https://wiki.ead.pucv.cl/api.php?action=feedcontributions&user=Pnehme&feedformat=atomCasiopea - Contribuciones del usuario [es]2024-03-28T08:10:00ZContribuciones del usuarioMediaWiki 1.39.6https://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=123001Paula Nehme2011-05-31T03:04:01Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
La primera foto muestra la representación del desorden y la segunda el orden en las nebkas.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
==MODO DE HABITAR LO COTIDIANO==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=122995Paula Nehme2011-05-31T03:01:58Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
La primera foto muestra la representación del desorden y la segunda el orden en las nebkas.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==MODO DE HABITAR LO COTIDIANO==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=122988Paula Nehme2011-05-31T03:00:05Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
(Desorden en las nebkas)<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
(Orden en las nebkas)<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120397Paula Nehme2011-05-30T14:29:21Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
Desorden en las nebkas<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
Orden en las nebkas<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120395Paula Nehme2011-05-30T14:29:06Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
.Desorden en las nebkas<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
Orden en las nebkas<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120392Paula Nehme2011-05-30T14:26:27Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
|Desorden en las nebkas<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
||Orden en las nebkas<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120387Paula Nehme2011-05-30T14:25:36Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
Desorden en las nebkas<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
Orden e las nebkas<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120386Paula Nehme2011-05-30T14:25:14Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] <br />
|Desorden en las nebkas|<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] <br />
|Orden e las nebkas|<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120384Paula Nehme2011-05-30T14:24:43Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]] |Desorden en las nebkas|<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]] |Orden e las nebkas|<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Orden1.jpg&diff=120381Archivo:Orden1.jpg2011-05-30T14:22:54Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120379Paula Nehme2011-05-30T14:22:29Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
[[Archivo:orden1.jpg|400px]]<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Desorden.jpg&diff=120375Archivo:Desorden.jpg2011-05-30T14:21:27Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120373Paula Nehme2011-05-30T14:21:14Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:desorden.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120362Paula Nehme2011-05-30T14:18:48Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:IMG_1476.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=120359Paula Nehme2011-05-30T14:17:46Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:IMG_1476.jpg|400px]]<br />
Fusión de nebkas<br />
<br />
<br />
[[Archivo:1.jpg|400px]]<br />
División en lasnebkas<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=119066Paula Nehme2011-05-29T02:05:54Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son prolongaciones del suelo, por un lado los triángulos prolongan la fusion de nebkas y los rectángulos se encuentran en un suelo convexo que une ambas dunas lineales, cada calado es un foco de luz por el cual se mira el lado inverso.<br />
<br />
[[Archivo:maketaabstraccion038.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Maketaabstraccion038.jpg&diff=119065Archivo:Maketaabstraccion038.jpg2011-05-29T01:56:51Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=119064Paula Nehme2011-05-29T01:55:54Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son triángulos que prolongan la forma total hacia los lados, permitiendo ver hacia el otro lado.<br />
<br />
<br />
[[Archivo:maketaabstraccion038.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=115493Paula Nehme2011-05-26T16:00:27Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==ABSTRACCION DE LA DUALIDAD SEGUN EL ORDENAMIENTO DE NEBKAS==<br />
<br />
Segunda propuesta<br />
<br />
Para representar la abstracción del orden y desorden en las nebkas como dualidad, comienzo por distinguir cuales eran principalmente las diferencias entre un concepto y otro para luego llevarlo a la forma.<br />
De ambos conceptos se distinguieron 2 formas de transitar en cada una de las partes, lo que me reveló una diferencia notoria entre tramos que son lineales o longitudinales y continuos al andar y tramos intermitentes mediante dunas que se encuentran, formando un andar irregular.<br />
En la segunda proposición y al trabajar en el sentido horizontal a diferencia de la propuesta anterior, me replanteo la continuidad o gradualidad con que paso de un estado de orden a desorden y viceversa. Para lograrlo incorpore un nuevo eje de separación en el centro del papel desde donde mostraría en un lado y el otro respectivamente ambos conceptos. La idea fue que mediante este nuevo eje que mostraría las diferentes alturas, se formara una continuación desde las nebkas ordenadas a las desordenadas y al mirarlas en sentido horizontal se leyera como una S acostada, dejando un lado invertido. La propuesta de esta forma se extendió desde el centro hacia los bordes del marco. <br />
En cuanto a la forma que adquirieron las nebkas, trabajo con volúmenes para ambos lados, incorporando curvas que suavizaron los bordes de los triángulos trabajados anteriormente para mostrar la amplitud de las cúspides (su suelo disponible para estar). En la propuesta posterior la amplitud de las cúspides me determinará una diferencia entre las nebkas ordenadas que tienen un menor tamaño y las nebkas desordenadas donde esta amplitud es mayor, para esto utilizo líneas rectas y curvas respectivamente.<br />
Desde el desorden la fusión de estas curvas (nebkas) traspasa el otro lado del papel dividiéndose en 2 nebkas lineales y alargadas. Lo calados son triángulos que prolongan la forma total hacia los lados, permitiendo ver hacia el otro lado.<br />
<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113600Paula Nehme2011-05-20T21:40:44Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==LIMITES NATURALES DE MI BARRIO==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:IMG_0573.jpg&diff=113599Archivo:IMG 0573.jpg2011-05-20T21:34:36Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113598Paula Nehme2011-05-20T21:33:10Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:IMG_0573.jpg|400px]]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Z(3).jpg&diff=113597Archivo:Z(3).jpg2011-05-20T21:30:41Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113596Paula Nehme2011-05-20T21:29:19Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:z(3).jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Waynecoyne.jpg&diff=113572Archivo:Waynecoyne.jpg2011-05-20T18:01:38Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div></div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113571Paula Nehme2011-05-20T18:00:16Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:waynecoyne.jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113570Paula Nehme2011-05-20T17:59:07Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
[[Archivo:encargo1gabi.jpg|400px]]<br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=Diseño de objetos 2007=<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113568Paula Nehme2011-05-20T17:52:33Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113567Paula Nehme2011-05-20T17:50:59Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
=Diseño de objetos 2011=<br />
<br />
==Dualidad de mi barrio==<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
==Habitabilidad==<br />
<br />
Al detenerme a observar de qué manera se habita mi “hogar” puedo diferenciar espacios que son temporalmente habitados y espacios que no son habitados, sino más bien de paso, de tiempos efímeros (pasillos, cocina, baño).<br />
Living – comedor y los tres dormitorios son los espacios que se habitan permanentemente, aunque cada uno de ellos en diferentes medidas destaca el living comedor como el lugar donde es mayor el número y variedad de actividades que se realizan; desde almorzar o descansar en el sofá hasta estudiar en el computador. La amplitud de este lugar favorece la interacción entre las personas, el movimiento de ellas y el estar.<br />
En cada uno de estos espacios ya mencionados se distinguen 3 focos de actividades más habituales lo que genera un recorrido triangular entre estos puntos; por ejemplo en el living comedor los tres focos son: mesa, sofá y computador, y los movimientos en este espacio se dan de esa forma. <br />
El modo de habitar cada uno de estos espacios está dado por tres características particulares; en primer lugar el reconocimiento del espacio al desnudo donde la orientación de la ventana (ingreso de la luz), puerta y clóset serán los determinantes para ubicar objetos estáticos (II) como cama, velador, repisa, entre otros. Al ubicar ya estos objetos, la pieza queda con un suelo libre por el cual se pasa, se camina y a la vez se transforma para hacer posible un “área de estudio” desplegando una mesa que luego se pliega para dejar expedita esta área nuevamente; en resumen este suelo es modificable de acuerdo a la necesidad o actividad y por ende su estado “libre” u “ocupado” es temporal (III).<br />
Los movimientos dentro de la casa se producen principalmente desde el living hacia las otras habitaciones, reconociéndolo como un centro neurálgico desde donde se inician y terminan la mayoría de los recorridos por el interior.<br />
DE LA FORMA<br />
Comienzo por representar los 4 espacios habitados, dejando en el centro este “centro neurálgico” ya mencionado, desde donde se vincula hacia cada uno de los dormitorios a través de puentes que a escala muestran las distancias entre cada pieza y el living.<br />
El movimiento triangular (definido arriba) establece una base de esta forma de la que nace un tetraedro (poliedro de 4 caras) para representar abstractamente cada espacio (living y dormitorios). La base de cada tetraedro está a escala según “los tres focos” reconocidos. El color de la base (rojo-habitable, rojo y blanco- medianamente habitable) y la altura de cada tetraedro indica el grado de habitabilidad (diferenciación de tres alturas).<br />
Cada arista del tetraedro representa la existencia de objetos básicos y determinantes en la distribución de los objetos en el espacio, por ejemplo la ubicación de la ventana que en cierto sentido me indicará el sentido del escritorio o área de estudio (color negro). Objetos que son estáticos e inamovibles (color blanco) y objetos que se mueven en espacios temporalmente modificables (negro y blanco).<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113566Paula Nehme2011-05-20T17:48:14Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
==Diseño de objetos 2011==<br />
<br />
=Dualidad de mi barrio=<br />
<br />
Mi barrio se constituye en gran parte del centro de viña del mar, ya que la calle donde vivo se encuentra en esta área central de la ciudad (von Schroeders, de Alvares en dirección al cerro). Esta calle es el primer lugar de paso cuando voy de lo privado o intimo (mi casa) a lo público (calle); es generalmente mi punto de partida y de llegada.<br />
Las calles Alvares, viana y ecuador son calles que utilizo como conectores para llegar a Av. Valparaíso (hasta calle quinta) o Arlegui donde se concentran los puntos (comercio) que frecuentemente visito, como librería, panadería, supermercado, ferretería, farmacia, entre otros.<br />
Al reconocer las calles por las cuales transito frecuentemente, recojo elementos naturales como el cerro castillo y el estero marga marga que tienden a cobijar y a delimitar mi barrio transformándose en límites geográficos. <br />
El paso del cerro al plano de la ciudad o viceversa, se ve separado por grandes quiebres verticales (muros de piedra). Este quiebre visual producido por este “muro unificador” genera 2 niveles únicos y claramente visibles; en un primer nivel el plano de la ciudad y en un segundo el cerro mismo (su cúspide). Este hecho a diferencia de los cerros de Valparaíso por ejemplo, no da la posibilidad de habitar cada parte de la pendiente, lo cual es habitual en los cerros de Valparaíso donde la pendiente del cerro se lee por los distintos niveles de casas, dándole una continuidad a este paso cerro-plano.<br />
La existencia del estero marga marga en la ciudad se transforma en un separador natural entre dos sectores de viña del mar (centro y población Vergara). <br />
En este lugar se determinan dos áreas: habitable y no habitable, que depende directamente de la cantidad de agua acumulada.<br />
El puente villanelo que cruza el estero es el separador temporal de estas dos áreas, desde el puente hacia la costa el agua detenida está acumulada permitiendo que seres vivos como pájaros y vegetación aledaña, vivan, se alimenten y se desarrollen permanentemente en el lugar, pero no da cabida para que el hombre habite allí.<br />
Desde villanelo hacia el interior se observa que la acumulación de agua se estrecha hacia el borde norte (población Vergara) y angostando su cauce hace posible que el suelo “seco” del estero pueda ser habitado temporalmente por circos, ferias, estacionamientos, etc. <br />
La condición de habitable o no depende únicamente de las lluvias (grados o niveles de inundación) que en tiempos de invierno modifican el uso de este suelo, es decir modificaran las áreas habitables que tienen su temporalidad.<br />
En la representación abstracta de mi barrio me centro en estos dos limites “geográficos”, distinguiendo en cada uno de ellos lo habitable o no habitable que pueden ser. De esta forma el color amarillo muestra las areas que no pueden ser habitadas como la pendiente y el suelo de agua del estero; y el color gris representa las zonas que si se pueden habitar como ambos niveles de los que hable anteriormente (plano-cerro) y la temporalidad con que se puede habitar el estero. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=113565Paula Nehme2011-05-20T17:45:00Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>{{Persona<br />
|Nombre=Paula<br />
|Apellido=Nehme<br />
|Sexo=Femenino<br />
|Año de Ingreso a la Escuela=2007<br />
|Relación con la Escuela=Alumno<br />
|Carreras Relacionadas=Diseño Industrial<br />
}}<br />
==Diseño de objetos 2011==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5742Paula Nehme2007-12-09T20:42:37Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5740Paula Nehme2007-12-09T20:41:49Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>[[Image:paula.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5739Paula Nehme2007-12-09T20:41:21Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>[[Image:Paula.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5738Paula Nehme2007-12-09T20:40:32Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Image:Cubo.jpg|right|thumb|Estructuras cúbicas, Primer Trimestre]]<br />
<br />
[[Image:silla.jpg|right|thumb|Silla plegable, Segundo Trimestre]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5737Paula Nehme2007-12-09T20:38:25Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
[[Archivo:Cubo.jpg]]<br />
<br />
[[Archivo:silla.jpg]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Archivo:Silla.jpg&diff=5735Archivo:Silla.jpg2007-12-09T20:37:45Z<p>Pnehme: una silla xD</p>
<hr />
<div>una silla xD</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5734Paula Nehme2007-12-09T20:36:31Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía<br />
<br />
[[Archivo:Cubo.jpg]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5722Paula Nehme2007-12-09T20:20:30Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Índice de la Carpeta=<br />
<br />
==Primer Trimestre==<br />
<br />
===Taller===<br />
# Croquis del movimiento<br />
# 24 croquis de algo en movimiento<br />
# Croquis en movimiento desde una micro<br />
# Lámina cubo<br />
# Croquis estructura cubos:<br />
*cubo solo<br />
*cubo y alrededores<br />
*estructura<br />
*vacío<br />
# Croquis figura fondo<br />
# Cuaderno farándula<br />
# Lámina juego comparaciones de cubos<br />
# Interior del cubo en tinta china<br />
# Interior del cubo pero en papel<br />
<br />
===Presentación===<br />
# Dibujos de David<br />
# Mapa de Sudamérica<br />
# Mapas de la travesía<br />
# Dos cintas de animación David y Goliat<br />
# Cine de bolsillo de la primera animación<br />
# Propuesta en grupo para la película de David y Goliat<br />
<br />
==Segundo Trimestre==<br />
# Croquis recorrrido horizontal de las plazas<br />
# Croquis plaza Victoria<br />
# Cuadernillo plaza Victoria<br />
# Libro Posteritás Valparaiso<br />
# Lámina sobre teselas<br />
# Volantín<br />
# Silla<br />
# Lámina final de taller y processing<br />
<br />
==Tercer Trimestre==<br />
# Mapa de América invertida<br />
# Croquis de reflejos<br />
# Mini lámina de diseño de teselas<br />
# Plano teselado<br />
# Matriz baldosa<br />
# Bitácora de travesía</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5721Paula Nehme2007-12-09T20:10:04Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
==Índice de la Carpeta==<br />
<br />
===Primer Trimestre===<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
#<br />
===Segundo Trimestre===<br />
<br />
===Tercer Trimestre===</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5720Paula Nehme2007-12-09T19:45:19Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
==Índice de la Carpeta==<br />
<br />
===Primer Trimestre===<br />
#Dibujos Movimiento<br />
#Estudio sobre David y Goliath<br />
#Croquis de Estructuras Cúbicas<br />
#Cinta de aniamción<br />
#Juego de Oposiciones<br />
#Storyboard de cortometraje<br />
#Recorrido Interno del Cubo (Collage)<br />
===Segundo Trimestre===<br />
#Croquis desde dentro de la ciudad <br />
#Lámina horizontes en Pza. O'Higgins<br />
#Teselas<br />
#Posteritás (Pza. O'Higgins)<br />
#Proyecto<br />
<br />
===Tercer Trimestre===<br />
#Mapa de América<br />
#Croquis de seguimiento (variaciones de luz)<br />
#Croquis de reflejos<br />
#Proyecto<br />
#Cuaderno Taller<br />
#Bitácora de Travesía</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5717Paula Nehme2007-12-09T19:42:27Z<p>Pnehme: /* Taller 1 Segundo Trimestre 2007: */</p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5716Paula Nehme2007-12-09T19:42:12Z<p>Pnehme: /* Taller 1 Primer Trimestre 2007: */</p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
<br />
<br />
=Taller 1 Segundo Trimestre 2007:=<br />
<br />
*25/06 - Croquis sobre el encuentro de pies y ruedas en la ciudad. En el volumen Taller.<br />
<br />
*28/06 - Croquis sobre el encuentro de pies y ruedas en la ciudad, segunda parte. En el volumen Taller.<br />
<br />
*05/07 - Croquis horizontal de plazas. En el volumen Taller.<br />
<br />
*09 al 12/07 - Croquis de vertical de plaza Ecuador. En el volumen Taller.<br />
<br />
*19/07 - Cuadernillo de croquis. En el volumen Taller (Sector de cuadernos).<br />
<br />
*23/07 - Compaginación de croquis del curso. En el volumen Taller (Sector de cuadernos).<br />
<br />
*30/07 - Lamina de las 17 teselaciones. En el volumen Taller.<br />
<br />
*02/08 - Esfera de teselas. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*06/08 - Lamina impacto. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*13/08 - Volantín. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*20/08 - Segundo Volantín. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*27/08 - Primer acercamiento a Silla de cartón. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*31/08 - Segundo intento a Silla de cartón. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*06/09 - Silla Final. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*06/09 - Lamina Final. En el volumen Taller.<br />
<br />
*06/09 - Lamina Final Processing. En el volumen Taller.</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5713Paula Nehme2007-12-09T19:41:04Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.<br />
<br />
=Taller 1 Primer Trimestre 2007:=<br />
==Texto==<br />
===Los pasos de la Travesia===<br />
"En esta lamina represento las secuencias de los eventos transcurridos durante la travesia, sus principios, sus transcursos y respectivos finales. <br />
<br> Teniendo los 2 lados de la lamina, opte por hacer 2 grandes grupos de ideas y usar 2 formas distintas de representarlas; por un lado la obra, imagen, texto explicativo y titulos jerarquizados, y por el otro lado el vieaje, como secuencia de imagenes.<br />
<br> Teniendo la problematica de la canaleta entre manos, estaba muy alta para usarla como división media, pero muy baja como para omitir la seccion superior, por lo que utilise el espacio superior para hacewr amplios dibjos introductorios al contenido de la respectiva cara de la lamina.<br />
<br> Todo lo anterior fue resuelto tratando de hacer un trabajo lo más simetricamente poible."<br />
===Taller===<br />
*Antes del 12/03 - Dibujos / Observaciones de movimiento (sin especificaciones ni formato). En el volumen Taller.<br />
<br />
*Antes del 12/03 – Croquis / Observaciones de un solo tipo de objeto en movimiento (en tinta china). En el volumen Taller.<br />
<br />
*Antes del 12/03 – Croquis desde un Bus de la serie “O”, hechos durante una clase. En el volumen Taller.<br />
<br />
*15/03 - Cubo con figura que represente el movimiento en su interior. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*19/03 - Pequeño Cubo de papel. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*23/03 - Dibujo de primer Cubo y del Cubo de papel. En el volumen Taller.<br />
<br />
*23/03 – Cubo con volúmenes en su interior que representen el movimiento. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*26/03 - Dibujos de la estructura formada por conjuntos de Cubos. En el volumen Taller.<br />
<br />
*02/04 - Dibujos de Forma y Fondo. En el volumen Taller.<br />
<br />
*02/04 - Cubo Negativo. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*09/04 - Farándula: Lamina farándula. En el volumen Taller. Cuaderno farándula. En el volumen Taller (Sector de cuadernos).<br />
<br />
*20/04 - Corrección del Cubo Negativo y a color. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*20/04 - Lamina de exposición de cubo negativo a color, con evolución respecto a versión anterior. En el volumen Taller.<br />
<br />
*23/04 - Lamina juego de comparaciones de Cubos. En el volumen Taller.<br />
<br />
*27/04 - Corrección del Cubo. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*27/04 - Lamina corrección del Cubo. En el volumen Taller.<br />
<br />
*03/05 - Animación en acuarela del interior del Cubo. En el volumen Taller.<br />
<br />
*07/05 - Animación en colage del interior del Cubo. En el volumen Taller.<br />
<br />
===Presentación===<br />
<br />
*15/03 - Dibujos de obras, esculturas sobre David y Goliat. En el volumen Taller.<br />
<br />
*22/03 - Mapa de Sudamérica en pliego entero. En el volumen Taller.<br />
<br />
*29/03 - 3 Mapas de locación para la travesía que se eligió. En el volumen Taller.<br />
<br />
*05/04 - Cinta Animación de 60 cuadros de lucha de David y Goliat. En el volumen Taller.<br />
<br />
*19/04 - Cinta Animación de 60 cuadros de lucha de David y Goliat en abstracto. En el volumen Taller.<br />
<br />
*19/04 - Cine de bolsillo de la primera animación. En el volumen Taller.<br />
<br />
*26/04 - Mapa 1:3000000. En el volumen Taller.<br />
<br />
*04/05 - Animación Flash usando animaciones previas. En el volumen Taller.<br />
<br />
*10/05 - Exposición de grupo “Acción: David lucha contra Goliat y gana”. En el volumen Taller.<br />
<br />
*17/05 - Exposición de propuesta de animación de David versus Goliat. En el volumen Taller.<br />
<br />
<br />
=Taller 1 Segundo Trimestre 2007:=<br />
<br />
*25/06 - Croquis sobre el encuentro de pies y ruedas en la ciudad. En el volumen Taller.<br />
<br />
*28/06 - Croquis sobre el encuentro de pies y ruedas en la ciudad, segunda parte. En el volumen Taller.<br />
<br />
*05/07 - Croquis horizontal de plazas. En el volumen Taller.<br />
<br />
*09 al 12/07 - Croquis de vertical de plaza Ecuador. En el volumen Taller.<br />
<br />
*19/07 - Cuadernillo de croquis. En el volumen Taller (Sector de cuadernos).<br />
<br />
*23/07 - Compaginación de croquis del curso. En el volumen Taller (Sector de cuadernos).<br />
<br />
*30/07 - Lamina de las 17 teselaciones. En el volumen Taller.<br />
<br />
*02/08 - Esfera de teselas. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*06/08 - Lamina impacto. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*13/08 - Volantín. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*20/08 - Segundo Volantín. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*27/08 - Primer acercamiento a Silla de cartón. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*31/08 - Segundo intento a Silla de cartón. Sin registro fotográfico (presente solo en dibujo referencial).<br />
<br />
*06/09 - Silla Final. Sin registro fotográfico (presente dibujado en un trabajo posterior).<br />
<br />
*06/09 - Lamina Final. En el volumen Taller.<br />
<br />
*06/09 - Lamina Final Processing. En el volumen Taller.</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5712Paula Nehme2007-12-09T19:34:21Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br>[[Archivo:Paula.JPG]]<br />
<br />
==Cortes en el Fondo==<br />
<br />
De acuerdo a la tarea de la lámina teselada abre ante mi la posibilidad de desarrollar una parte de la travesía que llamó mi atención.<br />
Las esculturas de segundo año de diseño gráfico se destacan por su imponente altura ante nuestra obra de primer año, la sobreposición de las esculturas recortando el fondo con cerros trae a los ojos un modo de ver el entorno , creando un ambiente armónico. <br />
Es por eso que he puesto en la lámina algunas formas en relación a lo ya dicho.</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5698Paula Nehme2007-12-09T19:16:54Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div><br />
<br>[[Archivo:Paula.JPG]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=5697Paula Nehme2007-12-09T19:16:37Z<p>Pnehme: Replacing page with '
<br>Mini-lamina de diseño de dibujo de la tesela
<br>Imagen:Paula.JPG'</p>
<hr />
<div><br />
<br>[[Archivo:Paula.JPG|300px|thumb|Mini-lamina de diseño de dibujo de la tesela]]<br />
<br>[[Archivo:Paula.JPG]]</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=476Paula Nehme2007-07-09T20:06:15Z<p>Pnehme: </p>
<hr />
<div>hola</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Paula_Nehme&diff=121Paula Nehme2007-06-29T15:57:57Z<p>Pnehme: New page: =Paula Nehme=</p>
<hr />
<div>=Paula Nehme=</div>Pnehmehttps://wiki.ead.pucv.cl/index.php?title=Processing:_LC0&diff=120Processing: LC02007-06-29T15:57:23Z<p>Pnehme: /* Alumnos */</p>
<hr />
<div>==Contenidos del Curso==<br />
<br />
# Processing<br />
## Download & Instalación<br />
## Ambiente Gráfico<br />
## Formatos de Exportación <br />
# Elementos del Código<br />
## //, /* */<br />
## Funciones<br />
## Espresiones y Declaraciones<br />
## Consola<br />
# Dibujo 1<br />
## Definición Espacial: Sistema de Coordenadas<br />
## Figuras Primitivas<br />
### point(), line(), triangle(), quad(), rect(), ellipse(), bezier()<br />
## Orden en el Dibujo<br />
### background(), fill(), stroke(), noFill(), noStroke()<br />
# Variables<br />
## Tipos de datos (dataTypes): int, float, boolean, true, false<br />
## Variables Processing: width, height<br />
## Nomenclarura de color<br />
### color, color(), colorMode()<br />
...<br />
<br />
==Alumnos==<br />
JAVIERA CONSTANZA ALBORNOZ VALDIVIESO<br />
<br />
AXA ALCALDE PAREDES<br />
<br />
RODRIGO ANTONIO ALLIENDE CALLEJA<br />
<br />
REINALDO APABLAZA GONZALEZ<br />
<br />
JHAN CARLOS ARANCIBIA BARRAZA<br />
<br />
[[Usuario:castudillo|CAMILO FERNANDO ASTUDILLO ESCOBAR]]<br />
<br />
VALENTINA BAEZA PALOMER<br />
<br />
[[Usuario:valentina|VALENTINA BAEZA PALOMER]]<br />
<br />
LESLIE FRANCISCA BROWN COOPMAN<br />
<br />
JAVIERA INES BURGOS FICA<br />
<br />
MANUEL EMILIO CAMPOS CISTERNAS<br />
<br />
MARIA PAZ CARCAMO AGUERO<br />
<br />
FRANCO ORLANDO CARCAMO MUÑOZ<br />
<br />
VALERIA ESTEFANIA CERON REVECO<br />
<br />
VICTOR MANUEL CONTRERAS ROJAS<br />
<br />
PATRICIA ESCOBAR ANWANDTER<br />
<br />
HUGO FELIPE ESCOBAR BRAVO<br />
<br />
REBECA ALEJANDRA FERNANDEZ BORQUEZ<br />
<br />
RAUL ARTURO GONZALEZ LUY<br />
<br />
CAMILA GRATACÓS <br />
<br />
HEREDI HERVIA SAAVEDRA<br />
<br />
ANDREA ARACELI KEWORK PUCHI<br />
<br />
[http://koottee.freehostia.com MARIA JOSE LABRAÑA ARAYA]<br />
<br />
CATALINA ALEJANDRA LARA ONETO<br />
<br />
BEATRICE HERMINIA LASALA RIVERA<br />
<br />
[http://cubitodehielo.freehostia.com WALDO IGNACIO LOPEZ MARCOS]<br />
<br />
[[usuario:leonardo.maldonado|LEONARDO SEBASTIÁN MALDONADO HERNÁNDEZ]] [http://retorique.awardspace.com/]<br />
<br />
ANDREA CONSTANZA MANRIQUEZ SAAVEDRA<br />
<br />
DANIELA ARACELLY MEJIAS CRUZAT<br />
<br />
CONSTANZA XIMENA MUNILLA HOLCOMB<br />
<br />
[[usuario:pnehme|PAULA CONSTANZA NEHME GAJARDO]] [http://const1417.freehostia.com]<br />
<br />
DANIELA OLIVARES GALLARDO<br />
<br />
CONSTANZA DANIELA ORDENES GONZALEZ<br />
<br />
RONALD LEANDRO ORREGO LEON<br />
<br />
DANICA PERIC MALUK<br />
<br />
VALENTINA PRAUS <br />
<br />
DOMINIC RAMOS VARGAS<br />
<br />
DIEGO ANDRES REYES VIELMA<br />
<br />
FABIOLA JESUS RIOS LUCERO<br />
<br />
GLEY CAROLINA RIQUELME VAN<br />
<br />
JOSEFINA DE JESUS RODRIGUEZ CUADRA<br />
<br />
VALENTINA PAZ ROJAS VIGUERAS<br />
<br />
FRANCISCA BEGOÑA ROSELLO AMENABAR<br />
<br />
PABLO ESTEBAN SALAS MORALES<br />
<br />
CARLA DANIELA SALINAS CORTES<br />
<br />
[http://algirasol.freehostia.com ALEJANDRA ANDREA SALINAS VARAS]<br />
<br />
FEDERICO ARTURO SALZMANN MAI<br />
<br />
[[usuario:sofisavoy|SOFIA SAVOY ANGUITA]] [http://chofix.0moola.com]<br />
<br />
[[Usuario:meli.troncoso|MELISSA CAMLYN TRONCOSO PIO]]<br />
<br />
LORENA TERESITA DE JESUS VALLEJOS SERRANO<br />
<br />
FRANCISCO JAVIER VERA MUÑOZ<br />
<br />
RUBEN IGNACIO VERGARA PEREZ<br />
<br />
[http://www.dael.uni.cc/ead BRIAN ALEJANDRO VIDAL CASTILLO]<br />
<br />
EVA MADELAINE WINKLER BECKER<br />
<br />
[http://otragabi.freehostia.com GABRIELA PAZ ZAMORANO ARAYA]</div>Pnehme