Tarea Ciclo 1A- Observaciones aviones de papel- Varela Valeria

Título	Tarea Ciclo 1A- Observaciones aviones de papel- Varela Valeria
Asignatura	Taller de Observacion Fundamento y Forma
Del Curso	Taller de Observacion Fundamento y Forma 2021
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Interacción y Servicios"Interacción y Servicios" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Nº	3
Alumno(s)	Valeria Varela

Imágenes vuelo de avión

• Página 1 y 2: Pasos primera creación:

-Utilicé una hoja de oficio de 21.7x27.9cm. -Doblé la hoja por la mitad y al abrirla quedó una línea bien marcada. -Después uní los dos puntos de la zona superior hacia la línea central, quedando al mismo nivel. - Otra vez hice un doblez, comencé a notar la forma de las alitas. -Lo doblé por la mitad como lo hice al principio, y finalmente le hice dos alitas hacia afuera.

• Página 3 y 4: Los siguientes intentos fueron iguales, el avión siempre seguía la misma trayectoria. Primero se elevaba muy alto, pero no lograba planear y mantenerse, se iba directamente hacia abajo.

-Después doblé las puntas del avión haciendo otras mini aletas. - Voy a hacer la comparación de los dos aviones para ver si uno vuela mejor que el otro.

Avión 1: Vuelo en un espacio cerrado (Habitación) -Demoró 1 segundo de trayectoria debido al impulso, llegó a la distancia de 1 metro.

Avión 2: Demoró 1.5 segundos

Observaciones: -Durante todos los intentos con el avión 1 (3 intentos) e notado que este tipo de avión es muy rápido. -Si bien la diferencia entre el avión 1 y 2 no es mucha, se pueden apreciar las alitas como un gran factor para mantener al avión durante más tiempo.

Conclusión: El avión 1 (avión original) no tiene una trayectoria tan extensa debido a que sus alas van en dirección hacia abajo; En cambio, si le hacemos algunos ajustes como el avión 2, las alitas extra hacen un soporte en el aire, por lo que el avión puede mantenerse planeando más tiempo.

• Página 7 y 8: Observaciones:

-Avión 2: Al tener alas pequeñas agregadas, al ejercer mucha fuerza, el avión va a tender a elevarse demasiado. El doblez de las alas es hacia arriba, esto hace que a gran velocidad se corte el aire directo y se eleve mucho. -Avión 3: El avión sigue en línea recta, no importa su fuerza. Se estabiliza mejor debido su punta pesada.

Observación general: El trayecto dependerá de la fuerza e impulso que le demos.

Ideas principales Homo Ludens

• Los rasgos fundamentales del juego se encuentra en los animales, y este es algo más que fisiológico, el juego tiene sentido.
• El juego produce una intensidad, se toma como broma.
• Vocablo Holandés: "Aardigheid:aard: Significa especie y también esencia.
• Juego, está en categoría vital primaria.
• El juego no puede negarse, es parte de la realidad animal u humana que está fuera de todo lo cultural y abstracto. Con el juego se conoce el espíritu, es irracional.
• El juego es una estructura social, la forma de comprender el juego y observar la acción que se produce.
• "Jugando fluye el espíritu creador del lenguaje constantemente de lo material a lo pensado".
• El juego se opone a lo serio, no es que "No sea serio" si no que "El juego no es cosa seria" ya que el juego también puede ser serio. Es como los jugadores de ajedrez, juegan con profunda seriedad sin la necesidad de reír solo por ser un juego.
• El jugar es una actividad espiritual, no es una función moral.
• EL JUEGO ES LIBRE
• En la niñez se juega por gusto, en la adultez solo por ocio.
• "Del juego reside una consciencia de inferioridad, un sentimiento de broma opuesto a lo que va en serio"
• Se juega dentro de determinados límites de tiempo y de espacio, agota su curso y su sentido dentro de sí mismo.
• El juego crea orden.
• El juego puede absorber al jugador aunque no gane nada a cambio.
• El juego es una lucha por algo o una representación de algo, y puedes darlo todo sin importar que sea "Solo un juego".
• Entre la fiesta y el juego existen estrechas relaciones.
• "El juego es una acción y ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas. El juego va acompañado de un sentimiento de tensión y alegría.
• "El juego es considerado uno de los elementos espirituales más fundamentales de la vida".

Juego Avión de papel

Para comenzar a lanzar un avión es necesario contar con la participación de, mínimo, una persona, y no hay un límite de personas que pueden participar tanto como de espectadores como para lanzar el avión. No existe límite etáreo ni de ningún otro estilo. Existen dos limitaciones temporales, la primera dada por la persona que juega, y la segunda dada por el mismo avión de papel. Al iniciar el juego y lanzar el avión, comienza la primera temporalidad, que dura todo lo que la persona que juega desea. Y por otro lado, la segunda es la temporalidad del avión en su vuelo, que inicia al ser lanzado y finaliza cuando este toca el suelo. En base a lo anterior se entiende que la posibilidad de repetición del juego en general es alta, ya que el lanzar el avión y que este permanezca en vuelo tiene una durabilidad muy breve de tiempo, lo que permite que pueda ser lanzado nuevamente cuantas veces la persona que juega lo desea. El escenario en el que se puede lanzar el avión depende, netamente, de si este tiene lugar para volar. Se puede volar un avión tanto dentro de un lugar como fuera. Las limitaciones del espacio son: debe ser en un espacio seco, para que el avión de papel no se desarme al caer y que pueda volar, que el fin del espacio pueda ser alcanzado por la persona que lanza el avión, para que este no siga un camino imposible de alcanzar, y que las condiciones meteorológicas permitan poder alcanzar al avión en el fin de su vuelo.

Se puede deducir que, al ser un juego basado en la repetición, es normal que este traspasa generaciones y que forme parte de una tradición.

Fernanda Farías Esperanza Barcia Valeria Varela Anaís Arancibia Alejandra Collao Consuelo Lizana Joel Henriquez Marcelo Alvarez Gabriela Márquez