2º DO 2010

De Casiopea
Revisión del 21:29 22 sep 2010 de Rochio (discusión | contribuciones) (Sistema motriz)

Cursos 1º Trimestre

Presentación al Diseño Industrial 1_ 2010

Exámen 1° trimestre

Durante el trimestre en el taller se han estudiado autores y obras del diseño industrial, íconos en la historia de esta disciplina, perteneciente a corrientes artísticas que surgen a partir de la revolución industrial.

El objetivo principal se centró en el estudio, análisis y reflexión acerca de la influencia de los aspectos sociales, económicos y políticos… a esto lo llamamos Diseño y cambios sociales, sobre la concepción y desarrollo de los objetos.

Otro punto importante es “el cómo” la tecnología y la técnica han aportado en la simplificación y eficiencia de la forma, un replanteamiento del que se desglosan dos aspectos que se interrelacionan; comenzando por la importancia del hacer sobre el ser, específicamente dado en el desprendimiento del ornamento y la radicalización de lo funcional como eje central de toda forma… continuando con la minimización del costo de producción y masificación de objeto lo que hace que el diseño se popularice y se incorpore a la cotidianidad a lo largo de los años, esto aparece cuando la búsqueda de la eficiencia se traspasa también a la vida modificando los modos en el habitar.

Como metodología, en el curso se emplea el dibujo como vía de estudio, a través del cual se recorre la forma de la obra-objeto, para encontrar y hacer evidente su materialidad, mediante utilización de la técnica del puntillismo.

El campo de estudio temporal, abarcamos la antesala de la Revolución Industrial en el siglo XVIII hasta la globalización de los conceptos industriales en el periodo post II Guerra Mundial, primera mitad del siglo XX, estudiando las realidades que vivieron países como Inglaterra, Alemania, España, Austria, entre otros.

El análisis y estudio culmina con un panorama conceptual, en cada alumno, que contiene como elementos, raciocinios acerca de la evolución de la forma, pasando por el Arts and Crafts, Sezeción de Viena, Constructivismo Ruso hasta la Escuela de la Bauhaus.

Estudio de los objetos y recorrido de la formas, a través del puntillismo

Arts and Crafts

Sezessión de Viena

Protorracionalismo

De Stijl

Bauhaus

Modernismo

Cursos 2º Trimestre

Conceptos Físicos- DO_2010

  1. Calor y Ondas- DO_2010
  2. Equilibrio en Sólidos y Fluidos- DO_2010

Taller de Construcción 1- DO_2010

Planificación del curso

Objetivos del curso

Objetivo general

  • Estudiar y analizar una bicicleta desde una perspectiva constructiva, donde cada grupo debe hacerse cargo de un sistema de la bicicleta.
  • Adquirir un lenguaje técnico.

Objetivos específicos

  • Aprender conceptos básicos de la mecánica de la bicicleta.
  • Comprender conceptos propios de los procesos de producción.
  • Elaborar un pensamiento procedimental.
  • Dominar lenguaje técnico en base a la mecánica.
  • Dominar procesos de fabricación de la bicicleta.
  • Dominar operaciones construcctivas de los materiales.
  • Dominar un medio de transmisión del lenguaje, propio del diseño; el dibujo- mano alzada-planimetría
  • Traspasar información desde el mundo de las generalidades hasta el mundo de las particularidades (lo que se piensa hasta lo que se produce).
  • Aprender a utilizar un software (Inventor - Autodesk) que permita la fluidez de traspaso de información para la futura construcción o elaboración de un producto.

Propuesta del curso

Se propone el siguiente ejercicio:

  • Dos grupos de 13 personas
  • Cada grupo dividido en 4 sub-grupos definidos por una clasificación dada por las partes y piezas que dan origen a los sistemas que componen una bicicleta:
    • Sistema Estructural y de Dirección (sillín + marco + horquilla + dirección [rodamiento] + "T" + manillar)
    • Sistema Motriz (motor volante + bielas + pedales + cadena + cables + piñón)
    • Sistema de Frenos y Marcha (frenos + cables o piolas [funda] + manetas [integradas o shifter] + cable cambiador)
    • Sistema de Rodado (ruedas: llanta + masas + pasador + rayos + cámara + cubierta)
  • Dos bicicletas de distintas características, una para cada grupo
    • Oxford ONYX - 1995
    • Hércules - 1930
  • 10 semanas de trabajo.

Plan de trabajo

Trabajo individual:

  • construcción de bitácora: dibujos (mano alzada, planimétrico), esquemas, texto y fotografías.
    • registro de clases
    • dibujo esquemático-introductorio; la bicicleta a estudiar armada, con todas sus partes y sistemas [agregar especifícaciones símbólicas].
    • estudio complementario
    • reflexiones [registro de lo que se está pensando, mientras se estudia]

relaciones acerca de lo aprendido a través de la investigación [en libros, revistas, documentales, etc.] relaciones acerca de lo aprendido a través de lo experimentado [experiencia del armado y desarmado de la bicicleta; visita fábrica Oxford]

  • lectura de textos complementarios guías del curso
    • Construcción formal; Fabío Cruz [pdf]
    • La historia de la bicicleta [biblioteca]
    • El libro de la bicileta [biblioteca]

Trabajo grupal:

  • registro grupal bitácora y láminas expositivas: dibujos (mano alzada, planimétrico), esquemas, texto y fotografías.
    • registro de ubicación del sistema a estudiar en la bicicleta
      • dibujo esquemático-específico; sistema a estudiar de la bicicleta, con todas sus piezas [agregar especifícaciones símbólicas].
      • fotografías de referencia
    • catástro detallado de piezas que componen el sistema
      • nombre pieza
      • cantidad
      • material
      • dimensiones
      • peso
      • volúmen
      • etc.
    • clasificación de piezas según tamaño, material, etc.
    • catástro de herramientas adecuadas para el armado y desarmado del sistema a estudiar
    • investigación de procesos de fabricación de cada pieza
    • investigación de cada operación constructiva a los que son sometidos los materiales que constituyen cada pieza.

Encargos semanales

Encargo 1 _ 25 de junio de 2010

  • fotografiar bicicleta armada
    • dimensiones generales (largo, ancho, alto)
    • medidas de referencias entre pieza y pieza
  • averiguar antecedentes técnicos de cada modelo de bicicleta
    • manual de Oxford ONYX (1995)
    • manual de Hércules (1930)
  • incursionar en la Historia de la Bicicleta

Encargo 2 _ 29 de junio de 2010

  • registrar ubicación de piezas con sus respectivos sistemas en el total
    • fotografias
    • dibujo mano alzada (incluye medidas)
  • desarmar bicicletas
    • realizar catastro de herramientas para el desarme
    • clasificar piezas por sistema
    • guardar piezas que componen cada sistema

cada grupo se hace resposable de las piezas.

Encargo 3 _ 02 de julio de 2010

  • realizar registro detallado de piezas que componen el sistema (datos)
    • nombre, cantidad, material, dimensiones, peso, volúmen, etc.
  • construir fichas de registro de piezas (formato doble carta apaisado)¨
    • dibujo de despiece de la pieza
    • información (datos)

una hoja por cada pieza.

Encargo 4 _ 05 de julio de 2010

  • registro de dimensiones - apuntes para Inventor.
    • planimetría de cada pieza

Encargo 5 _ 12 de julio de 2010

  • fichas de procesos de producción de cada pieza. Incluye:
    • dibujo isométrico de la pieza.
    • datos técnicos
    • descripción de procesos productivos

Encargo 6 - 7 _ 19-26 de julio de 2010

  • ficha de Procesos de producción de las piezas
    • incluye estudio, descripción, ilustración o esquematización de las operaciones constructivas a las que se somete a la materia prima, desde que se extrae de la naturaleza, hasta que se convierte en un producto semielaborado.
    • incluye estudio, descripción, ilustración o esquematización de las operaciones constructivas que componen un proceso productivo, desde que llega el material semielaborado a la fábrica, hasta que ésta se convierte en una pieza conformada.

Contenidos del curso

Clases de construcción formal

  • LA MEDIDA EN EL MUNDO MATERIAL
    • Margen de juego de Particularidades
    • La Exactitud
    • La Precisión
    • Factores que inciden en el MJP
  • MATERIALIZACIÓN DE LA IMAGEN FORMAL
    • Materiales formalmente capaces
      • Propiedad de Conformidad
      • Propiedad de Consistencia
      • Propiedad de Operabilidad
    • El Medio Impresor
      • Modalidad Específica de Impresión: La Matriz
        • Partes Ejecutoras
        • Partes Guias
        • Trama y Figura de la Matriz Ejecutora
      • Modalidad Global de Impresión

Estudio de la Bicicleta

Sistemas de la bicicleta

Sistema rodado

Sistema motriz

Sistema de estructura y dirección

BICICLETA HERCULES

Hercules.jpg

  1. Sistema Estructural
  2. Sistema Rodado
  3. Sistema Motriz.
  4. Sistema de Frenos
  5. Procesos
  6. Ensambles
  7. Contexto histórico

BICICLETA OXFORD

Oxford.jpg


  1. Sistema Motriz
  2. Sistema Rodado
  3. Sistema Trasmisión
  4. Sistema Direccion-Estrutural
  5. Sistema de Frenos y Marcha
Procesos Productivos
  1. Materia Prima
  2. Acero
  3. Aluminio
  4. Caucho y Plásticos
    1. Moldeo por inyección. Este proceso es utilizado para la fabricación de objetos plásticos o de caucho a través de la impresión de los rasgos de la matriz en el material por la fuerza de presión.

Actividades complementarias

visita a INDUMAC

visita a OXFORD S.A.