Tareas Ciclo 2: Observación de la Luz - Mariana Torres
| Título | Tareas Ciclo 2: Observación de la Luz |
|---|---|
| Asignatura | Taller de Observacion Fundamento y Forma |
| Del Curso | Taller de Observación Fundamento y Forma 2020: Semestre 1 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 3 |
| Alumno(s) | Mariana Consuelo Torres |
Tarea 10: Dibujo de Observación
Texto de Síntesis
la propagación de la luz no tiene ninguna intervención en esta tarea, provoca una propagación muy natural de esta,ademas de como recibe la luz cada objeto, como puede rebotar en ciertos materiales, como la falta de luz crea una sombra que puede ser difuminada o muy potente.
Lienzos
Lienzo 1
- La forma de el área baja genera una sombra distinta en cada cara.
- La estructura alta, genera una sombra en su propia base.
- En esta área solo hay sombras por la falta de luz.
- La luz no pudo entrar en este orificio.
Lienzo 2
- La sombra es mas intensa en las esquinas y en el orificio (donde está el corcho)
- La sombra se especifica en la tapa ya que tiene unos pliegues.
- El envase tenia unas partes hacia adentro provocando áreas con sombra.
- No hay áreas donde la luz se pueda reflejar.
Lienzo 3
- En las esquinas es intensa del objeto se crea una mayor sombra.
- Hay áreas donde se refleja la luz por el material del envase (plástico)
- La sombra es mas potente en el envoltorio de la goma por los colores que tiene, a diferencia de la goma que es blanca.
- En esta parte del objeto llega menos luz creando mayor sombra.
Lienzo 4
- La parte superior e inferior son muy sombreadas al igual que la trasera por que la vela esta a una altura media del plumón.
- La luz crea una especie de “ovalo” en el centro del objeto.
- La luz no se refleja en los objetos internos del envase.
- La luz no produjo una sombra tan potente.
Lienzo 5
- Hay sombras en cada uno de los orificios.
- La luz no alcanza a llegar a los bordes internos de los orificios.
- La sombra se distorsiona en el objeto.
- El reflejo de la luz se concentra en el centro de esta parte del objeto.
Lienzo 6
- El diseño que tiene el objeto genera profundidad por la falta de luz que llega ahí.
- Se genera mucha sombra en las áreas que separan las partes.
- La luz genera brillo en el objeto.
- La forma que tiene esta área genera mucha sombra.
Tarea 11: Dibujo de Observación
Texto de Síntesis
Hay un gran cambio en como se propaga la luz en un solo objeto como en muchos objetos que pueden estar en movimiento, creando muchos reflejos que pueden aparecer de una forma espontánea, muchas sombras que van vareando, dependiendo del movimiento que genera cada persona con o sin objetos.
Lienzos
Lienzo 1
- La mano crea una sombra en la sombra y en el plato.
- En los bordes e interior del plato se genera mucha sombra.
- La manilla no genera una sombra en la base, como lo hace la taza.
- En el mango del cuchillo se ve mas que nada la luz reflejada que las sobras.
- Además de sombras, el frasco refleja la luz en cada espacio.
- Los pliegues del chaleco crean muchas sombras directas (no tiene un difuminado)
Lienzo 2
- Las sombras que se crean en las manos son muy oscuras.
- En la pinza se crea un reflejo de luz.
- En estos objetos hay muchas sombras bien definidas.
- No se genera mucha sombra al interior del objeto.
- La luz aplicada en la bebida no genera un cambio en la sombra, tonalidad, etc.
Lienzo 3
- Se crea una sombra en la parte baja del objeto y otra en la mesa.
- Al interior del recipiente solo hay sombras, pero si se logra distinguir cada objeto por la tonalidad que tiene.
- La posición de los platos hace que algunas áreas tengan más sombras.
- En la mesa se creo un gran contraste, un lugar solo de luz y la otra solo la falta de ella.
Tarea 12: Composición tridimensional
Pliegues y falta de luz
La composición está hecha para agrupar todo lo observado de las tareas anteriores, me especifique en el rasgo distintivo y que los pliegues crean mas sombra, no cree específicamente pliegues en la intervención, pero si líneas que crean sombras mas directas, mas oscuras.
Matriz de Observaciones
Propuesta
Fotos proyección
Fotos artilugio
- El objeto esta construido con una tira de caja de cereales, esta pegada con cinta adhesiva, tiene otros rectángulos de medio centímetro aproximadamente que atraviesan el circulo, para crea unos medios círculos y una equis.
Fotos sistema
- el sistema esta creado con una base de hojas blancas, en el centro el artilugio, en uno de los costados esta la luz (lampara) la cual tiene una especie de embudo creado por hojas blancas para enfocar la luz de una mejor manera, y en el otro extremo hay una hoja doblada a la mitad donde se deberá ver la proyección.
Tarea 13: Cámara Oscura
Construcción cámara oscura
Lienzos y Observación
Lienzo 1
- La imagen se ve al revés.
- Se distingue la luz que entra por las ventanas y el reflejo que provoca.
- Hay lugares donde la sombra no es tan intensa.
Lienzo 2
- La imagen esta al revés.
- Solo se ven sombras y manchas donde está el rostro.
- Alrededor del rostro solo hay oscuridad.
Lienzo 3
- La imagen se encuentra al revés.
- Solo se distinguen partes donde está la luz.
- Se llega a distinguir un poco de cada figura.
Tarea 14: Intervención luminosa
Texto de síntesis y estudio luminoso
Al realizar este estudio de intervenciones y luz, se puede observar los cambios de posiciones y colores que genera la luz del sol a lo largo del día, se le da más énfasis al amanecer, por la mañana, la tarde y ocaso, en cada una de estas situaciones se realiza una intervención distinta, mayormente materiales reciclados o que se pueden tener en casa. Estos cambios se pueden observar en la jarra con agua que se posiciono en lugares específicos para obtener mejores resultados.
Lienzos
Lienzo 1
- Esta vista se enfoco en lo que ocurre dentro del frasco, con la intervención, la luz y la base blanca.
- A través del frasco se logra observar el diseño, pero distorsionado en el agua se ven las sombras que están en la base blanca, estas parecen manchas.
- La intervención consiste en hojas recicladas que fueron utilizadas en tareas anteriores, recortada con figuras al azar mente.
Lienzo 2
- El frasco esta en una posición de frente a la ventana y mas abajo, ya que la luz viene de arriba.
- Se deforman los papeles en el frasco y hay una distorsión en la sombra del agua.
- Intervención de la ventana se utilizo papel transparente de colores, azul, amarillo, rosado, verde.
Lienzo 3
- Se debió mover un frasco hacia la derecha ya que la ventana estaba posicionada en el norte produciendo que a luz venga del noroeste.
- El frasco se observa de frente, creando prioridad a lo que ocurre en el frasco, mas que en la sombra.
- Se complementa la luz con la intervención y el frasco. Pudiendo tener un complemento armónico con la iluminación y reflejos.
- En la intervención se utilizo una huevera, específicamente la ondulación, cortando cada unidad y el área mas pequeña creando un ducto por donde pasa la luz.
Lienzo 4
- Para captar mejor la luz que pasa por la intervención hacia el frasco, este fue posicionada a la derecha.
- Perspectiva de intervención más frasco.
- Ambos dibujos son realizados frente al sol.
- Se da énfasis al frasco en sí.
- La intervención son tiras de diario pegadas con cinta transparente.
Fotografías intervención
- Amanecer
- Mañana
- Tarde
- Ocaso
Tarea 15: Dispositivo Luminoso
Modificar objetos - TAREA PARTE A
La intervención que se hace a base de la luz natural, específicamente el sol, conlleva distintas opciones, como modificar la posición o no del objeto intervenido para recibir directamente la luz. La creación de una caja y realizar intervenciones dentro de ella no necesariamente produce que se refleje externamente y a grandes rasgos, esto no significa que no se refleje nada, esto de igual forma puede ser interno o reflejar algo distinto a lo que se espera.
Matriz de Observaciones
Proceso Constructivo
Lienzo 1: Proceso Constructivo
- Caja: cada caja de cereal se corta a la mitad, así quedan 2 caras por cajas, estas caras se pintan de negro y pegan, creando un rectángulo, sin 2 caras asimilando un túnel.
- Intervención: los palillos se pintan de negro, el papel transparente (azul y verde) se doblan, pegan en el centro y orillas, para crear esta forma. se pegan 3 figuras en cada palillo, una en cada extremo y otra en el centro.
- La suma de los componentes: la intervención final se pega al interior de la caja con silicona
Fotografías proceso constructivo
Intervención Luminosa - TAREA PARTE B
Luces construidas
Momento A: por la mañana
- Las intervenciones se reflejan en la misma caja, específicamente en la base.
Momento B: por la tarde
Momento C: al amanecer
Lienzos
Lienzo 1
- Así actúa la luz natural en la caja por la mañana.
- El objeto e intervención se refleja en el suelo.
- Como se ve por dentro la caja.
- Se refleja las intervenciones en la base de la caja.
Lienzo 2
- Vista desde arriba.
- La intervención se refleja solo dentro de la caja, no externamente como las paredes o el suelo.
- La intervención se refleja en la base de la caja, pero mayormente en la cara derecha.
- La caja se debió girar para recibir a luz correctamente.
Lienzo 3
- El objeto se debió mover para captar la luz de una mejor forma.
- Al mover la caja con la intervención, termina reflejándose en la base interna de sí misma.
- Lo que se refleja de la ventana y la intervención, esta en la pared, esta proporciona 3 rallos de luz que provienen de la intervención.
Tarea 16: Cuerpos luminosos
PARTE A
Cuerpos Platónicos
Cuerpo 1
- Fotografías cuerpo
- Lienzo de Estudio
- La luz esta desde abajo provocando luz en la pared y sombra en la base.
La sombra de la figura es directamente un triángulo.
- Se crea una sombra similar a la figura.
La luz esta muy cerca de la figura. Hay más luz que sombra.
- La figura esta sobre la luz, pero aun así no se traspasa la base.
Se crean sombras distintas a la figura (manchas, líneas)
- La luz se enfocó en una cara del objeto.
La sombra termina distorsionada y no asimilando una punta.
Cuerpo 2
- Fotografías cuerpo
- Lienzo de Estudio
- La luz esta a la misma altura que el objeto, creando una sombra más amplia.
- La luz está tan cerca del objeto que se distingue muy poco donde termina la luz inicia la figura.
Las sombras se representan de forma vertical y horizontal.
- La luz está sobre el objeto creando una sombra más obscura y con forma similar a un triángulo.
- La sombra va del lado izquierdo en alto coma esto genera una sombra que no abarca mucho espacio.
Cuerpo 3
- Fotografías cuerpo
- Lienzo de Estudio
- La luz no cubre por completo el cubo.
La luz no traspasa la figura, “choca” con ella. Se refleja la luz del cubo en la base donde se encuentra.
- La figura esta sobre la luz, eso produce que un área no se distingue si es figura o luz.
La sombra no es exactamente la figura (cuadrad) son líneas oscuras en direcciones diferentes.
- La sombra concuerda con la figura.
La luz no es directa a la figura, va mas que nada enfocada a la esquina.
- La luz va directo al objeto.
La luz esta mas lejos dejando más áreas luminosas. La sombra es mas amplia, abarcando mas espacio.
Cuerpo 4
- Fotografías cuerpo
- Lienzo de Estudio
- La luz esta arriba, esto genera una sombra potente bajo la figura.
- La luz estaba medianamente cerca y la sombra no alcanza a llegar a la pared.
Se genera una pequeña sombra muy oscura y una más grande y clara.
- Hay lados de la figura que no se logran ver por completo, por el exceso de luz.
La luz va debajo de la figura genera sombras horizontales y verticales.
- En la esquina de la pared se concentra la mayor ausencia de luz.
La figura está en contacto con la pared, haciendo la sombra más intensa al inicio.
Cuerpo 5
- Fotografías cuerpo
- Lienzo de Estudio
- La luz esta debajo del objeto, creando que algunas de sus caras no se distingan bien.
La sombra del objeto no tiene la forma de sí mismo. Se reflejan 2 luces en la pared por el objetivo.
- La sombra abarca tanto que llega a la pared.
La luz esta a la misma altura del objeto, enfocan doce en 2 caras y en la base donde se sostiene esta.
- La luz esta relativamente lejos del objeto que genera una sombra más amplia.
- La luz esta sobre el objeto creando una sombra simulando el objeto en la base.
Matriz de Observaciones
Texto de Síntesis
Mezclar color y luz
La luz y las sombras siempre van acompañadas, la puedes intervenir como quieras provocando que las sombras cambien su posición, color, tonalidad, entre muchas cosas más. Al crear este icosaedro con distintos materiales específicamente coloridos y poner una luz dentro de él, provoca cambios en el ambiente, en como se refleja la luz.
Dispositivo luminoso
PARTE B
El icosaedro esta construido con palillos de brocheta, diario y papel transparente color azul, los triángulos que construyen este cuerpo son de 15 centímetros. Inicie creando una plantilla para replicar los triángulos, realice 10 en papel transparente y 10 de diario, corte los palillos por la mitad quedando de 15 centímetros aproximadamente, peque con cinta doble contacto los palillos en el papel transparentes, creando un marco. Uní los triángulos de diario en el marco de palillos, al terminar de unirlos me quedo una plantilla alargada, con silicona caliente termine pegando todo menos una cara para poder introducir el celular.
Intervención luminosa
Lienzos
Lienzo 1
- Estas posiciones son solo algunas de muchas que se puede ver en la figura. Se consigue jugando con él, moviendo lo, tirando lo, etc.
- En esta área se puede ver la forma interna de la figura, como se transparenta el papel.
- Las sombras que produce en la base son azules y otras grises, por el papel transparente y diario.
Lienzo 2
- La sombra se ve des prolija en la parte del orificio en la pared.
- En la pared queda intacto el diseño.
- La figura abarca la gran parte del techo, se llega a correr las lineas de separación por las vigas que tiene.
- En la pared de la derecha se "deforma" la linea que separa cada triangulo.
Fotografías Momentos
Tarea 17: Lámina conclusiva ciclo 2
PARTE A
Unificación de la luz y la sombra
Aunque sean distintas forman un todo
La luz ha sido el centro de todos estos trabajos, aplicándola en objetos como los paralelepípedos y cosas que teníamos en nuestra casa, en rostros ajenos y propios, ella se logra obtener natural mente como con el sol y de una forma artificial como los focos o velas, conseguimos intervenirla logrando de esta manera otras formas de observarla, la desarrollamos con croquis, observaciones, explicaciones, esquemas, entre otros.
La sombra está por los dobleces, las curvas, las esquinas, esta es el efecto invertida del objeto que anhela la luz, llega a tener distintas tonalidades dependiendo de la intervención, el objeto en sí, la distancia que se llega a tener de la luz.
La luz nunca va sola, siempre va acompañada de las sombras, de este modo creando profundidades, una separación de objetos de rostros, de todo.
Exposición
- Fotografías exposición en espacio
- Fotografía Lámina
- Fotografía Detalle
Ejercicio Diagramación
