1.Ronny Barilari

De Casiopea

Jardín Del Aire Exterior

Un entorno que alberga el desarrollo integral del niño a través de espacios holgados y en contacto con el exterior.

A.Caso y Propósito Arquitectónico

Ubicado en Los Andes, entorno a la convergencia de dos realidades distintas pero a la vez con puntos en comun se situa el jardin rayito de luz, entre villa sarmiento y villa los acacios. Un elemento en comun en el sector es la hospitalidad de sus vecinos que es necesario plasmar en el proyecto otorgandole un caracter hogareño al jardin, siguiendo una linea entorno al desarrollo agricultor que se da en el lugar. En el centro del jardin se ubica un pino de gran altura que buscamos mantener como simbolo de identidad, mostrando la presencia hacia ambas villas, sin embargo el proyecto propiamente tal se orienta hacia villa los acacios, por esto la altura del proyecto se vincula con esta villa, con la cual se busca mantener una relacion directa, para ello se propone un patio de recepcion amplio y un acceso despejado, con un jardin al nivel del resto del barrio y una aplitud en espacios interiores que permitan una circulacion y comunicacion holgada entre salas y recintos que permitan desarrollar de forma integral el programa del jardin que se encuentra ligado a la lectura y a la agricultura, bibliotecas en zonas de transito y de permanencia y zonas dispuestas para huertos son medidas contempladas para el proyecto, resaltando la cualidad semi interior del espacio que se da en torno al patio central que se busca replicar en el interior del jardin, con espacios de cualidad exterior pero al amparo de un recinto delimitado.


B.Polígono del Lugar

Archivo:Poligono lugar.jpg
Imagen del Polígono de Relaciones del Lugar. Presenta matices y relaciones entre conceptos, elementos o situaciones observadas en las dinámicas barriales, estando presente "los sí" acordados en el trabajo grupal.

C.Organismo

Imagen del Organismo Programático. Debe tener las mismas cualidades espaciales y de dibujo que un polígono de relaciones, pero éste debe contemplar el programa propuesto en el proyecto, pudiendo ordenar y discernir jerarquía de dichos recintos en virtud del proyecto educativo y el regalo a la comunidad y niños del jardín; teniendo presente en todo momento el acto pleno como ordenador de dichas relaciones

D.Croquis de La obra habitada

observación del croquis

E.Juego de Planos

Planta Esquemática de Áreas
Planta Esquemática de Circulaciones
Plano de Ubicación y Emplazamiento
Planta de Arquitectura
Cortes de Arquitectura
Planta de Techumbre

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