https://wiki.ead.pucv.cl/api.php?action=feedcontributions&user=Sof%C3%ADa+mazuela&feedformat=atomCasiopea - Contribuciones del usuario [es]2024-03-29T08:59:11ZContribuciones del usuarioMediaWiki 1.39.6https://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Sofia_Mazuela_-_Entrega_final&diff=1554185Sofia Mazuela - Entrega final2023-12-07T19:59:40Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Sofia Mazuela - Entrega final<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Cursos Relacionados=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
'''ENTREGA FINAL'''<br />
''Lamina de fundamento''<br />
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[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3 2.0.png|centro]]<br />
<br />
''PLANIMETRIA''<br />
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[[Archivo:PLani8metria 2023.pdf]]<br />
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''FOTOS ERE''<br />
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''FOTOS MAQUETA''</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Sofia_Mazuela_-_Entrega_final&diff=1554184Sofia Mazuela - Entrega final2023-12-07T19:58:12Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Sofia Mazuela - Entrega final<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Cursos Relacionados=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
'''ENTREGA FINAL'''<br />
''Lamina de fundamento''<br />
<br />
[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3 2.0.png|centro]]<br />
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''PLANIMETRIA''<br />
<pdf width='800' height='55'>Archivo:PLani8metria 2023.pdf</pdf><br />
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[[Archivo:PLani8metria 2023.pdf]]<br />
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''FOTOS MAQUETA''</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:PLani8metria_2023.pdf&diff=1554182Archivo:PLani8metria 2023.pdf2023-12-07T19:57:36Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Sofia Mazuela - Entrega final<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Cursos Relacionados=Taller Marginalidad Borde Costero y Ciudad Puerto 2023 S2<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
'''ENTREGA FINAL'''<br />
''Lamina de fundamento''<br />
<br />
[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Sofia Mazuela - Entrega ciclo 3 2.0.png|centro]]<br />
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''PLANIMETRIA''<br />
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''FOTOS MAQUETA''</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Planimetria_entrega_ciclo_3.pdf&diff=1554168Archivo:Planimetria entrega ciclo 3.pdf2023-12-07T19:51:09Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela<br />
|Número=6<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T06 - sofia mazuela.pdf]]<br />
[[Archivo:Propiedad_de_los_materiales_T06_-_sofia_mazuela_(1).pdf]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T06_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1447203Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela2023-06-05T15:11:59Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela<br />
|Número=6<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T06 - sofia mazuela.pdf]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T06_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1447202Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela2023-06-05T15:11:21Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela<br />
|Número=6<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
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}}<br />
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T06 Sofía Mazuela<br />
|Número=6<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
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<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela<br />
|Número=5<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T05 - sofia mazuela.pdf]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T05_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1423536Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela2023-05-01T01:43:00Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela<br />
|Número=5<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
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[[Archivo:Propiedad de los materiales T05 - sofia mazuela.pdf]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T05_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1423535Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela2023-05-01T01:42:35Z<p>Sofía mazuela: Página creada con «{{Tarea |Título=Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela |Número=5 |Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023 |Alumnos=propiedades de los materiales 1 semestre 2023 }} Archivo:Propiedad de los materiales T05 - sofia mazuela.pdf»</p>
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<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T05 Sofía Mazuela<br />
|Número=5<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
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}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T05 - sofia mazuela.pdf]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Propiedad_de_los_materiales_T05_-_sofia_mazuela.pdf&diff=1423534Archivo:Propiedad de los materiales T05 - sofia mazuela.pdf2023-05-01T01:42:27Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T04 Sofía Mazuela<br />
|Número=4<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T04 - sofia mazuela.pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T04_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1420400Propiedad de los materiales T04 Sofía Mazuela2023-04-24T02:41:45Z<p>Sofía mazuela: Página creada con «{{Tarea |Título=Propiedad de los materiales T04 Sofía Mazuela |Número=4 |Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023 |Cursos Relacionados=Propiedades de los Materiales 1 Semestre 2023 |Carreras Relacionadas=Arquitectura |Alumnos=Sofía Mazuela }} miniaturadeimagen»</p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T04 Sofía Mazuela<br />
|Número=4<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los Materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T04 - sofia mazuela.pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Propiedad_de_los_materiales_T04_-_sofia_mazuela.pdf&diff=1420399Archivo:Propiedad de los materiales T04 - sofia mazuela.pdf2023-04-24T02:41:38Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T03 - sofia mazuela.pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T03_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1413462Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela2023-04-10T03:28:47Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los Materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T03 - sofia mazuela.pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T03_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1413459Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela2023-04-10T03:27:08Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedad de los materiales 1 semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=porpiedad de los materiales 1 semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T03 - sofia mazuela.pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Propiedad_de_los_materiales_T03_-_sofia_mazuela.pdf&diff=1413458Archivo:Propiedad de los materiales T03 - sofia mazuela.pdf2023-04-10T03:27:02Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>mm</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T03_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1413445Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela2023-04-10T03:09:36Z<p>Sofía mazuela: Página creada con «{{Tarea |Título=Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela |Número=3 |Asignaturas Relacionadas=Propiedad de los materiales 1 semestre 2023 |Cursos Relacionados=porpiedad de los materiales 1 semestre 2023 |Carreras Relacionadas=Arquitectura |Alumnos=Sofía Mazuela }}»</p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T03 Sofía Mazuela<br />
|Número=3<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedad de los materiales 1 semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=porpiedad de los materiales 1 semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedades_de_los_Materiales_T02_Renata_G%C3%B3mez_-_Kiara_Hern%C3%A1ndez_-_Sofia_Mazuela&diff=1402716Propiedades de los Materiales T02 Renata Gómez - Kiara Hernández - Sofia Mazuela2023-03-26T21:52:03Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedades de los Materiales T02 Renata Gómez - Kiara Hernández - Sofia Mazuela<br />
|Número=2<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Renata Gomez, Kiara Hernández, Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Propiedad de los materiales T02 renata gomez - kiara hernadez - sofia mazuela.pdf|no]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Propiedad_de_los_materiales_T02_renata_gomez_-_kiara_hernadez_-_sofia_mazuela.pdf&diff=1402715Archivo:Propiedad de los materiales T02 renata gomez - kiara hernadez - sofia mazuela.pdf2023-03-26T21:51:52Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>mm</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T01_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1397454Propiedad de los materiales T01 Sofía Mazuela2023-03-20T02:45:23Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T01 Sofía Mazuela<br />
|Número=1<br />
|Asignaturas Relacionadas=propiedad de los materiales 1 semestre 2023<br />
|Cursos Relacionados=Propiedad de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Sofía Mazuela tarea 1 propiedad de los materiales .pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedad_de_los_materiales_T01_Sof%C3%ADa_Mazuela&diff=1397449Propiedad de los materiales T01 Sofía Mazuela2023-03-20T02:43:34Z<p>Sofía mazuela: Página creada con «{{Tarea |Título=Propiedad de los materiales T01 Sofía Mazuela |Número=1 |Cursos Relacionados=Propiedad de los materiales 1 Semestre 2023 |Carreras Relacionadas=Arquitectura |Alumnos=Sofía Mazuela }} miniaturadeimagen»</p>
<hr />
<div>{{Tarea<br />
|Título=Propiedad de los materiales T01 Sofía Mazuela<br />
|Número=1<br />
|Cursos Relacionados=Propiedad de los materiales 1 Semestre 2023<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Alumnos=Sofía Mazuela<br />
}}<br />
[[Archivo:Sofía Mazuela tarea 1 propiedad de los materiales .pdf|miniaturadeimagen]]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Sof%C3%ADa_Mazuela_tarea_1_propiedad_de_los_materiales_.pdf&diff=1397447Archivo:Sofía Mazuela tarea 1 propiedad de los materiales .pdf2023-03-20T02:43:22Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>Mm</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Propiedades_de_los_materiales_1_Semestre_2023&diff=1397437Propiedades de los materiales 1 Semestre 20232023-03-20T02:38:36Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Curso<br />
|Asignaturas Relacionadas=Propiedades de los Materiales<br />
|Año=2023<br />
|Tipo de Curso=Ramo Lectivo<br />
|Profesores=David Jolly<br />
|Ayudantes=Isidora Ayala<br />
|Alumnos=Anais Rodríguez, Nicolas Quevedo Briceño, Catalina Muñoz Castro, Natalia Sepúlveda Gutiérrez, Fernanda Bernales, Camila Ponce Helena, Bastián Ríos Cerón, Thiare Garrido Rojas, Luciana Daniela Araya González, Maximiliano Enrique Irribarra Paimilla, Victoria Araya Costa, Francisca ñancucheo, Yamil Jadue, Josefina Pozzo, Aylin Elisabet Ivani Ortega, Bastian Quiroz, Nico López Ramírez, Cristóbal Cancino, Kiara Hernández, Martin Toledo Saurines, Cristóbal Valenzuela Flores, Diego Ignacio Rodríguez González, Miguel Ignacio Catalán Tapia, Lia Brown Campos, Antonia González, Federico Tealdo, Macarena Mallea, Francisca Kemp, Maria Ignacia Roca Zerega, Víctor Contreras Maldonado, Catalina Morales Zuñiga, Renata Gomez, Julieta Victoria Díaz Guthrie, Sofía Mazuela<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
}}<br />
===Horario===<br />
<br />
Reuniones presenciales<br />
'''martes''' de '''12:20 - 13:30 ''' en la Sala de Primer Año de Diseño.<br />
<br />
===Descripción del curso===<br />
<br />
La asignatura aborda el estudio de los materiales de construcción, y sus propiedades físicas y químicas, para ser aplicado en la proyección y edificación de una obra. Se trata de entregar conceptos y antecedentes técnicos básicos para dar con la elección y uso apropiado del material, o combinaciones de éstos, según su comportamiento y resistencia a los distintos fenómenos.<br />
<br />
===ASISTENCIA Y NOTAS===<br />
<br />
Se requerirá de un 80% de la asistencia y el 100% de las tareas semanales entregadas para la aprobación del ramo.<br />
<br />
<br />
===Encargos Semanales===<br />
<br />
<br />
FORMATO DE ENTREGA:<br />
<br />
* '''1 ARCHIVO PDF - tamaño carta''' nombrado como: '''Apellido Nombre T01 PM 2022.pdf''' subido a la wiki del taller. <br />
<br />
En el archivo, se sugiere ubicar una viñeta con su nombre en el borde inferior de la lámina. <br />
<br />
PLAZO DE ENTREGA: <br />
<br />
* '''Domingo a las 23:59 hrs.'''<br />
<br />
''' IMPORTANTE - CÓMO SUBIR LOS ENCARGOS: ''' <br />
<br />
* Para subir el encargo, deben subir la tarea a través del '''formulario Nueva Tarea''' con el nombre: ''Propiedades de los Materiales T01 Nombre Apellido''<br />
<br />
* Indicar '''exactamente''' el nombre del curso ''(Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023)'' en la casilla de '''Cursos Relacionados.'''<br />
<br />
* Indicar '''el correcto número de tarea''' para que quede enlazado automáticamente a esta página.<br />
<br />
De todos modos, recomendamos revisar que su tarea efectivamente aparezca en la tabla asignada para cada encargo, antes que finalice el plazo de entrega.<br />
<br />
===Clase 1 - Martes 14 de Marzo===<br />
<big> Experimento: Unión de maderas con tarugo </big><br />
<br />
{{#ask:[[Categoría:Tarea]] [[Cursos Relacionados::Propiedades de los materiales 1 Semestre 2023]] [[Number::1]]<br />
|?Alumnos<br />
|sort=Alumnos<br />
|order=ascending<br />
|format=table<br />
|limit=100<br />
|}}</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389403Consultora ENTREVIDE2022-12-11T20:41:51Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
- La búsqueda de intersticios que generen dinámicas de encuentro, tanto en lo escénico como en lo cotidiano.<br />
-La irrupción de ritmos es el acto equivalente al intersticio como espacio. Esta surge inesperadamente y genera pausas en ritmos ajetreados y tensos.<br />
-La tensión es de naturaleza dual ya que siempre trata con dos o más fuerzas opuestas, y esto se extrapolar a diversas cualidades espaciales, tales como la diagonal.<br />
-La diagonal propicia aperturas que hacen aparecer el intersticio, poR ende nos aproximamos a lo<br />
escénico desde ella.<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.12.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.09.04.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:7A8A6F61-734F-4DE4-8AFF-90B31AED700F.jpg|200px]]<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.34.jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.22.57.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro|200px]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO FINAL ===<br />
<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg|200px]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg|200px]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:7A8A6F61-734F-4DE4-8AFF-90B31AED700F.jpg&diff=1389401Archivo:7A8A6F61-734F-4DE4-8AFF-90B31AED700F.jpg2022-12-11T20:40:02Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>Hh</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389336Consultora ENTREVIDE2022-12-11T19:50:00Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
- La búsqueda de intersticios que generen dinámicas de encuentro, tanto en lo escénico como en lo cotidiano.<br />
-La irrupción de ritmos es el acto equivalente al intersticio como espacio. Esta surge inesperadamente y genera pausas en ritmos ajetreados y tensos.<br />
-La tensión es de naturaleza dual ya que siempre trata con dos o más fuerzas opuestas, y esto se extrapolar a diversas cualidades espaciales, tales como la diagonal.<br />
-La diagonal propicia aperturas que hacen aparecer el intersticio, poR ende nos aproximamos a lo<br />
escénico desde ella.<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.12.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.09.04.jpg|200px]]<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.34.jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.22.57.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro|200px]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO FINAL ===<br />
<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg|200px]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro|200px]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro|200px]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg|200px]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389333Consultora ENTREVIDE2022-12-11T19:48:04Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
- La búsqueda de intersticios que generen dinámicas de encuentro, tanto en lo escénico como en lo cotidiano.<br />
-La irrupción de ritmos es el acto equivalente al intersticio como espacio. Esta surge inesperadamente y genera pausas en ritmos ajetreados y tensos.<br />
-La tensión es de naturaleza dual ya que siempre trata con dos o más fuerzas opuestas, y esto se extrapolar a diversas cualidades espaciales, tales como la diagonal.<br />
-La diagonal propicia aperturas que hacen aparecer el intersticio, poR ende nos aproximamos a lo<br />
escénico desde ella.<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.12.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.09.04.jpg|200px]]<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.34.jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.22.57.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO FINAL ===<br />
<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg|200px]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg|200px]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg|200px]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_16.22.57.jpg&diff=1389330Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.22.57.jpg2022-12-11T19:46:29Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>JJ</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_16.09.04.jpg&diff=1389328Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 16.09.04.jpg2022-12-11T19:45:31Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>K</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.57.11_(1).jpg&diff=1389327Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11 (1).jpg2022-12-11T19:45:07Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>K</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.57.12.jpg&diff=1389325Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.12.jpg2022-12-11T19:44:52Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>JJ</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.57.11.jpg&diff=1389324Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.57.11.jpg2022-12-11T19:44:30Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>H</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389266Consultora ENTREVIDE2022-12-11T18:52:09Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
- La búsqueda de intersticios que generen dinámicas de encuentro, tanto en lo escénico como en lo cotidiano.<br />
-La irrupción de ritmos es el acto equivalente al intersticio como espacio. Esta surge inesperadamente y genera pausas en ritmos ajetreados y tensos.<br />
-La tensión es de naturaleza dual ya que siempre trata con dos o más fuerzas opuestas, y esto se extrapolar a diversas cualidades espaciales, tales como la diagonal.<br />
-La diagonal propicia aperturas que hacen aparecer el intersticio, poR ende nos aproximamos a lo<br />
escénico desde ella.<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35 (1).jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.34.jpg]]<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO FINAL ===<br />
<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.45.34.jpg&diff=1389265Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.34.jpg2022-12-11T18:51:46Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>MM</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.45.35_(1).jpg&diff=1389264Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35 (1).jpg2022-12-11T18:51:05Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>AA</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.45.35.jpg&diff=1389263Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.45.35.jpg2022-12-11T18:50:39Z<p>Sofía mazuela: </p>
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<div>aa</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389261Consultora ENTREVIDE2022-12-11T18:43:38Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO FINAL ===<br />
<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:WhatsApp_Image_2022-12-11_at_15.27.22.jpg&diff=1389260Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.27.22.jpg2022-12-11T18:42:36Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>MM</div>Sofía mazuelahttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Consultora_ENTREVIDE&diff=1389257Consultora ENTREVIDE2022-12-11T18:30:26Z<p>Sofía mazuela: </p>
<hr />
<div>{{Proyecto<br />
|Título=Consultora ENTREVIDE<br />
|Imagen=WhatsApp Image 2022-08-22 at 12.20.25 AM.jpeg<br />
|Tipo de Proyecto=Proyecto de Taller<br />
|Palabras Clave=ciudad-teatro<br />
|Año de Inicio=2022<br />
|Año de Término=2022<br />
|Carreras Relacionadas=Arquitectura<br />
|Asignaturas Relacionadas=Taller del Programa y Forma de la Edificación<br />
|Cursos Relacionados=Taller del Programa y Forma de la Edificación 2º Semestre 2022<br />
|Profesor=Andrés Garcés<br />
|Alumnos=Ingela Retamal, Natalia Guamán Pineda, Sofía Mazuela, Renata Gomez<br />
}}<br />
=ENTREVIDE Consultora=<br />
<br />
=== ¿Qué significa ENTRE VIDE? === <br />
<br />
Entre- vide. Entre ver. Entre vida. Vide es una palabra de origen latino cuyo significado es ver. El nombre surge desde un juego de palabras, pues puede ser interpretado como entrever, pero fonéticamente suena como entre vida. <br />
<br />
=== Nuestro enfoque ===<br />
<br />
Nuestra consultora tiene como objetivo trabajar con comunidades de mujeres vulnerables y darles un espacio de recreación y descanso de sus vidas cotidianas. Entre vida. Esto a través de la creación de espacios escénicos y culturales en los que se desenvolverán distintas actividades alrededor de la danza en sus amplias y variadas formas, entreviendo las sutilezas del habitar desde las sensibilidades del cuerpo en movimiento.<br />
<br />
== Principios De Teatralidad ==<br />
<br />
<br />
=LECTURA ASPECTOS RELEVANTES=<br />
<br />
=== ''Ágora de Apertura de los Terrenos''===<br />
“Fuere cual fuere la actividad en que se estuviese sumido, debía interrumpirse y llegar al acto”<br />
Primer Acto: El juego. “La dispersión también se contiene en lo cerca”(pagina 4)<br />
Segundo Acto: El mono sabio.<br />
Aparece la amena como una realidad propia, no ajena pero tampoco propia N´ del agua N´ de la tierra.---------> El límite aparece como falta de acceso.<br />
Tercer Acto Poético: Isla; “La isla compareció de inmediato como lo cercado, ceñido, moldeado. Es decir , como lo propiamente limitado(...) En ese sentido, el acto poético fue el acto de la plenimia del límite”(página 5)<br />
Totalidad del límite- Indefinición - Necesidad de orientación. <br />
“(...) El límite o frontera pudiera decirse, es ahí donde se funde forma y acontecimiento. Posiblemente, ya no acceso sin transparencia ,qué ocurre decir en su sentido último , lo que se deja ver, ofrecimiento, abierta invitación” <br />
Cuarto Acto<br />
¿Qué es lo impuntual? <br />
¿Una larga estancia que en todas sus partes es a su vez comienzo y fin?<br />
El ágora es el lugar de este continuo volver a no saber , lo público , estar cerca y junto. <br />
“No comenzar la ciudad por el ágora es sencillamente no hacer ciudad(...) Es hacer agrupaciones (...)Tales agrupaciones de lo cerca no traen consigo lo junto” (página 7-8)<br />
<br />
Las arenas nos dicen que la recreación es ese incesante volver a no saber.<br />
<br />
En tal estado el trabajo no es complemento ni opuesto del estudio, porque la vida se juega en su multiplicidad genuina. Y se juega precisamente porque ella es nada más que un juego.<br />
Desvinculación entre voluntad y fundación.<br />
—------->El abismo de la libertad<br />
<br />
=== ''Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
“La ciudad abierta ha de pensarse y tratarse en la América que trae consigo su propio norte, tal como lo revela Amereida”. <br />
Chile configurado sobre 1500 km de costa en el pacifico, se juega en la vinculación del mar interior y océano.<br />
La Reorientación de América nos muestra que los ejes del pacifico son de otra naturaleza que los ejes del atlántico.<br />
Acuerdo de navegación España-Portugal:Eje mediterrraneo este a oeste (España)----> Según este eje(0) españoles fundaron ciudades. Estas como marca territorial de conquista con un cambio de eje. El eje ya no es de desconocido a conocido, ni de mar a tierra, no tienen derecho y revés. Tierra y mar son iguales suertes. <br />
“La sin opción de la libertad”<br />
Ejemplo: Cuernavaca (México), ciudad de ocio. <br />
Página 14.<br />
Reorientación del norte americano según la cruz del sur. Recordar que la cruz del sur no es un punto fijo, sino el movimiento de una constelación. <br />
Elementos de la cruz:<br />
-Ancla<br />
-Luz<br />
-Origen<br />
-Aventura( Ciudad abierta está en aventura continental)<br />
<br />
=== ''Resumen Estatutos de la Corporación Cultural de Amereida'' ===<br />
<br />
En los estatutos de la corporación cultural amereida se refieren a:<br />
<br />
La ubicación de la corporación, que toma lugar en ciudad abierta<br />
Duración indefinida<br />
Definen objetivos, tales como.<br />
-La existencia de una comunidad en que se dé de forma solidaria la vida, el trabajo y el estudio.<br />
-La igualdad intrínseca de todos los oficios realizados a la luz de la “Amereida”<br />
-la hospitalidad, entendida como la abertura para oír al otro,sea huésped de la corporación o parte de ella.<br />
-La búsqueda permanente del consentimiento y el rechazo del poder como dominio de unos respecto de otros.<br />
<br />
La ejecución de talleres colectivos, donde se de ejercicio a los oficios y la realización de obras que de ellos surjan.<br />
Se define el patrimonio de la corporación (cuotas, legados, títulos, donaciones,etc)<br />
Se fijan las cuotas anuales y mensuales, y quienes son los encargados de reunirlas y mantener su orden.<br />
Se especifica quién y cómo ser parte de los socios, y qué derechos y deberes tienen.<br />
Derechos, ej: a voz y voto<br />
Deberes, ej: mantener el pago de cuotas y asistir a las asambleas, ser activos en la corporación, etc.<br />
<br />
Se define el rol de un socio colaborador, quien es un huésped que se integra para colaborar con los objetivos de la corporación o personales, los cuales deben cumplir deberes también (ej apegarse a los estatutos) y tienen derechos tales como asistir a las asambleas y poder hacer uso de las dependencias de la corporación.<br />
Se define la asamblea ordinaria y extraordinaria y la frecuencia de ellas, y si es extraordinaria se deberá hablar específicamente del tema sobre el que se solicitó, señalando también la asistencia mínima de ellas.<br />
Se indica la presencia de un directorio, su forma de elección, el rol que cumplen en la corporación y que atribuciones y deberes deben cumplir en cada cargo fijado (presidente, vicepresidente, secretario, tesorero y administrador).<br />
Nota sobre la planificación<br />
“La planificación sustituye a la orientación necesaria aún para poder planificar”<br />
Orientación: Abre la real posibilidad de este o de esto otro modo del habitar humano. <br />
<br />
= CICLO 1 =<br />
<br />
== REGISTRO 1° VISITA A TERRENO (29.08.22)==<br />
<br />
=== ''CROQUIS DE EMPLAZAMIENTO'' ===<br />
<br />
<gallery><br />
NGP croquis emplazamiento 2.jpg|thumb|300px|left|'''#78''': La diagonal tiene la dualidad de ser aquello que se abre a la vez que se recoge, pues convive entre la apertura vertical y el recogimiento horizontal.<br />
<br />
NGP Croquis emplazamiento 1 .jpg|thumb|300px|left|'''#79''': Dos recogimientos, una apertura; la tierra se recoge y se compacta desgarrando la tierra misma y generando una hendidura que si bien es apertura, nace de lo recogido como aquello que prima y es por ello estrecha.'''[ Apertura estrechada entre recogimientos ]'''<br />
<br />
RG croquis quebrada 1.jpg|thumb|300px|left|'''#75''': Diagonal que remata en lo plano, al ser un conjunto se genera un centro, encaminarse a lo recogido, que alberga. Los niveles, cercanías y alturas, dan cabida a un interior cercano,inmerso en la extensión abierta.<br />
RG croquis quebrada 2.jpg|thumb|300px|left|'''#76''':El habitar quebrada es habitar borde, límites difusos que se conjugan generando una diagonal que une superficies regulares-planas. cuerpo se da cabida en comodidad ante lo plano, logra mantener estabilidad en su eje, tensión-extensión.<br />
<br />
</gallery><br />
<br />
<br />
== REGISTRO FOTOGRÁFICO ==<br />
<br />
<br />
=== ''REGISTRO LADRILLOS'' ===<br />
<br />
*ESQUEMAS<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 3 (1).jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 20.07 4.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:CamScanner 09-07-2022 23.26 5.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner22222.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner33333.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Camscanner4444.jpg|200px]]<br />
<br />
*FOTOGRAFIAS<br />
[[Archivo:Ladrillo 1.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo2.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 3.jpg|200px]]<br />
[[Archivo:Ladrillo 4.jpg|200px]]<br />
<br />
<br />
=== OBSERVACIONES ===<br />
<br />
<br />
=== REGISTRO FOTOGRÁFICO ===<br />
<br />
<br />
== LÁMINA CIERRE DE CICLO 1 ==<br />
<br />
<br />
=== LAMINA SINTETIZADA ===<br />
<br />
[[Archivo:Lámina cierre ciclo 1 sm.png]]<br />
<br />
= CICLO 2 =<br />
<br />
<br />
== ATELIER DEL COMER Y LA CELEBRACION ==<br />
<br />
<br />
<br />
== PRIMER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.45.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.17.jpg|sinmarco|centro]]<br />
<br />
== TERCER ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.15.16.jpg|centro]]<br />
<br />
== ERE FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== PRIMER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00.jpg|centro]]<br />
<br />
== SEGUNDO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59.jpg|centro]]<br />
<br />
== TERCER CAMPO DE ABSTRACCIÓN == <br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.59 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CUARTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58.jpg|centro]]<br />
<br />
== QUINTO CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.12.00 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN FINAL ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
=== LÁMINA PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ===<br />
<br />
<br />
= CICLO 3 =<br />
<br />
== PRIMERA MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.27.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.26.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.28.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.16.25.jpg]]<br />
<br />
= ENTREGA FINAL =<br />
<br />
== ERE ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.14.46.jpg|centro]]<br />
<br />
== CAMPO DE ABSTRACCIÓN ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.11.58 (1).jpg|centro]]<br />
<br />
<br />
== MAQUETA ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.04.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.03.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 15.23.20.jpg]]<br />
<br />
== ATELIER ==<br />
<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.06 (1).jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05.jpg]]<br />
[[Archivo:WhatsApp Image 2022-12-11 at 14.19.05 (1).jpg]]<br />
<br />
== LÁMINA ==<br />
<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3.png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (1).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (2).png|centro]]<br />
[[Archivo:Entrevide ciclo 3 (3).png|centro]]<br />
<br />
=== Casos referenciales ===<br />
*Renata Gómez<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA1-2%C2%BAS_2022#Antecedentes_Generales Centro de Extensión del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Fábrica de Arte Cubano, La Habana, Cuba]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Renata_G%C3%B3mez_Arancibia-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Teatro San Ginés, Santiago, Chile]<br />
<br />
*Natalia Guamán Pineda<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_1-2%C2%B0S_2022 Plaza La Paz, Santiago, Chile]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_2-2%C2%B0S_2022 Teatro Hardelot, Pas-de-Calais, Francia]<br />
*#[http://wiki.ead.pucv.cl/Natalia_Guam%C3%A1n_Pineda-Caso_Referencial_3-2%C2%B0S_2022_Saltar_a:navegaci%C3%B3n,_buscar National Kaohsiung Center for arts]<br />
<br />
*Sofía Mazuela<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sof%C3%ADa_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_1_-2%C2%B0s_2022 Minack Theatre, Cornwall, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_2_-_2%C2%B0s_2022#regent%27s_park_theatre Regent's park theatre, Londres, Reino Unido]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_3_-_2%C2%B0s_2022 Toga open air theatre, Prefectura de Toyama, Japon]<br />
*# [https://wiki.ead.pucv.cl/Sofia_Mazuela_Medina_-_Caso_Referencial_4_-_2%C2%B0s_2022 Arneson river theater, San Antonio, Estados Unidos]<br />
<br />
*Ingela Retamal<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal-Caso_Referencial_1-1%C2%B0S_2022 Parque Cultural de Valparaíso, Valparaíso, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA2-2%C2%BAS_2022 Parque Quinta Vergara, Viña del Mar, Chile]<br />
*#[https://wiki.ead.pucv.cl/Ingela_Retamal_Vidal_-Caso_Referencial_N%C2%BA3-2%C2%BAS_2022 Centro cultural Gabrriela Mistral, Santiago, Chile]</div>Sofía mazuela