Tarea 5: análisis cualitativo de datos - Natalia Duimovic, Doyma Henríquez, Natalia Soto

De Casiopea



TítuloTarea 5: análisis cualitativo de datos
AsignaturaAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación
Del CursoAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación 2020
CarrerasDiseño
5
Alumno(s)Natalia Duimovic, Doyma Henríquez Atlagić, Natalia Soto

Cómo la pandemia afecta a las mujeres estudiantes de la E[ad]

Objetivo General

Analizar cómo ha afectado la crisis sanitaria al bienestar físico y psicológico en términos personales y académicos a las alumnas de la Escuela de Arquitectura y Diseño.


En este estudio se quiere indagar en cómo ha afectado la crisis sanitaria en el bienestar personal de las mujeres estudiantes de la Escuela de Arquitectura y Diseño. Teniendo en cuenta cómo se han adaptado las clases en contexto a la situación mundial, se ha generado un problema masivo en la salud mental de los estudiantes. Sobre todo, creemos que ha afectado más intensamente a las mujeres estudiantes, debido a los factores externos a la universidad que influyen en su vida cotidiana en tiempos de pandemia, ya que debido a la costumbre de los roles de género pueden sentirse más responsables de otras tareas diarias.

"Por otra parte, debemos dar cuenta de que los hogares se han convertido en espacios donde pasa de todo. Muchas mujeres que se han quedado en casa han tenido serias dificultades para cumplir con las labores profesionales y de estudio, porque son las llamadas a asumir las interminables “tareas domésticas”, que se han multiplicado por mil dadas las estrictas medidas sanitarias y protocolos de desinfección." (Campbell Barr, E. & Mora Castellanos, P. 2020) [1], es decir, deja al descubierto nuevamente las disparidades existentes entre hombres y mujeres.

Considerando esto procedemos a analizar los comentarios de las mujeres respecto a la encuesta Calidad de Vida en el contexto actual y como han conllevado la pandemia en cada situación particular.

"En mi casa soy solo yo y mi madre por lo que ella se preocupa mucho más que yo de las tareas del hogar, lo cual me deja a mi más tiempo para dedicar a la u, pero ahora que estoy sola, tengo que encajar todas las tareas."[2]

Árbol categorial

Análisis mujeres ead.png

Análisis

  • Se observa en el árbol categorial que existen dos polos opuestos al momento de ver esta pandemia mundial. Por un lado, quienes han sido favorecidos de alguna manera, y por otro lado, a quienes esto les ha afectado de una manera negativa, los cuales representan a la mayoría.
  • Dentro del lado negativo se pueden observar dos ramas que predominan. Una por agobio en el ámbito académico debido en su mayoría a la nueva modalidad de estudio, y otra rama referente a las inseguridades que producen la situación actual en relación a la preocupación del bienestar familiar y del entorno.
  • En la mayoría de las respuestas se muestra agobio referente a lo académico debido a las dificultades que conlleva tener un horario fijo para el estudio,ya sea por las otras responsabilidades del hogar, por el acceso limitado a internet o por todo lo referente a la contingencia mundial que no da espacio a una mente clara para concentración.
  • Existen resultados neutros que pueden considerarse tanto positivos como negativos, como la organización del tiempo y la priorización de responsabilidades. Dependiendo de cómo se disponga de ellas, puede resultar más oportuno atender lo inmediato (ej. tareas domésticas) en vez de lo mediato (ej. entregas). Esto ha afectado más a las mujeres, porque al permanecer en casa, se ha visto o sentido responsables del cuidado general del hogar por sobre otros miembros del núcleo familiar.
  • Una minoría ha visto esta nueva normalidad como una posibilidad para mejorar en diferentes aspectos como familiares o alimenticios. Es un pequeño porcentaje de respuestas que puede sobrellevar de manera positiva el acontecer considerando lo adverso como una posibilidad de mejorar su estilo de vida.

Conclusión

Podemos concluir que la mayoría de las estudiantes mujeres de la e[ad] se han sentido en mayor parte agobiadas o intranquilas durante este tiempo de pandemia y cuarentena, además de un número importante de las estudiantes que se han sentido inseguras en cuanto a las medidas sanitarias.

También, que a pesar de los contratiempos y dificultades que presenta la situación actual, englobando las responsabilidades de trabajo o estudio, y tareas domésticas; las mujeres estudiantes han sido afectadas de manera tanto positiva como negativa, según sus percepciones y las situaciones que se encuentran.

La tendencia de lo negativo es en su mayoría referente al ámbito académico y sus nuevas modalidades, sumado a esto, se expresa la incertidumbre, la inseguridad y la intranquilidad emocional.

Referencias

  1. Campbell Barr, E., & Mora Castellanos, P. (2020, 12 mayo). La pandemia invisible: la mujeres en la crisis del COVID-19. Seminario Universidad. https://semanariouniversidad.com/opinion/la-pandemia-invisible-las-mujeres-en-la-crisis-del-covid-19/
  2. Respuesta a encuesta anónima Calidad de Vida