Tarea 5: análisis cualitativo de datos - María Jopia, Felipe Berríos, Andrea Bastias, Alejandra Alcavil

Título	Tarea 5: análisis cualitativo de datos - María Jopia, Felipe Berríos, Andrea Bastias, Alejandra Alcavil
Asignatura	Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación
Del Curso	Aproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación 2020
Carreras	Diseño
Nº	5
Alumno(s)	María Jopia, Felipe Berríos, Andrea Bastías, Alejandra Alcavil

Bienestar y calidad de vida de Mujeres en la E[ad] durante tiempos de pandemia

Tema a analizar

“Hay que considerar que Chile presenta condiciones sociales de riesgo particulares en las que se anida el impacto en salud mental de esta epidemia: alta desigualdad social, alta desconfianza en las instituciones, vulnerabilidad social dinámica, alto malestar subjetivo y experiencias previas de desastres socionaturales.”(Gobierno de Chile, 2020).

En estos momentos, en tiempos pandemia, se hace aún más difícil realizar actividades educativas y administrar tiempos para sobrellevar el confinamiento en nuestros hogares. A esto se suma las exigencias de tratar de llevar una vida normal dentro de nuestra casa, y sobretodo llevar con normalidad nuestros estudios. Decidimos analizar el bienestar y calidad de vida de Mujeres dentro de la escuela de Arquitectura y Diseño E[ad], para así saber sus apreciaciones sobre cómo es la vida dentro de una pandemia y como cumplen sus roles de estudiantes.

Link base de datos

https://drive.google.com/drive/folders/1NyCjgc-xvxpVXdsINepVEzvWWEtVubC3?usp=sharing

Codificación

Respuesta 1 Tengo mucha más dificultad con administrar mis tiempos que cuando iba a la universidad. Antes estaba todo el día en la u trabajando y ahora es difícil pasar todo el día en el computador cuando tienes que ayudar en la casa o tienes tu cama al lado para descansar.

Exceso tecnología digital Mala administración del tiempo

Respuesta 2 Pareciera que el método de clases online hace que siempre esté la presión de trabajar, porque el computador está ahí siempre, y viene sentimiento de culpa por no estar trabajando y de presión por trabajar cuando decido estar haciendo otra cosa. La verdad tampoco es que he podido avanzar mucho. Mi salud mental ni física esta bien, y no es el costo de estar constantemente trabajando porque la verdad no logro avanzar mucho, me cuesta concentrarme. Al mismo tiempo, se entiende que todos estamos inmersos en la misma situación y "no queda otra"

Falta de concentración Presión

Respuesta 3 Creo que existe un sentimiento de disociación que no ha permitido sentirse particularmente bien o mal con respecto a todo, sentimiento de "meh" que nace directamente de estar fuera de sí como un mecanismo de supervivencia

Indiferencia

Respuesta 4 Personalmente siento que mi calidad de vida ha aumentado significativamente desde el comienzo de la pandemia puesto que he notado que he podido formar lazos más fuertes con mi familia, y además he logrado llevar una alimentación balanceada y consciente al estar en mi casa

Bienestar Mejora en lazos afectivos

Respuesta 5 Ya el modelo de enseñanza de la escuela es bastante duro, exigiéndonos hasta llevarnos al limite, donde muchos terminamos sintiendo culpa si dedicamos tiempo en nosotros, entonces al sumarle que estamos pasando una pandemia, donde se nos pide un nivel de entrega normal cuando las condiciones claramente no son las mismas, lleva a empeorar la calidad de vida.

Indiferencia de la escuela Modelo educacional sobre exigente

Respuesta 6 Siento que todo afecta mucho más, todo es más intenso, no sé si es por el encierro, pero todo es mucho más abrumador, sobretodo la Universidad y el pensar cómo será el día siguiente, miedo al pensar que tu familia se puede enfermar porque tiene que salir a trabajar.

Ansiedad Mayor sensibilidad

Respuesta 7 Estar en la casa no significa tener mucho tiempo libre a disposición, tantos trabajos y tantas horas de exposición al computador y/o celular de alguna forma cansa y estresa.

Exceso tecnología digital Modelo educacional sobre exigente

Respuesta 8 Pues de por sí la interacción social es mucho más reducida, y personalmente a veces la soledad no es tan agradable. respecto a la ciudad donde vivo, nos robaron hace poco, lo que da sensación de peligro, inseguridad. Respecto a mi hogar, hemos podido funcionar desde el hogar. siempre y cuando salga uno a hacer compras de comida principalmente, de higiene... etc Un ejemplo rápido, como estudiante, mi habitación ha sido, mi dormitorio, mi comedor muchas veces, mi gimnasio, mi oficina y mi lugar de ocio, de por sí ya te aísla del resto de la casa, y obviamente afuera. en mi casa soy solo yo y mi madre por lo que ella se preocupa mucho más que yo de las tareas del hogar, lo cual me deja a mi más tiempo para dedicar a la u, pero ahora que estoy sola, tengo que encajar todas las tareas. Sobre el covid, cercanamente hubo un contagio, por lo que por ejemplo ahora, no debería salir en 2 semanas por precaución, lo cual ya no salir para nada es muy agobiante, como que al final, se trata de usar todos los lugares del hogar, sobre todo el patio, para usar el computador por ejemplo( en el mediodía, que en la mañana y la tarde ya hace frío).

Distanciamiento social Mala organización de los deberes Mala organización de los espacios del hogar Confinamiento

Respuesta 9 Extraño a mi familia

Distanciamiento social

Respuesta 10 La presión de la universidad con factores de la pandemia, económicos, emocionales y familiares me llevaron a congelar mis estudios

Presión Modelo educacional sobre exigente

Respuesta 11 Teniendo en cuenta lo que sucede hoy en día creo bastante normal sentirse afectado, teniendo días malos o bajoneados, creo imposible que esto no nos afecte como personas a nivel físico y emocional

Mayor sensibilidad

Respuesta 12 Harto tiempo para reflexionar

Mayor consciencia

Respuesta 13 No puedo quejarme mucho de mi calidad de vida en esta situación considerando que como familia estamos todos bien de salud y trabajando desde casa. Sin embargo, personalmente el no poder salir a caminar, cosa que me encanta hacer, creo que me ha afectado más de lo que pensé sobretodo porque esto parece alargarse y alargarse cada vez más.

Confinamiento Distanciamiento social

Respuesta 14 Es primordial equilibrar las clases online con la autonomía debido a que esta última se vuelve primordial para llevar estos tiempos de encierro. El contraste de ánimo cambió considerablemente luego de entrar en paralización

Administración

Respuesta 15 Me cuesta darle sentido a la vida con una pandemia afuera

Estado de ánimo

Respuesta 16 Terminé mi relación de 3 años justo antes de la pandemia, y sumado a todo el factor de aislamiento influye demasiado en mi estado de ánimo; extraño y siento nostalgia de mi vida en viña y todo lo que existía antes de esto.

Confinamiento Mayor sensibilidad

Respuesta 17 Bueno yo tengo diagnosticado ansiedad y mi psiquiatra está en viña no he podido ir a mis consultas porque soy de otra región y últimamente he tenido muchos desequilibrios emocionales que han resultado en des motivación, entregas que no cumplen mis estándares y una sensación de estar atrasada que aumenta más mi ansiedad

Ansiedad Desmotivación Modelo educativo sobre exigente

Árbol categorial

• 

  Diseño Semántico

• 

  Estructurado

Análisis y Conclusión

Las mujeres que son parte de la escuela con respecto a la pandemia, específicamente el confinamiento, trae consigo diferentes emociones en su mayoría emociones negativas relacionadas a este. Donde el distanciamiento social y la sobrecarga académica de la universidad y su indiferencia ante el contexto en que nos encontramos influye en demasía en el estado de ánimo de las alumnas. “Ya el modelo de enseñanza de la escuela es bastante duro, exigiéndonos hasta llevarnos al límite, donde muchos terminamos sintiendo culpa si dedicamos tiempo en nosotros, entonces al sumarle que estamos pasando una pandemia, donde se nos pide un nivel de entrega normal cuando las condiciones claramente no son las mismas, lleva a empeorar la calidad de vida.”

Ya de por sí estar en confinamiento los factores como la motivación, concentración, ansiedad y la sensibilidad se ven incrementadas; la presión de cumplir con ciertos deberes a nivel hogar (familiar) y estudiantil (exceso tecnológica digital), afectando en su salud y tratando dar lo mejor de sí, los lleva a un estado de indiferencia en muchos casos,además de producir un desorden en cuanto a la organización del tiempo para los estudios, quehaceres de la casa y el tiempo empleado para sí mismo. Sin embargo hay un porcentaje mínimo que saca lo mejor del confinamiento en contradicción a lo anterior, que lleva al bienestar, a poder reflexionar y trabajar en cuanto a los lazos afectivos en familia.