Diferencia entre revisiones de «Óscar Andrade»

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|Fecha de Nacimiento=1984/03/08
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|Carreras Relacionadas=Arquitectura, Náutico y Marítimo, Formación y Oficio
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|Grado Académico=Magíster
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==Reseña==
===Bio===
Óscar Andrade Castro es arquitecto por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2009), Magister en Arquitectura y Diseño mención Náutico y Marítimo PUCV (2011), y candidato a Doctor en Arquitectura por la Technische Universiteit Delft, Países Bajos. Es profesor en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV desde el año 2013, donde ha participado en 9 Travesías a través del continente Americano. Desde el año 2020 desarrolla su actividad docente enfocada en el ciclo inicial de la carrera de arquitectura integrando el equipo de profesores del taller acceder a la observación y llevando a cabo su investigación en la línea Educación, Formación y Oficio.
Óscar Andrade Castro es arquitecto por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2009), Magíster en Arquitectura y Diseño mención Náutico y Marítimo PUCV (2011), y candidato a Doctor en Arquitectura por la Technische Universiteit Delft, Países Bajos. Es profesor en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV desde el año 2013, donde ha participado en 9 Travesías a través del continente Americano. Desde el año 2020 desarrolla su actividad docente enfocada en el ciclo inicial de la carrera de arquitectura integrando el equipo de profesores del taller Acceder a la observación y llevando a cabo su investigación en la línea Educación, Formación y Oficio.
 
===Líneas de investigación===
Actualmente llevo adelante una línea de investigación llamada '''Dimensión Colectiva de la Práctica y Pedagogía de la Arquitectura''', la cual forma parte del grupo de investigación e[ad] Educación, formación y oficio. Esta línea de investigación se enfoca en el estudio de modos alternativos de comprender la figura y rol del arquitecto como un cuerpo colectivo, desplegando nuevas capacidades y campos de acción para la práctica y pedagogía de la arquitectura. La línea de investigación se articula en tres perspectivas: prácticas colectivas, pedagogías colectivas, y estudios de lo en común. Estas tres perspectivas despliegan diversos temas de interés para el desarrollo de tesis de título.
 
''Practicas colectivas''
* Formatos de trabajo colectivo.
* Diseño espacial como práctica comunitaria.
* Herramientas arquitectónicas del pensar y hacer colectivo.
 
''Pedagogias colectivas''
* Aprendizaje como experiencia colectiva.
* Otros modos de estudiar y alternativas a la formación disciplinar.
 
''Estudios de lo en común''
* Espacio público y recursos o bienes comunes.
* Inter/transculturalidad en la construcción de posiciones, prácticas y espacios arquitectónicos en Latino América.
* Las esferas de lo colectivo y lo comunitario analizadas de un amplio espectro de elementos que articulan el conocimiento arquitectónico: proyectos, obras, textos, documentos, etc.
 
''Métodos''
* Las investigaciones desarrolladas en esta línea se apoyan fuertemente en la colaboración con el Archivo Histórico José Vial Armstrong e[ad], el Archivo de la Fundación Alberto Cruz Covarrubias, y el Archivo José Vial Armstrong / fragmentos. La colaboración con estos archivos conlleva explorar métodos de investigación vinculados al análisis documental de diversos medios y formatos, así como el interés por explorar prácticas curatoriales y de exposición como acciones de investigación. Lo anterior, lleva a los proyectos desarrollados en esta línea a participar activamente del debate contemporáneo entorno al vínculo entre la investigación, el archivo, y la exposición como eje de reflexión y construcción del pensamiento arquitectónico.
 
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Revisión del 11:05 27 abr 2021



Óscar Andrade Castro
Óscar Andrade Castro
Profesor Asistente, Arquitecto PUCV
Magíster en Arquitectura y Diseño mención Náutico y Marítimo PUCV
oscar.andrade@ead.cl

Grado AcadémicoMagíster
Nacimiento
Ingreso2003
PaísChile
Rel.Exalumno, Profesor Asistente, Amigo
CarreraArquitectura, Náutico y Marítimo"Náutico y Marítimo" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Formación y Oficio"Formación y Oficio" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Bio

Óscar Andrade Castro es arquitecto por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2009), Magíster en Arquitectura y Diseño mención Náutico y Marítimo PUCV (2011), y candidato a Doctor en Arquitectura por la Technische Universiteit Delft, Países Bajos. Es profesor en la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV desde el año 2013, donde ha participado en 9 Travesías a través del continente Americano. Desde el año 2020 desarrolla su actividad docente enfocada en el ciclo inicial de la carrera de arquitectura integrando el equipo de profesores del taller Acceder a la observación y llevando a cabo su investigación en la línea Educación, Formación y Oficio.

Líneas de investigación

Actualmente llevo adelante una línea de investigación llamada Dimensión Colectiva de la Práctica y Pedagogía de la Arquitectura, la cual forma parte del grupo de investigación e[ad] Educación, formación y oficio. Esta línea de investigación se enfoca en el estudio de modos alternativos de comprender la figura y rol del arquitecto como un cuerpo colectivo, desplegando nuevas capacidades y campos de acción para la práctica y pedagogía de la arquitectura. La línea de investigación se articula en tres perspectivas: prácticas colectivas, pedagogías colectivas, y estudios de lo en común. Estas tres perspectivas despliegan diversos temas de interés para el desarrollo de tesis de título.

Practicas colectivas

  • Formatos de trabajo colectivo.
  • Diseño espacial como práctica comunitaria.
  • Herramientas arquitectónicas del pensar y hacer colectivo.

Pedagogias colectivas

  • Aprendizaje como experiencia colectiva.
  • Otros modos de estudiar y alternativas a la formación disciplinar.

Estudios de lo en común

  • Espacio público y recursos o bienes comunes.
  • Inter/transculturalidad en la construcción de posiciones, prácticas y espacios arquitectónicos en Latino América.
  • Las esferas de lo colectivo y lo comunitario analizadas de un amplio espectro de elementos que articulan el conocimiento arquitectónico: proyectos, obras, textos, documentos, etc.

Métodos

  • Las investigaciones desarrolladas en esta línea se apoyan fuertemente en la colaboración con el Archivo Histórico José Vial Armstrong e[ad], el Archivo de la Fundación Alberto Cruz Covarrubias, y el Archivo José Vial Armstrong / fragmentos. La colaboración con estos archivos conlleva explorar métodos de investigación vinculados al análisis documental de diversos medios y formatos, así como el interés por explorar prácticas curatoriales y de exposición como acciones de investigación. Lo anterior, lleva a los proyectos desarrollados en esta línea a participar activamente del debate contemporáneo entorno al vínculo entre la investigación, el archivo, y la exposición como eje de reflexión y construcción del pensamiento arquitectónico.


Cursos Dictados

 ClaveCréditosCiclo FormativoPeríodo Académico
Acceder a la Observación 2020: Primer SemestreARQ 111012Ciclo del Oficiotodos
Acceder a la ObservaciónARQ 111012Ciclo del Oficiotodos
Fundamento y FormaARQ 112210Ciclo del Oficiotodos
Fundamento y Forma 2020: 2º SemestreARQ 112210Ciclo del Oficiotodos
Taller del Acto y el Vacío: lo Holgado de un Interior: 1° Semestre 2022ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller del Acto y el Vacío: lo Holgado de un Interior: 2° Semestre 2022ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S2 2023ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller de la Casa; lo Holgado de un InteriorARQ 117110Ciclo del Oficioprimero
Taller de la Casa- lo Holgado de un Interior : 1° Semestre 2021ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller del Acto y el Vacío: Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior S1 2023ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller de la Casa; lo Holgado de un Interior: 2° Semestre 2021ARQ 117110Ciclo del Oficiotodos
Taller de Arquitectura - Tercer periodoARQ 25510Ciclo Disciplinartodos
Visión Oceánica 2008ARQ 3002Ciclo del Oficiotodos
Taller de Titulación de Arquitectura 1ARQ 312012Ciclo Profesional y de Magistertodos
Taller de Títulación de Arquitectura 2ARQ 313012Ciclo Profesional y de Magistertodos
Tercer año ARQ 2014ARQ 35510Ciclo del Oficiotodos
2º ARQ 2011ARQ 3612Ciclo del Oficiotodos
Presentacion 5º ARQ 2014 1TARQ 4412Ciclo del Oficiotodos
5° ARQ 2012ARQ 55010Ciclo Disciplinartodos
Presentación al Medioevo 2021EAD 14412Ciclo del Oficiotodos
Presentación al MedioevoEAD 14412Ciclo del Oficiotodos
Lenguaje y Representación 2020: 2º SemestreEAD 18314Ciclo del Oficiotodos

Investigación

Proyectos de Investigación

  1. Dimensión tácita de la luz natural en la práctica y formación arquitectónica: casos de la arquitectura religiosa moderna en Chile(Año de Inicio: 2 023, Año de Término: 2 025)
  2. Kit para el estudio de la luz natural en arquitectura(Año de Inicio: 2 023, Año de Término: 2 023)
  3. El estudio de la luz natural como conocimiento tácito en el currículum de arquitectura(Año de Inicio: 2 022, Año de Término: 2 022)
  4. Conocimiento tácito en el estudio de la luz natural: los modelos 1:1 como estrategia de aprendizaje.(Año de Inicio: 2 022, Año de Término: 2 022)
  5. Módulos trans-escalares(Año de Inicio: 2 022, Año de Término: 2 022)
  6. Pedagogía de la luz: dispositivos arquitectónicos para el diseño y estudio de la luz natural(Año de Inicio: 2 021, Año de Término: 2 022)
  7. Procesos colectivos de diseño: Ronda de la Ciudad Abierta, PUCV(Año de Inicio: 2 017, Año de Término: 2 017)
  8. Ronda del Taller de Obras de Ciudad abierta 1971-1973 / Una experiencia colectiva de formación en Arquitectura y Diseño, PUCV(Año de Inicio: 2 014, Año de Término: 2 014)
  9. Estándares de Urbanismo: Definición de Estándares para el Equipamiento Cultural de las Ciudades de Valparaíso y Viña del Mar(Año de Inicio: 2 013, Año de Término: 2 014)
  10. Procesos Colectivos de Diseño. Ronda del Taller de Obras de Ciudad Abierta para la Cubícula de la Galería de la Puntilla(Año de Inicio: 2 013, Año de Término: 2 014)

Publicaciones

Artículos

Capítulos

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Docencia

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Proyectos de Vinculación con el Medio

  1. Rehabilitación Biblioteca Pública Santiago Severín

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