Taller del Hacer Visible

De Casiopea
Clave(es)DIS 1121
Créditos10
Profesor(es)Alejandro Garretón
Prof. AnterioresKatherine ExssFrancisca Vidal
Del ProgramaDiseño
MenciónDiseño Gráfico, Diseño de Objetos, Diseño de Interacción
Ciclo FormativoCiclo del Oficio
Área de EstudioÁrea Taller
CurrículumDecreto Académico 37/2017
HomologadaTaller de Diseño Gráfico 3ª EtapaTaller de Diseño Industrial 3ª Etapa
Régimensemestral
Período Académicoprimero
Tipo de AsignaturaOptativa
Pre-requisitoTaller de Observación, Fundamento y Forma
Horas3 Teóricas + 4 Taller + 15,5 Trabajo

Descripción

Este taller se ocupa del estudio de la expresión visible del diseño. El oficio del diseño, desde su origen, se ha ocupado de interpretar visualmente aspectos invisibles de la realidad como lo es la palabra, las ideas, los tiempos, las experiencias, etc. Se trata de la aventura del hacer aparecer, de comunicar visualmente y de hacer inteligible aspectos de la realidad que aun no tienen definida una sintaxis visual, por lo tanto se trata de un taller expeculativo, experimental y plástico donde se exploran los soportes y las técnicas verificándose en el acto de leer y del comprender. Este taller forma la inteligencia visual en el alumno, estableciendo los criterios semánticos, jerárquicos y estructurales que permiten llevar al espacio visible las ideas y conceptos.

Contenidos

  1. Signos y símbolos como formas de abstracción y codificación
  2. La invensión de la mirada, como fenómeno cultural
  3. Aspectos formales del dibujo
  4. Aspectos formales del color
  5. Introducción a la arquitectura de información

Estrategias de Enseñanza

  1. Clases expositivas en modalidad de ponencia
  2. Presentaciones de trabajos y discusiones en modalidad de 'crítica de taller'
  3. Experiencias de dibujo en la ciudad
  4. Experiencias de trabajo con técnicas gráficas en taller o laboratorio
  5. Experiencia de trabajo con técnicas tridimensionales en taller o laboratorio
  6. Exposiciones grupales
  7. Proyectos grupales
  8. Proyectos individuales

Criterios de Evaluación

  1. Calidad y rigor en el registro individual de la carpeta (análogo) o la wiki (digital)
  2. Capacidad de proposición en las tareas y encargos
  3. Calidad constructiva y plástica de las propuestas
  4. Capacidad teórica para estructurar un argumento textual y visual
  5. Capacidad expositiva verbal y espacial del alumno

Estructura de Competencias

Una vez completada la asignatura, el alumno tendrá las siguientes competencias:

Competencias
Fundamentales
  • Capacidad de detención y contemplación
  • Capacidad de elogio
  • Capacidad de abstracción
  • Capacidad de nombrar
Competencias
Disciplinares
  • Capacidad de articular composiciones visuales a partir de criterios establecidos de antemano
  • Capacidad de interpretar visual y formalmente ideas abstractas
  • Capacidad de interpretar visual y formalmente experiencias

Bibliografía

Ingresada en Formulario
  1. Ways of Seeing (John Berger)
  2. Design as art (Bruno Munari)
  3. Diseño y comunicación visual: contribución a una metodología didáctica (Bruno Munari)
  4. El Arco y la Lira (Octavio Paz)
  5. Ciudades Invisibles (Italo Calvino)
  6. Elogio a la Unidad Discreta (Godofredo Iommi)
  7. Esculpir en el tiempo (Andrei Tarkovski)
Referida a esta asignatura en Casiopea