Ética Cristiana

De Casiopea
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Clave(es)ICR 200
Créditos2
Profesor(es)Jaime Gayangos
Prof. AnterioresRicardo SmithMaurice Alvarado
Del ProgramaArquitectura, Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial
Ciclo FormativoCiclo Disciplinar
Área de EstudioÁrea Fundamental, Línea de Formación Fundamental
CurrículumDecretos Académicos 35 y 37/2017
Régimensemestral
Período Académicosegundo
Tipo de AsignaturaObligatoria
Horas2 Teóricas + 2,5 Trabajo

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Los objetivos de la asignatura son:

Objetivos

  • Descubrir las bases antropológicas estructurales del hombre como ser moral.
  • Proporcionar las categorías éticas fundamentales y la especificidad que la ética recibe desde la fe.
  • Proporcionar algunos elementos metodológicos de tratamiento de un problema ético.
  • Mostrar la problemática ética de hoy y la responsabilidad que nos cabe a todos en la edificación de una visión del hombre y del mundo desde el Evangelio.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

  1. Los contenidos de la asignatura son:
      • Introducción.
      • Sensibilidad actual frente a la moral.
    • Primera unidad: El Hombre, ser moral
      • Terminología.
      • El hombre, estructura moral.
      • El hombre, sujeto moral.
      • Fundamentación última de la moral.
    • Segunda unidad: Las categoías morales
      • La responsabilidad moral y sus expresiones.
      • La vertiente objetiva de moralidad.
      • La vertiente subjetiva de moralidad.
      • El juicio moral prudencial.
    • Tercera unidad: La moral cristiana, propuesta y respuesta
      • La propuesta cristiana.
      • La respuesta del hombre.
      • Moral cristiana y cultura.
    • Cuarta unidad: El problema ético de hoy
      • La ética post-conciliar.
      • Etica fundamental y ética sectorial. Nuevos Ambitos.
      • Algunos enfoques orientadores.

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Actividades de Aprendizaje

  1. Se espera que los alumnos trabajen a través de una metodología activa-participativa que les permita involucrarse tantos en los contenidos como en las actividades propuestas por la asignatura, a fin de lograr los objetivos pedagógicos señalados por esta actividad en el marco de una formación trascendente-valórica.


Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Referida a esta asignatura en Casiopea

Plan de Asignatura

ICR 200-41 MORAL CRISTIANA
Disciplinar Técnicas
Conocimientos
  • Sensibilidad actual frente a la moral.
Habilidades
  • Capacidad de comprensión de los fundamentos de la moral cristiana en el contexto del desarrollo del proyecto existencial de cada persona.
  • Descubrimiento de las bases antropológicas estructurales del hombre como ser moral.
  • Incorporar algunos elementos metodológicos de tratamiento de un problema ético.
Actitudes