Diferencia entre revisiones de «Álvaro Reyes Villavicencio Tarea 4 - Módulo investigación T1 2017»

De Casiopea
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Profesor: Alejandro Garretón
 
Profesor: Alejandro Garretón
  
Acerca de la correspondencia entre forma y contraforma que hace aparecer a la tipografía. Desde el cruce de relaciones que hablan de esta complementariedad, se desprende la inquietud acerca del modo en que la ''forma'' es considerada como un elemento constructivo, quedando la ''contraforma'' relegada al conocimiento tácito del tipógrafo y de los lectores.
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===Abstract===
  
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Acerca de la correspondencia entre forma y contraforma que hace aparecer a la tipografía. La principal tarea a cumplir cuando se construye una fuente tipográfica es crear un sistema que aporte al ojo y al cerebro a encauzar el flujo de la lectura, por lo tanto, comprender cómo actúa el trazo negro y el espacio blanco trae la totalidad de la obra, y, también, el adecuado control sobre las dimensiones que determinan la funcionalidad de una fuente. Desde el cruce de relaciones que hablan de esta complementariedad, se desprende la inquietud acerca del modo en que la ''forma'' es tratada en la disciplina, en donde es el elemento constructivo, quedando así la ''contraforma'' relegada a un segundo plano y al conocimiento tácito del tipógrafo y de los lectores. Se busca comprobar la inquietud entrando en las propuestas de teóricos en la materia para desde dentro buscar el modo en que hablan de la directa relación y correspondencia que tiene la forma con la contraforma. Habiendo desarrollado lo anteriormente señalado, se intenta responder a la falta de profundización con la que se habla de la contraforma, explicando cuál es su rol tanto en la lectura como en la composición.
  
  
'''Palabras claves''': Tipografía, Forma, Contraforma, Espacio
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'''Palabras claves''': tipografía, forma, contraforma, contraste, composición, lectura.
  
 
===Desarrollo===
 
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Revisión del 01:46 29 nov 2017



TítuloÁlvaro Reyes Villavicencio Tarea 4 - Módulo investigación T1 2017
AsignaturaModulo de investigación
Del CursoMódulo Investigación T3 2017
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico
4
Alumno(s)Alvaro Reyes Villavicencio

Carrera: Diseño Gráfico

Profesor: Alejandro Garretón

Abstract

Acerca de la correspondencia entre forma y contraforma que hace aparecer a la tipografía. La principal tarea a cumplir cuando se construye una fuente tipográfica es crear un sistema que aporte al ojo y al cerebro a encauzar el flujo de la lectura, por lo tanto, comprender cómo actúa el trazo negro y el espacio blanco trae la totalidad de la obra, y, también, el adecuado control sobre las dimensiones que determinan la funcionalidad de una fuente. Desde el cruce de relaciones que hablan de esta complementariedad, se desprende la inquietud acerca del modo en que la forma es tratada en la disciplina, en donde es el elemento constructivo, quedando así la contraforma relegada a un segundo plano y al conocimiento tácito del tipógrafo y de los lectores. Se busca comprobar la inquietud entrando en las propuestas de teóricos en la materia para desde dentro buscar el modo en que hablan de la directa relación y correspondencia que tiene la forma con la contraforma. Habiendo desarrollado lo anteriormente señalado, se intenta responder a la falta de profundización con la que se habla de la contraforma, explicando cuál es su rol tanto en la lectura como en la composición.


Palabras claves: tipografía, forma, contraforma, contraste, composición, lectura.

Desarrollo

Texto hilado de desarrollo (1000-1500 palabras aprox.) correctamente citado (APA o Chicago) Inicio esbozando una introducción al principio, de manera de ir modelando la estructura de este primer avance. Puede igualmente incluir subtítulos para enfatizar ideas a lo largo del texto. Finalizo el texto con algunas conclusiones sobre el trabajo desarrollado y su aporte.

Sugerencia: Antes de subir el documento, se somete a una lectura de corrección por uno mismo en voz alta y si es posible, también por otro, para detectar errores e inconsistencias de escritura.

Bibliografía

Listado alfabético de la bibliografía citada en el texto. Uso protocolo de citación utilizado a lo largo del trabajo en el Módulo de Investigación.

Anexo: fichas de lectura

(Registro de todas las fichas de lectura realizadas para el trabajo)

Notas al pie