Tarea 3: Elaboración de marco teórico y mapa conceptual - Matías Rubio - José Tomás Guevara

De Casiopea



TítuloElaboración de marco teórico y mapa conceptual
AsignaturaAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación
Del CursoAproximaciones cualitativas y cuantitativas a la investigación 2020
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Magíster
3
Alumno(s)Matías Rubio, José Tomás Guevara

Marco Teórico: Las necesidades básicas suplida por el diseño

Planteamiento del problema Tomando en cuenta la escasez hídrica de la zona, hoy en día la provincia de Petorca también se encuentra con un estado de emergencia por la pandemia de Covid-19, necesitando aún más el consumo de agua potable para diferentes procesos de desinfección, esto conlleva a una mayor propagación del virus por la falta de las necesidades básicas de agua destruyendo el tejido social y la identidad cultural de la zona lo que hace que se vuelva imposible para los pequeños agricultores cultivar sus tierras y la seguridad de sus propias casas.

Preguntas de investigación

  • ¿Cómo llegamos a conocer realmente las necesidades de las personas?
  • ¿Cuáles son las tecnologías o los cambios en el comportamiento más prometedores para ayudar a las personas dentro de estas dos crisis ?
  • ¿El diseño lograra responder a los diferentes problemas de la zona?
  • ¿Como se lograra que esta solución perdure a través del tiempo en esta región ?

Objetivos

Objetivo General Disponer nuestro oficio,herramientas y tecnologías como ayuda a un problema común después de visualizar el problema a través de diferentes medios en la zonas más afectadas de Petorca por estas dos crisis para crear y manufacturar una solución sanitaria sin la necesidad del agua.

Objetivos Específicos

  • Reconocer diferentes necesidades en diferentes zonas de petorca causadas por las dos crisis mediante encuestas, entrevistas, relatos de las personas.
  • Encontrar y desarrollar el “común” denominador de todos sus problemas sanitarios a falta de agua.
  • Concebir diferentes soluciones dependiendo del problema en común de la zona.
  • Experimentar diferentes prototipos con el objetivo de brindar ayuda sanitaria a la zona sin la dependencia del agua.
  • Comprobar factibilidad del prototipo en zonas más afectadas
  • Planear y diseñar plan de acción para lograr una ejecución y distribución del objeto a las zonas más afectadas de la cuenca.

Conceptos y Subconceptos

  • Sequía: Una de las catástrofes capaz de modificar en gran escala el ambiente de una región es la falta de agua, y sus efectos más espectaculares y dramáticos se manifiestan en la alteración de las actividades económicas habituales, en el deterioro de la calidad y condiciones de vida de los habitantes y en el daño a las condiciones ambientales. (Israel Velasco, 2005)
    1. Necesidad básica: Son aquellas que el ser humano necesita para sobrevivir. Entre ellas destacan la de alimentación, la de abrigo, la de deseo sexual, la de respiración, la de reproducción, la de descanso-sueño, la de acariciar-amar, la del comportamiento maternal, la de mantenimiento de la temperatura corporal, la de homeostasis, y la de alivio de dolor, entre otras.(Max-Neef, 1998)
    2. Recursos: Están disponibles en nuestra tierra - las cosas que utilizamos constantemente, como los árboles, los minerales y la atmósfera.(Gabriel Duarte, 2008)
  • Conciencia: Como el conocimiento que el ser humano tiene de sí mismo, como distinto de los demás de sus existencia y actividad. (Izaguirre, Elia María ; 2010)
  • Tejido Social: Es todo eso que tenemos en común quienes pertenecemos a una comunidad, es lo que nos une, que nos identifica, nos hace ser lo que somos y sentirnos parte de una misma cultura, de una misma tradición.(Hábitat para la humanidad, 2018)
    1. Comunidad: Estos vínculos de pertenencia entre una nación, un territorio y una comunidad -que comparten una versión de identidad y pasado comunes- no emerge espontáneamente, sino que debe ser construido y legitimado. En este sentido, sostiene que el patrimonio es la prueba palpable de la existencia de lazos con un pasado fuertemente asociado a los orígenes. (Cecilia Pérez Winter, 2020)
      • Ecosistema local: Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico (Arthur Tansley, 1935)
      • Interacción: La interacción es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes. (definición según Wikipedia)
  • Seguridad: Es un conjunto de sistemas, medios organizativos, medios humanos y acciones dispuestas para eliminar, reducir o controlar los riesgos y amenazas que puedan afectar a una persona a una entidad a una instalación o a un objeto. (Julián Pérez Porto y Ana Gardey.2008)
    1. Autocuidado: El cuidado referenciado a sí mismo, teniendo en cuenta que la responsabilidad de proporcionarse una vida saludable se centra en cada persona a partir de su formación durante toda la vida.(Uribe T, 2010)
    1. Confianza: La confianza implica la decisión de no controlar estas acciones, apoyándose para ello en la expectativa que surge del conocimiento del otro. Es un estado psicológico y no un comportamiento (Abarca, 2004: 58)
  • Independencia: Se denomina la cualidad o condición de independiente. Como tal, se relaciona con la noción de libertad, es decir, la capacidad de actuar, hacer y elegir sin intervención o tutela ajena.(Significados, 2019)

Marco Teórico y esquema

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Marco Teorico

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Esquema Conceptual

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Corrección

Título del tema a desarrollar Taller creativo para soluciones criticas Planteamiento del problema Teniendo en cuenta las dificultades de la zona ya sea por crisis hídrica y el estado de emergencia por la pandemia, la gente del sector se queda en un estado de espera a alguna solución que puedan proveer la entidades responsables en este caso el gobierno de turno.

Algunos de los problemas que los habitantes de la comuna de petorca enfrentan es la creciente sequía de agua que afecta directamente a el área agrícola y ganadera, y en un segundo plano al uso cotidiano por la parte sanitaria. Con la reciente epidemia (Covid-19) que se está viviendo en estos momentos, enaltece la falta del agua para el aseo general básico para contrarrestar este virus. Preguntas de investigación

¿Cómo llegamos a conocer realmente los problemas de las personas? ¿Será adecuada la implementación la tecnología maker a este tipo de problemas ? ¿Desarrollaremos en las personas la capacidad creativa (DIY) para que ellos puedan arreglar sus problemas?

Objetivo general Disponer una instancia creativa para que las personas logren evidenciar sus problemas frente a estas 2 crisis y aportar con una alternativa maker (DIY) una ayuda, logrando que la comunidad no sea tan dependiente de las soluciones gubernamentales ni empresariales para suplir sus necesidades.


Objetivos específicos. Reconocer mediante encuestas, entrevistas, relatos las diferentes necesidades y problemas en la cuenca de petorca causadas por estas 2 crisis con el fin de encontrar y desarrollar un taller creativo/lúdico o un curso que supla el problema hídrico.

Desarrollar un plan de acercamiento a la gente, con el propósito de generar la capacidad creativa en ellos, encontrando una solución maker a sus problemas.

Lograr establecer un vínculo de asesoramiento con la comunidad finiquitando procesos de prototipado que demuestren la factibilidad y realización de sus ideas.



Conceptos y Subconceptos Necesidad: es un estado de carencia percibida, incluyen necesidades físicas básicas de alimentos, ropa, calor y seguridad; necesidades sociales de pertenencia y afecto, y necesidades individuales de conocimiento y autoexpresión. Estas necesidades son un componente básico del ser humano, no la inventaron los mercadólogo. (Philip Kotler y Gary Armstrong, 2004)

Crisis: El súbito cambio o alteración de suma importancia en el desarrollo o progreso de algún hecho o acontecimiento, y esta alteración puede ser física o metafórica. Al hablar de crisis, también se hace referencia a escasez, privación o carencia; para exponer una situación delicada, difícil y/o trabajosa. (Concepto Definición.de, Redacción.2014)

Talleres: En lo sustancial el taller es una modalidad pedagógica de aprender haciendo. en este sentido el taller se apoya en principio de aprendizaje formulado por Frooebel en 1826: "Aprender una cosa viéndola y haciéndola es algo mucho más formador, cultivador, vigorizante que aprenderla simplemente por comunicación verbal de las ideas". (Ander Egg, 2011)

Creatividad: La creatividad toma una importancia primordial dentro del desarrollo humano de acuerdo con los diferentes enfoques de investigación y los diversos modelos conceptuales que se han propuesto a través de los años. (Chacón Araya, 2011)

Trabajo en comunidad: El trabajo social comunitario es un proceso que se lleva a cabo para la consecución de bienestar social. El modo de conseguir este fin es siempre a través de la utilización, potenciación o creación de recursos, siendo la propia comunidad el principal recurso a tener en cuenta en cualquier intervención comunitaria. (Patricia Fernández de Castro, 2018)

Prototipos: Un prototipo es un modelo (representación, demostración o simulación) fácilmente ampliable y modificable de un sistema planificado, probablemente incluyendo su interfaz y su funcionalidad de entradas y salidas. (Alejandro Cortés, 2015)

Estudio de factibilidad: se utiliza para recopilar datos relevantes sobre el desarrollo de un proyecto y con ello tomar la mejor decisión. Su análisis se realiza cuando el desarrollo del sistema no tiene una justificación económica establecida, existe un alto riesgo tecnológico, operativo, jurídico o no se cuenta con una alternativa clara de implementación. (Torres, 2006).

Maker: Un renacimiento del artesano y la producción local apoyado en tecnologías digitales en su máxima expresión. Incide en la idea de que una nación no puede sostenerse únicamente con la explotación de bienes de servicios y financieros, o con una desarrollada industria de creación de software que solo emplea un pequeño porcentaje de población. (Chris anderson,2012)

DIY: son las siglas de ‘Do It Yourself‘, en español ‘Hazlo Tú Mismo’.movimiento inspirado en las ideas de consumo responsable, reutilización y de autogestión. (The new industrial revolution, 2012)

Independendencia: independizarse del consumismo y conseguir lo que se desee con el trabajo propio, aprendiendo y aumentando la satisfacción personal por el camino. (RepRap: Blog, Adrian Bowyer, 2014)

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Mapa Conceptualasdasfasdasd.jpg