Diferencia entre revisiones de «4º DG 2012»

De Casiopea
Línea 58: Línea 58:
Poder salir a croquear e identificar ciertos factores de la ciudad. Ver donde está la interación que provocan las Ordenes del Diseño. Identificar dentro de la habitualidad. Como cambian las personas y como cambian su ser.
Poder salir a croquear e identificar ciertos factores de la ciudad. Ver donde está la interación que provocan las Ordenes del Diseño. Identificar dentro de la habitualidad. Como cambian las personas y como cambian su ser.


Las relaciones entre los artefactos. ¿Cuál es la interación que provocan y en qué servicio están insertos? Ver las evidencias físicas  
Las relaciones entre los artefactos. ¿Cuál es la interación que provocan y en qué servicio están insertos? Ver las evidencias físicas.


Dibujo tamaño pliego en módulos de 4. Formato F16
Dibujo tamaño pliego en módulos de 4. Formato F16
Dibujo con tinta, pinceles, plumones o lápices, etc.
Dibujo con tinta, pinceles, plumones o lápices, etc.

Revisión del 20:08 7 mar 2012



Asignatura(s)Taller de Diseño Gráfico 6ª Etapa, Taller de Diseño Gráfico 7ª Etapa
Año2012
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresDG 4º
ProfesoresHerbert Spencer
EstudiantesShari Berg, Sergio Arciga, Caterina Da Silva, Antonia Casali, Alison Saravia, Nicol Valenzuela, Camila Valenzuela
Carreras RelacionadasDiseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Estudiantes


Clases

Clase 1, La Comunicación

  • Fecha: Lunes 5 de Marzo del 2012

Introducción a la Primera Clase

Uno de los objetivos del taller es darle sentido al diseño según donde estamos y cómo lo vemos. Cómo abarcar el diseño según nuestro punto de vista. La visión, sentido y materia del diseño, en eso, hay 3 preguntas.

Grafico introduccion.png

¿Qué? - La materia como su forma fisica. La manera que se hace y se construye

¿Cómo? - La manera que se presenta

¿Por qué? - La idea que se forma al mundo visual, el dibujo como medida gráfica. El sentido. Cuál es la transendencia para llegar a hacer, o cuál es su uso y que podrían a llegar a hacer.


Ética – Ethos : Ethos mecanista a un Ethos biológico como en un sentido de la forma al ecosistema.

Ordenes del Diseño

Ya estamos a 100 años del manifiesto futurista. Al comienzo del s. XX, el gran problema era la comunicación de masas. La producción gráfica y el sentido directo. La masa de información, cómo comunicarlo a mucha gente y cómo sembrar a la ciudad y masificar la gráfica. El Diseño Gráfico y el Diseño Industrial. Los modelos y matrices. Para la creación de símbolos y la producción de cosas.


Diseño de Primer Orden – Diseño Gráfico y los símbolos

Diseño de Segundo Orden – Diseño Industrial y los objetos


¿Qué pasa si no sólo diseñamos los símbolos, los objetos, sino también el comportamiento ante ellos?¿Qué emergen de ellos? Después de la Segunda Guerra mundial, se vió presente este factor, el Diseño de la Interacción.


Diseño de Tercer Orden – Interacción y repercuciónes del Diseño Acá es donde comienza el Diseño de Servicios. Hay un cuarto orden en el diseño a causa de esto.

Diseño de Cuarto Orden – Los espacios de comunicación


La concistencia del Diseño y su transversidad. Esta es una manera de ordenar un discurso, un punto de vista totalmente debatible. Donde, como curso, podríamos plantarlo de otra manera. No es una verdad absoluta.


Encargo para Jueves 8 de Marzo

Poder salir a croquear e identificar ciertos factores de la ciudad. Ver donde está la interación que provocan las Ordenes del Diseño. Identificar dentro de la habitualidad. Como cambian las personas y como cambian su ser.

Las relaciones entre los artefactos. ¿Cuál es la interación que provocan y en qué servicio están insertos? Ver las evidencias físicas.

Dibujo tamaño pliego en módulos de 4. Formato F16 Dibujo con tinta, pinceles, plumones o lápices, etc.