2º DG 2014: Anotaciones

De Casiopea

Jueves 6 de Marzo

Sobre la expresión gráfica y el formato

  • El dibujo como expresión gráfica desde la propia manera de pensar.
  • Fenómenos de elementos gráficos que adquieren un carácter con la expresión gráfica, en relación a un espacio que tiene tamaños, formatos.
  • ¿Cuál es ese formato? Esto, para nosotros, siempre será una pregunta cada vez. Es cuestionable. En ese cuestionamiento, se termina por decidir por este y no otro ya que hay algo óptimo en ese formato.
  • El formato apropiado de cada cual responde a hacerse cargo de cómo cada uno mira lo que está disponible para todos.
  • El formato aparece en vista a una distinción de lo vertical respecto a la horizontal de ese tamaño.

Sobre el blanco de la página

Lo que aparece como vacío, como blanco, para nosotros es fundamental como objeto de estudio. La tinta que usamos interrumpe, fragmenta la luz dada por el papel. Esto, nos permite aproximarnos a esa pregunta fundamental del espacio[1].

Lo que aparece como vacío, como blanco, para nosotros es fundamental como objeto de estudio. La tinta que usamos interrumpe, fragmenta la luz dada por el papel. Esto, nos permite aproximarnos a esa pregunta fundamental del espacio.

  1. [1] Link

--Jaime Perez Moena (discusión) 10:45 10 mar 2014 (CLST)


Lunes 10 de Marzo

Mapa y sus alcances Gráficos

El mapa funciona como una herramienta básica de transmisión de información, la idea de su uso es que se pueda sintetizar la cantidad fundamental de elementos en una forma directa y simple de entender para el receptor.

Cultura->Inteligencia comunicable.

Se usó el ejemplo de un esquema/gráfica que relataba el índice de mortandad durante la travesía de Napoleón a Rusia, considerando el tiempo, la temperatura y la disminución del ejército.

Dibujo Como herramienta de trabajo

El dibujo funciona como un registro de los elementos recogidos (a través de la abstracción) para armar un argumento. Se mide en base a como es capaz de representar una idea. Pensiero/Pensar: Nombre dado por Miguel Ángel a la instancia del dibujar.

"El Arte no reproduce lo visible, hace visible" Pone enfasis en hacer lo visible en lo que no se ve. Paul Klee- 1975

La pintura pasa a hablar de si misma, creando su propio espacio. Hacer -Acto poético (Dimensión Poética)- Poiesis

Búsqueda de la abstracción en pos de el momento creativo, no de la reproducción por el mero hecho de mostrar lo visible, lo literal. En el diseño no se tiene tanta libertad como en el arte, sin embargo se puede usar el lenguaje del dibujo de referencia (como las vanguardias) para ir madurando la capasidad de leer e interpretar lo mostrado.


Jueves 13 de Marzo

Acerca del nombre elegido

El nombre elegido se debe a un proceso de abstracción a través del croquis y lo observado. El título nos permite reafirmar aquello de lo que hablamos, manteniendo un orden y jerarquizando el texto. Si bien es necesario arriesgar para titular, no es algo que debe ser tomado banalmente.

La Observación

La observación construida parte a través de la objetividad del cómo la persona mira las cosas. Pero esta forma de mirar puede caer en la obviedad, por lo que no siempre es garantía,o manera correcta de traerlas al estudio. La realidad debe ser traída como una ecuación que se mueve entre lo objetivo y las sensaciones, ya que lo que vemos posee cualidades, y provoca “algo” en quien lo observa.

La Lámina

El Armado de la lámina pasa por un proceso de sintaxis, el cual nos permite otorgar sentido, y se hace cargo del quién habla, y de qué habla.

Texto y Relato

Relatar es volver a tomar aquello que tenemos, y argumentarlo para así convencer al lector. En este proceso utilizamos palabras clave, las cuales nos permiten entrar en el argumento y generar un sentido en aquello que queremos mostrar. Releer es importante a la hora de comprender un texto, ya que de esta forma se van determinando las palabras clave, se le da una estructura al texto y permite ser plasmado de manera correcta.

El Dibujo

A través del dibujo podemos escalar lo que vemos. Al momento de hacer visible necesitamos que los elementos posean una relación entre sí, una articulación que nos permita llegar a un argumento.

Todo lo expuesto en la lámina debe hablar por sí solo.

Martes 17 de Marzo

Tiempo en el relato, construcción de un argumento.

Existe un tiempo, razón y una imagen de texto en cualquier relato con el cual se desea mostrar un recorrido. Cuando se trata de transmitir donde hay una coherencia en lo que se dice, donde lo que se dice, es dicho a una persona.

                          CONSTRUCCIÓN DE UN ARGUMENTO.

En un texto hay que definir:

  • ¿De quién se habla?
  • La relación que tiene el cuerpo con el lugar.
                                SINTAXIS VISUAL.

El medir una cosa con respecto a otra, el papel en base a como el cuerpo lo utiliza y como le es cómodo.