Unidad 2 - Enzo Vignolo
| Título | Unidad 2 - Enzo Vignolo |
|---|---|
| Asignatura | Taller de Observación Fundamento y Forma |
| Del Curso | Taller de Observación Fundamento y Forma 2025 S1 |
| Carreras | Diseño |
| Sección | 2 |
| Nº | 4 |
| Alumno(s) | Enzo Vignolo |
"Espiral de amplio y estrecho largor en movimiento"
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Resultado final
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Prototipo de la maqueta
"Gestos en el acto"
Xilografía


Fundamento 1, "Pliegues y despliegues del día a día en la abstracción"
Una pequeña pero perceptible matización sobre el cuerpo, el gesto se puede observar principalmente en el rostro, como un punto pero a tiempo real, tiene una tensión y un tiempo, el cual define y diferencia un gesto de otro. Este se ve reflejado en el dibujo con la presentación de diferentes momentos del gesto, mostrando los cambios en el cuerpo al momento de su realización, la expansión y contracción, su ondulación, etc. Acompañado de fugaces trazos que devienen fugacidad, o otros más detenidos en gestos más calmos.
Desde pequeñas contracciones, como puntos, a grandes circunferencias que genera el cuerpo en el natural actuar, como líneas, que Kandinsky introduce como: “El punto está constituido exclusivamente por tensión, ya que carece de dirección alguna. La línea combina, al contrario, tensión y dirección” (Kandinsky, 2003, p.50)
[1].
Los pliegues y despliegues devienen tensiones de los gestos, pero además de ello le acompaña una dirección y distancia, la dirección diferencia a un pliegue de un despliegue, y la distancia de un breve despliegue de uno más extenso. Por ello puedo describir cada pliegue y despliegue dependiendo de su tensión, su dirección y distancia. “Suave y largo despliegue perpendicular” “Espeso pliegue que desciende onduladamente”
Líneas que representan dobleces entre ondulados y rectos, las curvas y sus grados son los que aparecen en la ropa al estirarse y contraerse el cuerpo, marcas que demuestran la tensión y la dirección de la tensión, estas crean relieves y hendiduras que recogen la luz y concentran la sombra. Esto al momento de presentarlo en un dibujo se hace con líneas, que abstraen la forma, y son acompañadas con un achurado profundizador, en las concavidades que creamos, aumentando la densidad a medida que aproximamos la zona más estrecha, esto también va a variar dependiendo del material que usemos para dibujar y el material de el que esté hecho el lienzo, lo que aquí encontramos es lo que Kandinsky define como “factura”: “de las características del plano básico, que puede ser liso, rugoso, plano, plástico, (...) del tipo de herramienta, (...) del modo de aplicación del material” (Kandinsky, 2003, p.44)[2] .
Dónde además agrega:
“no dejan de tener importancia las diversas formas de producción, ya que el sonido del punto varía según éstas.
De modo que debe tomarse en consideración:
a) el carácter del punto condicionado por la herramienta empleada y su relación con la superficie de aplicación (en este caso la plancha),
b) el carácter del punto en su forma de relación con la superficie de aplicación definitiva (en este caso el papel),
c) el carácter del punto en su dependencia de las características de la superficie receptora definitiva (en este caso papel liso, granulado, rayado, áspero).” (Kandinsky, 2003, p.45-46). [3]
El mayor despliegue: proyección y extensión del gesto
¿Cuál es el mayor despliegue observado? ¿Acaso este se debe a lo grande que es espacialmente?
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Voluptuoso y tambaleante vaivén de agarres cambiantes superior, una suerte de un lúdico agarre.
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reducido espacio, una suerte de cubo ficticio como límite del leve, variado y desarrollado actuar de las manos. Unos gestos pequeños, pero dejan unas líneas que agregan densidad.
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Un agache veloz y recto movimiento, ocupa velozmente un amplio espacio aún si por si solo es un pequeño gesto
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Superior y alargado estiramiento, un agarre en altura de forma diagonal
Estas secuencias son una suerte de +3 en una
-Manos y brazos que se despliegan
-Un cuerpo estirado
-La composición de persona actuando y la herramienta escalera. -
Un leve y pequeño (espacialmente) movimiento que proyecta y rasga profunda oscuridad lineal como ramificados relieves de luminosidad difuminada.
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Detenido y paulatino escribir horizontal sobre el plano, cubriéndolo de punta a punta.
La secuencia final de viene una masa sobre el papel, densa, rápida-detenida
Al hacer un gesto nosotros usamos el cuerpo, o ciertas partes de el, manos, brazos, piernas, cabeza, ojos, etc. Todo se ve como un entero y se comprende como u gesto, el cual se compone de estos diferentes movimientos ya sean curvos como al estirar la mano, continuos como el caminar, contracciones al aferrarse y expansiones al patear. En estos se puede producir un efecto sobre algún elemento o un elemento debe ser parte del gesto para poder realizarlo, algo tenue se puede dilucidar al momento de escribir, si nos fijamos en el lápiz, pero si vemos la enteridad de la hoja podemos encontrarnos con la ruta que siguió esa mano, y la densidad que esta creó en la multiplicidad de los movimientos realizados. Al subir la escalera se genera esa trayectoria, no necesariamente viendo la escalera, sino que esta determina un marco para la acción. Al usar algún elemento como una escalera para llegar más alto, podemos ver diferentes matices del mismo gesto que se producen simultáneamente, desde el movimiento de manos y brazos para alcanzar lo lejano y diagonalmente alto, el uso del cuerpo más completo para el posicionamiento de estos elementos, y el cuerpo haciendo uso de la escalera, la cual le es necesaria para lograr el propósito deseado. O un balón que se imbuye en fuerza con un pendular movimiento de pierna que termina en el empeine, dando así trayectoria y velocidad que lleva a una trayectoria variable, ascendente-descendente o acompañada de una diagonal. Todo esto nos debe hacer pensar en ¿Dónde termina el gesto y empieza la secuencia (o efecto aparte)? Es el cuerpo el que la limita? es la herramienta? depende de cada herramienta? depende del tiempo empleado? es acaso que se puede diferenciar de una trayectoria y una secuencia?
Edición - Fin de la Unidad 2
Flujo gestual
Cuando hablamos de gesto, nos podemos encontrar con un punto, del cual ninguno es igual al otro, tienen un inicio y un fin, pero todos tienen algo que los hace diferentes, “las posibilidades formales del punto son ilimitadas” (Kandinsky, 2003, p.26). Desde un movimiento puntual de la mano, el brazo, la pierna, sea para agarrar algo, alcanzarlo o alejarlo. Estos son los gestos si los vemos en su forma más leve, pero si subimos una escala más encontramos que estos gestos no tienen por qué ser solo de una parte del cuerpo a la vez, si veo como patea una pelota también veo una extensión de pie, rodilla y muslo, esto acompañado de todo el movimiento corporal que lo acompaña. Al ver a alguien bailar vemos sus brazos en movimiento al compás de la música, pero a su vez su cuerpo entero está acompañando la melodía. Si se encuentra alguien comiendo, lo más probable es que pensemos en el movimiento de la boca al masticar, pero si nos detenemos en el acto de comer veremos qué está involucra diferentes partes, unas manos que agarran, los brazos que se estiran y encogen al alcanzar la comida, y hasta la misma cabeza que se puede acomodar de una forma para recibir comida que viene en un tenedor a otra que viene de una lata de bebida.
Hay una amplia variedad de cosas que pueden distinguir a los gestos, una de ellas es qué tan grandes son ¿pero esto qué lo determina? Podemos ver Gestos que usan una gran parte del cuerpo, como el baile, o otros que al usar elementos se hace una suerte de extensión a la que el cuerpo se ve sometido, un cuerpo que ahora no es solo la pierna que junto al empeine golpea la pelota, sino la pelota quien se separa del cuerpo. No solo el cuerpo que usa la lanza, sino la lanza en si que choca contra la otra. El despliegue total del escribir, no solo la mano en un momento del acto. Fluye tomando todas las formas posibles, pero es detenido cuando es contenido (Montero, 2019, p-37)
Intrínseco en el acto estos son afectados por la luminosidad (que por consecuente nos trae la oscuridad), esta que fluye junto al momento, no se detiene y es compañera de este. No se ve representado en los presentes croquis, aunque no significa que no existiesen, estos efectos eran determinados por el nacimiento de la luz y la posición del cuerpo y relación a este, pero potenciado en los dobleces de la ropa producidos por el movimiento.
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Bibliofrafía
- ↑ Kandinsky. V (2003)Punto y línea sobre el plano. Paidós SAICF. https://preuniproyectovisual.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/02/kandinsky-pto-linea-plano.pdf
- ↑ Kandinsky. V (2003)Punto y línea sobre el plano. Paidós SAICF. https://preuniproyectovisual.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/02/kandinsky-pto-linea-plano.pdf
- ↑ Kandinsky. V (2003)Punto y línea sobre el plano. Paidós SAICF. https://preuniproyectovisual.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/02/kandinsky-pto-linea-plano.pdf

