Taller del Habitáculo
De Casiopea
| Clave(es) | DIS 1151 |
|---|---|
| Créditos | 10 |
| Profesor(es) | Alfred Thiers |
| Del Programa | Diseño |
| Mención | Diseño de Objetos,Diseño de Interacción |
| Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
| Área de Estudio | Área Taller |
| Currículum | Decreto Académico 37/2017 |
| Régimen | semestral |
| Período Académico | segundo |
| Tipo de Asignatura | Optativa |
| Pre-requisito | Taller de Observación, Fundamento y Forma |
| Horas PUCV | 3 teóricas + 4 de taller + 33 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo
La asignatura corresponde al área Taller del ciclo del oficio del plan de estudios y puede ser cursada a partir del segundo semestre. El énfasis de esta asignatura está en las competencias disciplinares basales dado el ciclo en el que se encuentra.
La materia del taller es el diseño en lo irreductible. La conformación del espacio mínimo para habitar sin condiciones previas, donde los objetos surgen desde el gesto como primer habilitador, si bien este elemento ha de tener función, predomina el gesto. Una máquina por ejemplo es función pura, es sin lugar. La cápsula es la primera relación entre función y lugar desde el cuerpo. El acto se comprende como una cadena espacial de gestos, podríamos decir: una espiral gestual que constituye el primer entorno o máxima Proximidad entre persona y artefacto.
Este taller tributa a las siguientes competencias:
Competencias Disciplinares
- C10: Goza de un pensamiento abriente capaz de verterlo en formas materiales, lo que le permite desarrollar y hacer aparecer la invención en su obra.
- C12: Formula un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.
- C13: Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, a través del lenguaje del dibujo.
- C16: Origina su obra desde el sentido de los actos y gestos del ser humano, dignificando y celebrando su cultura.
Resultados de Aprendizaje
- RA1: Observa la realidad mediante la herramienta del dibujo y anotación, como vía de originación formal y conceptual del proyecto.
- RA2: Establece relaciones a partir del análisis de sus propios hallazgos para la construcción del fundamento de diseño que da origen al Nombre Gestual.
- RA3: Propone un elemento de diseño coherente desde el fundamento a la forma para propiciar un gesto particular.
- RA4: Integra las variables tratadas en el semestre para elaborar una propuesta de diseño coherente y original.
Contenidos o Unidades de Aprendizaje
- Despercudirse de lo cotidiano: observación de los espacios mínimos o reducidos desde la esencia dejando atrás las ideas formales conocidas.
- Construcción del vacío: el cuerpo en su movimiento provoca la continuidad en el vacío, el gesto particular del habitar en lo irreductible.
- Noción de la propia espacialidad corporal: el alumno establece relaciones entre función y espacio desde el cuerpo.
Actividades de Aprendizaje
- El taller se conforma de 3 ciclos, cuyas evaluaciones y porcentajes serán definidos por el profesor responsable al inicio de la asignatura.
- Estudio del espacio interior reducido.
- Reconocimiento de las personas, sus actos y su relación con los objetos en espacios reducidos.
- Construcción de maquetas que exponen el proyecto y dan a conocer la propuesta.
- Realización de modelos a escala que muestren la concepción tridimensional del proyecto.
- Documentación personal del proceso y registro digital en wiki Casiopea.
Evaluación de los Resultados de Aprendizaje
- Evaluación Formativa continua durante el semestre (correcciones de retroalimentación):
- Evaluación de cierre mediante rúbricas:
- Las entregas de etapa ponderan el 60% de la nota final.
- El ciclo final de proyecto pondera el 40% de la nota final
Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje
- (Ivelic, B. 2005) Embarcación Amereida y la épica de fundar el mar Patagónico. Ediciones Universitarias de Valparaíso.
- (Ivelic, B. 2016) Peculiaridades: cualidades intrínsecas de los objetos, Ediciones Universitarias de Valparaíso.
- Iommi, G. Elogio de la unidad discreta (disponible en wiki Casiopea de libre acceso, colección textos fundamentales.
- (Tanisaki, J. 2012) El elogio de la sombra, Editorial Siruela.
Bibliografía Complementaria o Sugerida
- (Wong, W. 2019) Fundamentos del diseño, Editorial Gustavo Gili.
- (Baixas, J. 2010) Forma resistente, ediciones ARQ.
Cursos Realizados
- Taller del Habitáculo 2021(Año: 2 021)
- Taller del Habitáculo 2023(Año: 2 023)
- Taller del Habitáculo 2024(Año: 2 024)
- Taller del Habitáculo 2025(Año: 2 025)
