar en la grandeza de la oscuridad, por tanto en lo máximo de la oscuridad, atrapar en algo de lo que registra. Por lo cual, se iniciará una sesión de dibujos con lápiz, en reconstruir en lo que veo en la oscuridad. Esto se dibuja en la habitación donde se realizó la tarea anterior. Parte 2: Redibujar los siguientes grabados: Rembrandt: La adoración de los pastores La huida a Egipto Hombre estudiando en una mesa de luz con una vela A considerar: Cantidad de croquis: 25 de la parte 1 Materiales: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo) Formato : Tamaño carta Lectura Un día en que me habían invitado a una reunión de té, me ofrecieron miso y al ver a la luz difusa de las velas aquella sopa cenagosa, color de arcilla que siempre había tomado sin prestar atención, estancada en el fondo del cuenco de laca negra, descubrí de repente que tenía una profundidad real y un tono de lo más apetitoso. También el shòyu12, esa salsa viscosa y reluciente, sobre todo si se usa esa variedad espesa que se llama tamari, como se hace en la región de Kyoto para condimentar el pescado crudo, las legumbres confitadas o hervidas, gana mucho visto en la sombra y forma con la oscuridad una armonía perfecta. Por otra parte el miso blanco, el tofu13, el kamaboko14, la harina de patata, los pescados blancos, en fin, todos los alimentos blancos, no pueden quedar realzados si se ilumina su entorno. Para empezar, el arroz, sólo con verlo presentado en una caja de laca negra y brillante colocada en un rincón oscuro, se satisface nuestro sentido estético y a la vez se estimula nuestro apetito. No hay ningún japonés que al ver ese arroz inmaculado, cocido en su punto, amontonado en una caja negra, que en cuanto se levanta la tapa emite un cálido vapor y en el que cada grano brilla como una perla, no capte su insustituible generosidad. Llegado a este punto, se da uno cuenta de que nuestra cocina armoniza con la sombra, de que entre ella y la oscuridad existen lazos indestructibles. Soy totalmente profano en materia de arquitectura pero he oído decir que en las catedrales góticas de Occidente la belleza residía en la altura de los tejados y en la audacia de las agujas que penetran en el cielo. Por el contrario, en los monumentos religiosos de nuestro país, los edificios quedan aplastados bajo las enormes tejas cimeras y su estructura desaparece por completo en la sombra profunda y vasta que proyectan los aleros. Visto desde fuera, y esto no sólo es válido para los templos sino también para los palacios y las residencias del común de los mortales, lo que primero llama la atención es el inmenso tejado, ya esté cubierto de tejas o de cañas, y la densa sombra que reina bajo el alero. Tan densa, que a veces en pleno día, en las tinieblas cavernosas que se extienden más allá del alero, apenas se distingue la entrada, las puertas, los tabiques o los pilares. En la mayoría de los edificios antiguos, y lo mismo sucede con las imponentes construcciones como el Chion ́in(15) o los Honganji(16), así como con cualquier granja perdida en la profundidad del campo, si se compara la parte inferior, debajo del alero, (11 Pasta de soja fermentada con sal y levadura, hervida y picada. Se utiliza como base para una sopa que es ingrediente obligado del desayuno. 12 Salsa marrón a base de soja fermentada, condimento esencial en la cocina japonesa. 13 Pasta blanquecina que parece queso fresco, a base de soja aplastada, hervida y triturada, a la que se ha añadido un coagulante. Aunque el tofu es un ingrediente de numerosos platos, se puede consumir solo, condimentado de diferentes maneras. 14 Pasta espesa obtenida con la carne de algunos pescados blancos. Cortada en lonchas, es un ingrediente de diferentes platos. 15 Monasterio de Kyoto, situado en las colinas al este de la ciudad, sede de la secta de la “tierra pura”, fundada por el santo monje Hònen (1133-1212). Precedida por una puerta monumental de 25 m. de altura (la más alta de Japón), entre otras cosas contiene la famosa “sala de las mil esteras” y la tumba del santo fundador. 16 Nombre de dos grandes monasterios de Kyoto, el Honganji del este y el Honganji del oeste, sedes de dos ramas rivales de la secta amidista, llamada Jòdo-shinshu o “escuela auténtica de la tierra pura”.) con el tejado que la corona, se tiene la impresión, al menos visual, de que la parte más maciza, la más alta y extensa es el tejado. Por eso, cuando iniciamos la construcción de nuestras residencias, antes que nada desplegamos dicho tejado como un quitasol que determina en el suelo un perímetro protegido del sol, luego, en esa penumbra, disponemos la casa. Por supuesto, una casa de Occidente no puede tampoco prescindir del tejado, pero su principal objetivo consiste no tanto en obstaculizar la luz solar como en proteger de la intemperie; se le construye de manera que difunda la menor sombra posible y un simple vistazo a su aspecto externo permite reconocer que se ha intentado que el interior esté expuesto a la luz del modo más favorable. Si el tejado japonés es un quitasol, el occidental no es más que un tocado. Como en una gorra, los bordes están tan mermados que los rayos directos del sol pueden dar en los muros hasta el nivel del tejado. Si en la casa japonesa el alero del tejado sobresale tanto es debido al clima, a los materiales de construcción y a diferentes factores sin duda. A falta, por ejemplo de ladrillos, cristal y cemento para proteger las paredes contra las ráfagas laterales de lluvia, ha habido que proyectar el tejado hacia delante de manera que el japonés, que también hubiera preferido una vivienda clara a una vivienda oscura, se ha visto obligado a hacer de la necesidad virtud. Pero eso que generalmente se llama bello no es más que una sublimación de las realidades de la vida, y así fue como nuestros antepasados, obligados a residir, lo quisieran o no, en viviendas oscuras, descubrieron un día lo bello en el seno de la sombra y no tardaron en utilizar la sombra para obtener efectos estéticos. En realidad, la belleza de una habitación japonesa, producida únicamente por un juego sobre el grado de opacidad de la sombra, no necesita ningún accesorio. Al occidental que lo ve le sorprende esa desnudez y cree estar tan sólo ante unos muros grises y desprovistos de cualquier ornato, interpretación totalmente legítima desde su punto de vista, pero que demuestra que no ha captado en absoluto el enigma de la sombra. (página 12-13, El Elogio a la sombra, Junichiro Tanizaki)

Clase 17 - Jueves 13 de Mayo

Encargo

Entrega para el Domingo 16 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	Oscurizacion; visualización de la penumbra.
Encargo	Parte 1: Hacer una relación de lo que se dibuja con lo que se ve. Se debe dar una intensidad en el croquis, hay que desvelar / descubrir en lo oscuro. En este ciclo, se tiene presente que se va incorporando cosas, donde se toma más realidades, donde se tendrá una leve consideración constructiva. Se hará una mínima abertura que puede ser con un rasgo, una herida en el cuerpo del obturador o bien una perforación con un clavo, lo que interesa es que desde la oscuridad se da un paso de penumbra (no de luz), ya que se hace una incisión leve que apenas abro algo de iluminación (lo menos posible) del obturador, es decir la antumbra. Este concepto es una oscurización, es decir la primera visualización de penumbra. Se hará este proceso y se ingresará un objeto en esta habitación, un objeto transparente (vaso de agua, florero) y un frutero, para poder apenas comenzar a distinguir la forma. Se matiza la oscuridad de la habitación y se dibujará esto, con los objetos nombrados. Parte 2: Se dibujará grabados de Alberto Giacometti con persistencia. Serán 3 grabados dibujados varias veces (2-3 veces). Ver Grabados Alberto Giacometti El grupo 2 verá la siguiente película y se realizará abiertamente croquis de observación de este cortometraje: Les Jeux des Anges A considerar: Cantidad de croquis: 25 de la parte 1 Materiales: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo) Formato : Tamaño carta Lectura Casa en Jean Mermoz. Carta Memoria del año 1960 Línea 11, páginas 7 y 8 Todo el sector de la casa en que trabajamos, dijimos, está envuelto en arpillera. Además están los listones y los cartones en el lugar en que quedaron colocados. El espacio se ha limitado, se ha definido interiormente. Se ve con claridad lo que será lo propiamente interior, lo cerrado (no al aire libre) de la casa. Cuando todo está abierto (sin un límite material entre lo adentro y lo afuera), cualquier cosa que se pone en este límite resulta penoso; parece que algo se perdiera. Además estamos en Verano, lo cual acentúa esta situación. Al tenerlo todo cerrado, procedemos de manera inversa: Se trata de sacar, no de poner. La pupila se ha cerrado ahora dentro de este lugar de luz suave, y el ojo no puede mirar hacia afuera. - - - - - - Poco a poco comenzamos a abrir. Ensayamos. La dosificación de la luminosidad interior y la vista hacia afuera son las principales coordinadas. Recorremos una y otra vez la casa en todas direcciones. Nos sentamos, permanecemos largas horas, largos días. ... En Viña del Mar, se hace un plano a escala del levantamiento ya mencionado. Se ajustan medidas... Pero poco a poco se cae víctima de “la proyección”. Se aleja del lugar... comienzan las combinaciones y las posibilidades... (válidas en otras ocasiones) Dejamos el dibujo. Pesa la multiplicidad enorme de ventanas. En el tablero de dibujo, la inteligencia pide algo más simple, no se siente capaz de controlar lo que en el lugar mismo resulta claro y natural.

Clase 18 - Lunes 17 de Mayo

Encargo

Entrega para el Miércoles 19 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 19:00 del día

Tema	Ejercicio constructivo
Encargo	Parte 1: Se dispone a hacer un cuerpo tridimensional construido (ejercicio constructivo) con pliegues, que puede ser con un cartón o más (los que el estudiante estime conveniente). Esto debe ser con pliegues y con la posibilidad de pegarse entre ellos. Esto es con una construcción minuciosa. Es decir, es una construcción inmediata. Será un trabajo sin cortes, sólo pliegues. Tamaño equivalente 30 x 30 x 30 cm. Parte 2: : Con la luz de la casa y oscuridad se dibujará, observando de lo que es visible, esto es una observación detenida, para posar la pupila de lo que están viendo. Se dividirán en tres partes: PARTE A: Con el obturador en el estado en el que esté se dibuja este cuerpo. PARTE B: Se abrirá algo más, para poder llegar a la penumbra. PARTE C: Se terminará la tarea y se realizarán 3 croquis a plena luz del cuerpo en algún lugar de la casa. A considerar: Cantidad de croquis: 25 en total de la parte 2 (esto incluye los 3 croquis de la parte c) Materiales: Cartón delgado para poder hacer pliegos (Ej: caja de cereales) / No se usará cuchillo cartonero. Tipo de lápiz: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo) Formato : Tamaño carta Lectura La luz sobre las cosas. Estuve mirando durante cinco minutos qué pasaba con la sala de estar de mi casa. Cómo era la luz. ¡Es Fantástico! Seguro que os ocurre algo parecido. Me puse a examinar dónde y cómo daba la luz de lleno, dónde habían sombras y como las superficies estaban apagadas, radiantes o emergían de la profundidad. Más tarde me di cuenta de lo mismo cuando Walter De Maria, un artista norteamericano, me mostró una nueva obra suya que había hecho para Japón: un inmenso vestíbulo, dos o tres veces más grande que este granero donde nos encontramos. Abierto en la parte delantera y totalmente oscuro en la trasera. En él se habían colocado dos o tres gigantescas bolas de piedra maciza, unas bolas inmensas. En el fondo había unas varillas de madera cubiertas de pan de oro. Ese pan de oro resplandecía surgiendo de la profundidad -eso ya hace mucho que lo sabemos, pero, cuando lo volví a ver, me volvieron a conmover-, de la negrura de aquel espacio. Es decir, ese oro parecía tener la propiedad de atrapar y reflejar minúsculas cantidades de luz en la oscuridad del fondo. En este sentido, tengo dos ideas favoritas a las que vuelvo una y otra vez. Al hacer un edificio, no mandamos llamar al experto electricista al final y le decimos: bueno, ¿dónde pondremos ahora las luces y como lo iluminamos? Al contrario, la imagen global ya está ahí desde el principio. Una de mis ideas preferidas es primero pensar el conjunto del edificio como una masa de sombras, para, a continuación -como en un proceso de vaciado-, hacer reservas para la instalación que permita las luces que queremos. Mi segunda idea favorita -por cierto, muy lógica, no es ningún secreto, lo hace cualquiera- consiste en poner los materiales y las superficies bajo el efecto de la luz, para ver cómo la reflejan. Es decir, elegir los materiales con plena conciencia de como reflejan la luz y hacer que todo concuerde. (Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 56-60) Peter Zumtor (2006). Editorial Gustavo Gili.

Clase 19 - Jueves 20 de Mayo

Encargo

Entrega para el Domingo 23 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día

Tema	Cromoeidoscopio: la graduación de la penumbra
Encargo	Parte 1: Se construirá la penumbra del recinto, es decir el obturador pasará a ser un cuerpo tridimensional (espesor, ancho, alto y largo). ¿ Cómo se que alcance la penumbra?: se alcanza a distinguir cosas básicas y así varias realidades. Esto que ya sé, lo voy a lograr con un cuerpo hecho. Si se habían hecho algunas perforaciones en la tarea anterior, ahora será a voluntad, es decir será realizado con pliegues y pegado para darle un tamaño y tridimensionalidad. Por tanto este plano del obturador, ahora se transformará en un cuerpo tridimensional que me permitirá esta graduación de la penumbra a voluntad. Esta construcción de la penumbra va a repercutir tanto al recinto y al cuerpo construido. Este cuerpo tiene una realidad estructural, tiene que ver con la penumbra decidida, que posea estabilidad. Se dará cuerpo tridimensional al obturador, no es algo separado. Se debe modificar el obturador. Se trabajará en la ventana, para retener la penumbra El cromoeidoscopio (Figura - Imagen - Color) tendrá la corporeidad que permitirá modular la penumbra de este recinto. Parte 2: : Se redibujará el recinto del trabajo hecho y el cuerpo tridimensional realizado. Obtener una penumbra decidida. A considerar: Cantidad de croquis: 10 croquis Materiales: Cartones u otro elegido por el estudiante / No se usará cuchillo cartonero. Tipo de lápiz: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo) Formato : Tamaño carta Lectura La luz sobre las cosas. Estuve mirando durante cinco minutos qué pasaba con la sala de estar de mi casa. Cómo era la luz. ¡Es Fantástico! Seguro que os ocurre algo parecido. Me puse a examinar dónde y cómo daba la luz de lleno, dónde habían sombras y como las superficies estaban apagadas, radiantes o emergían de la profundidad. Más tarde me di cuenta de lo mismo cuando Walter De Maria, un artista norteamericano, me mostró una nueva obra suya que había hecho para Japón: un inmenso vestíbulo, dos o tres veces más grande que este granero donde nos encontramos. Abierto en la parte delantera y totalmente oscuro en la trasera. En él se habían colocado dos o tres gigantescas bolas de piedra maciza, unas bolas inmensas. En el fondo había unas varillas de madera cubiertas de pan de oro. Ese pan de oro resplandecía surgiendo de la profundidad -eso ya hace mucho que lo sabemos, pero, cuando lo volví a ver, me volvieron a conmover-, de la negrura de aquel espacio. Es decir, ese oro parecía tener la propiedad de atrapar y reflejar minúsculas cantidades de luz en la oscuridad del fondo. En este sentido, tengo dos ideas favoritas a las que vuelvo una y otra vez. Al hacer un edificio, no mandamos llamar al experto electricista al final y le decimos: bueno, ¿dónde pondremos ahora las luces y como lo iluminamos? Al contrario, la imagen global ya está ahí desde el principio. Una de mis ideas preferidas es primero pensar el conjunto del edificio como una masa de sombras, para, a continuación -como en un proceso de vaciado-, hacer reservas para la instalación que permita las luces que queremos. Mi segunda idea favorita -por cierto, muy lógica, no es ningún secreto, lo hace cualquiera- consiste en poner los materiales y las superficies bajo el efecto de la luz, para ver cómo la reflejan. Es decir, elegir los materiales con plena conciencia de como reflejan la luz y hacer que todo concuerde. (Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 56-60)

Clase 20 - Lunes 24 de Mayo

Encargo

Entrega para el Miércoles 26 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde.

Tema	Lámina de reconocimiento
Encargo	Se tratará de mirar lo hecho, la estructura será las tareas hechas en este ciclo 2, donde se observará algunas de las observaciones que se han realizado y lo traerán a presencia esto, por tanto nuevamente se indaga y se vuelve a mirar, para que esa observaciones. Esto será la conducción, el sentido y dirección de estas observaciones, se penetrará a lo observado para tener la capacidad de nombrar. Se redibujará las observaciones seleccionadas: ¿Qué es lo que se está viendo?. Lo oigo y vuelvo a escribir para dar ocasión a que aparezca otra cosa. Es un continuo que va penetrando una realidad, es decir, es una permanencia en la observación en la cual quieren echar raíz. Volver a ver por primera vez, esto es importante para realizar esta tarea. Se tomará una observación por tarea. A considerar: Formato lámina: Gran única lámina de 8 hojas cartas (85 x 56 cm) Lectura Conocer la Ciudad , Ricardo Greene, 2018

(Ricardo Greene, Conocer la Ciudad, Paginas 200-201) |}

Clase 21 - Jueves 27 de Mayo

Encargo

Entrega para el Domingo 30 de mayo subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día.

Tema	Láminas Final de Ciclo 2
Encargo	Se dará un paso de trabajo, respecto de la construcción del lenguaje y discurso arquitectónico. Se realizarán 3 láminas: PRIMERA: Recolección de lo dibujado, se insistirá de lo que cada uno de los estudiantes quiere ver (cada uno define la cantidad de croquis)para poder construir el discurso arquitectónico. Se trabajará en la elección y porqué se detiene en esos dibujos. Se redibujará algo que le sorprenda esquemáticamente, lo que ve, lo hace presente. Se redibujará algo que el estudiante se va interiorizando. Los croquis seleccionados deberán incluir la observación realizada. SEGUNDA: Lectura de los trabajos realizados, que tendrá una dimensión que hay que saber recibir con gran dedicación leer lo que han hecho en las tareas e hilarlo. Esto es construcción de saber oír de lo que cada uno dice. Posee esquemas y dibujos, pero se le pone énfasis en el texto. TERCERA: Se trae a presencia una vinculación entre estas dos laminas anteriores, lo dibujado y lo expuesto entre palabras. Esto tiene una construcción, es decir una estructura: inicio, desarrollo y conclusión. Importante: El desarrollo de estas láminas se hará dentro de la invención y libertad que tiene el estudiante para poder diagramarla, elegir la exposición de los croquis, texto dentro de su materia de estudio. A considerar: Formato para cada lámina: Doble doble carta (4 hojas cartas) Lectura Voluntaria De manera voluntaria se leerá el siguiente texto donde dibujarán y rescribirán la lectura: Exposición 20 años Escuela de Arquitectura UCV VER LECTURA

Clase 22 - Lunes 6 de Junio

Encargo

Entrega para el Miercoles 9 de Junio subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde.

Tema	Lámina de Apropiación
Encargo	El encargo constará de dos partes secuenciales entre sí. Ficha de Encargo: Se reunirán en grupos que se definirán por sección, donde cada uno deberá definir los parámetros del encargo, teniendo en cuenta el Qué, Cómo, Cuánto y el Formato. Cabe destacar que esta autodefinición del encargo no se puede basar en caprichos, sino en la basta materia de estudio que cada uno tiene, de manera que al conversar el modo de desarrollar la tarea, se entrecruzarán las observaciones de todos y todas, para decantar en el encargo. Esto se deberá subir en una sola Ficha realizada por el total de la sección, donde se incluirá el Nombre otorgado al encargo, el modo de desarrollar la tarea, los objetivos de la misma, esquemas para una mejor realización, e incluso se pueden agregar aquellos croquis que encausaron la conversación y decantaron en la formulación de la tarea. Realización del Encargo: Luego de realizar dicha ficha, cada alumno deberá desarrollar de manera independiente la tarea autodesignada por la sección PIZARRA SALA HIBRIDA Instrucciones respecto a la lámina de apropiación

Clase 23 - Jueves 10 de Junio

Encargo

Entrega para el Domingo 9 de Junio subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día.

Tema	Entornador de luz
Encargo	El encargo constará de tres partes secuenciales entre sí. Parte 1: Observación Pasos a seguir: La observación será conclusa, es decir no es si no llega a nombrar en un sentido de virtud de lo positivo. Se realizará observaciones del cromoeidoscopio en relación al espacio, en el recinto completo, y se harán a lo menos 10 croquis Parte 2: Construcción y observación del entornador de luz Pasos a seguir: En el cromoedoscopio se recordará un fragmento de 50x 50 cm (un cuadrado) y se dibujará que ocurre y se construirá con palos de maqueta, una estructura (como esqueleto), que va a soportar un cuerpo llamado "Entornador de luz". una construcción desde un interior hacia un exterior. Cada estudiante va a construir la singularidad de la penumbra a voluntad, esto es construido por medio de un cuerpo. No se podrán cortar los palos de maquetas Se harán dibujos en dos momentos del día: al alba y al ocaso en este recinto, a lo menos con 5 croquis en cada momento. Materiales: Palos de maqueta o palos de cartón de 5mm de grosor. Todas estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho. Parte 3: REGISTRO Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo. ¿Cómo subir mi video en la tarea? Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/STtjdmC4kBc El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos: {{#widget:YouTube\|id=código seleccionado en negrita}} Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas.

Clase 24 - Lunes 14 de Junio

Encargo

Entrega para el Miércoles 16 de Junio subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs.

Tema	Insistencia Entornador de luz
Encargo	La observación concluye. Esto se da cuando somos capaces de nombrar, para luego proponer y construir. El Nombre Arquitectónico es lo que nos permitirá proponer un Entornador, el cual debe tener existencia en un interior y un exterior (respecto al cromoeidoscopio), para construir una penumbra que estará determinada por el nombre dado por cada estudiante. De manera que la propuesta debe tener 3 momentos: EXTERIOR: Modo de recibir/capturar la luz. INTERMEDIO: Instancia donde se atraviesa el Cromoeidoscopio INTERIOR: Se construye la luz que se propone con el Nombre Arquitectónico que cada uno le otorga mediante sus observaciones. El encargo constará de dos partes secuenciales entre sí. Parte 1: Construcción y observación de la insistencia del entornador de luz A considerar: En el cromoedoscopio se recordará un fragmento de 50x 50 cm (un cuadrado) y se dibujará que ocurre y se construirá con palos de maqueta, una estructura (como esqueleto), que va a soportar un cuerpo llamado "Entornador de luz". una construcción desde un interior hacia un exterior. Cada estudiante va a construir la singularidad de la penumbra a voluntad, esto es construido por medio de un cuerpo. Se puede realizar de nuevo, rearmar, re construir un entornador (el esqueleto) distinto al anterior a partir de las observaciones. Esta es la construcción de un esqueleto, que formará parte del trabajo en total, no es la construcción de una plataforma. Por tanto, es la construcción neta del espacio a través de la penumbra. Ahora el siguiente paso, será construir un espesor a través de papel para construir el espesor. No se podrán cortar los palos de maquetas Se pueden utilizar como uniones, hilos, lanas , masking tape, que permita sujetar y unir el trabajo. Se harán dibujos de observación al momento de construir el entornador de luz. Materiales: Estructura exterior: Palos de maqueta o palos de cartón de 5mm de grosor. Construcción del interior: Papel para construir el espesor. Se realizaran 20 croquis de observación, todas estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho. Parte 2: REGISTRO Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo. ¿Cómo subir mi video en la tarea? Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/STtjdmC4kBc El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos: {{#widget:YouTube\|id=código seleccionado en negrita}} Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas. Lectura " Coherencia. ¿Como se titula? Coherencia. No es más que una mera sensación. Es decir, todas las ideas sobre el hacer y producir arquitectónico tienen un lado totalmente distinto, un lado profesional, del que no hablo aquí. Se trata sólo de la labor del dia a dia en el estudio, algo de lo que se puede hablar en la universidad o en el despacho, ¿no? Algo más académico. Me refiero a que me gustaría que el uso superase todas esas cosas, las desiciones que se toman entre miles. En resumen, que el mayor cumplido que se me puede hacer no es que alguien venga y diga sobre un edificio que he hecho. "¡aja, aqui has querido hacer una forma supercool!", sino que todo encuentre su explicación en el uso. Éste sería para mi el más bello cumplido. No soy el único en el mundo de la arquitectura que lo dice; es una tradición antiquísima, tapien en literatura, en arte, etc. Pero creo que la expresión antigua aún mas hermosa para referirse sea que las cosas llegan entonces a ser ellas mismas; son por ellas mismas, porque entonces son lo que quieren ser. La arquitectura se ha hecho para nuestro uso. En este sentido, no es un arte libre. Creo que la tarea mas noble de la arquitectura es justamente ser un arte útil. Pero lo más hermoso es que las cosas hayan llegado a ser ellas mismas, a ser coherentes por si mismas. Entonces todo hace referencia a ese todo y no se puede escindir el lugar, el uso y la forma. La forma hace referencia al lugar, el lugar es así y el uso refleja tar y cual cosa." (Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 66-69) Peter Zumtor (2006). Editorial Gustavo Gili.

Clase 25 - Jueves 17 de Junio

Encargo

Entrega para el Miercoles 23 de Junio subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del dia.

Tema	Construcción del entornador
Encargo	La observación concluye. Esto se da cuando somos capaces de nombrar, para luego proponer y construir. Se realizará un trabajo nuevo, sacando todos los trabajados realizados anteriormente en la ventana. Se construirá una penumbra en un recinto determinado. El Nombre Arquitectónico es lo que nos permitirá proponer un Entornador, el cual debe tener existencia en un interior y un exterior, para construir una penumbra que estará determinada por el nombre dado por cada estudiante. Parte 1: Observación Se dibujará a distintas horas del día las luces que se les presentan en los lugares dibujados. Para esta tarea se realizaran 20 croquis de observación, donde todas estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho. Se debe dibujar el antes, durante y después del desarrollo de este trabajo tridimensional, teniendo en consideración que 20 croquis es el mínimo solicitado. Parte 2: Construcción A considerar: Se construirá en una ventana un tipo de penumbra, este cuerpo que se construirá en la ventana se llamará entornador como un cuerpo arquitectónico. Es decir, es una construcción rigurosa de cortes, pliegues y pegados. Se dejará la escala del objeto y se pasará al elemento del tamaño arquitectónico, que formará parte del recinto, que profundiza en la escala del habitar. Se puede realizar un entornador (cuerpo arquitectónico) tamaño 1:1, distinto al anterior a partir de las observaciones. Se construirá el nombre de la penumbra, tendrá dos espesores: CAPTADOR DE LUZ: Una que recibe y capta la luz del tamaño de la ventana. DIFUSOR DE LUZ: Este permite dar paso. Se harán dibujos de observación al momento de construir el entornador de luz. Materiales: Cartones y papeles seleccionados por el estudiante. Puede ser con material reciclado. Pegamento: masking tape, agorex / UHU transparente u otro que el estudiante tenga disponible. Parte 3: MEMORIA CONSTRUCTIVA Lámina de doble carta, donde estará presente la memoria constructiva, que irá dando pie para pensar como construir lo que se tiene que realizar. Con esquemas y dibujos. Indicar los pasos de la construcción del cuerpo tridimensional. 3 fotografías de distintas caras del cuerpo tridimensional que muestren el proceso constructivo y planteamiento del nombre espacial. Parte 4: REGISTRO Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo. ¿Cómo subir mi video en la tarea? Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/STtjdmC4kBc El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos: {{#widget:YouTube\|id=código seleccionado en negrita}} Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas. Lectura Dentro del mundo material no tienen cabida ni aplicación, en sentido estricto, conceptos válidos en el espacio geométrico tales como: igualdad, congruencia, semejanza. Ello se debe a que no existe, ni es posible que existe, un cuerpo material “idéntico” a otro – al menos a escala macroscópica -: no hay un diedro igual a otro, una longitud igual a otra; no hay un plano que sea plano ni un cilindro que sea propiamente un cilindro, etc. Este hecho se da tanto en los cuerpos naturales como en los cuerpos producidos artificialmente. Tenemos entonces, que los cuerpos materiales que construimos son sólo “parecidos” a los propósitos formales (imágenes formales) que les sirven de origen y modelo. Así como en nuestra mente no caben sino generalizaciones, en el mundo material no hay sino particularizaciones. MARGEN DE JUEGO DE PARTICULARIDADES Ahora bien, al construir un artefacto debemos acoger necesariamente estas particularidades y, para gobernarlas, debemos encuadrarlas dentro de ciertos rangos que nos fijamos previamente de acuerdo a las circunstancias concretas de cada caso. A este rango formal de encuadramiento lo denominaremos “Margen de Juego de Particularidades” o simplemente “margen de particularidades” (MJP). Ordinariamente, a este rango de medidas se le llama “tolerancia” o, en otros casos, “margen de error”; preferimos no usar estos nombres porque, en el trasfondo resultan con un carácter negativo o peyorativo al apuntar a un género de perfección – una ilusión – que nada tiene que ver con la realidad material de una construcción y que a la postre nos confunde. LA EXACTITUD CONSTRUCTIVO – FORMAL La exactitud en sí misma, entendida como la perfecta correspondencia de dos figuras determinadas e invariables, no tiene sentido planteársela en una construcción material. Sin embargo, emplearemos este término con un sentido especial, nacido justamente de aceptar la condición particular de cada cuerpo material. Diremos que la exactitud de un cuerpo se define por el modo cómo el tamaño y forma de sus superficies se encuadran dentro del margen de juego de particularidades establecidos por el propósito formal. Si el encuadramiento se produce, diremos que la construcción es formalmente exacta. Si no se produce, es inexacta. No cabe, entonces, hablar de grados de exactitud, sino tan sólo de su existencia o inexistencia. (Fabio Cruz P., Construcción Formal, Paginas 16-17)

Clase 26 - Jueves 24 de Junio

Encargo

Entrega para el Domingo 27 de Junio subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del dia.

Tema	Croquis de Complacencia
Encargo	Se mejorarán los trabajos de la tarea 25, para construir la atmosfera constructiva de la penumbra. Luego de eso se realizarán 4 croquis de complacencia en tamaño doble carta, respecto a la detención en dibujar la penumbra trabajada de la tarea anterior. Es decir son 4 ocasiones continuas, cada una de estas observaciones deberán tener un nombre espacial. Son dibujos con mucha detención y dedicación y continuos al momento de dibujar. Estos deben tener observación. Estará presente la penumbra construida por cada estudiante en el trabajo anterior. Se realizará con lápiz negro (pasta / tiralíneas). No es con color. Lectura Ahora no me sentía tan desnudo. Fue precisamente antes de recibir el encargo para realizar la capilla que participe en una misa recordatorio en la casa del fundo Los Pajaritos. Las ventanas se entornaron para quitar el paisaje del living y transformarlo en un oratorio. Suavísima, delicadísima, luminosa penumbra surgió. Una luz que hacía mirar al espacio, sólo al espacio. Ningún muro, ninguna pared (el living era un living normal: lleno de complicaciones, se entiende). La luz, me dije. La luz es la arena para estar junto al mar de nuestro orar. Hoy no comparece nada más que la luz. Hoy al ojo llega sólo la luz. Lo demás no importa, no interesa nada, puede ser lo que se quiera. (Proyecto para la Capilla en el Fundo los Pajaritos, Página 3, Alberto Cruz) Texto completo Proyecto para la Capilla en el Fundo los Pajaritos

Clase 27 - Lunes 29 de Junio

Encargo

Entrega para el Jueves 1 de Julio subida en la Wiki del Taller a las 9:00 am.

Tema	Trabajos finales Ciclo 3
Encargo	1. LAMINA DE RECAPITULACIÓN (Martes 29 de Junio a Jueves 1 de Julio): Trae a presencia lo establecido en los 3 ciclos, donde se llega al nombre y a la construcción. Es una lámina que da conclusión. Se redibujará 40 - 45 croquis del último ciclo o de los ciclos anteriores. Desde la observación dibujada se elabora una afirmación hasta el trabajo del entornador construido. Esta lámina tiene construido un recorrido, es decir un discurso arquitectónico. Que posee una introducción, desarrollo y conclusión, que me ayuda a determinar la afirmación del trabajo realizado. Formato: Doble doble carta. (4 hojas cartas) 2. CARPETA DE CROQUIS Y LÁMINAS (Martes 29 de Junio a Jueves 1 de Julio): Los croquis y láminas realizadas de este semestre, estarán unidos y pegados en modo "acordeón". Esto quiere decir que se harán 4 cuadernillos de cada ciclo 0 , 1 ,2 y 3. Deben están numerados y ordenados. Estas carpetas deberán tener una tapa (de cartulina o cartón) Con el nombre del ciclo, Nombre del estudiante, Nombre del taller y numero de croquis por ciclo. Lo que va enumerado son solamente los croquis. Se fotografiarán las carpetas realizadas, dando cuenta de su manufacturación en el producto final. 3. MAQUETA (Domingo 4 de Julio): Esto se avisa con anticipación para poder recolectar los materiales. Se realizará el último trabajo que tiene que ver con el entornador de cada uno de los estudiantes. Tendrá una escala definida que se dará prontamente. Por tanto, no deben destruir este trabajo. Materiales: Papel, cartón y pegamento.

Clase 28 - Jueves 1 de Julio

Encargo

Entrega para el Domingo 4 de Julio subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día, toda tarea entregada después del plazo, será considerada como No Entregada

Tema	Maqueta final de Ciclo 3
Encargo	1. MAQUETA: Se dará el último paso en el Taller, que es la construcción de la maqueta. La maqueta tendrá escala 1:4 (es decir un cuarto de la realidad). Es tener la posibilidad de formular realidades, señalar que podría mejorar con el trabajo del entornador de la Tarea 25. La maqueta es un método de estudio, donde nos damos cuenta la tridimensionalidad del proyecto. Por tanto, se estudiará el propio trabajo para que quede mejor y de cuenta del trabajo con la penumbra. Debe estar bien construido, pulcramente y limpio. Esto quiere decir que la maqueta debe sostenerse por sí misma, sin caerse. La maqueta puede tener una base de cartón, pero no debe pegarse. Es importante insistir en el nombre de este trabajo, por tanto se le solicita al estudiarte darle un nombre espacial a la maqueta. Hay que tener en consideración 3 puntos: 1. La maqueta se construye de otra manera. Implica otro proceso que el hacer un edificio. 2. La maqueta permite ver y darse cuenta de un nuevo proceso y nuevas formas. La percepción de cada tamaño es distinta. 3. La maqueta expresa antes de que represente. Es decir, que la maqueta también es, tiene realidad, independencia, autonomía. 2. ETAPA FINAL MAQUETA: Al tener finalizada la maqueta, y la van a cortar en dos mitades aproximadas, de manera transversal, en el sentido de la orientación de la ventana, para que se vea sus partes interiores. Aquí se verán cosas nuevas. Materiales: Cartones y papeles seleccionados por el estudiante. Puede ser con material reciclado. Pegamento: masking tape, agorex / UHU transparente u otro que el estudiante tenga disponible. 3. LAMINAS: 1. LAMINA 1 (Hoja carta): Trae un esquema sobre el dibujo realizado e indican el tamaño (sus medidas). Este corte mostrara bien el receptor (capta la luz) y la que la recibe y distribuye y arma la penumbra, van a caer en la cuenta en como construyeron esto y como resultó. Se ve el interior y exterior de la maqueta. 2. LAMINA 2 (Hoja carta): Habla del proceso de la lámina anterior y dice el nombre en relación a las observaciones escogidas. Es ocasión donde caigan en la cuenta otras observaciones y se reajusta el nombre. 4. REGISTRO 3 fotografías de distintas caras de la maqueta finalizada, tanto entera, como cortada mostrando sus interiores. Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras (internas y externas) y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo. ¿Cómo subir mi video en la tarea? Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/STtjdmC4kBc El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos: {{#widget:YouTube\|id=código seleccionado en negrita}} Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas. LECTURA

Tareas de estudiantes

Nomenclatura tareas: Nombre Apellido Tarea N° - Acceder a la Observación Semestre 1
Ejemplo: María Paz Sánchez Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1

Nomenclatura bitácoras por ciclo: Nombre Apellido Bitácora Ciclo N° - Acceder a la Observación Semestre 1
Ejemplo: María Paz Sánchez Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1

Tareas Ciclo 0

BITACORA CICLO 0

La numeración de esta Tarea Bitácora es 0,1. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Ciclo 0 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig, Bitácora Ciclo 0,1- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Ciclo 0 - Acceder 2021 semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez bitácora ciclo 1- Acceder a la observacion	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Camila Poblete Suazo
Carol tapia silva-bitácoa-acceder a la observacion semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Bitácora 0- Acceder 2021 Semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-Bitácora ciclo 0-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Bitácora Ciclo N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Bitácora Ciclo 0- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Bitácora ciclo 0- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Bitácora Ciclo N° 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Bitácora Ciclo 0 - Acceder 2021 Semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Bitácora Ciclo 0 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortés Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres Bitácora Ciclo 0,1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Bitácora ciclo 0 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiana Peragallo Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiana Peragallo
Fabiola Farías Aravena Ciclo 0 - Acceder 2021 semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero bitácora ciclo 0 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Bitácora Ciclo Cero - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O bitácora ciclo 0 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Bitácora Ciclo N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Bitácora Ciclo N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Bitácora Ciclo N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez tapia Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	José Domingo Flores Mendoza
Karla Alvarado Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
... más resultados

TAREA 0

Entrega de la tarea 0: Lunes 15 de marzo antes del inicio de la clase.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 0- Acceder 2020 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Bastian Alvarez Tarea 0-Acceder 2021 semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea 0 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carol tapia silva tarea 0 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea o - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 0- Acceder 2021 semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 0-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva tarea 0 - acceder 2021 semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 0- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 0 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 0 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 0-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 0-Acceder 2021 semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea 0 - Acceder a la observación	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte acceder a la observación tarea 0	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 0 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 0 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 0- Acceder 2021 Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Tarea 0 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiola Farías Aravena Tarea 0 - Acceder a la Observación semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°0 - Acceder a la observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 0 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 0 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 0-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°0- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 0 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 0- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Leonardo Martinez Tarea N°0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 0-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
... más resultados

TAREA 1

Entrega de la tarea 1: Jueves 18 de marzo antes del inicio de la clase.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 1- Acceder 2020 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 1 - Acceder 2021 semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea 1 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carol tapia silva tarea 2 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 1 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 1- Acceder 2021 semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 1-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva tarea 1 - acceder 2021 semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 1- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 1 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 1-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 1-Acceder 2021 semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea 1 - Acceder a la observación 2021	Dilan Rodríguez
Dominga Amparo Ugarte Hucke	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Edgardo Contreras López Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Edgardo Contreras López
Elder Torres tarea 1 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 1- Acceder 2021 Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Tarea 1 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiola Farías Aravena Tarea 1 - Acceder a la Observación semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 1 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 1 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz - Acceder 2021 Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 1-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Tarea 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 1- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 1 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
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TAREA 2

Entrega de la tarea 2: Lunes 22 de marzo antes del inicio de la clase.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea n°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 2- Acceder 2021 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig - Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº2 - Acceder a la observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamín Malebrán Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea 2 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva Tarea 2-acceder a la observacion semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 2 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 2- Acceder 2021 semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 2-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 2 - Acceder 2021 semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva tarea 2- acceder 2021 semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 2- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 2- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 2 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 2 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 2-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Danae Miranda Tarea N° 2 Acceder a la Observación Semestre 1	Danae Miranda
Daniel Zepeda- Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 2 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea 2 - Acceder a la observación semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Hucke Tarea 2 - Acceder Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 2 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 2 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 2- Acceder a la observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Tarea 3 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiana Peragallo Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiana Peragallo
Fabiola Farías Aravena Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 2 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 2 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea Nº 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 2-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°2- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Rojas - Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Agustín Rojas Oñate
Javier Quilimpan Segura Tarea 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Tarea N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
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TAREA 3

Entrega de la tarea 3: Jueves 25 de marzo antes del inicio de la clase.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 4- Acceder 2021 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea n° 3 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva-tarea 3 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 3 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea Nº3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 3- Acceder a la Observación 2021 semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 3-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N° 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 3- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 3- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea n°3 -Acceder a la Observación 1er semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 3 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 3-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 3 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea 3 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 3 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 3 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Tarea 3.0 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiola Farías Aravena Tarea 3-Acceder a la observación 2021 Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 3 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 3 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 3 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N° 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 3-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°3- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°3- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 3- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 3 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
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TAREA 4

Entrega de la tarea 4: Lunes 29 de marzo a las 9:00 hrs.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Alexandra Valdenegro Acuña Tarea 4- Acceder 2021 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº4 - Accederà ala Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea 4 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Tarea 4-acceder a la observacion semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva Tarea 4-acceder a la observacion semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 4 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 4- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 4-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 4- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 4- Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 4 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 4-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 4 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea 4 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Tarea N°4 acceder a la observación Dominga Ugarte	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 4 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 4 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Enrique Vergara Ponce - Tarea 4 - Acceder a la Observación semestre 1	Enrique Vergara Ponce
Fabiola Farías Aravena Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 4 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea N°4 - Acceder a la Observación 1°Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 4 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N° 4- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 4 - Acceder 2021 Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 4-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Nº 4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°4- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 4- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 4 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
... más resultados

TAREA 5

Entrega de la tarea 5: Domingo 4 de abril a las 12:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 5- Acceder 2021 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 5 - Acceder 2021 Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N° 5 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva-tarea 5 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 5 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea Nº 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 5- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 5-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva tarea 5- acceder 2021 semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 5- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 5 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 5 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 5-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 5 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Acceder a la observación primer semestre 2021 Tarea 5	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 5 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 5 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea N°5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 5 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea N° 5 - Acceder a la Observación 1°Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 5 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N° 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 5-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°5- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Nº 5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°5 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°5- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 5- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 5 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 5- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
... más resultados

Tareas Ciclo 1

BITACORA CICLO 1

La numeración de esta Tarea Bitácora es 0,2. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Ciclo 1 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Bitácora Nº1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Camila Poblete Suazo
Caol tapia silva Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos - Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Bitácora 1- Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-Bitácora ciclo 1-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Bitácora ciclo 1- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Bitácora Ciclo N° 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Bitácora Ciclo 1 - Acceder 2021 Semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Danae Miranda Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Bitácora Ciclo 1 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortés Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres Bitácora Ciclo 0,2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez bitácora Ciclo 1. - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero bitácora ciclo 1 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O bitácora ciclo 1 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javiera Pérez Tapia bitacora N°1- Acceder a la Observación Semestre 1	Ilufdgdfgfdg
Javier Vergara Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Bitácora Ciclo N°1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Jimena Olguín Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Bitácora ciclo 1- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea Bitácora 0,2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Bitácora Ciclo 1 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
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TAREA 6

Entrega de la tarea 6: Miércoles 7 de abril a las 19:00 hrs.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°6- Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 6- Acceder 2021 semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°6- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°6 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camia Poblete Suazo Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva-tarea 6 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 6- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 6-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Tarea n°6 - Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 6- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea 6 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 6 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 6-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 6 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Acceder a la observacion tarea 6	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 6 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 6 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 6 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 6 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°6- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N°6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 6-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°6 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°6- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 6- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 6 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 6- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
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TAREA 7

Entrega de la tarea 7: Domingo 11 de abril a las 17:00 hrs.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 7 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 7-Acceder a la observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 7 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 7- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carolina Jofré Tarea 7 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 7 -Acceder a la Observación	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 7-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 7- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea 7 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 7 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 7-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 7 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Acceder a la observacion-ciclo 0 tarea 7	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 7 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 7 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea Nº 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 7 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 7 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 7 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°7- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 7- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 7 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 7- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°7 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
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TAREA 8

Entrega de la tarea 8: Miércoles 14 de abril a las 19:00 hrs.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 8 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 8 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carol tapia silva Tarea 8-acceder a la observacion semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 8 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 8- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 8-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea Nº 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 8 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 8- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 8 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 8 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 8-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 8 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Acceder a la observación ciclo 1 tarea 8	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 8 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 8 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea 8 -Acceder 2021 semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 8 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 8 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 8 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°8- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N°8 - Acceder 2021 Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea N°8- Acceder a la Observación Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°8- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°8- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°8- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 8- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 8 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 8-Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°8 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
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TAREA 9

Entrega de la tarea 9: Domingo 18 de abril a las 12:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 9 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 9 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 9- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol Tapia- Tarea 9-acceder a la observación- Semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 9 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°9- Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 9- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 9-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 9 -Acceder a la observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 9 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 9- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea n° 9- Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 9 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 9-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 9 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga ugarte Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 9 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 9 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea 9 - Acceder a la observación semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 9 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 9 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 9 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°9- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N°9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 9-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°9- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°9- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°9 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°9- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 9- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 9 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 9- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
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TAREA 10

Entrega de la tarea 10: Domingo 25 de abril a las 12:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 10-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 10- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 10 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva-tarea 10 - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 10 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N° 10- Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 10- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 10-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio- Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 10 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 10- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea 10 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 10 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 10-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 10 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 10 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 10 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea N° 10- Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 10 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 10- Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 10 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°10- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N°10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 10-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°10- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°10- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°10- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 10 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 10- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°10 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
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TAREA 11

Entrega de la tarea 11: Miércoles 28 de abril a las 19:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 11-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea Nº11 - Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº11 - Acceder a la observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N°11 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 11- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 11 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 11 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 11- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 11-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 11 - Acceder a la observación semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 11- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 11- Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 11 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 11-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 11- Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 11 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 11 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 11 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea N° 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 11 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 11- Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 11 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°11- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea N°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 11-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°11- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°11- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°11 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°11- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 11- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 11 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 11- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
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TAREA 12

Entrega Ciclo 1 | Tarea 12: Domingo 2 de mayo a las 12:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 12 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 12- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea N° 12- Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°12 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva Tarea 12-acceder a la observacion semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 12 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 12- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 12-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 12 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 12- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 12 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 12 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 12-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N°12 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 12 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 12 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea 12 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°12- Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 12 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 12 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 12 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°12- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 12-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°12- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javiera Muñoz Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°12- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 12- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 12 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 12- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°12 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
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Tareas Ciclo 2

GRUPOS PELICULAS CICLO 2

BITACORA CICLO 2

La numeración de esta Tarea Bitácora es 0,3. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Ciclo 2-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Ciclo 2-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Pobete Suazo Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº o,3- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva Bitácora - Acceder a la observación semestre 1	Carol Tapia
Carolina Jofré Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Bitácora Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Bitácora 2- Acceder 2021 Semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina Valenzuela Osorio bitacora ciclo n°2 - Acceder a la observación semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Bitácora Ciclo 2- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Bitácora ciclo 2- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Bitácora Ciclo 2 - Acceder 2021 Semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Bitácora Ciclo 2 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortés Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke bitacora ciclo n°2 - Acceder a la observación semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres Bitácora Ciclo 0,3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Bitácora Ciclo 2 - Acceder 2021 Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero bitácora ciclo 2 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O bitácora ciclo 2 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Bitácora Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta bitácora Ciclo 2-acceder a la observación semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Bitácora Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Bitácora Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia bitácora ciclo 2- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Bitácora ciclo 2- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea Bitácora 0,3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz bitácora Ciclo 2-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Bitácora Ciclo 0,3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Bitácora Ciclo 2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana Bitácora Ciclo N°2 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
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TAREA 13

Entrega de la tarea 13: Miércoles 5 de mayo a las 19:00 hrs.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 13 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea Nº13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N°13 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 13 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 13 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 13- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 13-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 13- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea n°13, Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 13 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 13-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 13 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea Nº13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea n°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 13 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Felipe Agüero Tarea 13 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 13 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 13 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°13- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 13-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°13- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°13- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°13- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
Jimena Olguín Tarea 13- Acceder 2021 semestre 1	Jimena Olguín
José Flores Mendoza - Tarea 13 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 13- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°13 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 13-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
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TAREA 14

Entrega de la tarea 14: Domingo 10 de mayo a las 12:00 del día.

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 14 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto - Tarea N° 14 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°14 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol Tapia Silva-T14-Acceder a la observación	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 14 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 14- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 14-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio - Tarea N° 14 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 14 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 14- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 14 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 14 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 14-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 14 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea Nº 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 14- Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 14 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea Nº 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 14 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 14 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 14 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°14- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 14-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°14- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°14- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°14- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 14 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 14- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°14 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
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TAREA 15

Entrega de la tarea 15: Miércoles 12 de mayo a las 19:00 de la tarde

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 15 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 15 - Acceder a la Observación semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 15 -Acceder a la observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 15 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 15- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol Tapia Silva-T15-Acceder a la observación	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 15 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 15- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 15-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 15- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 15 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 15- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 15 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 15 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 15-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 15- Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 15 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 15 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 15 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Fabiola Farías Aravena Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Fabiola Farías Aravena
Federico ibañez Tarea N°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 15 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 15 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 15 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°15- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 15-Acceder 2020 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°15- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°15- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°15- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 15 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 15- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°15 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
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TAREA 16

Entrega de la tarea 16: Domingo 16 de mayo a las 12:00 del día

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 16-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 16- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°16 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 16- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 16 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 16 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 16- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 16-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea nº16 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 16- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves. Tarea n°16, Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 16 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 16-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 16- Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Diego Cortes Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte tarea 16-Acceder a la Observación 1ºsemestre	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 16 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 16 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 16 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 16 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 16 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°16- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 16- Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°16- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javiera Pérez Tapia Tarea N°16- Acceder a la Observación Semestre 1	Ilufdgdfgfdg
Javier Quilimpan Segura Tarea 16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°16- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
José Flores Mendoza - Tarea 16 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 16- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°16 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 16-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
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TAREA 17

Entrega de la tarea 17: Miércoles 19 de mayo a las 19:00 de la tarde

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 17 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 17 - Acceder a la observación semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 17 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 17- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 17- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 17 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 17 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 17- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 17-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea Nº 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva tarea Nº17-acceder a la observación semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 17- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea n°17 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 17 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 17-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 17 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 17- Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 17 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 17 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Felipe Muñoz Garcia Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Felipe Muñoz Garcia
Fernanda Méndez Tarea Nº 17 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 17 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°17- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 17-Acceder 2020 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°17- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°17- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°17- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 17 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 17- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°17 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
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TAREA 18

Entrega de la tarea 18: Domingo 23 de mayo a las 12:00 del día

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°18- Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 18 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°18- Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 18 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 18 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 18 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea N°18- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 18-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 18 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 18- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Ramírez Monsalves Tarea N° 18 - Acceder a la Observación. Semestre 1	Constanza Ramírez Monsalves
Constanza Toro Tarea 18 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 18-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 18 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 18- Acceder a la Observación 1° semestre 2021	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 18 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 18 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 18 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 18 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 18 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°18- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 18-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°18- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°18- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 18 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 18- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 18-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 18 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
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TAREA 19

Entrega de la tarea 19: Miércoles 26 de mayo a las 19:00 de la tarde

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea N°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 19 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Bastian Alvarez Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 19 -Acceder a la observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°19 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 19- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 19- Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carol tapia silva tarea 19 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 19 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 19- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 19-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N° 19 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 19 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 19- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 19 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-tarea 19-acceder a la observación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 19 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 19- Acceder a la Observación 1° semestre 2021	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 19 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 19 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez area N°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 19 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 19 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 19 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°19- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca González Muñoz Tarea 19- Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 19-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°19- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javiera Pérez Tapia Tarea N°19- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 19 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 19-Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 19-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 19 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maria Francisca Varela Tarea N°19 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°19- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
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TAREA 20

Entrega de la tarea 20: Domingo 30 de mayo a las 12:00 del día

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 20- Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea n°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 20 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea Nº 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 20-Acceder 2021 Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N° 20 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 20- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carlos Apablaza Villalobos Tarea Nº 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carlos Ignacio Apablaza Villalobos
Carolina Jofré Tarea 20 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 20 - Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 20-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 20 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 20- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 20 - Acceder 2020 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 20-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 20 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Hucke Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 20 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 20 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 20 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 20 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 20 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°20- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 20-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°20- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javiera Muñoz Tarea N°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°20- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 20 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 20- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°20- Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 20-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 20 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
... más resultados

Tareas Ciclo 3

BITACORA CICLO 3

La numeración de esta Tarea Bitácora es 0,4. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Bitácora Ciclo 3- Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Ciclo 3 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Pobete Suazo Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Bitácora Ciclo 3- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-Bitácora ciclo 3-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Bitácora Ciclo 3- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Bitácora ciclo 3- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Bitácora Ciclo 3 - Acceder 2021 Semestre 1	Constanza Toro
Daniela López Mendoza Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Bitácora Ciclo 3 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortés Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres Bitácora Ciclo 0,4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Elías Muñoz Cárdenas
Felipe Agüero bitácora ciclo 3 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O bitácora ciclo 3 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Bitacora Ciclo n⁰3	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera pérez acceder a la Observación 2021 - Bitácora ciclo 3	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Bitácora ciclo 3- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea Bitácora 0,4 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Bitácora 3-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Maria Francisca Varela Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Martín Hidalgo Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Maximiliano Yañez Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maximiliano Yañez Cisternas
Michelle De los Ríos Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Michelle De los Ríos
Michelle Julien Hahn Bitácora Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Michelle Julien Hahn
Montserrat Miranda Bitácora Ciclo N°3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Montserrat Leonor Miranda Baez
Nicolas Ramirez Moya Ciclo 3 - Acceder a la Observación Semestre 1	Nicolas Ramirez Moya
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TAREA 21 Parte Grupal (Por secciones)

Entrega de la tarea 21: Miercoles 9 de Junio a las 19:00 horas

	Alumnos
Sección 2 Tarea N°21 - Acceder a la Observación	Daniela López M. Martín Ignacio Hidalgo Retamales Tomás Gómez Salas Nicolás Alejandro Isla Díaz Alondra Constanza Hernández Aranda Raimundo Hervia Salinas Franco Giunta Vicente Godoy Aros Liliana González Hernández Paola González Dominique Lebuy Contreras Mathias Gutierrez Duran Michelle Julien Hahn Constanza Catalina Jaime Vergara Carolina Jofré Santander Catalina López Campos Rayén Lillo Castillo Francisca Laura González Muñoz Nicolás González Neira Benjamín Galindo Soto
Sección 4 Tarea 21 - Acceder a la observación Semestre 1	Rocío Vásquez Javier Vergara Alfaro Carol Tapia Trinidad Ramos Alvarez Catalina Andre Ubilla Lagos Nicolas Ramirez Moya Maria Francisca Varela Constanza Toro Florencia Vargas Díaz Antonia Alexandra Valdenegro Acuña Catalina vera leiva Catalina Valenzuela Osorio Antonia Reyes Puig Fernando V O Savcka Vlahovic Salazar Matias Vivanco Nilo Nicolas rios hidalgo Angélica Villegas Asencio Dilan Rodríguez Javier Quilimpan Segura Dominga Ugarte Elder Torres Herrera
Sección 1 Tarea 21 - Acceder a la observación 1° semestre 2021	Tomas abarca vera Fabiola Farías Aravena José Domingo Flores Mendoza Nicolás Andrés Cárdenas Salas Loreto arancibia ávila Renata Calquín Camila Agusto Gutiérrez Camila Curiman Cid Diego Cortes León Cruz Michelle De los Ríos Felipe Agüero Trinidad Escobar Paulina Alfaro Pinilla Catalina Cisternas Álvarez Zara Arjel Tania Cartes Bastian Alvarez Maria Sofia Alvarez Bronfman Nicolás Andrés Benítez Muñoz Karla Alvarado Jofré Karem Díaz Saavedra
Sección N°3 Tarea 21- Acceder a la Observación Semestre 1	Fernanda Méndez Maira Elizabeth Orellana Cuevas Nithoska Oyanadel Daniela Miranda Catherine Pinto Barraza Nicolás Ignacio Núñez Aguilera Benjamin Malebrán Cortés Danae Anais Miranda Abarca Matias Benjamin Mondaca Varas Elías Muñoz Cárdenas Javiera Muñoz Barrios Gabriel Mella Ugarte Jimena Olguín Montserrat Leonor Miranda Baez Nicole Luco Pablo Murúa Scarleth Valentina Oviedo Williams Daniela Nuñez Toledo Renato Millán Morales Camila Poblete Suazo Javiera Perez Tapia
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TAREA 22 Parte Individual

Entrega de la tarea 22: Miercoles 9 de Junio a las 19:00 horas

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea n°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 22 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea Nº22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea Nº22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin galindo soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 22 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 22- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carol tapia silva tarea 22 aceceder a la observacion 2021	Carol Tapia
Carolina Jofré Tarea 22 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Andre Ubilla Lagos Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Andre Ubilla Lagos
Catalina Cisternas Tarea 22- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 22-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 22 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 22- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 22 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 22-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Tarea Nº22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 22- Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 22 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 22 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 22 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 21 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Felipe Agüero Tarea 22 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 22 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 22 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°22- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 22-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°22- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°22- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°22- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 22 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 22- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
León Cruz Tarea 22-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 22 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
Maria Francisca Varela Tarea N°22 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°21- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
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TAREA 23

Entrega de la tarea 23: Domingo 13 de Junio a las 12:00 del dia

	Alumnos
Alondra Constanza Hernández Aranda Tarea Nº 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Alondra Constanza Hernández Aranda
Angélica Villegas Asencio Tarea n°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 23 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea Nº 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez tarea N°23 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 23- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 23 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 23- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 23-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 23 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 23- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 23 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 23-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Tarea Nº 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 23 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominga Ugarte Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dominga Ugarte
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 23 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 23 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1 (Cursos Relacionados Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021)	Elías Muñoz Cárdenas
Felipe Agüero Tarea 23 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 23 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 23 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 23 - Acceder a la Observación	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 23-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 23 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 23- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 23-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
Maria Francisca Varela Tarea N°23 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°23- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°23 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
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TAREA 24

Entrega de la tarea 24: Miercoles 16 de Junio a las 19:00 hrs

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea n°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 24 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 24 - Acceder a la observación semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 24 -Acceder a la observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 24 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 24 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 24 - Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 24-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 24 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 24- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 24 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 24-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 24 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 24 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 24 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Felipe Agüero Tarea 24 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 24 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 24 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N24- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 24-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°24- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Quilimpan Segura Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Quilimpan Segura
Javier Vergara N°24- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Pérez Tapia Tarea N°24- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 24 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 24- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 24-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
Maria Francisca Varela Tarea N°24 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°24- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 24 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca - Tarea 24 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Matias Vivanco Nilo Tarea 24 Acceder a la observación semestre 1	Matias Vivanco Nilo
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TAREA 25

Entrega de la tarea 25: Miércoles 23 de Junio a las 12:00 del día

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea n°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 25 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin renato galindo soto Tarea n°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 25 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 25- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 25 - Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 25- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 25-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°25 - Acceder a la	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 25 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 25- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 25 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 25-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniel Zepeda- Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniel Zepeda
Daniela López Mendoza Tarea Nº 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 25 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 25 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 25 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 25 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 25 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 25 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 25-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara N°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 25 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 25- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 25-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
Maria Francisca Varela Tarea N°25 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°25- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°25 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 25 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
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TAREA 26

Entrega de la tarea 26: Domingo 27 de Junio a las 12:00 del día

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea n°26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 26 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Bastian Alvarez Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 26 - Acceder a la Observación semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 26 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 26 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 26 - Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 26-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina vera leiva Tarea 26 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 26- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 26 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 26-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Tarea Nº 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 26 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 26 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 26 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 26 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 26 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 26 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°26- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 26-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°26- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara N°26- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Pérez Tapia Tarea N°26- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 26 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 26- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 26-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maria Francisca Varela Tarea N°26 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°26- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 26 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Matias Vivanco Nilo Tarea 26 - Acceder a la observación semestre 1	Matias Vivanco Nilo
Maximiliano Yañez Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maximiliano Yañez Cisternas
Michelle De los Ríos Tarea 26 - Acceder a la Observación Semestre 1	Michelle De los Ríos
Michelle Julien Hahn Tarea Nº26- Acceder a la observación Semestre 1	Michelle Julien Hahn
Montserrat Miranda Tarea N° 26- Acceder a la Observación Semestre 1	Montserrat Leonor Miranda Baez
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TAREA 27

Entrega de la tarea 27: Jueves 1 de Julio a las 9:00 am

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea N°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 27 -Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 27- Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 27 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 27 - Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 27- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 27-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 27 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 27- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 27 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 27-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Tarea Nº 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea 27 -Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 27 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 27 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 27 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 27 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 27 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 27-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Muñoz Tarea N°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Muñoz Barrios
Javiera Pérez Tapia Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 27 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 27- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 27-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 27- Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maria Francisca Varela Tarea N°27 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°27- Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 27 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca - Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Matias Vivanco Nilo Tarea 27 - Acceder a la observación semestre 1	Matias Vivanco Nilo
Maximiliano Yañez Tarea 27 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maximiliano Yañez Cisternas
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TAREA 28

Entrega de la tarea 28: Domingo 4 de Julio a las 12:00 del día

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea N°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 28-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Tarea N° 28 - Acceder a la observación semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamín Galindo Soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 28 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Curiman Cid Tarea 28- Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Curiman Cid
Camila Poblete Suazo Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 28 - Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 28- Acceder a la Observación semestre 1	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 28-acceder a la observación semestre 1	Catalina Lopez campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N° 28- Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 28 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 28- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 28 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Danae Miranda-Tarea 28-acceder a la obervación semestre 1	Danae Anais Miranda Abarca
Daniela López Mendoza Tarea Nº 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Daniela Miranda Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela Miranda
Daniela Nuñez Toledo Tarea N° 28 - Acceder a la Observación semestre 1	Daniela Nuñez Toledo
Diego Cortes Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dilan Rodríguez Tarea N° 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Dilan Rodríguez
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 28 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elder Torres tarea 28 - Acceder 2021 semestre 1	Elder Torres Herrera
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 28 - Acceder a la observación semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 28 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 28 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°28- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 28-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°28- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javier Vergara N°28- Acceder a la Observación Semestre 1	Javier Vergara Alfaro
Javiera Pérez Tapia Tarea N°28- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 28 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 28- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
Leonardo Martinez Tarea N°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Leonardo Martinez
León Cruz Tarea 28-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 28- Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maira Orellana - Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maira Elizabeth Orellana Cuevas
Maria Francisca Varela Tarea N°28 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofia Alvarez Tarea N°28- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 28 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca - Tarea 28 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Matias Vivanco Nilo Tarea 28 - Acceder a la observación semestre 1	Matias Vivanco Nilo
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TAREA 29

Entrega de la tarea 29: Miércoles a las 17:00 pm

	Alumnos
Angélica Villegas Asencio Tarea n°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Angélica Villegas Asencio
Antonia Valdenegro Acuña Tarea 29-Acceder a la observación Semestre 1	Antonia Alexandra Valdenegro Acuña
Antonia Reyes Puig Tarea N° 29 - Acceder a la observación semestre 1	Antonia Reyes Puig
Bastian Alvarez Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Bastian Alvarez
Benjamin Malebrán Cortés Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin Malebrán Cortés
Benjamin galindo soto Tarea n°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Benjamin galindo soto
Camila Agusto Gutiérrez Tarea N° 29 - Acceder a la observación semestre 1	Camila Agusto Gutiérrez
Camila Poblete Suazo Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Camila Poblete Suazo
Carolina Jofré Tarea 29 - Observación: 1° Semestre 2021	Carolina Jofré Santander
Catalina Cisternas Tarea 29 -Acceder a la Observación	Catalina Cisternas Álvarez
Catalina López Campos-tarea 29-acceder a la observación semestre 1	Catalina López Campos
Catalina Valenzuela Osorio Tarea N°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catalina Valenzuela Osorio
Catalina vera leiva Tarea 29 - Acceder a la Observación: 1º Semestre 2021	Catalina vera leiva
Catherine Pinto Barraza Tarea n°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Catherine Pinto Barraza
Constanza Jaime Tarea N° 29- Acceder a la Observación Semestre 1	Constanza Catalina Jaime Vergara
Constanza Toro Tarea 29 - Acceder 2021 semestre 1	Constanza Toro
Daniela López Mendoza Tarea Nº 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Daniela López M.
Diego Cortes Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Diego Cortes
Dominique Lebuy Contreras Tarea N° 29 - Acceder a la Observación 1° Semestre 2021	Dominique Lebuy Contreras
Elías Muñoz Cárdenas Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Elías Muñoz Cárdenas
Federico ibañez Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Federico ibañez
Felipe Agüero Tarea 29 - Acceder a la observacion semestre 1 2021	Felipe Agüero
Fernanda Méndez Tarea Nº 29 - Acceder a la Observación Semestre 1 2021	Fernanda Méndez
Fernando V O Tarea 29 - Acceder a la observación Semestre 1	Fernando V O
Florencia Vargas Díaz Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Florencia Vargas Díaz
Francisca Laura González Muñoz Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Francisca Laura González Muñoz
Franco Giunta Tarea 29-Acceder 2021 Semestre 1	Franco Giunta
Gabriel Mella Ugarte Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Gabriel Mella Ugarte
Javiera Pérez Tapia Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Javiera Perez Tapia
José Flores Mendoza - Tarea 29 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	José Domingo Flores Mendoza
Karem Díaz Saavedra Tarea 29- Acceder 2021 semestre 1	Karem Díaz Saavedra
Karla Alvarado Tarea N°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Karla Alvarado Jofré
León Cruz Tarea 29-acceder a la observación semestre 1	León Cruz
Liliana González Hernández Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Liliana González Hernández
Loreto Arancibia Ávila Tarea Nº 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Loreto arancibia ávila
Maria Francisca Varela Tarea N°29 - Acceder a la Observación	Maria Francisca Varela
Sofía Alvarez - Tarea 29- Acceder a la Observación Semestre 1	Maria Sofia Alvarez Bronfman
Martín Hidalgo Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Martín Ignacio Hidalgo Retamales
Mathias Gutierrez Duran - Tarea 29 - Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021	Mathias Gutierrez Duran
Matias Mondaca - Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Matias Benjamin Mondaca Varas
Matias Vivanco Nilo Tarea 29 - Acceder a la observación semestre 1	Matias Vivanco Nilo
Maximiliano Yañez Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Maximiliano Yañez Cisternas
Michelle De los Ríos Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Michelle De los Ríos
Michelle Julien Hahn Tarea Nº29- Acceder a la observación Semestre 1	Michelle Julien Hahn
Montserrat Miranda Tarea N° 29- Acceder a la Observación Semestre 1	Montserrat Leonor Miranda Baez
Nicolas Ramirez Moya Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Nicolas Ramirez Moya
Nicolas rios hidalgo Tarea 29 -Acceder 2021 semestre 1	Nicolas rios hidalgo
Nicole Luco Tarea N°29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Nicole Luco
Nicolás Isla Tarea 29 - Acceder a la Observación Semestre 1	Nicolás Alejandro Isla Díaz
Nicolás Andrés Benítez Muñoz Tarea N°29- Acceder a la Observación Semestre 1	Nicolás Andrés Benítez Muñoz
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 {{Curso
+|Asignaturas Relacionadas=Acceder a la Observación
 |Año=2021
 |Tipo de Curso=Taller de Etapa
 |Talleres=ARQ 1º
-|Profesores=Patricio Cáraves
+|Profesores=Patricio Cáraves, Igor Fracalossi
 |Ayudantes=María Paz Sánchez Morales, Abraham Vallejos, Alen Silva
+|Alumnos=José Domingo Flores Mendoza, Diego Cortes, Nicolás Andrés Cárdenas Salas, Fernanda Méndez, Benjamin Malebrán Cortés, León Cruz, Nicolas Ramirez Moya, Vicente Godoy Aros, Fabiola Farías Aravena, Trinidad Escobar, Catalina Valenzuela Osorio, Dominique Lebuy Contreras, Franco Giunta, Leonardo Martinez, Florencia Vargas Díaz, Matias Benjamin Mondaca Varas, Daniel Zepeda, Nithoska Oyanadel, Catherine Pinto Barraza, Paola González, Nicolás Alejandro Isla Díaz, Camila Agusto Gutiérrez, Constanza Toro, Zara Arjel, Gabriel Mella Ugarte, Jimena Olguín, tomas abarca vera, Montserrat Leonor Miranda Baez, Liliana González Hernández, Raimundo Hervia Salinas, Javiera Muñoz Barrios, Tomás Gómez Salas, Eduardo Hidalgo, Paulina Alfaro Pinilla, Benjamín Galindo Soto, Bastian Alvarez, Catalina Andre Ubilla Lagos, Maria Sofia Alvarez Bronfman, Maria Francisca Varela Herrera, Angélica Villegas Asencio, Maximiliano Yañez Cisternas, Nicolás Ignacio Núñez Aguilera, Nicole Luco, Matias Vivanco Nilo, Renata Calquín, Dilan Rodríguez, Trinidad Ramos Alvarez, Fernando V O, Alondra Constanza Hernández Aranda, Daniela López M., Constanza Catalina Jaime Vergara, Daniela Nuñez Toledo, Michelle De los Ríos, Karla Alvarado Jofré, Camila Curiman Cid, Martín Ignacio Hidalgo Retamales, Elías Muñoz Cárdenas, Pablo Murúa, Catalina López Campos, nicolas rios hidalgo, Antonia Alexandra Valdenegro Acuña, Savcka Vlahovic Salazar, Michelle Julien Hahn, Felipe Agüero, Constanza Ramírez Monsalves, Tania Cartes, Federico ibañez, Nicolás Andrés Benítez Muñoz, Renato Millán Morales, Vicente Ignacio Ramírez Pérez, Francisco Luis Andrés Barrios Navarro, Mathias Gutierrez Duran, Loreto arancibia ávila, Carolina Jofré Santander, Renato Escobar Navarro, Javier Vergara Alfaro, Rayén Lillo Castillo, Antonia Reyes Puig, Piera Reygada, Danae Anais Miranda Abarca, Edgardo Contreras López, Javier Quilimpan Segura, Catalina Rosales, Scarleth Valentina Oviedo Williams, Elder Torres Herrera, Enrique Vergara Ponce, Daniela Miranda, Verónica Morales Rocco, Nicolás González Neira, Dominga Ugarte, Catalina Cisternas Álvarez, Enrique Vergara Ponce, Camila Poblete Suazo, Francisca Laura González Muñoz, Fabiana Peragallo, Mallku Tudela Beltrán, Carol Tapia, Javier Agustín Rojas Oñate, Carlos Ignacio Apablaza Villalobos, Felipe Muñoz Garcia, Ana González, Catalina vera leiva, Javiera Perez Tapia, Rocío Vásquez Díaz
 |Carreras Relacionadas=Arquitectura
 }}
+=Examen | Taller Acceder a la Observación- Semestre 1 2021=
+{{#widget:YouTube|id=uT4ykNNfMtM|width=900|height=440}}
 ==Información del Taller==
@@ Línea 12: / Línea 19: @@
 {{#show: Patricio Cáraves|?|? Imagen|format=template|template=Foto Persona}}
+{{#show: Igor Fracalossi|?|? Imagen|format=template|template=Foto Persona}}
 {{#show: María Paz Sánchez Morales|?|? Imagen|format=template|template=Foto Persona}}
 {{#show: Abraham Vallejos|?|? Imagen|format=template|template=Foto Persona}}
 {{#show: Alen Silva|?|? Imagen|format=template|template=Foto Persona}}
+===Horario===
+* Reuniones Virtuales, los '''Lunes''' a las 10:00 am a través de Zoom
+* Reuniones Virtuales, los '''Jueves''' a las 11:00 am a través de Zoom
+===Cuerpo Académico===
+[[File:AUTORIDADES ¿ A QUIEN PREGUNTARLE EN LA ESCUELTA_ (3).jpg|center|900px]]
 ===Descripción===
 El Taller de Acceder a la observación es el paso inicial en el estudio del espacio arquitectónico. Se ocupa de introducir a los alumnos en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse y hacer despertar un lenguaje capaz de realizar una lectura comprensiva y perceptiva del espacio en relación al propio cuerpo. Este taller hace insistencia en el dibujo y el croquis como fuente primera que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos.
-==Calendario==
+===Introducción al taller===
+=====Acuerdos de buen funcionamiento=====
+Dadas las condiciones sanitarias que vive el país, las sesiones de taller las realizaremos a través de la plataforma zoom. No se considera la asistencia como componente de evaluación, sin embargo deben considerar que una participación consciente y constante a clases les permitirá abordar de mejor manera los contenidos del taller y favorecerá su proceso de aprendizaje. No olviden que los conocimientos que irán adquiriendo a lo largo de la carrera serán claves para su desempeño profesional futuro. Durante el desarrollo de la clase virtual les solicitaremos tener silenciados sus micrófonos y activarlos en caso que deseen intervenir para plantear una duda o realizar una reflexión. Requerimos mantengan activas sus cámaras salvo que su conexión no se los permita.
+Durante el desarrollo de las clases se debe mantener un clima de respeto tanto hacia los profesores y profesoras como hacia sus compañeras y compañeros.
+Se espera que la participación de ustedes esté siempre guiada por los valores de honestidad, transparencia, responsabilidad y respeto.
+==Presentación de la asignatura Taller==
+La asignatura Taller tiene la mayor carga de dedicación dentro de la carrera:
+Taller Acceder a la Observación tiene '''12 créditos que equivalen a 27 horas de dedicación semanal.''' Estas horas consideran las sesiones de taller.
+Las horas de dedicación del taller incluye las clases teóricas, sesiones de taller (correcciones individuales, grupales o trabajo en aula) y trabajo fuera del aula. Las tareas y encargos deberán reflejar las horas de dedicación correspondientes.
+En presencialidad: Estas horas se van asignando según las materias que se dicten y los encargos que se pidan. Por esto en el horario de taller existen horas asignadas en sala que pueden modificarse según las tareas y encargos.
+Aún lo anterior; '''la participación en la asignatura Taller requerida es de un 80%.''' Esa participación se mide en las '''tareas y encargos realizados para la fecha y hora solicitadas.'''Parte de las horas de dedicación semanal considera la participación sincrónica y las entregas y tareas del taller.
+La participación en el taller refleja las competencias fundamentales de estar disponible y dispuesto. Si por condición médica este porcentaje es superado, el caso será revisado por una comisión encabezada por la jefatura de docencia.
+'''IMPORTANTE:'''
+*Esto no implica la no presentación de tareas o encargos para nuevas fechas acordadas con sus profesores. Cada estudiante tiene la obligación de mantenerse al día en sus entregas.
+*Se requiere tener el 100% de las entregas puesto que el aprendizaje en Arquitectura es a través del hacer. Si no realizas los encargos y tareas no podrás avanzar en la construcción de tu materia de estudio. El aprendizaje en diseño es en espiral: avanza y profundiza a la vez.
+*Deberás enviar certificado médico en pdf a docencia@ead.cl con copia a los profesores.
+*En caso de retomar las actividades presenciales, debes entregarlo en la oficina de Secretaría de Docencia y fotocopias a los profesores de las asignaturas a las que te hayas ausentado.
+==Correcciones evaluativas y dinámica de las sesiones de taller==
+Las correcciones evaluativas son la principal vía de retroalimentación de las tareas, encargos y proyectos. Estas correcciones pueden ser individuales o grupales pero siempre frente al quórum del taller. Al menos habrá una por semana. El aprendizaje en arquitectura se produce por esta retroalimentación junto con la ejecución completa de las tareas y encargos.
+En la corrección el/los profesor/es le indicarán las orientaciones necesarias para avanzar en su desempeño como arquitecto. Esta conversación frente al taller no sólo retroalimenta el desempeño personal sino también orienta al total. Como hemos dicho, el taller es el cuerpo formal con el que nos identificamos y por ello las correcciones de todos constituyen la materia del estudio del taller, sin embargo, el aprendizaje sólo se puede medir y probar con una forma realizada (tarea de dibujo, de construcción, etc). Sin esas evidencias formales no es posible tener retroalimentación.  Por ello, además, no se realizan correcciones individuales fuera del horario de taller o vía correo y sin el grupo, salvo que el profesor lo explicite (ej. en casos de inasistencia por enfermedad).
+==Estructura del Taller==
+El semestre se compone de cuatro ciclos:
-El semestre se compone de cuatro ciclos orientados alcanzar los resultados de aprendizaje descritos:
+{| class="wikitable"
-=====Ciclo 1=====
+! width = '25%' | Ciclo 0 - 0%
-* Duración:
+! width = '25%' | Ciclo 1 - 20%
-* Modalidad: no presencial
+! width = '25%' | Ciclo 2 - 25%
-* Fechas:
+! width = '25%' | Ciclo 3 - 55%
-* Fecha de evaluación :
-* Modalidad de evaluación:
-=====Ciclo 2=====
+|-
-* Duración:
+| style="text-align: center; font-weight:bold;" | Acceder
-* Modalidad: no presencial
+| style="text-align: center; font-weight:bold;" | Dibujo en proximidad
-* Fechas:
+| style="text-align: center; font-weight:bold;" | Dibujo y escrito (nombrar cualidades espaciales)
-* Fecha de evaluación :
+| style="text-align: center; font-weight:bold;" | El acto: hacer presente el presente
-* Modalidad de evaluación:
+|-
+| style="text-align: center;" | Duración: 4 semanas
+(Del Lunes 8/03 a Lunes 5/04)
+| style="text-align: center;" | Duración: 4 semanas
+(Inicio Martes 6/04)
+| style="text-align: center;" | Duración: 5 semanas
+| style="text-align: center;" | Duración: 5 semanas
+|}
-=====Ciclo 3=====
-* Duración:
-* Modalidad: no presencial
-* Fechas:
-* Fecha de evaluación :
-* Modalidad de evaluación:
 =====Semana sin clases ni evaluaciones PUCV=====
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 ===Actitudes de Respeto y Responsabilidad Académica===
 Se exige una actitud de respeto y convivencia por parte de los alumnos hacia sus compañeros y profesores, ajustado al  acuerdo N° 561/2017(Reglamento disciplinar PUCV). Los alumnos tienen la obligación de conocer el reglamento de disciplina de los alumnos.
-* Protocolo de funcionamiento del Taller
+* [https://docs.google.com/document/d/18L1NxivO9-aTa2ji8EATE8c5btzs0P-koe3k9Ax71hU/edit?usp=sharing Protocolo de funcionamiento del Taller]
 * [http://www.pucv.cl/pucv/site/artic/20150410/asocfile/20150410094342/reglamento_de_disciplina_de_los_alumnos.pdf Reglamento de Disciplina de los Alumnos PUCV]
-* [http://www.pucv.cl/pucv/site/artic/20170614/asocfile/20170614212256/decreto_reglamento_acoso.pdf Reglamento para la prevención, investigación y juzgamiento de actos de acoso, hostigamiento, violencia y discriminación arbitratia]
+*[https://www.pucv.cl/pucv/site/docs/20200706/20200706130237/reglamento_para_la_prevenci__n__investigaci__n_y_sanci__n_de_actos_de_acoso__hostigamiento__violencia_y_discriminaci__n_arbitraria.pdf Reglamento para la prevención, investigación y juzgamiento de actos de acoso, hostigamiento, violencia y discriminación arbitratia]
 * [https://wiki.ead.pucv.cl/images/d/da/Protocolo_COVID_Estudiantes_%28Actualizaci%C3%B3n_29052020%29.pdf Protocolo de actuación institucional COVID-19]
-===Horario===
+==Preparación para el estudio en Taller de 1° Año==
-* Reuniones Virtuales, los '''Lunes''' a las 10:00 am a través de Zoom
-* Reuniones Virtuales, los '''Jueves''' a las 11:00 am a través de Zoom
-===Preparación para el estudio en Taller de 1° Año===
 Dadas las condiciones actuales y la importancia de la prevención frente a la epidemia de Coronavirus '''iniciaremos las actividades en modalidad no presencial, restringiendo nuestro trabajo al espacio  de trabajo en casa'''.
 Es importante que minimicemos nuestros desplazamientos y contactos sociales, para lo cual se debe considerar la preparación de tu espacio de trabajo y de los materiales más elementales que se requerirán para esta etapa de trabajo.
+====Carpetas====
+=====Carpeta de anotaciones / Bitácora:=====
+'''¿Qué es?'''
+Una bitácora de trabajo es un cuaderno que posee una serie de anotaciones, en las que se recopilan contenidos, que  acompañados de esquemas y/o dibujos que permiten registrar de manera concisa una clase, exposición, viaje, etc.
+'''¿Qué objetivos tiene la bitácora?'''
+* Exponer y comunicar contenido
+* Recoger/abstraer algo de la lección
+* Trabajar las habilidades de expresión dibujo/escrito
+* Recoger la materia de estudio de forma precisa
+* Construir un propio lenguaje de esquemas
+* Construir un sello personal de registro
+'''A considerar'''
+* Importancia del blanco sin líneas: libertad compositiva de la hoja
+* Cuidado del blanco: equilibrio entre lo escrito y lo dibujado
+* Legibilidad y construcción de la letra
+* Rotular con fecha y título de la sesión
+'''Sobre su construcción'''
+Cada estudiante deberá construir su propia bitácora que será utilizado únicamente para el Taller.
+===Presentación La Bitácora: Formato y empastado===
+{{#widget:SlideShare
+|id=NoqgDEEdwUCUsQ
+|width=1000
+|height=800
+}}
+=====Carpeta de de croquis:=====
+Cada estudiante deberá construir una carpeta de anotaciones formato carta en formato acordeón. Esta carpeta deberá incluir una tapa dura construida. Cada croquis deberá llevar su numero correspondiente para tener el conteo total de los croquis durante el primer semestre.
 ====Prepara tu espacio físico====
 *'''Lápices:''' para comenzar utilizaremos principalmente lápiz negro de pasta o tinta corriente. También utilizaremos lápiz grafito y goma. Aprovecha los lápices que ya tienes y organízalos  en tu espacio de trabajo.
 *''''Papel:'''' en esta etapa inicial trabajaremos en papel de resma corriente tamaño carta. Si no puedes acceder a él. Utiliza papel blanco en formato similar (croquera corriente por ejemplo).
-cuchillo corta cartón grande (cartonero o tiptop) y filos de repuesto.
+*''''Cuchillo corta cartón grande'''' (cartonero o tiptop) y filos de repuesto.
 *''''Regla metálica'''' de 30 cm y otra de 1 metro idealmente.
 *''''Cinta adhesiva'''' (Masking tape) y pegamento para papel en barra o en tubo.
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 la Escuela de Arquitectura y Diseño posee como principales medios de comunicación e información digitales:
 * Wiki Casiopea: https://wiki.ead.pucv.cl/Estudio_en_Modalidad_Remota#Herramientas_de_apoyo_a_la_modalidad_remota
-* Aula Virtual: http://formacionav.pucv.cl/ . Por esta vía enviaremos notificaciones, indicaciones de tareas y/ correos durante el horarios de taller.
+* Aula Virtual: http://formacionav.pucv.cl/
 =====Recomendaciones para tu computador y otros medios de tecnologías digitales=====
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 *[https://wiki.ead.pucv.cl/¿Cómo_subir_mi_Tarea%3F ¿Cómo subir mi '''Tarea''' en la Wiki e[ad]?]
 *[https://wiki.ead.pucv.cl/%C2%BFC%C3%B3mo_subir_mis_archivos%3F ¿Cómo subir mis '''Archivos''' en la Wiki e[ad]?]
+===Instructivos===
+* [https://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/wp-content/uploads/2021/03/instructivo_Zoom_estudiantes.pdf Instructivo Zoom]
+* [https://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/rol-estudiantes/ Recursos de apoyo Aula Virtual]
+* [https://drive.google.com/file/d/1PymeFRujs9NLkuLVDdiCSURRXA-78m8C/view?usp=sharing Instructivo Wiki Casiopea]
 ''Leer más información del [[Estudio en Modalidad Remota]].''
+==Clases==
+Para visualizar la '''Clases del Taller Acceder a la Observación''', sugerimos dirigirse a la [https://drive.google.com/drive/folders/1ri37hHkvEEqcIXAEEE1MgNGqNvzH-CL7?usp=sharing Carpeta Drive Clases Acceder a la Observación S1]
+====Registro Acto de Bienvenida “DEL CANTO Y LA SUPERFICIE”====
+* [https://photos.google.com/share/AF1QipMki1q0FB3GLU4WNKTL5mF8R9RfYGqy1Pjzib-Hn85r0bnEMYVMyqwtTFOqbzfB_A?key=ZXlzdGZPcDJ0aTNydXBwbDhfOENPZVVLYmhEYVRn Vídeos y fotos del Acto de Bienvenida]
+* [https://sketchfab.com/3d-models/acto-de-recepcion-2021-83bfb1d043e941adae862bdad5b35a97 Vista 3D sketchfab del Acto de Bienvenida]
+===Clase 0 - Lunes 8 de Marzo===
+=====Encargo=====
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Clase bienvenida Taller Acceder a la Observación .
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Este encargo consiste en crear un relato breve sobre el Acto de Bienvenida “DEL CANTO Y LA SUPERFICIE”, realizado hoy lunes 08.03. Esto debe ser trabajado en un formato de una única hoja tamaño carta, donde se podrá intervenir en una sola cara. Este texto estará acompañado de esquemas y dibujos que permitan reforzar y entender el relato.
+Los lápices a utilizar es a libre elección del estudiante.
+La tarea 0 deberá ser escaneada y enviada al correo electronico del equipo de profesores.
+|}
+===Clase 1 - Jueves 11 de Marzo===
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Charla Introducción de la vida universitaria
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Asunto
+|Charla impartida por la Jefa de docencia Michele Wilkomisky
+|}
+===Clase 2 - Lunes 15 de Marzo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Jueves 18 de marzo''' subida en la Wiki del Taller antes de la Clase
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Re-Visitar el Relato .
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Este encargo consiste en rehacer el relato, manteniendo el formato (1 hoja carta), pero ahora teniendo en cuenta las correcciones realizadas durante la clase, y las siguientes dimensiones:
+# '''VACÍO''': Es fundamental no llenar totalmente la pagina, tener espacios en blanco, que sirvan como pausa, y de esa manera el relato no sea algo agotador de leer.
+# '''ESQUEMAS''':  Estos no tan solo deben ser decorativos, sino que tienen que aportar información relevante sobre el acto, y quedar en una relación de equivalencia con el relato. Dentro de estos esquemas, se consideran tanto ''dibujos'', ''croquis'', ''esquemas conceptuales'', etc.
+# '''DIAGRAMACIÓN''': Para entregar bien una información, en nuestro caso, presentar un relato, es necesario pensar en como será leído por un ''OTRO'', para lo cual es necesario diagramar la hoja, en otras palabras, es construir el orden gráfico, y como el texto, los esquemas y el vacío, se ordenaran y relacionarán en la hoja.
+|}
+===Clase 3 - Jueves 18 de Marzo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Lunes 22 de marzo''' subida en la Wiki del Taller antes de la Clase
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Templar la Mano.
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| El encargo se divide en dos Tareas
+[[File:Esquema T02_1.jpg|thumb|300px|right|Esquema Explicativo de las Hojas]]
+# Para consolidar el ámbito de taller, cada alumno, deberá revisar cual es el compañero que lo antecede y que le sigue en la lista, a quienes, deberá enviar un correo, adjuntando un texto breve, donde cada uno se pueda presentar al otro.
+# Para la segunda parte de la tarea, el alumno dispondrá de 6 hojas carta en vertical, de las cuales, 5 serán achuradas, según la siguiente estructura
+## '''1RA HOJA''': Líneas Verticales.
+## '''2DA HOJA''': Líneas Horizontales.
+## '''3RA HOJA''': Líneas Diagonales (Vértice inferior izquierdo - Vértice superior derecho).
+## '''4TA HOJA''': Líneas Diagonales (Vértice inferior derecho - Vértice superior izquierdo).
+## '''5TA HOJA''': Repetir los trazos realizados en las hojas previas, sobrepuestas entre sí.
+## '''6TA HOJA''': Relatar aquello con lo que se encontraron, mientras realizan el achurado. Se hace un énfasis a no decaer en la calidad del relato, para lo cual se deben considerar las dimensiones previamente requeridas, el ''vacío'', los ''esquema'', y la ''diagramación''
+Este achurado deberá seguir las siguientes indicaciones:
+* Se realizará a mano alzada (sin reglas, ni ningún instrumento por el estilo).
+* Se extenderán por la totalidad de la hoja.
+* Deberán ser paralelas, y con una separación de igual medida que el grosor del trazo.
+* El lápiz a escoger será de libre elección
+|}
+===Clase 4 - Lunes 22 de Marzo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Jueves 25 de marzo''' subida en la Wiki del Taller antes de la Clase
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Autoevaluación y La Acción Doméstica.
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| El encargo se divide en dos Tareas
+* '''AUTOEVALUACIÓN:''' Realizar una autoevaluación del texto de la tarea 2 en una '''única hoja carta''', con las correcciones que dieron los profesores durante la clase, más los puntos fundamentales: enunciar las reglas de la tarea, entendiendo su realidad según lo que entiende el estudiante en lo que tiene logrado y no logrado.
+* '''LA ACCIÓN DOMÉSTICA:''' Este encargo será realizado en 3 partes (3 hojas carta), donde cada estudiante tendrá que escoger una acción doméstica, como por ejemplo: cocinar un huevo duro ''(no utilizar este ejemplo)''. Se debe tener presente el tamaño de la letra y dibujos esquemáticos para obtener una buena diagramación y estructuración de cada hoja y así poder relatar acordemente en el formato solicitado.
+Este relato no es descriptivo, se debe tener en consideración las siguientes preguntas: ¿Qué pasa con esta acción que se vuelve irrepetible? ¿ Qué está pasando en mi entorno cuando realizado anterior, durante y posteriormente esta acción?
+** HOJA 1 : Anotar lo anterior a la acción doméstica escogida
+** HOJA 2: Hacer el relato de la acción doméstica escogida y decir el porqué se elige. Este texto debe ir acompañado de esquemas.
+** HOJA 3: Anotar lo posterior a la acción doméstica escogida y darle un término (¿Cómo ocurre?)
+|}
+===Clase 5 - Jueves 25 de Marzo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Lunes 29 de marzo''' subida en la Wiki del Taller a las 9:00 am.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Dibujar y relatar la pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| El encargo se divide en dos partes donde '''se debe dibujar con un sólo lápiz escogido. Estos dibujos son con '''detención''', en el sentido que en el trazo aparecen los detalles de las líneas y achurados que me permitan dar a aparecer las particularidades de la pintura '''
+[[File:Antonello_da_Messina_-_St_Jerome_in_his_study_-_National_Gallery_London.jpg|thumb|300px|right|Pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina ]]
+* '''DIBUJOS A MANO ALZADA:''' (6 hojas tamaño carta | formato: vertical)
+**HOJA 1: Dibujo completo de la pintura San Jerónimo en su estudio de Antonello da Messina
+** HOJA 2,3,4,5: Fragmentos escogidos por el estudiante (Parte superior izquierda, derecha - parte horizontal y vertical ). Estos no son "zooms" , es un dibujo que permita adentrarme en el dibujo.
+** HOJA 6: Fragmento que va al centro de la pintura
+* '''RELATOS:''' (6 hojas tamaño carta |formato: vertical)
+Se debe relatar a la par mientras se dibuja, estando dentro de la pintura como San Jerónimo en cada uno de los 6 dibujos, teniendo la posibilidad de estar habitando y relacionando los espacios que me aparecen en el estudio. Hacer un esfuerzo de imaginarse de lo que allí está presente. Esto se hace cuando se está dibujando. Por ejemplo: ¿Cómo es el espacio expuesto? ¿Cómo es la luz?
+|}
+===Clase 6 - Lunes 29 de Marzo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 4 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 al medio día.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Cierre Ciclo 0 - Trabajo de decantación
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| [[File:Formato de Cierre Ciclo 0_Mesa de trabajo 1.jpg|thumb|400px|right]]
+El encargo se realizará en una única hoja mayor conformado por 4 hojas cartas (bien pegadas , orientadas verticalmente)
+* '''TRABAJO DE DECANTACIÓN:'''
+**Trabajo con rigurosidad
+**Letra construida
+**Con las menos faltas ortográficas posibles
+**Componentes de la lámina:
+*** '''Título:''' Decantación tareas Ciclo 0
+*** '''Introducción:''' Se realizará una introducción que interpretará cada estudiante sobre lo que es el ciclo 0. ¿ Qué significa "0"? ¿Tendrá alguna significación con el estudio el 0?
+*** '''Texto de la Tareas decantadas:''' Realizo un texto donde el estudiante es capaz de hacer relaciones de las tareas realizadas (tarea 0, tarea 1, tarea 2 , etc). Por tanto, hay que re-mirar y relatar lo que se ha hecho. Vinculando las tareas realizadas entre sí, esto requiere de caer en la cuenta de los pasos que se han dado. Estas relaciones son desde la materia de estudio, no de una percepción personal de cómo ha sido realizar las tareas en este ciclo.
+*** ''Es imperativo construir el relato desde la relación de Texto y dibujo para dar con la decantación del ciclo.''
+*** '''Se cierra con una afirmación:''' Concluir algo del ciclo 0 y dentro del cierre decir algo del recorrido de las tareas. ¿Que recojo de éste ciclo?
+|}
+===Clase 7 - Lunes 5 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 7 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Pinturas y Espacio Doméstico de la casa
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Esta Tarea posee dos partes, que se realizará con un '''único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul)'''. '''Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo''' de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. Es fijarse en lo que se observa:
+* '''PINTURAS''' (6 hojas carta vertical u horizontal): Realizar 3 croquis de una pintura (de naturaleza muerta) para Paul Cezanne y Henri Matisse. Se dibuja el total y se hace presente y más recalcado los siguientes puntos:
+** PARTE 1: Lo natural | Se dibujan los elementos naturales de manera detallada (líneas y luces)(frutas y/o verduras)
+** PARTE 2 Lo artificial | Se resalta lo artificial, es decir lo hecho por el hombre (ej: vaso, tazón, jarro) sin olvidar la superficie (mesa y su mantel) de manera detallada (líneas y luces).
+** PARTE 3: Composición completa | Aquí se debe dibujar la obra completa del autor.
+* '''ESPACIO DOMÉSTICO DE LA CASA''' (3 hojas carta vertical u horizontal ): Disponer de un frutero y dibujarlo con los 3 puntos anteriores. Se dibuja el total y se hace presente y más recalcado los siguientes puntos:
+** PARTE 1: Lo natural | Se dibujan los elementos naturales, dibujado con sus matices (frutas y/o verduras) de manera detallada (líneas y luces)
+** PARTE 2 Lo artificial | Se resalta lo artificial, es decir lo hecho por el hombre (ej: vaso, tazón, jarro) sin olvidar la superficie (mesa y su mantel) de manera detallada (líneas y luces)
+** PARTE 3: Composición completa | Aquí se debe dibujar el espacio completo donde está dispuesto el frutero.
+[[File:la mano que piensa portada.jpg|thumb|250px|left|Pallasmaa, J. (2012). La mano que piensa: Sabiduría existencial y corporal en la arquitectura. Editorial Gustavo Gili.]]
+=====Lectura=====
+"Dibujar es un proceso de observación y de expresión, de recibir y dar al mismo tiempo. Siempre es resultado de, incluso, otro tipo de perspectiva doble; un dibujo mira simultáneamente hacia dentro y hacia afuera, hacia el mundo observado e imaginado, y hacia el propio dibujante y el mundo mental. Todo boceto y todo dibujo contienen una parte del creador y de su mundo real o de un universo imaginado. Todo dibujo también constituye una excavación del pasado y de la memoria del dibujante."
+''(Juanhi Pallasmaa, La mano que piensa, página 100, párrafo tercero.)''
+|}
+===Clase 8 - Jueves 8 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 11 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 17:00 hrs
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| Lo Guardado
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Esta Tarea posee dos partes, que se realizará con un '''único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul)'''. '''Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo''' de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. Es fijarse en lo que se observa:
+* Realizar 16 CROQUIS como mínimo (tamaño carta y/o media carta) en el programa de la casa (cocina y comedor), respecto a lo guardado y dispuesto en torno a preguntas guías que les servirá para esta tarea:
+** ¿ Cómo , Dónde se guarda?
+**¿ Cuál es su presencia?
+**¿ Es lo mismo guardar que ocultar?
+**¿Con qué me encuentro?
+*Sección 1 , debe mirar la película [https://drive.google.com/file/d/0B-KEF9MdUAonYm1JSFRlM1BmYkk/view Vivre Sa Vie] y hacer una lámina exponiendo de ella. '''Todo el Taller debe mirar esta película'''
+[[File:portada valparaiso_1.jpg|thumb|200px|left| Pérez de Arce, R. (2019). Valparaíso. Un balcón urbano / An urban balcony. Ediciones UC.]]
+=====Lectura=====
+Fraguado en base a visitas a terreno, su método de levantamiento se asemeja a la observación participante del antropólogo, una aproximación por cierto muy lejana a los procedimientos ahora habituales de levantamiento de datos a distancia, desde Google Earth o fuentes en línea. Basado en el encuentro a veces fortuito entre un observador y los insondables hechos de la realidad, este asumen un carácter descriptivo y, como tal, es ciertamente personal, pero pertenece sin embargo a cierto linaje de discursos gráficos ue de tiempo en tiempo lograron atravesar las barreras del lenguaje especializado para comunicarse con un público amplio.
+"Una vez recogida la experiencia por el lápiz, (esta) permanece para siempre, accedida, inscrita, registrada (...) la cámara es una herramienta de ociosos" decía Le Corbusier. Su influencia impregna nuestros talleres en donde el hábito de la observación percolaba también desde la escuela de Valparaíso.
+El croquis es un 'dibujo rústico', según el diccionario. El prestigio moderno que se le atribuye merecería investigarse, puesto que es históricamente inédito. Como resultado de la opción por el croquis, este levantamiento acomoda cierto nivel de subjetividad, lo cual lo distingue de los procedimientos arcanos hoy indispensables para las acreditaciones académicas y los muy tóxicos rankings académicos
+''(Rodrigo Pérez de Arce A., Valparaíso, Un balcón urbano, página 11-12, parrafo 1, 3)''
+|}
+===Clase 9 - Lunes 12 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 14 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| '''INSISTENCIA''' Lo Guardado: ¿A qué se le llama guardar desde mi perspectiva?
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Esta Tarea se realizará con un '''único lápiz monocromo (lápiz pasta negro/azul)'''. '''Se deberá realizar un breve escrito (anotativo) en cada dibujo''' de todo lo que pueda distinguir de toda realidad. '''La Observación es acercarse a una experiencia (poner atención), en este sentido no es una reproducción. La palabra en el texto la experiencia al dibujar (no es descriptivo ni constatativo)'''
+Observar en el sentido de: ¿Qué es guardar? ante situaciones que se le da oportunidad de tener una experiencia.
+* Realizar 16 CROQUIS como mínimo (tamaño carta y/o media carta) en el programa de la casa (cocina y comedor), respecto a lo guardado y dispuesto en torno a preguntas guías que les servirá para esta tarea. En un acto de salir a mirar en el interior de la casa y sorprenderse de lo que se mira:
+** ¿ Cómo , Dónde se guarda?
+**¿ Cuál es su presencia?
+**¿ Es lo mismo guardar que ocultar?
+**¿Con qué me encuentro?
+=====Lectura=====
+"(...)Siempre entendí la arquitectura como un regalo. La buena arquitectura siempre es un regalo, por le hecho de que, cuando es profunda y exitosa, logra más que las expectativas puestas en ella y en su creación; es en este sentido que es un regalo.
+Al hablar sobre el anonimato, mi actitud personal es que cuando trabajo pongo muchas emociones en el trabajo, pero antes de terminarla necesito sacar todas las emociones de este. La obra terminada no debe contener mis emociones. Me sentiría muy mal si alguien tuviera que vivir con mis emociones. Cada uno tiene que vivir sus propias emociones.
+La obra, la neutralidad de la obra, es como un espejo: refleja las emociones del usuario o del espectador. En ese sentido es que es anónimo y desvinculado de mi personalidad y creo que esa es la generosidad del arte y de la arquitectura. Permite a las personas, a todas las personas, experimentar sentimientos que son de cada uno, pero que no podrían ser sín la existencia de la obra."
+''(Entrevista a Juhani Pallasmaa, Revista ARQ 76 diálogos, página 86, parrafo 4 y 5)''
+|}
+===Clase 10 - Jueves 15 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 18 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| El Guardado en relación con su Uso
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Este encargo avanza sobre lo ya abordado en los trabajos previos, ya que con una base teórica de lo que significa el guardado (T07-T08), se solicita relacionar el Guardar con su Uso, abriendo los lugares de observación, no tan solo al comedor y la cocina, sino también a otros recintos dentro del espacio doméstico, y si es posbile, incluyendo el ''exterior próximo'' (Balcón, Ventana, Pasillo, etc.)
+* ¿Es lo mismo el guardado de una bodega (guardado prolongado), a un llavero (guardado cotidiano)?
+* ¿Dónde tiene lugar lo Dispuesto para un uso rápido? ¿Se esconde o se expone?
+* ¿Existen momentos donde el guardado prolongado entra en exposición?
+* ¿Tiene el mismo orden aquello que se guarda y no se usa, con aquello que se usa constantemente?
+Se insta a no limitarse a dicha preguntas, sino también a abrir a nuevas preguntas que surjan al momento de dibujar, y que puedan construir una riqueza variada dentro del taller.
+Destacar que, el elegir un lugar para dibujar, deben tener cierto arrojo, atreverse a buscar lugares de guardados que aporten a su discurso. Existe una infinitud de lugares y/o situaciones que pueden vislumbrar el Guardado y su relación con el uso
+'''Instrucciones'''
+# '''Cantidad:''' 16 croquis como mínimo
+# '''Lápiz:''' Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos)
+# '''Formato:''' Hoja Carta (ya no en media hoja carta)
+*Sección 2 , debe mirar la película [https://drive.google.com/file/d/0B-KEF9MdUAonWTZEem5vYVRmd3M/view La Grande Bellezza] y hacer una lámina exponiendo de ella. '''Todo el Taller debe mirar esta película'''
+=====Lectura=====
+[[Archivo:Los hechos de la arquitectura Portada.jpg|thumb|300px|right|Aravena, A., Quintanilla, J., & Pérez Oyarzún, F. (1999). Los Hechos de la Arquitectura. Ediciones ARQ.]]
+La contradicción de la realidad
+De la misma manera que una buena escalera calza naturalmente con el ritmo de nuestros pasos, sin contradecir ni su regularidad, ni su alcance, ni su avance, un proyecto debiera tender al calce con la realidad o al menos a no contradecirla. Primero porque la realidad es fuerte, pero sobre todo porque la realidad es el horizonte de un proyecto de arquitectura; su sentido es articularla.
+La contradicción de la realidad (aquella involuntaria se entiende) tiene su origen las más de las veces en una falta de inteligencia, en el sentido (etimológico) de no haber sabido leer entre los datos. Inteligir significa para el arquitecto, hacer una lectura la
+vez exhaustiva (no dando nada por supuesto) y esencial (distinguiendo lo importante de lo accesorio) de la situación que debiera estructurar el proyecto. Para no contradecir la realidad, el arquitecto debiera atenerse a los hechos arquitectónicos
+que a partir de ella se pueden formular.
+Algunas veces la contradicción deja huellas. Leves, meros vestigios si se quiere; como el pasto raído según una obstinada línea recta que contradice porfiadamente la serpenteante vereda tropical de Burle – Marx en un parque de Río de Janeiro. Pero las más de las veces la dificultad de leer acertadamente la realidad, el aeropuerto incluido, radica en que una cierta ausencia oculta la relación entre forma y vida. Como la carrera de obstáculos descrita por Godofredo Iommi: está la pista, están las vallas, pero el ritmo, casi el baile con que el corredor pasa las vallas, dura solo lo que dura la carrera y luego desaparece. Este mismo silencio oculta los rasgos constituyentes de la situación cuando la relación entre forma y vida se da naturalmente, fluidamente, sin fisuras.
+''(Fernando Pérez Oyarzun, Alejandro Aravena y José Quintanilla, Los Hechos de la Arquitectura, Ensayo I, página 15-17, párrafo cuarto)
+|}
+===Clase 11 - Lunes 19 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 18 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| El Exponer
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Este encargo '''será de una semana''' y posee 3 campos a considerar: Lo que dibujamos no es meramente el objeto sino que también es el espacio. Hay que avanzar en la correlación entre el objeto y el espacio.
+* '''La Casa''': Desde el interior al exterior. Aquello que se expone de lo que veo a través de la ventana, puerta y balcón.
+* '''Semana Farándula (semana novata)''': descubrir que cosas están expuestas o a lo que me invitan en este proceso. Optima de lo que está visto para que este expuesto. Según la participación de cada estudiante.
+* '''La plástica''' (Pintura- escultura): Es en relación con la obra plástica, para esto se debe visitar los siguientes museos a elección del estudiante:
+** [https://miromallorca.com/es/visita-virtual/ Miró Mallorca]
+** [https://www.nationalgallery.org.uk/visiting/virtual-tours/google-virtual-tour The Nacional Gallery]
+** [https://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/panorama/virtual_visit/panoramas-m-1/ Hermitage Museum]
+'''Instrucciones'''
+# '''Cantidad:''' 20 croquis como mínimo
+# '''Lápiz:''' Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos)
+# '''Formato:''' Hoja Carta (ya no en media hoja carta)
+*Sección 3 , debe mirar la película '''Fellini 8 y medio''' (que será enviado vía mail)y hacer una lámina exponiendo de ella. '''Todo el Taller debe mirar esta película'''
+|}
+===Clase 12 - Lunes 26 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 28 de abril''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+| El dibujo de otros
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Se hará una tarea donde se redibujará dibujos de otros autores, esto es para ingresar en el pensamiento, pues se cae en el secreto interno de lo que está mirando dicho autor. Esto es compartir, no sustraer, pues el conocimiento tiene esa realidad profunda. Por tanto, se ingresará al modo de ver a otros.
+El sentido de esto, es re dibujarlo más de una vez (2 o 3 veces), teniendo presente la dimensión de esquemas. Siendo capaz de repetir el dibujo sin verlo.
+Se tomará '''los dibujos de Arquitectos''' que han abierto al mundo de la arquitectura:
+* Le Corbusier
+* Alvar Aalto
+* Álvaro Siza
+Se '''tomará los dibujo''' de los siguientes Escultores:
+* Leonardo Da Vinci [https://historia.nationalgeographic.com.es/a/casa-subastas-francesa-descubre-dibujo-leonardo-da-vinci_10964/7 ver.1] [https://historia.nationalgeographic.com.es/a/anatomia-humana-segun-leonardo-da-vinci_7616/5 ver.2]
+* [https://www.wikiart.org/es/alberto-giacometti Alberto Giacometti]
+'''Instrucciones'''
+# '''Cantidad:''' 20 dibujos con observación
+# '''Lápices que cada estudiante tenga disponible:''' Pasta Negro/Azul, Tiralíneas, , carboncillo, Pluma y tinta china (no se podrá utilizar lápices grafitos)
+# '''Formato:''' Hoja carta
+=====Lectura=====
+[[Archivo:Aritoteles etica nicomaquea.jpg|thumb|300px|right|Aristóteles, Gómez Robledo, A., & Aristóteles. (2000). Etica nicomaquea ; Política. México: Porrúa.]]
+'''Del bien humano en general'''
+Todo arte y toda investigación científica , lo mismo que toda acción y elección parecen tender a algún bien; y por ello definieron con toda pulcritud el bien los que dijeron ser aquello a que todas las cosas aspiran.
+Cierta diferencia, con todo, es patente en los fines de las artes y ciencias, pues algunos consisten en simples acciones, en tanto que otras veces, además de la acción, queda un producto. Y en las artes cuyo fin es algo ulterior a la acción, el producto es naturalmente más valioso que la acción.
+Siendo como son en gran número las acciones y las artes y ciencias, muchos serán de consiguiente los fines. Así, el fin de la medicina es la salud; el de la construcción naval, el navío; el de la estrategia, la victoria, y el de la ciencia económica, la riqueza.
+Cuando de las ciencia y artes algunas están subordinadas a alguna facultad unitaria - como por ejemplo la fabricación de los frenos y de todo lo demás concerniente al arreo de los caballos está subordinada al arte de la equitación, y ésta a su vez, juntamente con las accione militares, está sometida a la estrategia, hallándose de la misma manera otras artes sometidas a otras-, en todos estos casos los fines de todas las disciplinas gobernadoras son preferibles a los de aquellas que les están sujetas, pues es en atención a los primeros por lo que se persiguen los demás. Y nada importa a este respecto que el fin de la acción sea tan sólo la misma actividad u otra cosa a más de ella, como en las ciencias sobredichas.
+''(Gómez Robledo & Aristóteles, 2000), Los Hechos de la Arquitectura, Parte I, página 3)''
+|}
+===Clase 13 - Jueves 29 de Abril===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 2 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Cartografía Observacional
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| Se realizará una cartografía observacional (que viene de la familia de los esquemas y mapas conceptuales), que permitirá vincular las tareas a través de croquis claves (algunos de los croquis que el estudiante quiera exponer y es importante en su discurso, seleccionados libremente) y palabras claves en todas las tareas del ciclo 1. Es necesario redibujar los croquis seleccionados.
+'''Herramientas claves para elaborar la cartografía:'''
+* Croquis claves
+* Palabras claves
+* Breve texto de vínculo
+* Color que lo distingue
+* Línea de vínculo
+* Flechas
+Al término de esto se arme un discurso, es decir breve texto que hable de lo traído en esta cartografía desde su propia materia de estudio.
+'''Instrucciones'''
+# '''Formato:''' '''Gran única lámina''' de 8 hojas cartas (85 x 56 cm)
+[[File:Cartografía Observacional ejemplo 2.jpeg|300px|]]
+[[File:Screenshot_59.png|300px]]
+[[File:Screenshot_58.png|200px]]
+* La Sección 4 debe ver la película [https://www.youtube.com/watch?v=-gH1cprEg0w Nostalgia de Andrei Tarkovsky 1983 ] y realizar una lámina expositiva (El Taller igualmente debe ver la película)
+[[Archivo:Dibujo y Observacion_1.jpg|thumb|200px|left| Hidalgo, G. & Cruz, A. (2019). Dibujo y observación : una práctica persistente en Alberto Cruz. Santiago, Chile: ARQ Ediciones Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile.]]
+=====Lectura=====
+'''Abriendo Líneas, Abriendo Mentes - Mary Ann Steane'''
+Quienes dibujan a menudo comentan que dibujar lleva tiempo: no mucho tiempo y no muy poco. Por un lado, la misma palabra "boceto" implica un tipo de taquigrafía gráfica, una rapidez y una mayor fluidez en l interpretación de la información que en la pintura. Y, sin embargo, la búsqueda ansiosa del fotógrafo por el "momento decisivo" se puede contrastar con la mayor paciencia, la mirada más inquisitiva que requiere el dibujo. Vale la pena desligar otros encuadres del tiempo que implica el dibujo, ya que ofrecen perspectivas alternativas sobre los objetivos  y las demandas del dibujo. El comentario de David Hockney de que "dibujar toma tiempo. Un línea tiene tiempo" implica que al requerir un tiempo considerablemente superior al clic instantáneo de una cámara, el dibujo no sólo refuerza la memoria, sino que involucra un movimiento corporal. Recordamos mejor lo que dibujamos, tanto el momento del dibujo y la cosa como el lugar que estamos dibujando. Cuando dibujamos nos movemos - nuestros brazos y manos, así como nuestros ojos - y estos movimientos coordinados tienen un impacto en la calidad de la línea que hacemos. Alternativamente, Peter Steinhart declara provocativamente que un dibujo es sólo un registro del "tiempo pasado fuera de uno mismo", literalmente un rastro de los pensamientos y acciones que se desarrollaron y no precisamente su resultado final.
+''(Mary Ann Steane, Charlotte Bigg, Germán Hidalgo Hermosilla, Dibujo y Observación Una práctica persistente en Alberto Cruz, Ensayo I, página 68-69, párrafo cuarto)
+|}
+===Clase 14 - Lunes 3 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 5 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|El modo de imperar en el espacio doméstico
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|Esta primera tarea del ciclo 2, tiene por misión en entrar en un aspecto de la vida del espacio domestico, se intentara distinguir lo que impera en el espacio. Es importante dibujar las luces y sombras.
+No se trata de nombrar programáticamente lo que es baño, cocina y comedor. Cuanto tengo del exterior que me anima en el interior, es decir como entra los rayos del sol desde una pieza? ¿ Qué es lo que ocurre en ese espacio? ¿Hasta donde llega la sala de estar , comedor? ¿Dónde estoy en el comedor o en la sala de estar?
+Se trata de ver el modo, lo que ocurre en el espacio y eso impera a nombrar las cualidades que ese espacio tiene. Cómo se da el espacio que se está habitando.
+'''Instrucciones'''
+# '''Cantidad:''' 25 croquis como mínimo
+# '''Lápiz:''' Pasta Negro/Azul, o Tiralíneas (no se podrá utilizar lápices grafitos)
+# '''Formato:''' Hoja Carta
+=====Lectura=====
+[[Archivo:Portada Don arquitectura.jpg|thumb|200px|left|Cruz, A. (2002). Don Arquitectura. Santiago, Chile: Editor Corporación Cultural Amereida]]
+[[File:Don arquitectura_Texto leido en clases.jpg|500px]]
+|}
+===Clase 15 - Jueves 6 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 9 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Oscurecer un recinto; '''OBTURADOR'''
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|Vamos a construir con un propósito inicial clarificado, que es el constructivo. Es relevante pensar de ante mano en como se disponen y montan/desmontan las partes de nuestro obturador. Con cartones gruesos, se tapará una ventana de luz para poder tapar y así construirla. Después de dar la posibilidad de abrir dentro de la construcción. Esto es un cuerpo construido, cada cual da por terminado este cuerpo: ¿Qué realiza para decir que lo terminé?. Va a definir cual es el punto donde terminó su trabajo.
+Pasos a realizar:
+* Memoria constructiva en una lámina:
+** Lo que se proyecta / se dibuja y escribe (con propósito constructivo)
+** Dibujo lo que se proyectará
+** Realizar un levantamiento, por tanto se tomará las medidas correctas. A modo esquema.
+* Realizar la construcción que se tiene proyectada. Esto requiere rigurosidad. Para impedir que entre la luz, tener cuidado donde la luz se introduce.
+* Se va a comparar aquello que dejo en el punto inicial (Punto 1-2) con lo construido. A lo que llegó: es exacto a lo que construí? el construir algo me trajo algunas revelaciones?
+* Hablar de este cuerpo terminado.
+A considerar:
+* Materiales: Cartón y pegamento
+* Formato : 6 hojas cartas en total. Una por punto.
+=====Lectura=====
+La Biblioteca de Babel, de Jorge Luis Borge (en Ficciones, Emecé, 1956)
+El universo (que otros llaman la Biblioteca) se compone de un número indefinido, y tal vez infinito, de galerías hexagonales, con vastos pozos de ventilación en el medio, cercados por barandas bajísimas. Desde cualquier hexágono, se ven los pisos inferiores y superiores: interminablemente. La distribución de las galerías es invariable. Veinte anaqueles, a cinco largos anaqueles por lado, cubren todos los lados menos dos; su altura, que es la de los pisos, excede apenas la de un bibliotecario normal. Una de las caras libres da a un angosto zaguán, que desemboca en otra galería, idéntica a la primera y a todas. A izquierda y a derecha del zaguán hay dos gabinetes minúsculos. Uno permite dormir de pie; otro, satisfacer las necesidades fecales. Por ahí pasa la escalera espiral, que se abisma y se eleva hacia lo remoto. En el zaguán hay un espejo, que fielmente duplica las apariencias. Los hombres suelen inferir de ese espejo que la Biblioteca no es infinita (si lo fuera realmente ¿a qué esa duplicación ilusoria?); yo prefiero soñar que las superficies bruñidas figuran y prometen el infinito... La luz procede de unas frutas esféricas que llevan el nombre de lámparas. Hay dos en cada hexágono: transversales. La luz que emiten es insuficiente, incesante.
+Como todos los hombres de la Biblioteca, he viajado en mi juventud; he peregrinado en busca de un libro, acaso del catálogo de catálogos; ahora que mis ojos casi no pueden descifrar lo que escribo, me preparo a morir a unas pocas leguas del hexágono en que nací. Muerto, no faltarán manos piadosas que me tiren por la baranda; mi sepultura será el aire insondable: mi cuerpo se hundirá largamente y se corromperá y disolverá en el viento engendrado por la caída, que es infinita. Yo afirmo que la Biblioteca es interminable. Los idealistas arguyen que las salas hexagonales son una forma necesaria del espacio absoluto o, por lo menos, de nuestra intuición del espacio. Razonan que es inconcebible una sala triangular o pentagonal. (Los místicos pretenden que el éxtasis les revela una cámara circular con un gran libro circular de lomo continuo, que da toda la vuelta de las paredes; pero su testimonio es sospechoso; sus palabras, oscuras. Ese libro cíclico es Dios.) Básteme, por ahora, repetir el dictamen clásico: La Biblioteca es una esfera cuyo centro cabal es cualquier hexágono, cuya circunferencia es inaccesible.
+|}
+===Clase 16 - Lunes 10 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 12 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Dibujar en la grandeza de la oscuridad
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|'''Parte 0:''' Re-escribir las láminas de la tarea previa, cuidando los textos, los esquemas y su diagramación.
+'''Parte 1:''' Este ciclo es de la construcción e iluminación, en la tarea iniciado hemos iniciado el nombrar, y la observación tiene ese paso que hay que nombrar. Se entrará por un camino en la negación de la iluminación, es decir dibujar en la oscuridad. Es entrar en la grandeza de la oscuridad, por tanto en lo máximo de la oscuridad, atrapar en algo de lo que registra. Por lo cual, se iniciará una sesión de dibujos con lápiz, en reconstruir en lo que veo en la oscuridad. Esto se dibuja en la habitación donde se realizó la tarea anterior.
+'''Parte 2:''' Redibujar los siguientes grabados:
+'''Rembrandt:'''
+* [[:File:la adoración de los pastores rembrandt.jpg| La adoración de los pastores]]
+* [[:File:Huida a Egipto Rembrandt.jpg| La huida a Egipto]]
+* [https://artsandculture.google.com/asset/een-student-aan-tafel-bij-kaarslicht/UQE31iRkrttEHg?hl=es-419| Hombre estudiando en una mesa de luz con una vela]
+A considerar:
+* Cantidad de croquis: 25 de la parte 1
+* Materiales: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo)
+* Formato : Tamaño carta
+[[Archivo:Elogio_a_la_Tanizaki.jpg|miniaturadeimagen|derecha]]
+=====Lectura=====
+Un día en que me habían invitado a una reunión de té, me ofrecieron miso y al ver a la luz difusa de las velas aquella sopa cenagosa, color de arcilla que siempre había tomado sin prestar atención, estancada en el fondo del cuenco de laca negra, descubrí de repente que tenía una profundidad real y un tono de lo más apetitoso.
+También el shòyu12, esa salsa viscosa y reluciente, sobre todo si se usa esa variedad espesa que se llama tamari, como se hace en la región de Kyoto para condimentar el pescado crudo, las legumbres confitadas o hervidas, gana mucho visto en la sombra y forma con la oscuridad una armonía perfecta. Por otra parte el miso blanco, el tofu13, el kamaboko14, la harina de patata, los pescados blancos, en fin, todos los alimentos blancos, no pueden quedar realzados si se ilumina su entorno. Para empezar, el arroz, sólo con verlo presentado en una caja de laca negra y brillante colocada en un rincón oscuro, se satisface nuestro sentido estético y a la vez se estimula nuestro apetito. No hay ningún japonés que al ver ese arroz inmaculado, cocido en su punto, amontonado en una caja negra, que en cuanto se levanta la tapa emite un cálido vapor y en el que cada grano brilla como una perla, no capte su insustituible generosidad. Llegado a este punto, se da uno cuenta de que nuestra cocina armoniza con la sombra, de que entre ella y la oscuridad existen lazos indestructibles.
+Soy totalmente profano en materia de arquitectura pero he oído decir que en las catedrales góticas de Occidente la belleza residía en la altura de los tejados y en la audacia de las agujas que penetran en el cielo. Por el contrario, en los monumentos religiosos de nuestro país, los edificios quedan aplastados bajo las enormes tejas cimeras y su estructura desaparece por completo en la sombra profunda y vasta que proyectan los aleros. Visto desde fuera, y esto no sólo es válido para los templos sino también para los palacios y las residencias del común de los mortales, lo que primero llama la atención es el inmenso tejado, ya esté cubierto de tejas o de cañas, y la densa sombra que reina bajo el alero.
+Tan densa, que a veces en pleno día, en las tinieblas cavernosas que se extienden más allá del alero, apenas se distingue la entrada, las puertas, los tabiques o los pilares. En la mayoría de los edificios antiguos, y lo mismo sucede con las imponentes construcciones como el Chion ́in(15) o los Honganji(16), así como con cualquier granja perdida en la profundidad del campo, si se compara la parte inferior, debajo del alero,
+(11 Pasta de soja fermentada con sal y levadura, hervida y picada. Se utiliza como base para una sopa que es ingrediente obligado del desayuno.
+Salsa marrón a base de soja fermentada, condimento esencial en la cocina japonesa.
+Pasta blanquecina que parece queso fresco, a base de soja aplastada, hervida y triturada, a la que se ha añadido un coagulante. Aunque el tofu es un ingrediente de numerosos platos, se puede consumir solo, condimentado de diferentes maneras.
+Pasta espesa obtenida con la carne de algunos pescados blancos. Cortada en lonchas, es un ingrediente de diferentes platos.
+Monasterio de Kyoto, situado en las colinas al este de la ciudad, sede de la secta de la “tierra pura”, fundada por el santo monje Hònen (1133-1212). Precedida por una puerta monumental de 25 m. de altura (la más alta de Japón), entre otras cosas contiene la famosa “sala de las mil esteras” y la tumba del santo fundador.
+Nombre de dos grandes monasterios de Kyoto, el Honganji del este y el Honganji del oeste, sedes de dos ramas rivales de la secta amidista, llamada Jòdo-shinshu o “escuela auténtica de la tierra pura”.)
+con el tejado que la corona, se tiene la impresión, al menos visual, de que la parte más maciza, la más alta y extensa es el tejado.
+Por eso, cuando iniciamos la construcción de nuestras residencias, antes que nada desplegamos dicho tejado como un quitasol que determina en el suelo un perímetro protegido del sol, luego, en esa penumbra, disponemos la casa. Por supuesto, una casa de Occidente no puede tampoco prescindir del tejado, pero su principal objetivo consiste no tanto en obstaculizar la luz solar como en proteger de la intemperie; se le construye de manera que difunda la menor sombra posible y un simple vistazo a su aspecto externo permite reconocer que se ha intentado que el interior esté expuesto a la luz del modo más favorable. Si el tejado japonés es un quitasol, el occidental no es más que un tocado. Como en una gorra, los bordes están tan mermados que los rayos directos del sol pueden dar en los muros hasta el nivel del tejado.
+Si en la casa japonesa el alero del tejado sobresale tanto es debido al clima, a los materiales de construcción y a diferentes factores sin duda. A falta, por ejemplo de ladrillos, cristal y cemento para proteger las paredes contra las ráfagas laterales de lluvia, ha habido que proyectar el tejado hacia delante de manera que el japonés, que también hubiera preferido una vivienda clara a una vivienda oscura, se ha visto obligado a hacer de la necesidad virtud. Pero eso que generalmente se llama bello no es más que una sublimación de las realidades de la vida, y así fue como nuestros antepasados, obligados a residir, lo quisieran o no, en viviendas oscuras, descubrieron un día lo bello en el seno de la sombra y no tardaron en utilizar la sombra para obtener efectos estéticos.
+En realidad, la belleza de una habitación japonesa, producida únicamente por un juego sobre el grado de opacidad de la sombra, no necesita ningún accesorio. Al occidental que lo ve le sorprende esa desnudez y cree estar tan sólo ante unos muros grises y desprovistos de cualquier ornato, interpretación totalmente legítima desde su punto de vista, pero que demuestra que no ha captado en absoluto el enigma de la sombra.
+(página 12-13, El Elogio a la sombra, Junichiro Tanizaki)
+|}
+===Clase 17 - Jueves 13 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 16 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Oscurizacion; visualización de la penumbra.
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|'''Parte 1:''' Hacer una relación de lo que se dibuja con lo que se ve. Se debe dar una intensidad en el croquis, hay que desvelar / descubrir en lo oscuro. En este ciclo, se tiene presente que se va incorporando cosas, donde se toma más realidades, donde se tendrá una leve consideración constructiva. Se hará una mínima abertura que puede ser con un rasgo, una herida en el cuerpo del obturador o bien una perforación con un clavo, lo que interesa es que desde la oscuridad se da un paso de penumbra (no de luz), ya que se hace una incisión leve que apenas abro algo de iluminación (lo menos posible) del obturador, es decir la '''antumbra'''. Este concepto es una oscurización, es decir la primera visualización de penumbra.
+Se hará este proceso y se ingresará un objeto en esta habitación, un objeto transparente (vaso de agua, florero) y un frutero, para poder apenas comenzar a distinguir la forma. Se matiza la oscuridad de la habitación y se dibujará esto, con los objetos nombrados.
+'''Parte 2:''' Se dibujará grabados de Alberto Giacometti con persistencia. Serán 3 grabados dibujados varias veces (2-3 veces).
+[https://www.mchampetier.com/Alberto-Giacometti-32-es.html#1 Ver Grabados Alberto Giacometti]
+'''El grupo 2 verá la siguiente película y se realizará abiertamente croquis de observación de este cortometraje:''' [https://drive.google.com/file/d/0B-KEF9MdUAonNW9rd2RkenNrVGM/view Les Jeux des Anges]
+A considerar:
+* Cantidad de croquis: 25 de la parte 1
+* Materiales: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo)
+* Formato : Tamaño carta
+=====Lectura=====
+'''Casa en Jean Mermoz. Carta Memoria del año 1960'''
+''Línea 11, páginas 7 y 8''
+Todo el sector de la casa en que trabajamos, dijimos, está envuelto en arpillera.
+Además están los listones y los cartones en el lugar en que quedaron colocados.
+El espacio se ha limitado, se ha definido interiormente. Se ve con claridad lo que será lo propiamente interior, lo cerrado (no al aire libre) de la casa.
+Cuando todo está abierto (sin un límite material entre lo adentro y lo afuera), cualquier cosa que se pone en este límite resulta penoso; parece que algo se perdiera. Además estamos en Verano, lo cual acentúa esta situación.
+Al tenerlo todo cerrado, procedemos de manera inversa: Se trata de sacar, no
+de poner.
+La pupila se ha cerrado ahora dentro de este lugar de luz suave, y el ojo
+no puede mirar hacia afuera.
+- - - - - -
+Poco a poco comenzamos a abrir. Ensayamos.
+La dosificación de la luminosidad interior y la vista hacia afuera son las
+principales coordinadas.
+Recorremos una y otra vez la casa en todas direcciones. Nos sentamos, permanecemos largas
+horas, largos días.
+...
+En Viña del Mar, se hace un plano a escala
+del levantamiento ya mencionado.
+Se ajustan medidas...
+Pero poco a poco se cae víctima de “la proyección”. Se aleja del lugar...
+comienzan las combinaciones y las posibilidades... (válidas en otras ocasiones)
+Dejamos el dibujo.
+Pesa la multiplicidad enorme de ventanas.
+En el tablero de dibujo, la inteligencia pide algo más simple, no se siente capaz de controlar lo que en el lugar mismo resulta claro y natural.
+|}
+===Clase 18 - Lunes 17 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 19 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Ejercicio constructivo
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|'''Parte 1:''' Se dispone a hacer un cuerpo tridimensional construido (ejercicio constructivo) con pliegues, que puede ser con un cartón o más (los que el estudiante estime conveniente). Esto debe ser con pliegues y con la posibilidad de pegarse entre ellos. Esto es con una construcción minuciosa. Es decir, es una construcción inmediata. Será un trabajo sin cortes, sólo pliegues.
+Tamaño equivalente 30 x 30 x 30 cm.
+'''Parte 2:''' : Con la luz de la casa y oscuridad se dibujará, observando de lo que es visible, esto es una observación detenida, para posar la pupila de lo que están viendo. Se dividirán en tres partes:
+* PARTE A: Con el obturador en el estado en el que esté se dibuja este cuerpo.
+* PARTE B: Se abrirá algo más, para poder llegar a la penumbra.
+* PARTE C: Se terminará la tarea y se realizarán 3 croquis a plena luz del cuerpo en algún lugar de la casa.
+A considerar:
+* Cantidad de croquis: 25 en total de la parte 2 (esto incluye los 3 croquis de la parte c)
+* Materiales: Cartón delgado para poder hacer pliegos (Ej: caja de cereales) / No se usará cuchillo cartonero.
+* Tipo de lápiz: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo)
+* Formato : Tamaño carta
+=====Lectura=====
+'''La luz sobre las cosas.''' Estuve mirando durante cinco minutos qué pasaba con la sala de estar de mi casa. Cómo era la luz. ¡Es Fantástico! Seguro que os ocurre algo parecido. Me puse a examinar dónde y cómo daba la luz de lleno, dónde habían sombras y como las superficies estaban apagadas, radiantes o emergían de la profundidad. Más tarde me di cuenta de lo mismo cuando Walter De Maria, un artista norteamericano, me mostró una nueva obra suya que había hecho para Japón: un inmenso vestíbulo, dos o tres veces más grande que este granero donde nos encontramos. Abierto en la parte delantera y totalmente oscuro en la trasera. En él se habían colocado dos o tres gigantescas bolas de piedra maciza, unas bolas inmensas. En el fondo había unas varillas de madera cubiertas de pan de oro. Ese pan de oro resplandecía surgiendo de la profundidad -eso ya hace mucho que lo sabemos, pero, cuando lo volví a ver, me volvieron a conmover-, de la negrura de aquel espacio. Es decir, ese oro parecía tener la propiedad de atrapar y reflejar minúsculas cantidades de luz en la oscuridad del fondo.
+En este sentido, tengo dos ideas favoritas a las que vuelvo una y otra vez. Al hacer un edificio, no mandamos llamar al experto electricista al final y le decimos: bueno, ¿dónde pondremos ahora las luces y como lo iluminamos? Al contrario, la imagen global ya está ahí desde el principio. Una de mis ideas preferidas es primero pensar el conjunto del edificio como una masa de sombras, para, a continuación -como en un proceso de vaciado-, hacer reservas para la instalación que permita las luces que queremos. Mi segunda idea favorita -por cierto, muy lógica, no es ningún secreto, lo hace cualquiera- consiste en poner los materiales y las superficies bajo el efecto de la luz, para ver cómo la reflejan. Es decir, elegir los materiales con plena conciencia de como reflejan la luz y hacer que todo concuerde.
+(''Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 56-60'')
+[[File:D_NQ_NP_873267-MLC42160622171_062020-O.jpg|400px|thumb|200px|left|Peter Zumtor (2006). Editorial Gustavo Gili.]]
+|}
+===Clase 19 - Jueves 20 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 23 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Cromoeidoscopio: la graduación de la penumbra
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|'''Parte 1:''' Se construirá la penumbra del recinto, es decir el obturador pasará a ser un cuerpo tridimensional (espesor, ancho, alto y largo). ¿ Cómo se que alcance la penumbra?: se alcanza a distinguir cosas básicas y así varias realidades. Esto que ya sé, lo voy a lograr con un cuerpo hecho.
+Si se habían hecho algunas perforaciones en la tarea anterior, ahora será a voluntad, es decir será realizado con pliegues y pegado para darle un tamaño y tridimensionalidad. Por tanto este plano del obturador, ahora se transformará en un cuerpo tridimensional que me permitirá esta graduación de la penumbra a voluntad. Esta construcción de la penumbra va a repercutir tanto al recinto y al cuerpo construido.
+Este cuerpo tiene una realidad estructural, tiene que ver con la penumbra decidida, que posea estabilidad. '''Se dará cuerpo tridimensional al obturador, no es algo separado. Se debe modificar el obturador. Se trabajará en la ventana, para retener la penumbra'''
+El cromoeidoscopio (Figura - Imagen - Color) tendrá la corporeidad que permitirá modular la penumbra de este recinto.
+'''Parte 2:''' : Se redibujará el recinto del trabajo hecho y el cuerpo tridimensional realizado. Obtener una penumbra decidida.
+A considerar:
+* Cantidad de croquis: 10 croquis
+* Materiales: Cartones u otro elegido por el estudiante / No se usará cuchillo cartonero.
+* Tipo de lápiz: Lápiz pasta negro / azul / tiralíneas negro (no plumones, pinceles u otro tipo)
+* Formato : Tamaño carta
+=====Lectura=====
+'''La luz sobre las cosas.''' Estuve mirando durante cinco minutos qué pasaba con la sala de estar de mi casa. Cómo era la luz. ¡Es Fantástico! Seguro que os ocurre algo parecido. Me puse a examinar dónde y cómo daba la luz de lleno, dónde habían sombras y como las superficies estaban apagadas, radiantes o emergían de la profundidad. Más tarde me di cuenta de lo mismo cuando Walter De Maria, un artista norteamericano, me mostró una nueva obra suya que había hecho para Japón: un inmenso vestíbulo, dos o tres veces más grande que este granero donde nos encontramos. Abierto en la parte delantera y totalmente oscuro en la trasera. En él se habían colocado dos o tres gigantescas bolas de piedra maciza, unas bolas inmensas. En el fondo había unas varillas de madera cubiertas de pan de oro. Ese pan de oro resplandecía surgiendo de la profundidad -eso ya hace mucho que lo sabemos, pero, cuando lo volví a ver, me volvieron a conmover-, de la negrura de aquel espacio. Es decir, ese oro parecía tener la propiedad de atrapar y reflejar minúsculas cantidades de luz en la oscuridad del fondo.
+En este sentido, tengo dos ideas favoritas a las que vuelvo una y otra vez. Al hacer un edificio, no mandamos llamar al experto electricista al final y le decimos: bueno, ¿dónde pondremos ahora las luces y como lo iluminamos? Al contrario, la imagen global ya está ahí desde el principio. Una de mis ideas preferidas es primero pensar el conjunto del edificio como una masa de sombras, para, a continuación -como en un proceso de vaciado-, hacer reservas para la instalación que permita las luces que queremos. Mi segunda idea favorita -por cierto, muy lógica, no es ningún secreto, lo hace cualquiera- consiste en poner los materiales y las superficies bajo el efecto de la luz, para ver cómo la reflejan. Es decir, elegir los materiales con plena conciencia de como reflejan la luz y hacer que todo concuerde.
+(''Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 56-60'')
+|}
+===Clase 20 - Lunes 24 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 26 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Lámina de reconocimiento
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|Se tratará de mirar lo hecho, la estructura será las '''tareas hechas en este ciclo 2''', donde se observará algunas de las observaciones que se han realizado y lo traerán a presencia esto, por tanto nuevamente se indaga y se vuelve a mirar, para que esa observaciones. Esto será la conducción, el sentido y dirección de estas observaciones, se penetrará a lo observado para tener la capacidad de nombrar.
+Se redibujará las observaciones seleccionadas: ¿Qué es lo que se está viendo?. Lo oigo y vuelvo a escribir para dar ocasión a que aparezca otra cosa. Es un continuo que va penetrando una realidad, es decir, es una permanencia en la observación en la cual quieren echar raíz.
+'''Volver a ver por primera vez''', esto es importante para realizar esta tarea. Se tomará una observación por tarea.
+A considerar:
+* Formato lámina: '''Gran única lámina''' de 8 hojas cartas (85 x 56 cm)
+=====Lectura=====
+[[Archivo:Conocer la ciudad. Ricardo G..jpg|thumb|200px|left|Conocer la Ciudad , Ricardo Greene, 2018]]
+[[File:Conocer la ciudad. Ricardo G. pag 200.jpg|200px]]
+[[File:Conocer la ciudad. Ricardo G. pag 201.jpg|200px]]
+|}
+(''Ricardo Greene, Conocer la Ciudad, Paginas 200-201'')
+|}
+===Clase 21 - Jueves 27 de Mayo===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 30 de mayo''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Láminas Final de Ciclo 2
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|Se dará un paso de trabajo, respecto de la construcción del lenguaje y discurso arquitectónico.
+Se realizarán 3 láminas:
+*'''PRIMERA:''' '''Recolección de lo dibujado''', se insistirá de lo que cada uno de los estudiantes quiere ver (cada uno define la cantidad de croquis)para poder construir el discurso arquitectónico. Se trabajará en la elección y porqué se detiene en esos dibujos. Se redibujará algo que le sorprenda esquemáticamente, lo que ve, lo hace presente. Se redibujará algo que el estudiante se va interiorizando. '''Los croquis seleccionados deberán incluir la observación realizada.
+'''
+*'''SEGUNDA:''' Lectura de los trabajos realizados''', que tendrá una dimensión que hay que saber recibir con gran dedicación leer lo que han hecho en las tareas e hilarlo. Esto es construcción de saber oír de lo que cada uno dice. Posee esquemas y dibujos, pero se le pone énfasis en el texto.
+*'''TERCERA:''' '''Se trae a presencia una vinculación entre estas dos laminas anteriores''', lo dibujado y lo expuesto entre palabras. Esto tiene una construcción, es decir una estructura: inicio, desarrollo y conclusión.
+'''Importante:''' El desarrollo de estas láminas se hará dentro de la invención y libertad que tiene el estudiante para poder diagramarla, elegir la exposición de los croquis, texto dentro de su materia de estudio.
+A considerar:
+* Formato para cada lámina: Doble doble carta (4 hojas cartas)
+=====Lectura Voluntaria=====
+De manera voluntaria se leerá el siguiente texto donde dibujarán y rescribirán la lectura:
+Exposición 20 años Escuela de Arquitectura UCV [https://wiki.ead.pucv.cl/images/3/32/OFI_1972_Exposicion_20.pdf VER LECTURA]
+|}
+===Clase 22 - Lunes 6 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miercoles 9 de Junio''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 de la tarde.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Lámina de Apropiación
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|El encargo constará de dos partes secuenciales entre sí.
+#'''Ficha de Encargo:''' Se reunirán en grupos que se definirán por sección, donde cada uno deberá definir los parámetros del encargo, teniendo en cuenta el ''Qué'', ''Cómo'', ''Cuánto'' y el ''Formato''. Cabe destacar que esta autodefinición del encargo no se puede basar en caprichos, sino en la basta materia de estudio que cada uno tiene, de manera que al conversar el modo de desarrollar la tarea, se entrecruzarán las observaciones de todos y todas, para decantar en el encargo. Esto se deberá subir en una sola Ficha realizada por el total de la sección, donde se incluirá el ''Nombre otorgado al encargo'', el ''modo de desarrollar'' la tarea, los ''objetivos'' de la misma, ''esquemas'' para una mejor realización, e incluso se pueden agregar aquellos ''croquis que encausaron la conversación'' y decantaron en la formulación de la tarea.
+#'''Realización del Encargo:''' Luego de realizar dicha ficha, cada alumno deberá desarrollar de manera independiente la tarea autodesignada por la sección
+'''PIZARRA SALA HIBRIDA'''
+[[File:LUNES 7_06_SALA HIBRIDA TALLER ACCEDER S1 2021.png|600px|thumb|center|Instrucciones respecto a la lámina de apropiación]]
+|}
+===Clase 23 - Jueves 10 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 9 de Junio''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Entornador de luz
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|El encargo constará de tres partes secuenciales entre sí.
+'''Parte 1: Observación'''
+Pasos a seguir:
+* La observación será conclusa, es decir no es si no llega a nombrar en un sentido de virtud de lo positivo.
+Se realizará observaciones del cromoeidoscopio en relación al espacio, en el recinto completo, y se harán a lo menos 10 croquis
+'''Parte 2: Construcción y observación del entornador de luz'''
+Pasos a seguir:
+* En el cromoedoscopio se recordará un fragmento de 50x 50 cm (un cuadrado) y se dibujará que ocurre y se construirá con palos de maqueta, una estructura (como esqueleto), que va a soportar un cuerpo llamado "Entornador de luz". una construcción desde un interior hacia un exterior. Cada estudiante va a construir la singularidad de la penumbra a voluntad, esto es construido por medio de un cuerpo.
+* No se podrán cortar los palos de maquetas
+* Se harán dibujos en dos momentos del día: al alba y al ocaso en este recinto, a lo menos con 5 croquis en cada momento.
+* Materiales: Palos de maqueta o palos de cartón de 5mm de grosor.
+* Todas estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho.
+'''Parte 3: REGISTRO'''
+* Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo.
+* '''¿Cómo subir mi video en la tarea?'''
+Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/'''STtjdmC4kBc'''
+El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos:
+<nowiki>{{#widget:YouTube|id=código seleccionado en negrita}}</nowiki>
+Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas.
+|}
+===Clase 24 - Lunes 14 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miércoles 16 de Junio''' subida en la Wiki del Taller a las 19:00 hrs.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Insistencia Entornador de luz
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| La observación concluye. Esto se da cuando somos capaces de nombrar, para luego proponer y construir.
+El ''Nombre Arquitectónico'' es lo que nos permitirá proponer un ''Entornador'', el cual debe tener existencia en un interior y un exterior (respecto al cromoeidoscopio), para construir una penumbra que estará determinada por el nombre dado por cada estudiante. De manera que la propuesta debe tener 3 momentos:
+#'''EXTERIOR:''' Modo de recibir/capturar la luz.
+#'''INTERMEDIO:''' Instancia donde se atraviesa el Cromoeidoscopio
+#'''INTERIOR:''' Se construye la luz que se propone con el ''Nombre Arquitectónico'' que cada uno le otorga mediante sus observaciones.
+El encargo constará de dos partes secuenciales entre sí.
+'''Parte 1: Construcción y observación de la insistencia del entornador de luz'''
+A considerar:
+* En el cromoedoscopio se recordará un fragmento de 50x 50 cm (un cuadrado) y se dibujará que ocurre y se construirá con palos de maqueta, una estructura (como esqueleto), que va a soportar un cuerpo llamado "Entornador de luz". una construcción desde un interior hacia un exterior. Cada estudiante va a construir la singularidad de la penumbra a voluntad, esto es construido por medio de un cuerpo.
+* Se puede realizar de nuevo, rearmar, re construir un entornador (el esqueleto) distinto al anterior a partir de las observaciones. Esta es la construcción de un esqueleto, que formará parte del trabajo en total, no es la construcción de una plataforma. Por tanto, es la construcción neta del espacio a través de la penumbra. '''Ahora el siguiente paso, será construir un espesor a través de papel para construir el espesor.'''
+* No se podrán cortar los palos de maquetas
+* Se pueden utilizar como uniones, hilos, lanas , masking tape, que permita sujetar y unir el trabajo.
+* Se harán dibujos de observación al momento de construir el entornador de luz.
+* Materiales:
+** Estructura exterior: Palos de maqueta o palos de cartón de 5mm de grosor.
+** Construcción del interior: Papel para construir el espesor.
+* Se realizaran '''20 croquis de observación''', todas estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho.
+'''Parte 2: REGISTRO'''
+* Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo.
+* '''¿Cómo subir mi video en la tarea?'''
+Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/'''STtjdmC4kBc'''
+El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos:
+<nowiki>{{#widget:YouTube|id=código seleccionado en negrita}}</nowiki>
+Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas.
+=====Lectura=====
+" '''Coherencia.''' ¿Como se titula? Coherencia. No es más que una mera sensación. Es decir, todas las ideas sobre el hacer y producir arquitectónico tienen un lado totalmente distinto, un lado profesional, del que no hablo aquí. Se trata sólo de la labor del dia a dia en el estudio, algo de lo que se puede hablar en la universidad o en el despacho, ¿no? Algo más académico. Me refiero a que me gustaría que el uso superase todas esas cosas, las desiciones que se toman entre miles. En resumen, que el mayor cumplido que se me puede hacer no es que alguien venga y diga sobre un edificio que he hecho. "¡aja, aqui has querido hacer una forma supercool!", sino que todo encuentre su explicación en el uso. Éste sería para mi el más bello cumplido. No soy el único en el mundo de la arquitectura que lo dice; es una tradición antiquísima, tapien en literatura, en arte, etc. Pero creo que la expresión antigua aún mas hermosa para referirse sea que las cosas llegan entonces a ser ellas mismas; son por ellas mismas, porque entonces son lo que quieren ser.
+La arquitectura se ha hecho para nuestro uso. En este sentido, no es un arte libre. Creo que la tarea mas noble de la arquitectura es justamente ser un arte útil. Pero lo más hermoso es que las cosas hayan llegado a ser ellas mismas, a ser coherentes por si mismas. Entonces todo hace referencia a ese todo y no se puede escindir el lugar, el uso y la forma. La forma hace referencia al lugar, el lugar es así y el uso refleja tar y cual cosa."
+(''Peter Zumtor, Atmosferas, Paginas 66-69'')
+[[File:D_NQ_NP_873267-MLC42160622171_062020-O.jpg|400px|thumb|200px|left|Peter Zumtor (2006). Editorial Gustavo Gili.]]
+|}
+===Clase 25 - Jueves 17 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Miercoles 23 de Junio''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del dia.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Construcción del entornador
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+| La observación concluye. Esto se da cuando somos capaces de nombrar, para luego proponer y construir.
+Se realizará un trabajo nuevo, sacando todos los trabajados realizados anteriormente en la ventana. Se construirá una penumbra en un recinto determinado.
+El ''Nombre Arquitectónico'' es lo que nos permitirá proponer un ''Entornador'', el cual debe tener existencia en un interior y un exterior, para construir una penumbra que estará determinada por el nombre dado por cada estudiante.
+'''Parte 1: Observación'''
+Se dibujará a distintas horas del día las luces que se les presentan en los lugares dibujados. Para esta tarea se realizaran '''20 croquis de observación''', donde todas '''estas observaciones van a llevar determinar un nombre al trabajo hecho.'''
+'''Se debe dibujar el antes, durante y después del desarrollo de este trabajo tridimensional, teniendo en consideración que 20 croquis es el mínimo solicitado.'''
+'''Parte 2: Construcción'''
+A considerar:
+* Se construirá en una ventana un tipo de penumbra, este cuerpo que se construirá en la ventana se llamará entornador como un cuerpo arquitectónico. Es decir, es una construcción rigurosa de cortes, pliegues y pegados.
+* Se dejará la escala del objeto y se pasará al elemento del tamaño arquitectónico, que formará parte del recinto, que profundiza en la escala del habitar. Se puede realizar un entornador (cuerpo arquitectónico) tamaño 1:1, distinto al anterior a partir de las observaciones. Se construirá el nombre de la penumbra, tendrá dos espesores:
+** CAPTADOR DE LUZ: Una que recibe y capta la luz del tamaño de la ventana.
+** DIFUSOR DE LUZ: Este permite dar paso.
+* Se harán dibujos de observación al momento de construir el entornador de luz.
+* Materiales:
+** Cartones y papeles seleccionados por el estudiante. Puede ser con material reciclado.
+** Pegamento: masking tape, agorex / UHU transparente u otro que el estudiante tenga disponible.
+'''Parte 3: MEMORIA CONSTRUCTIVA'''
+Lámina de doble carta, donde estará presente la memoria constructiva, que irá dando pie para pensar como construir lo que se tiene que realizar. Con esquemas y dibujos.
+Indicar los pasos de la construcción del cuerpo tridimensional.
+fotografías de distintas caras del cuerpo tridimensional que muestren el proceso constructivo y planteamiento del nombre espacial.
+'''Parte 4: REGISTRO'''
+* Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo.
+* '''¿Cómo subir mi video en la tarea?'''
+Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/'''STtjdmC4kBc'''
+El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos:
+<nowiki>{{#widget:YouTube|id=código seleccionado en negrita}}</nowiki>
+Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas.
+=====Lectura=====
+Dentro del mundo material no tienen cabida ni aplicación, en sentido estricto, conceptos válidos en el espacio geométrico tales como: igualdad, congruencia, semejanza.
+Ello se debe a que no existe, ni es posible que existe, un cuerpo material “idéntico” a otro – al menos a escala macroscópica -: no hay un diedro igual a otro, una longitud igual a otra; no hay un plano que sea plano ni un cilindro que sea propiamente un cilindro, etc.
+Este hecho se da tanto en los cuerpos naturales como en los cuerpos producidos artificialmente.
+Tenemos entonces, que los cuerpos materiales que construimos son sólo “parecidos” a los propósitos formales (imágenes formales) que les sirven de origen y modelo. Así como en nuestra mente no caben sino generalizaciones, en el mundo material no hay sino particularizaciones.
+'''MARGEN DE JUEGO DE PARTICULARIDADES'''
+Ahora bien, al construir un artefacto debemos acoger necesariamente estas particularidades y, para gobernarlas, debemos encuadrarlas dentro de ciertos rangos que nos fijamos previamente de acuerdo a las circunstancias concretas de cada caso.
+A este rango formal de encuadramiento lo denominaremos “Margen de Juego de Particularidades” o simplemente “margen de particularidades” (MJP).
+Ordinariamente, a este rango de medidas se le llama “tolerancia” o, en otros casos, “margen de error”; preferimos no usar estos nombres porque, en el trasfondo resultan con un carácter negativo o peyorativo al apuntar a un género de perfección – una ilusión – que nada tiene que ver con la realidad material de una construcción y que a la postre nos confunde.
+'''LA EXACTITUD CONSTRUCTIVO – FORMAL'''
+La exactitud en sí misma, entendida como la perfecta correspondencia de dos figuras determinadas e invariables, no tiene sentido planteársela en una construcción material.
+Sin embargo, emplearemos este término con un sentido especial, nacido justamente de aceptar la condición particular de cada cuerpo material. Diremos que la exactitud de un cuerpo se define por el modo cómo el tamaño y forma de sus superficies se encuadran dentro del margen de juego de particularidades establecidos por el propósito formal. Si el encuadramiento se produce, diremos que la construcción es formalmente exacta. Si no se produce, es inexacta.
+No cabe, entonces, hablar de grados de exactitud, sino tan sólo de su existencia o inexistencia.
+(Fabio Cruz P., Construcción Formal, Paginas 16-17)
+|}
+===Clase 26 - Jueves 24 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 27 de Junio''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del dia.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Croquis de Complacencia
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|
+Se mejorarán los trabajos de la tarea 25, para construir la atmosfera constructiva de la penumbra. Luego de eso se realizarán 4 croquis de complacencia en tamaño doble carta, respecto a la detención en dibujar la penumbra trabajada de la tarea anterior. Es decir son 4 ocasiones continuas, cada una de estas observaciones deberán tener un '''nombre espacial'''.
+Son dibujos con mucha detención y dedicación y continuos al momento de dibujar. Estos deben tener observación. Estará presente la penumbra construida por cada estudiante en el trabajo anterior.
+Se realizará con lápiz negro (pasta / tiralíneas). No es con color.
+=====Lectura=====
+Ahora no me sentía tan desnudo.
+Fue precisamente antes de recibir el encargo para realizar la capilla que
+participe en una misa recordatorio en la casa del fundo Los Pajaritos. Las
+ventanas se entornaron para quitar el paisaje del living y transformarlo en
+un oratorio. Suavísima, delicadísima, luminosa penumbra surgió. Una luz
+que hacía mirar al espacio, sólo al espacio. Ningún muro, ninguna pared
+(el living era un living normal: lleno de complicaciones, se entiende).
+La luz, me dije. La luz es la arena para estar junto al mar de nuestro
+orar. Hoy no comparece nada más que la luz. Hoy al ojo llega sólo la luz.
+Lo demás no importa, no interesa nada, puede ser lo que se quiera.
+''(Proyecto para la Capilla en el Fundo los Pajaritos, Página 3, Alberto Cruz)''
+[https://wiki.ead.pucv.cl/images/b/bc/OFI_1954_Pajaritos.pdf Texto completo Proyecto para la Capilla en el Fundo los Pajaritos]
+|}
+===Clase 27 - Lunes 29 de Junio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Jueves 1 de Julio''' subida en la Wiki del Taller a las 9:00 am.
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Trabajos finales Ciclo 3
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|
+'''1.''' '''LAMINA DE RECAPITULACIÓN (Martes 29 de Junio a Jueves 1 de Julio)''': Trae a presencia lo establecido en los 3 ciclos, donde se llega al nombre y a la construcción. Es una lámina que da conclusión.
+* Se redibujará 40 - 45 croquis del último ciclo o de los ciclos anteriores. Desde la observación dibujada se elabora una afirmación hasta el trabajo del entornador construido.
+* Esta lámina tiene construido un recorrido, es decir un discurso arquitectónico. Que posee una introducción, desarrollo y conclusión, que me ayuda a determinar la afirmación del trabajo realizado.
+* Formato: Doble doble carta. (4 hojas cartas)
+'''2.''' '''CARPETA DE CROQUIS Y LÁMINAS (Martes 29 de Junio a Jueves 1 de Julio)''': Los croquis y láminas realizadas de este semestre, estarán unidos y pegados en modo "acordeón". Esto quiere decir que se harán 4 cuadernillos de cada ciclo 0 , 1 ,2 y 3. Deben están numerados y ordenados. Estas carpetas deberán tener una tapa (de cartulina o cartón) Con el nombre del ciclo, Nombre del estudiante, Nombre del taller y numero de croquis por ciclo. Lo que va enumerado son solamente los croquis.
+* Se fotografiarán las carpetas realizadas, dando cuenta de su manufacturación en el producto final.
+'''3.''' '''MAQUETA (Domingo 4 de Julio)''': Esto se avisa con anticipación para poder recolectar los materiales.
+Se realizará el último trabajo que tiene que ver con el entornador de cada uno de los estudiantes. Tendrá una escala definida que se dará prontamente. Por tanto, no deben destruir este trabajo.
+* Materiales: Papel, cartón y pegamento.
+|}
+===Clase 28 - Jueves 1 de Julio===
+=====Encargo=====
+* Entrega para el '''Domingo 4 de Julio''' subida en la Wiki del Taller a las 12:00 del día, toda tarea entregada después del plazo, será considerada como '''No Entregada'''
+{| class="wikitable" style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle; width: 100px;" | Tema
+|Maqueta final de Ciclo 3
+|- style="border-style: solid; border-width: 5px; border-color: white"
+| style="text-align: right; font-size:12px; vertical-align:middle;" | Encargo
+|
+'''1.''' '''MAQUETA''':
+Se dará el último paso en el Taller, que es la construcción de la maqueta. La maqueta tendrá escala 1:4 (es decir un cuarto de la realidad). Es tener la posibilidad de formular realidades, señalar que podría mejorar con el trabajo del entornador de la Tarea 25. La maqueta es un método de estudio, donde nos damos cuenta la tridimensionalidad del proyecto. Por tanto, se estudiará el propio trabajo para que quede mejor y de cuenta del trabajo con la penumbra.
+Debe estar bien construido, pulcramente y limpio. Esto quiere decir que la maqueta debe sostenerse por sí misma, sin caerse.
+La maqueta puede tener una base de cartón, pero no debe pegarse.
+Es importante insistir en el nombre de este trabajo, por tanto se le solicita al estudiarte darle un nombre espacial a la maqueta.
+Hay que tener en consideración 3 puntos:
+. La maqueta se construye de otra manera. Implica otro proceso que el hacer un edificio.
+. La maqueta permite ver y darse cuenta de un nuevo proceso y nuevas formas. La percepción de cada tamaño es distinta.
+. La maqueta expresa antes de que represente. Es decir, que la maqueta también es, tiene realidad, independencia, autonomía.
+'''2. ETAPA FINAL MAQUETA:''' Al tener finalizada la maqueta, y la van a cortar en dos mitades aproximadas, de manera transversal, en el sentido de la orientación de la ventana, para que se vea sus partes interiores. Aquí se verán cosas nuevas.
+* Materiales:
+** Cartones y papeles seleccionados por el estudiante. Puede ser con material reciclado.
+** Pegamento: masking tape, agorex / UHU transparente u otro que el estudiante tenga disponible.
+'''3. LAMINAS:'''
+'''1. LAMINA 1 (Hoja carta):''' Trae un esquema sobre el dibujo realizado e indican el tamaño (sus medidas). Este corte mostrara bien el receptor (capta la luz) y la que la recibe y distribuye y arma la penumbra, van a caer en la cuenta en como construyeron esto y como resultó. Se ve el interior y exterior de la maqueta.
+'''2. LAMINA 2 (Hoja carta):''' Habla del proceso de la lámina anterior y dice el nombre en relación a las observaciones escogidas. Es ocasión donde caigan en la cuenta otras observaciones y se reajusta el nombre.
+'''4. REGISTRO'''
+* 3 fotografías de distintas caras de la maqueta finalizada, tanto entera, como cortada mostrando sus interiores.
+* Realizar un video de máximo 30 segundos, donde el estudiante lo muestra desde todas sus caras (internas y externas) y dice en voz alta el nombre que le otorgó al trabajo.
+* '''¿Cómo subir mi video en la tarea?'''
+Se debe subir el video en la plataforma Youtube. Luego de que el vídeo se cargue, se pone la opción de compartir donde les arrojará el siguiente link (link de ejemplo): https://youtu.be/'''STtjdmC4kBc'''
+El código que está en negrita, debe copiarse en este conjunto de códigos:
+<nowiki>{{#widget:YouTube|id=código seleccionado en negrita}}</nowiki>
+Una vez finalizado, se enlazará correctamente el video a sus tareas.
+'''LECTURA'''
+|}
+===Tareas de estudiantes===
+* Nomenclatura tareas: Nombre Apellido Tarea N° - Acceder a la Observación Semestre 1
+* Ejemplo: María Paz Sánchez Tarea 0 - Acceder a la Observación Semestre 1
+* Nomenclatura bitácoras por ciclo: Nombre Apellido Bitácora Ciclo N° - Acceder a la Observación Semestre 1
+* Ejemplo: María Paz Sánchez Bitácora Ciclo 0 - Acceder a la Observación Semestre 1
+====Tareas Ciclo 0====
+=====BITACORA CICLO 0=====
+* La numeración de esta Tarea Bitácora es '''0,1'''. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::0,1]]
+|?Alumnos
+|sort=Alumnos
+|order=ascending
+|format=table
+|}}
+=====TAREA 0=====
+* Entrega de la tarea 0: '''Lunes 15 de marzo''' antes del inicio de la clase.
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+=====TAREA 1=====
+* Entrega de la tarea 1: '''Jueves 18 de marzo''' antes del inicio de la clase.
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+=====TAREA 2=====
+* Entrega de la tarea 2: '''Lunes 22 de marzo''' antes del inicio de la clase.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::2]]
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+=====TAREA 3=====
+* Entrega de la tarea 3: '''Jueves 25 de marzo''' antes del inicio de la clase.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::3]]
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+=====TAREA 4=====
+* Entrega de la tarea 4: '''Lunes 29 de marzo''' a las '''9:00 hrs'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::4]]
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+=====TAREA 5=====
+* Entrega de la tarea 5: '''Domingo 4 de abril''' a las '''12:00 del día'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::5]]
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+====Tareas Ciclo 1====
+=====BITACORA CICLO 1=====
+* La numeración de esta Tarea Bitácora es '''0,2'''. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.
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+=====TAREA 6=====
+* Entrega de la tarea 6: '''Miércoles 7 de abril''' a las '''19:00 hrs'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::6]]
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+=====TAREA 7=====
+* Entrega de la tarea 7: '''Domingo 11 de abril''' a las '''17:00 hrs'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::7]]
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+=====TAREA 8=====
+* Entrega de la tarea 8: '''Miércoles 14 de abril''' a las '''19:00 hrs'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::8]]
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+=====TAREA 9=====
+* Entrega de la tarea 9: '''Domingo 18 de abril''' a las '''12:00 del día'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::9]]
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+=====TAREA 10=====
+* Entrega de la tarea 10: '''Domingo 25 de abril''' a las '''12:00 del día'''.
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+=====TAREA 11=====
+* Entrega de la tarea 11: '''Miércoles 28 de abril''' a las '''19:00 del día'''.
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+=====TAREA 12=====
+* Entrega Ciclo 1 | Tarea 12: '''Domingo 2 de mayo''' a las '''12:00 del día'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::12]]
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+====Tareas Ciclo 2====
+=====GRUPOS PELICULAS CICLO 2=====
+[[File:Grupos aleatorios - Grupos películas Ciclo 2.png|1000px]]
+=====BITACORA CICLO 2=====
+* La numeración de esta Tarea Bitácora es '''0,3'''. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::0,3]]
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+=====TAREA 13=====
+* Entrega de la tarea 13: '''Miércoles 5 de mayo''' a las '''19:00 hrs'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::13]]
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+=====TAREA 14=====
+* Entrega de la tarea 14: '''Domingo 10 de mayo''' a las '''12:00 del día'''.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::14]]
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+=====TAREA 15=====
+* Entrega de la tarea 15: '''Miércoles 12 de mayo''' a las '''19:00 de la tarde'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::15]]
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+=====TAREA 16=====
+* Entrega de la tarea 16: '''Domingo 16 de mayo''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::16]]
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+=====TAREA 17=====
+* Entrega de la tarea 17: '''Miércoles 19 de mayo''' a las '''19:00 de la tarde'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::17]]
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+=====TAREA 18=====
+* Entrega de la tarea 18: '''Domingo 23 de mayo''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::18]]
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+=====TAREA 19=====
+* Entrega de la tarea 19: '''Miércoles 26 de mayo''' a las '''19:00 de la tarde'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::19]]
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+|}}
+=====TAREA 20=====
+* Entrega de la tarea 20: '''Domingo 30 de mayo''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::20]]
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+|sort=Alumnos
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+|}}
+====Tareas Ciclo 3====
+=====BITACORA CICLO 3=====
+* La numeración de esta Tarea Bitácora es '''0,4'''. Es importante escribirlo en el formulario de la tarea para que se vincule correctamente.
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::0,4]]
+|?Alumnos
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+|}}
+=====TAREA 21 Parte Grupal (Por secciones)=====
+* Entrega de la tarea 21: '''Miercoles 9 de Junio''' a las '''19:00 horas'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::21]]
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+=====TAREA 22 Parte Individual=====
+* Entrega de la tarea 22: '''Miercoles 9 de Junio''' a las '''19:00 horas'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::22]]
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+=====TAREA 23=====
+* Entrega de la tarea 23: '''Domingo 13 de Junio''' a las '''12:00 del dia'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::23]]
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+|}}
+=====TAREA 24=====
+* Entrega de la tarea 24: '''Miercoles 16 de Junio''' a las '''19:00 hrs'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::24]]
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+=====TAREA 25=====
+* Entrega de la tarea 25: '''Miércoles 23 de Junio''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::25]]
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+=====TAREA 26=====
+* Entrega de la tarea 26: '''Domingo 27 de Junio''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::26]]
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+=====TAREA 27=====
+* Entrega de la tarea 27: '''Jueves 1 de Julio''' a las '''9:00 am'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::27]]
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+=====TAREA 28=====
+* Entrega de la tarea 28: '''Domingo 4 de Julio''' a las '''12:00 del día'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::28]]
+|?Alumnos
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+=====TAREA 29=====
+* Entrega de la tarea 29: '''Miércoles''' a las '''17:00 pm'''
+{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021]] [[Number::29]]
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Diferencia entre revisiones de «Acceder a la Observación: 1° Semestre 2021»

Revisión actual - 14:47 19 mar 2023

Examen | Taller Acceder a la Observación- Semestre 1 2021

Información del Taller

Docentes

Horario

Cuerpo Académico

Descripción

Introducción al taller

Acuerdos de buen funcionamiento

Presentación de la asignatura Taller

Correcciones evaluativas y dinámica de las sesiones de taller

Estructura del Taller

Semana sin clases ni evaluaciones PUCV

Semana de correcciones y exámenes 1er semestre

Actitudes de Respeto y Responsabilidad Académica

Preparación para el estudio en Taller de 1° Año

Carpetas

Carpeta de anotaciones / Bitácora:

Presentación La Bitácora: Formato y empastado

Carpeta de de croquis:

Prepara tu espacio físico

Prepara tu espacio virtual

Comunicación a través de las tecnologías digitales de información y la comunicación (TICs):

Recomendaciones para tu computador y otros medios de tecnologías digitales

Tutoriales

Instructivos

Clases

Registro Acto de Bienvenida “DEL CANTO Y LA SUPERFICIE”

Clase 0 - Lunes 8 de Marzo

Encargo

Clase 1 - Jueves 11 de Marzo

Clase 2 - Lunes 15 de Marzo

Encargo

Clase 3 - Jueves 18 de Marzo

Encargo

Clase 4 - Lunes 22 de Marzo

Encargo

Clase 5 - Jueves 25 de Marzo

Encargo

Clase 6 - Lunes 29 de Marzo

Encargo

Clase 7 - Lunes 5 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 8 - Jueves 8 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 9 - Lunes 12 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 10 - Jueves 15 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 11 - Lunes 19 de Abril

Encargo

Clase 12 - Lunes 26 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 13 - Jueves 29 de Abril

Encargo

Lectura

Clase 14 - Lunes 3 de Mayo

Encargo

Lectura

Clase 15 - Jueves 6 de Mayo

Encargo

Lectura

Clase 16 - Lunes 10 de Mayo

Encargo

Lectura

Clase 17 - Jueves 13 de Mayo

Encargo

Lectura

Clase 18 - Lunes 17 de Mayo

Encargo

Lectura

Clase 19 - Jueves 20 de Mayo

Encargo

Lectura