Tarea unidad del color - Gerardo Acevedo
De Casiopea
| Título | tarea unidad del color-Gerardo Acevedo |
|---|---|
| Asignatura | Producción Gráfica |
| Del Curso | Producción Gráfica 2024 |
| Carreras | Diseño |
| Nº | 1 |
| Alumno(s) | Gerardo Acevedo |
Clase: Teoría aditiva
Introducción a la Tarea
Aprendimos sobre la teoría aditiva y lo llevamos a la práctica con el ejercicio de elegir una foto y sacar 5 versiones utilizando las herramientas de hue,saturación y brillo.
Fotografía Original: verde y amarillo
Primera Variación
| H | S | B |
| -96 | -100 | 100 |
| OBSERVACIONES |
| al bajar el tono y la saturación estos quedan en negativo , se hace un contraste entre lo blanco y lo negro |
Segunda Variación
| H | S | B |
| 180 | 84 | -54 |
| OBSERVACIONES |
| al aumentar el tono el color amarillo y verde , pasan a ser un morado calido de la lamina y el vaso en un azul igualmente calido |
Tercera Variación
| OBSERVACIONES |
| al aumentar la saturación a un valor de 100 , el color original de la lamina pasa a ser un color intermedio entre azul y verde ,al no mover tanto el valor de tono en un 40+ , se puede seguir distinguiendo un poco el amarillo original del vaso |
| H | S | B |
| 41 | 100 | -100 |
Cuarta Variación
| OBSERVACIONES |
| en esta variación quise probar llevar los colores originales hacia el cymk, dando como resultado , que el color del vaso pasa a ser un cian , y el color de la lamina se convierte en un magenta , acercándose a la teoría sustractiva del color |
| H | S | B |
| 155 | 61 | 38 |
Quinta Variación
| H | S | B |
| 103 | 100 | 100 |
| OBSERVACIONES |
| esta vez llevando los colores mas hacia el cymk , se puede ver que el cian permanece en el vaso sin embargo se pierde los reflejos producidos por la luz , de igual forma ese magenta que estaba antes ahora parece como si hubiesen borrado de cierta manera el color , solo habiendo áreas con color y otras no |
Clase:Teoría sustractiva
Introducción a la Tarea
La tarea requería la creación de una pintura utilizando exclusivamente materiales naturales, basada en una de las cinco variaciones fotográficas presentadas en la clase anterior.
Imagen escogida
Mezcla n-1
| OBSERVACIONES |
| Para comenzar el proceso, trituré flores con mayor concentración de pigmentos violetas y morados para extraer sus colores. |
mezcla n-2
| OBSERVACIONES |
| Después, realicé varias mezclas para lograr el color deseado en mi imagen. Utilicé flores con diferentes concentraciones de pigmentos y variados volúmenes de hojas en cada mezcla. |
Proceso 1
| OBSERVACIONES |
Proceso 2
| OBSERVACIONES |
| La paleta de colores de la variación que elegí era notablemente cálida y saturada, lo que me presentó dificultades a la hora de igualar esos tonos. |
