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{{Tarea
|Título=Paulina Mora Tarea 1 - Módulo investigación T1 2017
|Número=1
|Cursos Relacionados=Módulo Investigación T1 2017,
|Carreras Relacionadas=Arquitectura
|Alumnos=Paulina Mora,
}}
Abstract

La educación se considera como el primer vínculo con la sociedad / Elemento que construye la relación temprana de los niños con la sociedad / ; es la primera instancia donde se sale del núcleo conocido /entorno proximo y familiar/, para llegar a un punto nuevo donde convergen distintos tipos de personas /instancia donde se desarrollan distintas realidad, formas de convivir; generando con ello una enseñanza y aprendizaje tanto por parte del profesor como por medio de la simple imitación, /donde aparece las culturas y constumbres/ de la representación de las culturas y costumbres, propias de cada familia;  es por esto que la forma de enseñanza generada e impartida en los establecimientos educacionales, es esencial a la hora de proponerse construir una sociedad más pendiente del entorno y con una capacidad crítica constructiva, al enfrentarse con los problemas que afectan la sociedad y el planeta en la actualidad.

/Problema /

La enseñanza experimental Es un método pedagógico que se basa en la experimentación del niño ante distintos estímulos, donde  se descubre la necesidad de lo que se va a tratar de entender,  para luego  poder desarrollar mejor la capacidad de tener un pensamiento crítico, analítico, creativo en los niños a la hora de enfrentarse a problemas. Es en este punto donde la arquitectura cumple gran importancia al vincularse al método educativo abriéndose paso a la creación de un habitar que independiente de su diseño, le entregará distintos estímulos a los niños que habiten el lugar. Los que le permitirán generar diversos aprendizajes.

Es a partir de esta información que el anhelo de titulo es crear una escuela ecología que presente este tipo de enseñanza y donde la infraestructura cumpla un rol esencial en el desarrollo de este método pedagógico, acogiendo las necesidades de cada niño. Es por esto que se realiza el presente trabajo de investigación donde se pretende estudiar con mayor profundidad lo que se entiende por enseñanza experimental, como se puede vincular este método con su diseño arquitectónico  y como esta influye en los cambios sociales a largo plazo.