Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 2° Semestre 2020

De Casiopea


Asignatura(s)Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 2° Semestre 2020
Año2020
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresARQ 2º
ProfesoresRodrigo Saavedra
Profesor(es) Ayudante(s)Isadora Aubel
AlumnosSebastián Rubilar Gutiérrez, Lukas Ulloa, Nicolás Flores Martínez, Francisca Blanco, Vicente Del Río, Facundo Andrés Bravo Hutinel, Isidora Pizarro Torres, Eduardo Mackay Ortiz, José Miguel Fuentes, Alvaro Thomas Espinosa Ferreira, Vicente Poblete, Emilio Garcia Farias, Isabel Margarita Gallardo, Francisca Faúndez Soto, Catalina Valenzuela Mena
Carreras RelacionadasArquitectura

Alumnos

Reglas y acuerdos del funcionamiento del taller

Estructura del Taller

El taller consta de tres ciclos, los que tendrán una evaluación sumativa con los siguientes porcentajes:


Ciclo 1 Ciclo 2 Ciclo 3
20% 40% 40%
Observación y Antecedentes Forma y Proyecto Materialización
Desde 12.08 al 11.09 Desde 22.09 al 30.10 Desde 10.11 al 09.12


La ponderación de estos porcentajes entregan la nota final de la etapa. En el caso de reprobar el Ciclo 3, se reprueba la etapa.

Actitudes de Respeto y Responsabilidad Académica

Se exige una actitud de respeto y convivencia por parte de los alumnos hacia sus compañeros y profesores, ajustado al acuerdo N° 561/2017(Reglamento disciplinar PUCV). Los alumnos tienen la obligación de conocer el reglamento de disciplina de los alumnos.

El uso de dispositivos electrónicos será restringido a fines pertinentes al desarrollo de la clase.

Se espera que los estudiantes generen su propia materia desde lo estudiado en el taller, por lo que se pondrá especial énfasis en detectar plagios tanto en trabajos escritos como en materialización de una forma arquitectónica.

Se pide a los alumnos cooperar con la mantención y orden de la sala de trabajo, ya que producto de las actividades desarrolladas se generan desperdicios, los cuales se acumulan en la sala, restando calidad al espacio de aprendizaje.

Resultados de aprendizaje

Primer ciclo: Observación y Antecedentes

En el primer ciclo, se espera de cada estudiante cumpla con los los siguientes resultados de aprendizaje:


1. Capacidad de Observación.

Desarrollar capacidad de observación del vacío arquitectónico mediante el croquis y dibujo de situaciones del acontecer en la extensión, urbano - rural.

2. Capacidad de Nombrar

Reconoce y nombra el acto arquitectónico a partir de una valoración de cualidades espaciales surgidas en el proceso de observación.

3. Capacidad de Abstracción Conceptual

Abstraer y sintetizar conceptos en un polígono de relaciones espaciales.

4. Capacidad de Expresión

Expresar y comunicar ideas espaciales tanto verbalmente como con diferentes recursos gráficos (escritos, dibujos esquemas, etc.)


Competencias

Niveles de logro de los resultados de aprendizaje

A+ A A- R
1
  • Se reconocen cualidades espaciales del vacío arquitectónico en el croquis, tales como luz, tamaño, límites.
  • La observación expresa y comunica ideas espaciales con precisión y sensibilidad.
  • Cumple de manera favorable y significativa con la cantidad de croquis establecida.



  • Se reconocen cualidades espaciales del vacío arquitectónico en croquis (luz, tamaño, límites).
  • La observación expresa y comunica ideas espaciales.
  • Cumple de manera favorable con la cantidad de croquis establecida.

  • El trabajo presentado da cuenta de un desarrollo en su capacidad de observación, sin embargo, se evidencian debilidades en reconocer cualidades espaciales.
  • La cantidad de croquis es la mínima exigida.

  • El trabajo presentado no da cuenta de un desarrollo en su capacidad de observación.
  • No aparecen las cualidades espaciales del vacío arquitectónico.
  • La cantidad de croquis es insuficiente.

2
  • Nombra un acto arquitectónico preciso y elocuente que responde fielmente a las características espaciales de lo observado.

  • Nombra un acto arquitectónico desde la valoración de cualidades espaciales en el proceso de observación.

  • Nombra un acto arquitectónico, sin embargo, no es enteramente consistente con los valores espaciales de su observación del vacío arquitectónico.

  • No nombra un acto arquitectónico, o bien no incorpora la valoración de cualidades espaciales, por lo que su proceso de nombrar es disconexo con sus observaciones.

3
  • Elabora un polígono de relaciones que ubica, abstrae, relaciona y sintetiza con claridad cualidades espaciales nombradas, que adelantan dimensiones proyectuales.

  • Elabora un polígono de relaciones que ubica, abstrae, relaciona y sintetiza con claridad cualidades espaciales nombradas.

  • Presenta un polígono, pero es débil por falta de coherencia o simplificación de conceptos utilizados.

  • No presenta un polígono consolidado.
  • La figura no es conclusa.
  • Ausencia de relaciones espaciales con lo abstraído.

4
  • Expresa de manera elocuente y precisa sus ideas de forma oral y escrita.
  • Utiliza diversos recursos gráficos muy bien cuidados y claros para presentar sus ideas.
  • La expresión es clara y logra comunicar una idea.
  • Utiliza recursos gráficos para presentar sus ideas.
  • Presenta debilidades verbales y/o gráficas en la presentación de sus ideas, lo cual dificulta la comprensión del trabajo presentado.
  • Expresión verbal y gráfica limitada, que no permite comprender el trabajo realizado.
  • No utiliza recursos gráficos para presentar sus ideas

Segundo ciclo: Forma y Proyecto

Competencias

1. Capacidad de Observar

2. Capacidad Abstracción - Nombrar

3. Visión Espacial - Capacidad de concebir la relación masa vacío)

4. Capacidad de Graficar - Lenguaje Arquitectónico

Competencias

Niveles de logro de los resultados de aprendizaje

A+ A A- R
1
  • Se reconocen cualidades espaciales del vacío arquitectónico en el croquis, tales como luz, tamaño, límites.
  • La observación expresa y comunica ideas espaciales con precisión y sensibilidad.
  • Cumple de manera favorable y significativa con la cantidad de croquis establecida.



  • Se reconocen cualidades espaciales del vacío arquitectónico en croquis (luz, tamaño, límites).
  • La observación expresa y comunica ideas espaciales.
  • Cumple de manera favorable con la cantidad de croquis establecida.

  • El trabajo presentado da cuenta de un desarrollo en su capacidad de observación, sin embargo, se evidencian debilidades en reconocer cualidades espaciales.
  • La cantidad de croquis es la mínima exigida.

  • El trabajo presentado no da cuenta de un desarrollo en su capacidad de observación.
  • No aparecen las cualidades espaciales del vacío arquitectónico.
  • La cantidad de croquis es insuficiente.

2
  • Nombra un acto arquitectónico o virtud espacial en forma clara, precisa y elocuente que responde fielmente y con fineza a las características espaciales de lo observado originando consecuentemente el vacío nombrado.

  • Nombra un acto arquitectónico o virtud espacial pero su singularidad observada no se reconoce con facilidad, su vacío nombrado logra aparecer.

  • Nombra un acto arquitectónico o virtud espacial desde la valoración de cualidades espaciales en el proceso de observación, sin embargo no logra originar el vacío nombrado. No queda clara cuál es su singularidad observada.

  • Nombra débil o confusamente un acto arquitectónico o virtud espacial.
  • No es enteramente consistente con los valores espaciales de su observación arquitectónica.

3
  • Elabora con fineza una propuesta espacial consecuente a lo nombrado integrando cualidades y virtudes espaciales que se ven de manera clara y concisa.
  • Demuestra una maestría con su construcción o materialización.

  • Elabora una propuesta espacial consecuente a lo nombrado, integrando cualidades y virtudes espaciales en la forma propuesta.

  • Elabora una propuesta espacial consecuente a lo nombrado.
  • Integra débil o confusamente cualidades y virtudes espaciales en la forma propuesta.
  • Construcción o materialización débil o fuera de formato

  • Elabora una propuesta espacial que no es consecuente con lo nombrado.
  • Construcción o materialización débil o fuera de formato.

4
  • Construye un lenguaje arquitectónico que relaciona y sintetiza con claridad cualidades espaciales nombradas, que adelantan dimensiones proyectuales.
  • Expresa de manera elocuente y precisa sus ideas de forma oral y escrita.
  • Utiliza diversos recursos gráficos muy bien cuidados y claros para presentar sus ideas, tales como polígono, esquemas, etc.
  • Elabora un lenguaje de relaciones que ubica, abstrae, relaciona y sintetiza con claridad cualidades espaciales nombradas.
  • La expresión es clara y logra comunicar una idea.
  • Utiliza recursos gráficos para presentar sus ideas.
  • Su expresión mediante un lenguaje arquitectónico es débil por falta de coherencia o simplificación de conceptos utilizados.
  • Presenta debilidades verbales y/o gráficas en la presentación de sus ideas, lo cual dificulta la comprensión del trabajo presentado.
  • No construye un lenguaje arquitectónico consolidado.
  • Expresión verbal y gráfica limitada, que no permite comprender el trabajo realizado.
  • No utiliza recursos gráficos para presentar sus ideas.

Horario

Reuniones Virtuales, los lunes y jueves a las 10:00hrs a través de google meet.


Bibliografía

1. Carta del Errante (Godofredo Iommi)

2. Carta Ciudades Eduacadoras

Ciclos

Ciclo 1

El ciclo 1 se enfoca en desarrollar diferentes competencias en torno a la observación. Se busca que desde ésta se pueda generar una teoría arquitectónica que permita al alumno dar cuenta de diversas sensibilidades para con el vacío y el habitante que lo ocupa. Todo ello concluye en su capacidad de síntesis por medio del nombrar un acto arquitectónico, un vacío y una luz. Dichos nombres, junto a la teoría personal de observación deben expresarse de manera clara en trabajos espaciales.

Clase 1

Encargo 1

Masa y Luz

Observar la relación entre masa y luz en el contexto cotidiano. Comprendiendo masa como materia, un lleno al que la luz perfila, otorgándole ciertos limites y definiéndola. Teniendo en cuenta las preguntas: ¿Como se perfila una masa? ¿Como esta presente la luz, como ocurre este perfilamiento?

Lamina contiene:

Formato Lamina
  • Titulo
  • 20 Croquis
  • Esquemas
  • Texto 400 palabras

Formato:

Lámina pdf en aula virtual y wiki, dimensiones de láminas utilizadas en encargos previos, 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E01_ NombreApellido

 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 - Alejandro VeraAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Benjamín LópezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Carolina Varela GieseckeCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Catalina Valenzuela MenaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Cristian Valdivia SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Eduardo MackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Facundo Bravo H.Facundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Isadora AubelIsadora Aubel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Isidora PizarroIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 José HerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Mishki SilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Nicolas FloresNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Rodolfo RojasRodolfo Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Tomás Ortega R.Tomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Vicente GuzmánVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E01 Vicente PobleteVicente Poblete

Clase 2

Links mencionados:

Encargo 2

Cocinar y comer

Las comidas como los acontecimientos, las acciones cotidianas con mas articulaciones complejas. Es un proceso, una cadena de pasos que va desde el momento en el que se adquiere un determinado producto hasta que se lleva a la mesa, o al lugar donde se come.

Teniendo esto en consideración, para este encargo se observará toda acción en el proceso a alimentarse. ¿Que es lo que pasa en una cocina y en una mesa? ¿que pasa antes y después de la comida?

Se observara esto en la realidad cotidiana, con un primer acercamiento hacia el mundo del cocina Quechua.

Lamina Contiene:

  • Título
  • Polígono de Relaciones
  • 15 Croquis
  • Esquemas
  • Plano esquemático de sistema de cocina
  • Texto 400 palabras explicativo

Formato:

Lámina pdf en aula virtual y wiki, dimensiones de láminas utilizadas en encargos previos, 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E02_ NombreApellido

Viñeta en parte inferior de la Lámina con nombre del alumno.

 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Alejandro VeraAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Álvaro EspinozaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Benjamín LópezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Carolina Varela GieseckeCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Cristian Valdivia SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Eduardo MackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 José HerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Mishki SilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Nicolás FloresNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Rodolfo RojasRodolfo Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Tomás Ortega R.Tomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Vicente GuzmánVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E02 Vicente PobleteVicente Poblete


Clase 3

Encargo 3

El Cocinar

1. Observación sobre la cocina

Se continua observando sobre temas y dimensiones abiertas en el encargo anterior.

Ademas se busca reparar en el tamaño de las cosas, tanto de los llenos (objetos) como de los vacíos. Para esto se hará un levantamiento arquitectónico existencial y exhaustivo de la cocina, que cuenta con:

  • Planta detallada con medidas de elementos y muestra lo que hay en el espacio.
  • Elevación que muestra los horizontes funcionales de la cocina, como lo son por ejemplo las repisas y los mesones
  • Corte

El objetivo de esto es reparar en lo que existe en el espacio

2. Polígono/organismo existencial


3. Cultura Quechua y la cocina Se continua el estudio sobre el mundo del cocina Quechua.


Lamina Contiene:

  • Título
  • Polígono de Relaciones / Organismo Existencial
  • Croquis
  • Esquemas
  • Levantamiento (Planta, Elevación, Corte)
  • Plano esquemático de vivienda - ubicación cocina
  • Texto 400 palabras explicativo


Formato:

Lámina pdf en aula virtual y wiki, dimensiones de láminas utilizadas en encargos previos, 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E03_ NombreApellido

Viñeta en parte inferior de la Lámina con nombre del alumno.

 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Alejandro VeraAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Benjamín LópezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Carolina Varela GieseckeCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Crsitian Valdivia SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Eduardo MackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Jose HerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Mishki SilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Nicolás FloresNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Tomás Ortega RTomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Vicente GuzmanVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E03 Vicente PobleteVicente Poblete


Clase 4


Encargo 4

De la observación a la forma

Proyectar un espacio/vació para cocinar. El primer encuentro tridimensional, donde se sintetiza lo observado en encargos anteriores. Se construye un espacio interior que debe atrapar el paso de la observación al acto y forma.


Condiciones arquitectónicas fundamentales

1| Construir cualidad de la luz : Nombrar luz desde observaciones realizadas previamente, y construirla.

2| Acto de cocinar : Construir el acto al que se le da espacio, desde observaciones conducentes


Resumen Encargo:

  • Acto de cocinar
  • Luz construida
  • Croquis habitados
  • Espacio Proyectado

Formato:

  • Materialidad libre
  • Escala a elección: 1:10 o 1:20
  • Se debe poder vislumbrar el interior (cara abierta, aberturas)


Clase 5

Encargo 5

Continuación Encargo 4

Se continua trabajando con campo espacial construido en el encargo anterior, teniendo en cuenta la consecuencia entre lo observado, y lo que se dice. Esta primera exploración se sintetiza o decanta en la construcción de una lamina que contiene:

  • Título
  • Nombre del Acto
  • Nombre de la Luz
  • Organismo Existencial Encargo 03
  • Organismo Existencial Campo espacial proyectado
  • Imágenes de Campo espacial proyectado (dibujos, fotos)
  • Croquis Conducentes
  • Esquemas
  • 5 Croquis Habitados


Formato:

Lámina pdf en aula virtual y wiki, dimensiones de láminas utilizadas en encargos previos, 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E05_ NombreApellido

Viñeta en parte inferior de la Lámina con nombre del estudiante.


 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Alejandro VeraAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Benjamín LópezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Carolina VarelaCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Cristian Valdiva SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 EduardoMackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Jose HerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 MishkiSilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Nicolas FloresNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Rodolfo RojasRodolfo Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Tomás Ortega R.Tomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Vicente GuzmánVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E05 Vicente PobleteVicente Poblete

Clase 6

Presentación Jardines_ Clase 06

469 Nuevos jardines Infantiles


Encargo 6

Lo público y lo intimo

Observar lo intimo y lo publico, desde lo intimo del propio dormitorio y lo público desde fotos y vídeos de aulas y jardines en Internet.

1 | Aula

  • Relación con la Naturaleza
  • Apropiación simbólica del espacio
  • Multifuncion - Momentos de la rutina educativa en el espacio

2 | Dormitorio

Dormitorio como los más intimo, lo más próximo a uno. Donde comienza y termina el día, observar la existencia en el espacio dormitorio y sus tamaños. Y las acciones que tienen cabida en este espacio.

3 | Organismo existencial

Lo observado, a lo que se llega luego de la observación, se decanta y se relaciona con lo observado en la cocina, para construir un organismo existencial con estos 3 recintos (Dormitorio - Cocina - Aula).


Resumen Encargo:

  • Título
  • Organismo Existencial
  • Esquemas
  • 20 Croquis

Formato:

  • Lámina pdf en aula virtual y wiki, dimensiones de láminas utilizadas en encargos previos, 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.
  • Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E06_ NombreApellido
  • Viñeta en parte inferior de la Lámina con nombre del alumno.
 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Alejandro Vera DonosoAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Benjamin LopezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Carolina VarelaCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Cristian Valdivia SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Eduardo MackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Isabel Margarita GallardoIsabel Margarita Gallardo
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Jose HerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Mishki SilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Nicolás Flores MNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Tomás Ortega R.Tomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Vicente GuzmánVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E06 Vicente PobleteVicente Poblete

Clase 7

Encargo 7

Continuación e insistencia


Seguir trabajando y profundizando en dimensiones abiertas en encargos anteriores, para esto se tendrán en consideración los siguientes aspectos:

1 | Organismo Como espacio de reflexión y relación que recoge variables observadas en la cocina, el dormitorio y el aula.

2 | Croquis Insistencia del encargo anterior.

Consideraciones:

  • No descuidar el espacio, la envolvente debe estar presente (suelo, cielo, profundidad)
  • Tener en cuenta la incorporación de la medida.


3 | Planta esquemática Realizar una planta esquemática que muestra la ubicación y el contexto de el o los dormitorios. La planta debe tener medidas, y mostrar la existencia del lugar.

Lamina Contiene:

  • Título
  • Organismo Existencial
  • Esquemas
  • Croquis
  • Planta esquemática de ubicación del dormitorio


Formato:

Lámina pdf se sube al aula virtual y wiki, las dimensiones son 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E07_ NombreApellido

La lamina debe contar con una viñeta en parte inferior con nombre del alumno.


 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Alejandro Vera DonosoAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Benjamin LopezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Carolina VarelaCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Cristian Valdivia SandovalCristian Valdivia Sandoval
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 EduardoMackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 JoseHerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 MishkiSilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Nicolas Flores MNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Tomás Ortega R.Tomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Vicente GuzmánVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E07 Vicente PobleteVicente Poblete


Clase 8

Encargo 8

Fin de Ciclo

1 | Lamina:

  • Acto del refugio educativo (de la totalidad y la relación entre los tres espacios)
  • Polígono de Relaciones
  • Croquis Conducentes
  • Fotos ERE (min. 3)
  • Texto explicativo de 400 palabras, que hable de la relación entre estos tres espacios

2 | ERE: Estructura Radical de la Extensión

Rasgo de la forma, que recoge el vinculo de estos tres espacios

  • Materialidad libre,
  • Tamaño hoja carta (21x27cm)
  • Es proporcional, no tiene escala
  • En la lamina se muestra ERE con tres imágenes, pero se pueden subir mas a la carpeta de taller (drive)

Folding Techniques for Designers: Libro sobre pliegues, subido a carpeta drive del taller (Bibliográfia)


Formato

Lámina pdf se sube al aula virtual y wiki, las dimensiones son 47,5 de ancho x 97,5 de alto. Es decir, tres láminas apaisadas (horizontal) autónomas de 32,5 x 47,5.

Documento PDF: Taller Tamaño Arquitectónico del Interior_S2_2020_E08_ NombreApellido

Viñeta en parte inferior de la Lámina con nombre del alumno.

 Alumnos
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Alejandro VeraAlejandro Ignacio Vera Donoso
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Álvaro EspinosaAlvaro Thomas Espinosa Ferreira
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Bastian SantibañezBastian Alexander Santibañez Wormald
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Benjamín LópezBenjamín Esteban López Lisboa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Carolina OlivaresCarolina Olivares Rojas
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Carolina Varela GieseckeCarolina Varela Giesecke
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Catalina ValenzuelaCatalina Valenzuela Mena
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Eduardo MackayEduardo Mackay Ortiz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Emilio Garcia FariasEmilio Garcia Farias
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Facundo BravoFacundo Andrés Bravo Hutinel
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Francisca BlancoFrancisca Blanco
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Francisca Faúndez SotoFrancisca Faúndez Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Isabel Margarita GallardoIsabel Margarita Gallardo
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Isidora Pizarro TorresIsidora Pizarro Torres
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Joaquin SaavedraJoaquin Alfonso Saavedra Soto
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 JoseHerreraJosé Herrera Nuñez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 José Miguel FuentesJosé Miguel Fuentes
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Lukas UlloaLukas Ulloa
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 María Paz Quiroz SMaría Paz Quiroz
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 MishkiSilvaMishki Silva Arancibia
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Nicolás Morales ValenzuelaNicolas Morales Valenzuela
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Nicolas Flores MNicolás Flores Martínez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Nicolás Vallejos HiriartNicolás Vallejos Hiriart
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 PatriciaCuevasPatricia Alejandra Cuevas Zúñiga
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Sebastián RubilarSebastián Rubilar Gutiérrez
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Tomas OrtegaTomás Ignacio Ortega Retamal
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Vicente Del RíoVicente Del Río
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Vicente GuzmanVicente Guzmán
Taller Tamaño Arquitectónico del Interior S2 2020 E08 Vicente PobleteVicente Poblete

Clase 8.5

Corrección ERE