Unidad 2 - Rosario Muñoz Araya

De Casiopea



TítuloUnidad 2 - Rosario Muñoz Araya
AsignaturaComunicabilidad del Proyecto Creativo: Expresión y Medios Contemporáneos
Del CursoComunicabilidad del proyecto creativo 2021
CarrerasArquitectura, Diseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Magíster, Interacción y Servicios
2
Alumno(s)Rosario Muñoz Araya

Unidad 2: Medios de Comunicación y Expresión

Tarea 1: Presentación de Diapositivas

Diagramación y estructura

Esquema Diapositiva Portada
Diapositiva Portada
Esquema Diapositiva Sección
Diapositiva Sección
Esquema Diapositiva Titulo texto
Diapositiva Titulo texto
Esquema Diapositiva Subtitulo texto
Diapositiva Subtitulo texto
Esquema Diapositiva Mapa conceptual o modelo
Diapositiva Mapa conceptual o modelo
Esquema Diapositiva Subcategoría de imágenes
Diapositiva Subcategoría de imágenes
Esquema Diapositiva Categoría de subtítulos comparativa
Diapositiva Categoría de subtítulos comparativa
Esquema Diapositiva Final
Diapositiva Final

Presentación en Google Presentation

Tarea 2: Mapas conceptuales y modelos visuales

Mapa Conceptual

Esquema Mesa de trabajo 1.png

Modelo Visual

Esquema-02.png

Tarea 3: Guion Video Presentación

Tiempo Segundos Tema Texto
00:00 - 00:12 10 segundos Presentación personal PiX como método accesible para la elicitacion narrativa en personas con Discapacidad Intelectual, investigación dirigida por Rosario Muñoz Araya estudiante del Magister de Arquitectura y Diseño PUCV
00:12 - 00:33 21 segundos Introducción al tema La narración es una actividad discursiva de naturaleza social, que vincula a las personas y permite que compartan sus experiencias. Trabajar con narrativas en procesos de diseño permite una expresión más amplia y detallada de las necesidades de los usuarios dejando de lado las imposibilidades de ciertas habilidades comunicativas que posea la persona.
00:33 - 00:58 25 segundos Definición de una problemática En Personas con Discapacidad Intelectual, el acceso a experiencias de escritura ha quedado relegado a su aspecto más meramente pragmático, dejando fuera la posibilidad de instalar en esta población el gusto por escribir de manera recreativa. De esta manera, esta perspectiva funcional ha conllevado a que las personas con DI posean un bajo sentimiento de competencia frente a la escritura, incidiendo en su motivación e implicancia dentro de ellas.
00:58 - 01:14 15 segundos Relevancia del tema El desafío de construir narrativas, desde un enfoque del diseño recae en producir un goce y disfrute por la escritura, proporcionando una metodología que les permita traducir sus anhelos en obras donde son autores y construyen un escenario de empoderamiento e inclusión.
01:14 - 02:05 51 segundos Propuesta de proyecto Se plantea utilizar PiX: partituras de interacción como un método pictográfico para la partiturización de un proceso narrativo, transformando las capas de pix en las tres instancias principales de un cuento, tal como: Introducción, Nudo y Desenlace. Esto, acompañado de la caracterización de personajes mediante la expresión gráfica, abre múltiples posibilidades comunicativas, que permiten manifestar de manera más cercana, los anhelos de las personas con discapacidad intelectual.


Si personas que no han logrado relacionarse en el ámbito de la escritura pueden proponer historias mediante un proceso de elicitación, en un contexto en el cual son actores fundamentales, define, a ésta, cómo una herramienta aumentativa para el diseño y la educación. teniendo como importancia lograr un cambio en las perspectivas sociales y demostrar las capacidades con las que los diferentes colectivos cuentan, independiente de sus condiciones cognitivas, físicas o culturales.

Tarea 4: Video Presentación